奇怪的一節課作文

暑假的每天下午，都會有一些又有趣又好玩又奇特的作文課，但這一次我覺得這節作文課好奇怪。

上課了 ，只見老師從抽屜裡拿出了一張有洞的卡紙，說：“上面的畫和字，我把卡紙遮住，你們要在我遮住了再放下來的時候，看清楚黑板上面的.畫和文字，你們只有三次機會。”

開始了，老師先把紙拿下來，然後又放上去了，我邊畫邊寫邊看。結束了，老師讓我們在黑板上對比一下，說：“現在你們是什麼樣心情?”我回答道害怕，有人說是緊張，還有人說激動，我在那裡上了一會兒，這麼簡單的，老師為什麼叫我們?其中兩個去對比，還畫這個，老師真幼稚。

接著，我看著黑板，又看著我自己的紙，發現我的是錯的，上臺的兩個人，一個是錯了“淡”、一個是錯了“老人”，我弟錯了一個箭頭，他的心理是和我一樣害怕錯了。

結束了，我才發現，老師是在時間短，速度快的情況下，考一考我們的眼力快不快，記憶力好不好，專注力專不專注。

雖然這節課有一點點奇怪，但是讓我知道，最好做的事情就會最難做。