以路為題的作文(經典)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的以路為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以路為題的作文 篇1
我有一頭水性揚花的頭髮，這注定我是一個很飄逸的人，掩抑著淡淡的憂愁，輕輕地地生活，從一個年代到另一個年代，從孩子漸漸拔節成一個小青年。在沒有人的時候，我會以45度角仰望陽光刺眼的天空，看白雲繚繞。我徘徊在陽光的邊緣，一遍一遍地數我遺落在身後的時光。
我的出生是一次無奈，糊塗的上帝給了我一雙煙霧瀰漫的眼睛，於是我成了一個有著迷惘眼神的孩子。當其他孩子看見天空飛鳥飛過就歡呼起鬨，唸誦白鶴屙尿爆炸”這些不知誰編的咒語；當他們在大街小巷裡洶湧來去，拔掉靠在牆根下的自行車的氣嘴他們總是熱熱鬧鬧的，我只是在一旁默默地欣賞，或者跟在他們後頭屁顛屁顛地奔跑，我從來不是始作俑者或罪魁禍首。
在每個早晨，我坐在我家門前的臺階上，祈願太陽快速升起和降落，多麼希望我的生活是一幅流動的.風景，它不應死寂般將我壓迫得喘不過氣。我嘗試著適應其他孩子，跟著他們一起打架，一起撒野，一起東蕩西蕩無所事事。在夏天裡摸泥鰍，冬天到荒野烤紅薯，我努力地在夏天和冬天的輪迴中跳躍，天真地認為那些落寞的分分秒秒會在我刻意的忽視中向身後風馳電掣。我祈盼365天不要太漫長，不要讓我度日如年，於是日曆在我的指間碎成無數片向天空飛揚，繽紛了七年。我懵懂地猖狂了七年，像陷在陷阱裡的小野獸掙扎著尋找出口。
在我躁動不安不知所措的時候，是學校收容了我。這是一個新鮮生活的開始。我興奮地接觸到學習這項可愛的遊戲，如
魚得水，我的學習像流水一樣順暢。我在老師寵愛的目光下收斂了我狂躁的脾性。我痴迷地看書，看安徒生童話，看外國名著，看中國的歷史故事，再這一個個美麗的世界裡快樂地流連。我現在覺得，國小算是我最幸福的時光了，無憂無慮地在學習中自娛自樂。
以路為題的作文 篇2
愛在昨，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺的痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。——冰心
無數的艱難，無數的險阻，構成了生命的畫卷；無數的轉折，無數的叉口，教會了我們堅定和執著。翻過這一峰，卻見另一峰。生命的意義在於生活，而生活的意義在於真心付出，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次轉折，在轉折中學會判斷，在轉折中學會堅持，在轉折中學會追求，從容地面對生命中的大起大落，跌宕起伏。
人無論什麼時候，無論身處何地都不能放棄自己的興趣與理想。
《肖申克的救贖》中主人公安迪因被冤枉而送進監獄，在那陰暗壓抑的環境下，他仍不忘自己的興趣，通過獄友瑞德等人的`幫助，在獄中雕刻石頭，用興趣“打發”獄中無聊至極的時光。運用自己的知識與智慧，在獄中生活得有滋有味；而更令他念念不忘的是自己的理想——在太平洋上買一座小島，建造自己的小旅館，買一艘不值錢的破船，改造一下，帶著自己的遊客出去釣魚。
在外人看來，他的確是極其可笑的，你一個囚犯，竟然還想要在太平洋上買到，自由都沒有，何談理想？但他始終沒有放棄他的理想，用一個五六英寸的手錘花了二十年的時間，最終挖出壁洞，逃了出去。在電影的結尾，他實現了自己的理想。他的一生無悔！
有人說，沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；有人說，沒有理想的人，他的夜晚是黑暗的；而我要說，沒有拼搏的人，他的生命是蒼白的。
導演李安憑藉自己的努力，自己扛起攝像機拍攝他的電影，對理想的永不放棄，他一步步走向成功，名滿天下，獲獎無數，獲得奧斯卡小金人。
你與我，正值青春年少，更不該渾渾噩噩地度日，我們的國家，我們的民族，我們的父母，都把希望寄予我們身上，我們怎能不去理會。通往理想的道路，有平坦，也有坎坷，甚至還有泥濘，面對這些，我們要怎麼辦？放棄嗎？不！朋友，請永遠記住：無論什麼時候，無論身處何地，都不要放棄自己的理想。
有了理想的燈盞照耀前程，有了“永不放棄”的翅膀將我們陪伴，那麼，朋友啊，現在請上路前行，去勇敢地追求你自己的理想吧！
以路為題的作文 篇3
人生是一部驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀得太匆忙。不經意間，這本書已經悄然合上，當我們重新將它拾起，書中的字跡早已經模糊不清——題記
我們早已經過慣了匆匆忙忙的生活，習慣了默然，習慣了不關心，也早已經將路途的風景拋之腦後，而生活回報與我們的，往往是不解與茫然。
你是否將路旁的小花忽略？是否把身邊的四季變化的美景忘卻？是否只是無謂的忙碌而將一切無視淡然？
當成績單發下來，我也是驚著了……我怎麼也沒有想到我也有今天。我懊悔、想哭，眼圈紅了紅，酸楚在鼻子和眼睛裡交替流轉，沒有淚水，只是覺得腹部一陣陣抽搐刺痛。
放學後，我和同學去了操場跑步，想要把這一切全都忘卻，可是，我錯了，那綠草如茵的草坪，暗紅的塑膠跑道是那麼的刺眼，氣踹噓噓地跑跑完三圈，哽咽著背起書包，頭也不回地走出了校門。
媽媽還沒有來接我，我揹著書包靜靜地站在旌湖邊發愣……
太陽悄悄地隱在了城市的那一邊，夕陽的`餘暉靜靜地把天空和河水染成了金色，流動的江水無情地把堤岸邊的柳樹的倒影打碎，攪動著那河裡的一片片金，可是天空依然純淨，依然高遠。
秋日的河水很暖，有一群野鴨子排成一排，向前游去，準確地說，那算不得是遊，慢極了，它們就那麼靜靜地臥著，任流水緩緩地推著它，唯有身後的一道道細細的水紋告訴著你——它們確實在遊動。
那些白鷺早已經是這個城市的主人，輕拍翅膀略過水麵，轉眼又奮力衝向碧空，遠遠地飛去，成了一個個小黑點，融入在夕陽的餘暉中消失不見了。
我看著這一切，任晚風吹在我的臉上，濃濃的桂花香就鑽入鼻中。我愕然，已經秋濃了……不知幾百次從這旌湖旁路過，可曾哪一次我是真正靜下來，來看看這一切？沒有，我從來都是匆匆地來，又匆匆地去。
我忽然就明白了，心中有著一種說不出的舒服、悸動。那一塊壓得我踹不過氣的石頭，也在不知不覺中悄悄地化解開了。
此時，我似乎沒有了埋怨，不再悲傷，在那一瞬間，我明白了許多許多……
人生這場路途中，我們沒有回頭路，一路上會遇到許多許多，或平坦，或坎坷；一路的風景，或美，或淡；你或匆匆經過，或閒庭信步。當這本書上已經落滿了塵土，我們又將得到些什麼？
讓自己慢下來，用心去看，去欣賞這一路的風景吧！人生才能駛向更美的未來。
以路為題的作文 篇4
春，伴你走過的是希望;夏，陪你過的是希望;秋，和你共度的是希望;冬，它一直與你走下去;人生中有你，足矣。——題記
當厚厚的積雪沉重地壓在青松枝上時，青松沒有低頭，只是頑強地挺立著。因為它心中有希望：在寒冬臘月、冷風習習中，傲然地煥發出它的蒼翠茂盛。形成與這刺眼的白相映成彰的獨特風景。
當蒲公英孤獨地站在荒涼、一望無垠的廢墟里時，蒲公英沒有自怨自艾，因為它充滿希望：它要把孩子們的家安置在這兒，它要把廢墟變成另一道風景線!
當野火無情地摧殘了一棵又一棵小草的生命時，小草們沒有輕言放棄，因為它們始終堅信，在春天，總會有個綠色的夢一路相伴。
希望，如大海中的燈塔。總會在那個黑暗的夜晚燦爛出微光。希望，如隱形的翅膀，在你跌落到暗淡無光的世界裡時，帶你飛向初升的.太陽。
在學生們眼中，希望是分數線的提高;在乞丐眼中，希望是一口飽飯;在商人眼中，希望是經濟的提高……
希望，如影隨形。在萬物復甦、生機勃勃的春天裡，你帶來了百花競放、浩瀚綠海。在涼風習習、天高雲淡的秋日裡，你帶來了金燦燦的收穫、甜蜜蜜的笑臉。在夏中，你帶來了“火熱的激情”。在冬中，傲然的紅梅、堅韌不拔的青松仍是由你而生、由你而存。在你幸福的時候，希望在。在你不幸的時候，希望更是時時在你身旁。希望是白色聖潔的天使，將你拉出不幸的深淵，帶向幸福的彼岸。希望更是朝氣蓬勃的太陽，它普照萬物。它亦是雨水，滋潤著人們那顆“千瘡百孔”的心。希望，有你足矣!
讓我們放飛希望，與它一路相隨，理由為：一路上有你，足矣!
