滋潤我心靈的甘露作文（通用20篇）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的滋潤我心靈的甘露作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

滋潤我心靈的甘露作文 篇1

徜徉於文字的浩瀚海洋，領略詩詞的翩翩風采，我心不禁為之一動。古詩詞美如甘露，滋潤了貧瘠的心土，點石成金般培育著成長的種子。

甘露如晴雨。“隨風潛入夜，潤物細無聲”的是涓涓之流；“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的是變幻之雲；“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的是別緻之調。天晴之際，瞧，“一日看見長安花”；聽，“羌管悠悠霜滿地”；思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。詩詞裡的晴天，裝點我內心的雲彩，詩詞裡的和風細雨，潤澤我心靈的幼芽。透過這些文字，我彷彿看到一個花季和一場細雨的交融，變換著生命的色彩。金玉良言告訴我，無論晴雨，笑對雲天。一路前行，看遍各色風景，陽光燦爛也好，瓢潑大雨也欣然受之。

甘露如四季。“春來江水綠如藍”，娟好的春，嵌著楚楚動人的倒影；“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，灼熱的夏，總離不了農夫辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋雖蕭瑟，然也有“我言秋日勝春朝”；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，銀裝素裹的冬，凝結著唯美的氣息。浸潤在字字珠璣的詩詞當中，我看到一個不同於紅塵裡的世界，聽到靈動的五線譜上唱著一首季節的讚歌。它們於字裡行間教會我，年年月月盡有美景，時光流轉妙筆生花。

甘露是氣概，是力量，亦是滿腔的熱血。李白告知於我，“天生我材必有用，千金散盡還復來”；辛棄疾抱負壯大，“了卻君王天下事，贏得生前身後名”；譚嗣同教會我豪情壯志，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。一字一句擲地有聲，把我無形的靈魂塑造成堅毅的模樣，把我人格的幼苗栽培成正直的參天大樹。甘露是情懷，是思緒，亦是纏綿如絲的兒女情長。李清照言之，“物是人非事事休，欲語淚先流”，肝腸寸斷；溫庭筠念道，“腸斷白蘋洲”，思念流落天涯何方；魚玄機一語成讖，“易求無價寶，難得有心郎”。詩詞家的鬼斧神工鐫刻著細膩的心思，印記之深，入人心，字句之釀，成不朽。流連於其間，我心蕩漾，讚不絕口。

美到無可退路，美到勾魂攝魄。這種震撼人心的感動，只有古詩詞如此精雕細琢，無可挑剔的文字才配有。我亦飄零久，在這滴甘露之中。

滋潤我心靈的甘露作文 篇2

那一年初夏，我和同學正漫步在人行道邊，正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時期所有的夢想。來不及反應，推開同學的霎那間，我也被車撞飛了很遠，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創。醫生的診斷是終身殘疾，站起來的機率非常小。因為右腿的粉碎性差2公分就到膝蓋。

當我醒來的時候，已經是27天之後了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天散步的三個同學都在，還有其他很多很多的人們。在醫院住院的日子裡，他們風雨無阻，天天來陪伴我，帶來了很多文摘和好書，還有很多音樂，零食。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。

每天清晨，當我醒來的時候，都能看到那一雙雙關切的眼神。因為愛，滋養了我的心靈，給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時都痛到無法呼吸，哭完之後，總會有人給我講笑話，轉移我的注意力。

特別是被我推開的那個同學，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關心和體貼，讓我感受了深深的發自內心的感激。或許不推開她，我也一樣受到創傷。可是她卻承擔了心靈的壓力，要來撫慰和關心我。這一份情感令我十分的感動。更加堅定了我做的是對的，在青春年少時期種下了一顆甘心情願為他人付出的種子。還有另外兩個同學，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時間。

在生命中最困難的時刻，因為有愛的陪伴，所以我戰勝了不可能，在醫生的全力治療和親人的精心護理下，經歷了坐輪椅、拄雙柺、單拐，終於在1年半後重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養。所有的愛匯聚成河，彷彿甘露，灑遍我生命的每一個角落，滋養了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個角落，也讓我學會了如何去愛，並帶著這份愛給予每一個走近我生命中的人。

感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露！

滋潤我心靈的甘露作文 篇3

前方的道路不怕萬人阻擋，害怕自己投降。人生之帆不怕狂風巨浪，怕自己沒有膽量。有路大膽走，有夢大膽飛。要知道逆風的方向是適合緊急情況的。每一個險惡的夢都綻放著浪花。爸爸用手寫的信封已經悠悠地浸染成黃色，撫摸著皺巴巴的封面，力量流淌在我的整個胸前。

最後，我緊握的拳頭下定決心，毅然在申請書上寫下了我的名字。

我的夢想是成為一名作家但是自從我主動說出我的夢想以來，一直有熱諷和挖苦的諷刺向我走來。“只有你，想成為作家，做夢吧！夢想要以現實為基礎！”所有方法的疑問都嚇到了我的心。看著唯一的庭院申請書，心裡顫抖。“我想參加，但怕我落選，怕他們又嘲笑我。”所以我還沒有填滿。媽媽用她的老手撫摸我的髮梢，語重心長地對我說。“孩子，作家不是你一直夢想的嗎？你必須參加這次活動。也許會讓更多的人認識到你。這個在你的將來會很好吃。”我低下了一點頭，但又無能為力。“怕我落選，同學們嘲笑我，我…我不敢參加。”眼淚已經掉在滴滴的珠子上，媽媽見面了，讓我去，但爸爸什麼話也沒說。

“哎呀，聽說你參加了那個作家的夢想活動，怎麼樣？”同學用奇怪的語氣問我。我的身體顫抖：“我還沒有登記。“喲，還沒登記，但馬上就結束了，結束也好，省省吧，像你一樣任性的人混進去了。哈哈。“後面傳來笑聲。我在風中孤寂。日落的黃昏是多麼醜陋和煩躁。

“媽媽，爸爸，我不參加活動！”回家的時候，我撕開喉嚨大喊大叫，媽媽一聽就跑了過來。“不這樣說的話，我就不參加了。這個機會沒有多少人。”媽媽急得直跺腳。看到爸爸還沒有出門訪問，問我情況，我更加生氣，衝進了爸爸的訪問。“爸爸，我不參加了！”“爸爸發出了很久的聲音。”真的嗎？好的，那我就不參加了。反正我不是去參加的，好的也不是我到的。"我聽了大為驚訝，心裡一片空白。"我。我…“好吧，我不想放棄。“爸爸走到前面，拍著我的肩膀說。”事情還沒準備好，你就害怕了。這和我女兒不一樣。“但是怕他們嘲笑我，所有人。“我的聲音顫抖了。”所以，你也相信你會落選嗎？怎麼對自己一點把握都沒有？爸爸低下頭問我。“來，這是我這幾天寫的東西，給你，你要好好意識到。明天再告訴我你要不要去參加。”我拆了那個信封，爸爸的語氣很強，好像所有的單詞都在嘲弄我。回頭看了很久的我終於鼓起勇氣填寫了自己的名字。

爸爸的信封弄溼了我乾燥的心。就像甘露一樣，軟弱和雜念都褪色了，只帶來了甜味。

滋潤我心靈的甘露作文 篇4

前方的路不怕萬人阻擋，只怕自自己投降。人生的帆，不怕狂風巨浪，只怕自己沒膽量啊。有路就大膽去走，有夢就大膽飛翔。要知道逆風的方向才適合飛翔，每一個險惡的夢都會有浪花綻放。父親手寫的信封已經悄然泛黃，撫了撫已皺了的封面，一股力量隨之流淌在我整個胸膛。

終於，我緊握了的拳頭，狠下了心，毅然在報名單上填上了我的名字。

我的夢想是當一位作家，但自從我自告奮勇地傾訴了我的夢想後一路的熱嘲和冷諷向我迎面而來：“就你，還想當作家，做夢呢吧！夢想要以現實為基礎啊！”一路的質疑驚動著我的心。望著唯一名額的報名單，心中顫動了幾下：“我是很想參加，但我怕我會落選之後，他們又會嘲笑我。”所以我遲遲未填，母親用她那蒼老的手撫摸了我的髮梢，語重心長地對我說：“孩子啊，作家不是你一直的夢想嗎？你必須得參加這次活動啊，說不定你會讓更多的人認識到你呢，這對你的將來是有好吃的啊。”我微垂著頭，卻又無所適從：“我怕我落選之後，同學們嘲笑我，我……我不敢參加了。”淚滴早已向滴落了的珠子一般掉落了下來，母親見了，也任由我去，而父親卻一言未發。

“唉，聽說你參加了那個作家夢活動，怎麼樣啊？”同學用怪聲怪氣的語氣問我。我身體抖了抖：“我還沒報名。””喲，還沒報名吶，可馬上就結束了呢，結束了也好，省的像你一樣自不量力的人混了進去。哈哈。”背面傳來一片笑聲，我在風中蕭瑟著，落日的黃昏顯得多麼醜陋與心煩。

“媽，爸，我不參加了那個活動！”回到家中，我撕開了嗓子叫，媽聽聞後就隨即趕來了：“這麼能說不參加就不參加了呢，這個機會是多少人都沒有的啊。”媽媽急得跺跺腳。見爸爸還沒出房門問我的情況，我心裡更是惱火了，衝進來爸的房門“爸，我不參加了！”爸爸久久才發了聲：“真的嗎？好，那就不參加了，反正不是我去參加的，好處又不是我的到的。”我聽到後深感驚訝，心裡空落落的：“我……我還是……”“是吧，你不想放棄的。”爸爸走了向前，拍拍我的肩膀：“事情還沒準備去做，你就膽怯了，這可不像我的女兒。”“可是我怕他們嘲笑我落選了，所有就……”我聲音顫了顫。“所以呢，你也相信你會落選嗎？怎麼對自己一點自信都沒有？”父親低下頭問我：“來，這是我這幾天寫的東西，送給你，你要好好領悟，明天再告訴我你要不要去參加吧。”我拆開了那信封，父親的言語亢強有力，似乎每一次詞都在嘲諷著我。久久回望的我，終於鼓足了勇氣填上了自己的名字。

父親的信封滋潤了我那乾涸的心靈，猶如甘露一般褪盡了柔弱與雜念，帶來的只有甘甜。

滋潤我心靈的甘露作文 篇5

我們不得不感嘆，禮物的幸福折射著不可分割的美好。像久旱逢甘霖；如心靈的轉折。禮物，讓心靈嚐到甘美；幸福，那嘴角絲絲的甜，化作一縷縷甜蜜又美好的夢幻。

她那可愛臉，吸收著光陰的滋潤。我想，沒有人比她更糟糕，也沒有人比她更幸福、快樂！

她得了一種病。所有的小朋友都討厭她，她那顆玉一般美好無暇的心情，如碧玉上滴上痛苦的血。從此，她“與世隔絕”，她那童話般美麗的音符樂章鋪滿了淒涼，孤獨的線段。

默默無聞的女孩，在房屋的角落裡發抖，在父母工作時，她只是在那個屬於沒有歡樂的房屋裡寫寫畫畫。望著隔壁那一雙雙富有源泉的眼睛望著黑板，舉著小手。她多麼想自己也是其中一員，用充滿寧靜的心去閱讀、觀看。

發須只由風任意玩弄，半敞著的衣服佈滿“皺紋”，細嫩的手在這幾天裡變得如干巴巴的松樹皮。從她的嘴裡賣力喊出的卻是：“我要讀書。”

但是，她收到了禮物。她開啟前把所有努力的積蓄的快樂和幸福都放在此時。“親愛的天使，我是雪人，我知道你的悲痛，但願這份心意能賜予你快樂……”——那是舞蹈表演入選票和一顆完美無瑕的玉，她的世界是光明前的黑暗，如鮮豔色彩前的暗淡無味。

打扮得乾乾淨淨，像飄遊在天地間的歡樂精靈。心猶如要從喉管裡蹦出來，彷彿要突破胸前肉皮。音樂的旋律旋轉著她那顆美好的心，髮夾在七彩的燈幻中耀出迷人的光，粉紅的舞蹈衣在蜜罐裡飄忽，飄忽；銀白的舞鞋踏著音律，移動著，移動著，把每個人的心都溫暖著……

是來自於別人的祝福以鼓勵。她沒有再失落過，而是依舊用燦爛的笑臉迎接美麗的陽光。

幸福不在於財富；禮物不在於貴重。“千里送鵝毛，禮輕情意重”，用一種火熱的心去衝突幸福。在背囊裡塞滿禮物的祝福，讓人間的幸福永駐人間，傳遞溫暖，溫暖……

滋潤我心靈的甘露作文 篇6

我看到過這樣一句話：模稜兩可的既不應允也不拒絕，是攻守得宜的標準答案。可是心靈的滋潤卻不是模稜兩可的，它就在哪裡，溫暖著你。

二零一零年九月二日，在我又成功遲到第N次的時候，我終於被老師又一次請吃辦公室喝茶，國小沒有國中時那麼嚴，也不像國中老師那麼有耐心也容忍心。懲罰學生的套路無非三種，打電話，罰抄課文，寫檢討。

刑場上過無數回的我身經百戰。愛玩是孩子的天性嘛，老師叫我寫篇檢討給她檢查，要求是要深刻反省到自己錯誤，還要刻骨銘心的那一種。小時候喜歡玩，覺得成績不上不下的就是腦子笨，或者現在的好口才真是當時寫的天花亂墜的檢討書迴圈練出來的。

絞盡腦汁苦想終於憋出幾句自認為刻骨銘心認識到自己錯誤的話，至今我還記得我當時是這樣寫的，老師我是一個別人看我喝著低劣燒酒，我卻在風中行走的孩子。今天在您刻骨銘心的教誨下，再次浪子回頭金不換。然後我就自顧自了大笑起來，寫的多麼有文采，真是自己的要被自己感動啦。興許是笑的太癲狂，驚動了同桌後面的小魏，他跳起來搶過了檢討認真看起來，我真不爽，他卻一屁股坐到我旁邊指著其中的一句話說：“我覺得你這句話寫的不錯”

第一次被別人一本正經的表揚我又害羞又靦腆，自顧自地傻笑起來，上課的時候心不在焉。小魏的眼睛又大又漂亮，那個時候在我的心中衝破重重霧霾，撒下一縷陽光。如同久經乾旱的沙場得到滋潤的洗禮。在這個年頭非主流變成潮流，一切彷彿都是反著來說話。得到一句真誠的讚美真的是很不容易的事情，沒有人想過語言的魅力有多大，足以改變一個人的生活軌跡和前進的動力。

因為那一句珍貴的讚美我開始覺得人生雖然艱難但也難得，就像老師後來奇怪的眼神：遲到大王不遲到了，上課認真聽了，作業按時寫了這些改變的驚訝。哈哈或者是太陽打西邊出來了吧？

多給別人一生讚美這個冷漠偽裝的社會就多一些溫暖，讚美是滋潤乾旱的甘露，潤物細無聲。人生已經如此的艱難很多事情就不要再拆穿。

滋潤我心靈的甘露作文 篇7

愛是一片冬日的陽光，是世界上飢寒交迫的人感受到的溫暖。愛情是沙漠中的清泉。人們在絕望的情況下希望再次看到生活。愛情是一首飄蕩在夜晚的歌謠，它是孤獨無助者心靈的慰藉。

曾經有這樣一個故事:在一個建築工地，電動電梯的鏈條突然斷裂，幾十米高的樓層上有一男一女和兩個工人。當電梯載板落下時，兩個工人都抓著一根長杆。由於長杆承受不了兩者的重量，它開始傾斜並即將斷裂。女人對男人說:好好照顧你的孩子！我毫不猶豫地鬆開手，跳了下來...我流淚，不是因為生命的消失，而是被超越生命的永恆所感動和震撼。

在生活中，我們真的需要一種愛，一種由愛培養的寬容、大度和冷漠的感情。這將使世界變得更美好。當愛情之花在我們靈魂深處綻放時，世界上所有的煩惱、糾紛和誤解都將化為灰燼，變得像春風和雨水一樣溼潤。

我記得那是一個星期五的晚上。我開啟電視，調到文學藝術站看“閃電明星感動”節目。這次我說的是一個復旦大學的學生，他因為突發的腦充血臥床不起，成了植物人。她的父母都是普通人，負擔不起鉅額醫療費用。然而，這個大學生喜歡聽樑光的歌。每當播放樑光的歌曲，他都會迴應。他的手會抬起一點，或者他的嘴會張開一點。他看起來很開心，想一起唱歌。樑光立即給這個人寫了一封信鼓勵他，並告訴他他會醒來。後來，他來到《閃電星碰》並做了一個節目。在節目中，他被一個大學生突發腦溢血卻沒有錢治療的真例項子所感動。他們都向大學生獻出了他們的愛。

樑光還舉辦了一場“愛情拍賣會”，以一元的起拍價拍賣他第一張專輯中穿的衣服。這時，樑光唱了一首大學生最喜歡的童話。每個人都再次向大學生捐款。這一幕非常感人。最終，光明順利地提高了大學生的醫療費用。

這時，現場又響起了熟悉的旋律："...你必須相信，相信我們會像童話故事一樣，幸福和快樂是結局。”

送某人一朵玫瑰，手裡有餘香，同學們，愛是悠悠的。只有獻出自己的心，才能充實自己的快樂。如果每個人都有更多的愛，世界將變得溫暖而明亮。給予你的愛是精神世界對他人最真誠的擁抱和深情的問候！愛情是生活的風景。讓我們攜手築起愛的長城，讓愛永恆，讓愛溫暖每個人的新家。生活因為愛而美麗，而世界因為愛而溫暖。

滋潤我心靈的甘露作文 篇8

家，是人們心靈溫暖的港灣，也是心靈棲息的溫床。家人們給予我們的關懷，總是無微不至的。但，我們在家中的位置以及和父母的關係到底是怎樣的呢？今天的心理課讓我有了更深一層的'體會。

那是一個普通的星期一下午，同學們準備好物品，開始了兩週一次的心理課。午後的陽光透過開啟的窗戶照進教室，灑在了桌面上，十分溫暖。老師就是在這時走進教室，微笑著環視了一圈，將手中的紙發了下去：“今天我們的任務很簡單，根據我的要求，給紙上的小人塗色。”我拿到紙一看，那是一棵“家庭樹”，樹上有很多外型酷似“薑餅”的小人，他們形態、表情、動作各不相同，有的互相攙扶，有的孤身一人，有的聚在一塊兒……當然，在樹上的位置也不同。

老師的第一個要求是：“找到一個可以代表你的小人並塗色，在旁邊寫上你的特質。”這可把我難住了，我拿起筆，猶豫不決。經過一翻思考後，我將一個在兩個大“薑餅”人中間的小人塗成了黃色，黃色是陽光的顏色，我又想了想，在旁邊寫上了我的特質：樂觀。在我完成後，很快就有了第二個要求：“找出對你影響最大的人，並塗上色，寫上他的特質。”這次不是隻可以塗一人，可以多塗幾個。毫無疑問，那自然是父母，我將代表母親的小人塗成了優雅的紫，將代表父親的小人塗成了嚴厲的藍。因為，母親一直照顧我，體貼又不失教導；父親則一直以嚴厲著稱，與母親“剛柔並濟”，才有了現在的我。我們一家三口的位置在樹的中央，因為我們既不是輩份最大的，也不是最小的。最後，老師要求選擇一個希望生活在自己家的人物，我也一一完成，看著被塗得花花綠綠的紙，滿意地點點頭。收作業時，我驚訝地發現，每個同學都塗得不一樣。

老師並沒有對這次活動說明些什麼，只是神祕地說留到下節課再解析。但我的確有很多收穫與體會：因為每個人在心中給自己和家人的定位都不同，但在塗色的過程中也正確認識了孩子與父母間的關係，使我們受益良多。

滋潤我心靈的甘露作文 篇9

“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”每當讀到清朝大詩人張潮的句子，心中總是有一種不可名狀的興奮。這種興奮，是詩詞賦予我的神奇力量。

如果說詩是山的話，那麼詞便是水。詩是沉穩的，句句對仗工整；詞是靈動的，字字意蘊深厚。就是這兩種截然不同的風格，讓我沉醉其中。

我喜歡在落雪的黎明，泡一杯香茗，捧一本詩集，陶醉於滿屋書香的氛圍。撒些許茶葉於那鋥亮的茶杯中，熱水流入，那乾癟的茶葉就沸騰舒展，碧生生地還原出生命那濃縮之綠。濃香的茶，伴隨濃香的書，就這樣源源不斷地灌輸到我的生命與靈魂中去。似乎覺得，字裡行間皆為層疊之青山，瀲灩之綠波。

“自古逢秋悲寂寥”，這是千千萬萬的遊子共同的心聲。但是，你——劉禹錫，獨與他人不同。就憑你的“我言秋日勝春朝”，你內心深處的樂觀與堅強毫無曲折地展示給世人。自古以來，秋季總是被世人視為悲季，將那黃葉落入泥土中聯想到自己漂泊孤旅，甚至死後也不能歸入鄉土。但龔自珍認為：黃葉雖落，也要將自己最後一絲力量融入土地，肥沃土地。待到來年之春，“化作春泥更護花”。在這悲美相間的季節裡，劉夢得先生久久巡望天際：“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。是何等的灑脫。

一縷幽香悄然逸出。循著香味尋覓，一座草舍逐漸清晰於眼前。屋後是一片花園，許多花園，許多花兒都已凋零於泥土中，唯有幾朵雛菊仍傲然挺立。一位老者的沉沉低吟，不絕入耳：“採菊東籬下，悠然見南山。”擺脫了世俗的紛擾，你隱居於此，功名利祿絲毫撼動不了你清高自潔的心靈。“我獨愛菊花”。手捧一杯菊花茶，遙望遠方，對天遙想，參悟人生，這是種悠然、超脫、不懼一切的豪邁。

似乎所有的詩詞都能滋養我的心靈，給我無限的啟迪。我欣賞王維“明月鬆間照，清泉石上流”的明快清朗，讀他的詩，意深情濃；我偏愛李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，讀他的詩，激情飛躍。在風和日麗的春日，我看見烏雲受到陽光的淨化後變成天上的鮮花，便不再擁被於床，起身體驗“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹萬人家”的快樂；在蕭瑟的秋風中散步，忽見老杜招手，“舉杯邀明月”，太白瀟瀟灑灑地走來，讓我與他一起體驗“天生我材必有用”的壯志豪情。

朋友，在如歌的青春歲月裡，讓書籍來點綴吧。“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉”。小說會讓我們插上想象的翅膀，散文可以讓我們的心靈翱翔，但我對詞情有獨鍾。它洗盡我心靈的塵埃，提升我們的靈魂，如一盞不滅的明燈，照引我走向遠方的路！

滋潤我心靈的甘露作文 篇10

人的一生彷彿一直在書海中遨遊，無數本書堆砌了人成功的階梯。我很喜歡讀，也很享受讀書時的感受。在這一學期，我也讀了很多書，其中令我印象最深刻的是由秦文君創作的一本小說——《男生賈裡》。

這本書寫的是一個叫賈裡的男生生活中的點點滴滴。故事雖然平凡普通，但將一個男生青少年時期的稚嫩想法與行為描寫得很真實。這些平凡的故事讓我懂得了許多道理。這本書其中一篇文章——《偉人細胞》我理解得很透徹。這篇文章講的是賈裡為了成為一個偉人，做了許多努力，但每次都失敗，還是一個碌碌無為的小人物，卻因為自願拿破書這一件小事而轟動了全校。由此感嘆自己只是個普通人 ，只配做些雞毛蒜皮的小事。在這一篇文章中有一句話令我印象深刻“不做小事，怎麼幹得成大事。”這句話告訴我做任何事都要腳踏實地，想做大事必須一點點積累，從小事做起。一座高樓的蓋成需要一塊塊磚石的累積，一次成功的形成需要一次次失敗的積澱。

好的書能夠教會我們很多。好的書像一個指路標，指引人們前進的方向，好的書像一位，教人們各種知識和道理，好的書像一陣，滋潤人們的心靈。

古今中外有許多名言來讚美讀書的好處。如高爾基說過“書是人類進步的階梯”……不管古今人們都很重視讀書，讀書是人們成功的必經之路。希望所有人都能享受讀書，多讀書，讀好書。書似甘霖，滋潤人們的心田。

滋潤我心靈的甘露作文 篇11

鬧鐘滴答滴答響著，時間一點一點流逝。漸漸的、漸漸的，窗外傳來的滴答聲與鬧鐘附和著，我起身靠近窗戶，原來外面下起了雨。不知怎麼，我竟被這漫無韻律的雨聲吸引了。

“嘀嗒，嘀嗒！種子說：下吧下吧，我要發芽。花兒說：下吧下吧，我要開花。娃娃說：下吧下吧，我要長大！”這淅淅瀝瀝的小雨好似貝多芬的田園交響曲，從不循規蹈矩，雨點滴落髮出的響聲就似一個個活躍的音符流進我的心中，頓時心情愉悅。

忽然，傾盆大雨倏忽而至，猶如一個可愛的娃娃一下子大哭了起來。豆大的雨點打在玻璃上，噼裡啪啦，好像激情昂揚的命運交響曲。我閉上眼睛仔細聆聽著，彷彿置身於抗日戰爭時期，英勇的八路軍戰士在槍林彈雨中穿梭、奮勇殺敵，雨聲猶如密集的槍聲，每一槍總是給敵人一個完美的爆頭，那雨濺起水塘裡的聲響，就猶如敵人鮮血迸濺的聲音……我真想舉著勝利的旗幟在山坡上高喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”不知不覺，我的意識與雨聲融為一體，雨聲充滿我的耳廓，充滿我的整個心。我徹底陶醉了。

漸漸的、漸漸的，雨又小了，回到了當初的平靜，我的耳邊又迴盪起了純粹的童聲，“娃娃說：下吧下吧，我要長大！”

在這個高速運轉的社會，許多人都被金錢利益這個巨人用巨大的手掌壓彎了脊背，卻仍在無休止的工作，根本不會靜下心來傾聽一下雨的歌聲，其實大自然的歌聲也很美，它會使你回想起純真的童年時代，也可以洗滌你的大腦、靈魂，感染你的情緒，渲染你的生活，昇華你已經乾涸的心靈之河！

滋潤我心靈的甘露作文 篇12

俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路”雨露滋潤大地，陽光滋潤花草，而書滋潤我的心靈。

記得在我六歲生日那天：我得到的生日禮物，是一本《十萬個問什麼》就是這本書，讓我從此喜歡上了閱讀。那時我沒什麼玩具，沒事的時候，就拿過來翻兩頁，書中的好多字當時我都不認識，只能看個大概內容。在書中我懂得了：天上為什麼會有星星，太陽為什麼會發光，天上為什麼會下雨，海水為什麼是藍色的。反正好多有意思的東西它都知道。這本書它不僅僅讓我長了知識，還在無聊的時候，增加了點樂趣。書啊！你就像一滴雨露，滋潤我那驕傲的心靈，讓我靜了下來。

十歲生日的時候，我得到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。我讀了很多書，但對我影響最深的還是這本。那時由於父母外出打工，我成績一落千丈，內心十分焦躁。爸爸媽媽沒批評我只給了我寄回這本書，我被保爾這個人物感動了，保爾是窮苦家的孩子，他12歲被迫退學，在發電廠做工人，後來又經歷了無數苦難：他鬥嚴寒、戰冰雪、忍飢挨餓，又經歷了失明、癱瘓。但即使這樣保爾依然對未來充滿希望。瞭解了作者的一生，讓我熱淚盈眶，我明白了每個人都要在成長的道路上遇到各種各樣的困難，要有頑強的毅力，其實最大的敵人就是自己。我懂得了爸爸媽媽的期待，他們是想讓我像主人公一樣，不被困難所打倒。所以我開始努力學習，又考回了原來的名次。啊！書，你給了我力量。

12歲生日的時候，我得到了一本《朝花夕拾》這是我最喜歡的書了。那時我剛國小畢業，告別了童年的生活。《從百草園到三味書屋》，讓我也對怪哉蟲，何首烏起了好奇之心，引導我仔細觀察大自然。《父親的病》讓我也產生了當醫生的想法，《阿長與山海經》讓我對山海經產生了濃厚的興趣，更加關注地理知識了……

即將迎來國中新的生活，我非常期待，現在我每天寫完作業都認真地閱讀，為自己注入了新的積極進取的活力。

書就像清晨的第一縷陽光，預示著新的開始。書就像是一艘大船，它載著人們的在知識的海洋中航行。書就像乾燥沙漠的一片綠洲，一眼泉水，滋潤了我的心靈。

滋潤我心靈的甘露作文 篇13

植物有三樣離不開的東西，陽光、空氣、水。同樣，我也離不開它們，特別是陽光。

當清晨第一縷陽光照在我臉上的時候，那種溫暖，那種生機告訴我，新的一天開始了。就像一輛汽車加了油，就像一個口渴的人喝足了水，我又充滿了力量，準備好做為期一天的旅程。

當我在課堂上心猿意馬浮想聯翩，想和同桌說話時，我就總會注意到桌上的那一縷陽光，他是橙紅色的，那麼熱烈，那麼活潑 。它像一團火焰，燒得那麼旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現在正是大好時光，不好好利用就再也回不到現在了，於是我又會努力剋制自己，認真聽下去，聽下去。

中午放學時，太陽和其他時間一樣。在我們頭頂為我們造出一條金色的大路，那麼閃亮。彷彿沿著這條陽光鋪就的大道，我就會走進雲朵裡去了，連海王星我都可以瞬間到達。於是，我對自己說，中午好好午休，保證下午的聽課狀態好一些。

黃昏的時候，太陽滿臉慈祥，笑眯眯地深情注視大地，笑而不語，只是向上伸展陽光的手臂，可我能明白太陽未說出的語言，眼看著太陽就要沒入地平線，這時我會和太陽賽跑，抓緊時間做一切事情，這時的陽光特別美，她和其他時段的陽光不同，多了一絲沉穩，多了一絲成熟。當一天的最後一縷陽光都從地面上消失的時候，我知道我們仍不能休息，要為迎接明天的第一縷陽光做準備。

我離不開陽光，當我失落的時候，他給我勇氣，當我疲憊時，他鼓勵我前行，當我成功時，他讓我不要驕傲，當我玩耍時，他默默陪伴我，陽光一直在滋潤著我的心靈。

滋潤我心靈的甘露作文 篇14

日復一日，年復一年。時間就如一條涓涓細流般，流進那記憶長河之中。而在我的記憶長河深處，有一句話就像是黑暗中的一絲光明，使我的世界明亮耀眼起來……

那是六年級的一次期會考，一向蔚藍的天空，這時卻是烏雲密佈，給人一種煩悶的感覺。可我卻仍不在意，依舊穿著夏天的“標配”——短袖襯衫配短褲，腳穿一雙涼鞋，根本沒有感覺到空氣不同以往的涼爽。

考試馬上就要開始了，我緊張得心裡發慌，手冷得瑟瑟發抖，教室外傳來的“噼裡啪啦”的雨聲更是令人心煩意亂，焦躁不安。經過一個上午的奮勇拼搏，這場考試終於結束了，我強忍著頭痛，一直撐到了下午。

“叮鈴鈴——”上課鈴聲響起了，老師隨之進了教室。我越發的頭痛，這時細心的同桌發現我的異常，便問我是不是身體不舒服，我便告訴了他。他一聽到就立馬舉手想告訴老師，可是被我攔住了。但同桌始終還是放心不下我，告訴了老師。老師知道了，立刻三步並作兩步來到我身邊，用手摸了摸我的額頭，用關懷的語氣和輕柔的聲調問我要不要去醫院。

我原以為老師會毫不在意地讓我堅持一下，因為沒多久就要放學了，沒想到老師卻這樣關心我，一句“要不要去醫院”使我本來昏昏沉沉的腦袋一下子清醒了一半。接下來的時間我感覺過得很快，沒過多久就下課了。

第二節課老師讓我們寫作文。他這一節課除了不時指點一下同學，就是過來關心我的身體狀況。很快就放學了，在老師的關懷下，我發現原來期待的清脆的放學鈴聲，在這一刻竟不再讓人期待，我甚至有些想要晚點放學。

日復一日，年復一年，老師的那一句“要不要去醫院”仍時常在我耳邊響起，滋潤我的心靈。

滋潤我心靈的甘露作文 篇15

雨來了，在不知不覺中下起來了。呀，糟糕！忘了帶傘。可天公並不作美，千萬顆雨滴淅淅瀝瀝地從天上灑下來，毫不留情地打在我身上，也打在樹葉上，打在房屋上，發出噼裡啪啦的聲音，彈奏著一曲大自然的交響樂。

路上行人有的沒帶傘，只好冒著雨前進，邁著匆匆的步伐遠去，也有的人兩人合打一把小花傘，在雨中漫步，欣賞著雨水滋潤下欣欣然張開笑臉的花兒。我硬著頭皮鑽到一家關門的高店簷下躲會雨，否則我 將變成一隻十足的落湯雞。

在我這個可憐蟲瑟瑟發抖的時候，我看見一對老夫妻，老爺爺推著輪椅，老奶奶坐在上面撐著一把素色的傘。可能是因為這對老夫妻在散步時遇到了這場大雨，用上了預備的雨傘。老爺爺躬著身子，在雨水中深一腳淺一腳的走著，你泥濘的道路，像抹了油一樣滑，老爺爺十分艱難的前進，老奶奶把傘向後撤撤，想遮住老爺爺的後背，老爺爺把傘向前推推，想遮住老奶奶的雙腿。其實，雨早已淋溼了老奶奶的雙腿，也早已打溼了老爺爺的後背。

兩位老人的臉上，帶著幾十年來的含辛茹苦，帶著幾十年來的飽經滄桑。也許，幾十年來，兩位老人就是這樣互相攙扶著走過了無數個這樣的雨天，經歷了無數的風風雨雨，他們也許說過了執子之手，與子偕老，他們真正的做到了。有一種感情就像一罈醞釀已久的醇酒，不濃烈但是很有味，不馥郁但很綿長。從兩位老人身上看不到隔膜，感覺不到距離，只能感受到情感的溝通。

多麼恩愛的一對老夫妻呀！雨中的感情融進了兩個人彼此的心田，久久地滋潤著，那一份執著的、深厚的愛，像童話一樣讓我感動得心海激盪不已！

多麼感人至深的雨中情那！雨呀，讓這種感情溫馨伴隨你的到來，滋潤我們的心靈吧！

滋潤我心靈的甘露作文 篇16

有人曾經這樣抒情：“文學是比天還遠的夢想，是比鮮花盛開時還美的情感，是比繁星還要明亮的智慧，是我們終生的信念和追求。”

而我也十分酷愛各種文學作品，其中我最喜歡的便是古代文學。

唐詩，這是古代文學作品型別中最耀眼的。它所寫的不僅僅只是一首詩，這其中的每一個字、每一句話都包含了詩人心中所想和他複雜的心理情感，就像“詩仙”李白，他的詩既豪邁奔放，又清新飄逸，因為他本身的性格十分的無拘無束、自由自在，所以他的詩富有極濃的浪漫主義色彩。讓人忍不住驚歎他的文學造詣之高，所描繪的意境之美。而“詩聖”杜甫，他的詩和李白的風格完全不一樣，他的詩風格沉鬱頓挫，大多抒發了他悲天憫人、憂國憂民的情懷。所以人們稱他的詩為“詩史”。

和唐詩相對應的就是宋詞了。

宋詞，在宋代無數的詞人之中，我最喜歡的還是辛棄疾，他的詞大多意境巨集大，氣勢雄壯，風格豪放。就像他在《破陣子》中寫道：“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”這兩句話彷彿讓我看到戰場之上戰馬飛馳，萬箭齊發的景象。讓人身臨其境、熱血沸騰。

我不禁被古人妙筆之下精彩絕倫的詩詞所折服，陶醉於其中無法自拔，我的心靈從中得到從所未有的充實和昇華。

啊！文學，像流動的泉水，滋潤著我的心靈。因為有了文學的陪伴，我的生活才變得有生機、有希望、有期翼。

滋潤我心靈的甘露作文 篇17

莎士比亞說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點燃火把的那根火柴，是幫助我們走出迷茫的那盞明燈，是滋潤我心靈的甘泉。

有人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我也一直這樣認為，從小到大我們都閱讀了許多書籍，從古到今，從國內到國外。每一次閱讀，我都彷彿與作者進行了深刻的交流。我認識了魯迅，高爾基，曹雪芹，莫言……記得小因為媽媽管的嚴不讓我看太多的電視，電腦。於是，在沒有電視電腦的陪伴下，我開始被逼看書，因為我之前很討厭看書，但之後我開始從《格林童話》，《安徒生童話》， 到《海底兩萬裡》，《綠山牆的安妮》，再大一點，我閱讀了《朝花惜時》《繁星春水》《三個火槍手》《詩經》《聊齋志異》……我慢慢的愛上了書籍，也慢慢地懂得了人物的情感。在看完《三個火槍手》後，我淚流滿面，原因是他的結局，大仲馬親手“殺死”了他所塑造的形象，想必他也十分痛苦吧！書籍帶給了我樂趣，滋潤了我的心靈。

書籍，是智慧與源泉的長青之水。讀書是我們不斷汲取養分的方式之一，讀書可以養性也可以陶冶情操。自己溫文爾雅，具有書卷氣息。“讀書破萬卷，下筆如有神。”——它可以提高我們的寫作能力。“ 書讀百遍，其義自現”——它可以提高我們的理解能力。它可以拓展我們的知識，是智慧的重要來源，讀古詩，品古文，可以瞭解古代詩詞文化；讀現代散文可以開拓我們的視野……只有閱讀，我們才會擁有更多的智慧。書籍，帶給了我智慧，滋潤了我的心靈。

不急，他是點燃我心中希望火把的那根火柴。在成長的道路上我們總會遇到挫折：考試考得太差了，名次掉的太低了，對自己以後學習都沒有信心了，感覺心中希望的火把，都滅了。時刻翻開書看見這麼一段話“往事如歌，在人生的旅途中，儘管有過坎坷有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。”好像一根火柴將我心中希望的火把重新點燃，我看見了希望，我有了動力。心中不再憂愁，書籍，帶給了我希望，滋潤了我的心靈。

曾經看過一本書《誰的青春不迷茫》，這本書寫的是一個北漂小青年的逆襲日記，令我感動不已。青春被稱為一生中最美好的時光，有迷茫，有希望，有成長有傷，有苦有累，但每個人都想要重返青春，因為青春最美好。我們現在正值青春期看見這本書的時候，我最大的感受是：不要等到失去之後才懂得珍惜，想到了就去做。正因為現在處於青春期，可能有時候就會與父母親零嘴吵架。不在乎身邊的親人，我很迷茫，不知道自己要做什麼，話點醒了我，我們應該多陪伴親人，不要等到了失去後再來後悔。書籍，指引了我正確道路，滋潤了我的心靈。

書籍帶給了我樂趣，智慧，希望，指引了我正確的道路，滋潤了我的心靈。

滋潤我心靈的甘露作文 篇18

書，像一盞明燈，給黑暗中的人指明方向，像一條清晰滋潤人們乾涸的心靈，像沙漠中的綠洲，給人生存的勇氣與希望。

書，使我的生活多姿多彩。每時每刻我好像都活在一個神祕多彩的世界裡，我在這裡見證了魯濱孫在孤島生活的漫長時光，為他的頑強生命力和樂觀向上的態度喝彩，為人猿泰山的智慧與勇氣鼓掌。

當我沉浸在考試失利的痛苦中時，我會想起海倫凱勒和他所承受的痛苦相比，這算什麼？於是便很快從失望與痛苦中走出。以樂觀向上的積極態度開始新的生活，但我陶醉在勝利的喜悅中時，《蚊子與獅子》的故事使我冷靜清醒，以更多的精力去學習，當我不加思考地去幹一件事時，淝水之戰的故事讓我沉著思考，仔細衡量之後再去決定。

書，中自有黃金屋，書中記載著人類的智慧結晶。書，開闊了我的視野，增長了我的知識，把大千世界都擺在我的面前，輸字蘊含著它的樂趣，那一個個枯燥的文字組合在一起向人們講述一個故事，我們從這一個個故事中吸取經驗，感受世界，探索歷史。

書籍是人類進步的階梯，讀書，讓人站在巨人的肩膀上。

書，滋潤了我的心靈，從乾涸的池塘到有水的小湖，只要讀書書讓我們擁有更充實的生活，我們的生命再一頁一頁書翻過之間就變得多姿多彩。

滋潤我心靈的甘露作文 篇19

走著，走著，被一道牆堵住了去路，這堵牆無限高，無限深，向左右無限延伸，然而小草把我帶出了這夢魘般的困境。

——題記

那年我五歲，那年那突如其來的痛依然牢記於心，那水的高溫正如惡鬼般在我身邊周旋，還記得那時，那熱水，如呼嘯著的野獸灑在了我的身上，那痛苦，讓我一下子昏倒在地上，要不是搶救及時，我可能已經不在這世界上了。自那以後，我連帶有一點熱的餘溫的東西都不敢碰，當然，這些東西包括陽光。

在醫院度過的一年之中。我除了冬天和夜晚，就再也沒有嘗試過去往室外，更別提夏天的烈日了。醫生想盡辦法想讓我戰勝病魔留下的爪痕——後遺症性心理疾病，可是，我只要嘗試一下，就會回想起那天的場景。

直至一日，那時是夏天，不敢接近陽光的我，坐得離窗戶遠遠的，有這樣一幕進入了我的眼簾。一棵小草被路過的行人踩倒下了，趴在地上一動不動。我不免對其有些同情，因為他和我很像，剛開始打量與欣賞這個世界的美好，就被突如其來的厄運打破了。感覺我們同病相憐，後來我一直觀察著這些小草，可我發現，它在陽光的滋潤下又站了起來，我不免有些羨慕，我在想他能站起來，我為何又不能呢？

此後，我開始嘗試接觸陽光，從清晨與黃昏的陽光開始。這過程中時不時會讓我想起那痛苦的回憶，但是都忍了下來。當剛開始嘗試觸碰陽光時，那痛苦如脫韁的野馬一般襲遍了我的全身。從開始的時候，從在陽光裡停留一分鐘，到三分鐘，到後來五分鐘，我知道我離成功更近了。逐漸，我克服了的陽光的恐懼。後來我嘗試觸碰一些溫的東西到熱的東西。我知道，我已經成功了。

我養成了每天看小草的習慣，每每看到它們堅強的身影，我就充滿了力量，如今我已經是一個陽光少年，渾身充滿正能量。

感謝那些小草，是它們讓我走出了恐懼的陰影，讓我走進了陽光裡，小草啊，滋潤了我的心靈。

滋潤我心靈的甘露作文 篇20

窗外烈日當空，聒噪的蟬鳴聲似乎能響徹整個夏天，滾滾熱浪像一張密不透風的網包住所有人那顆躁動不安的心，直到我看了一段視訊。

那是一段有關中東地區戰爭的資源，我盤腿坐在床上，看著這冷門無人問津的視訊。

畫面中一直閃現的是人們手持機槍互相射殺的情景。飛機，大炮，轟聲連綿不絕，我起了雞皮疙瘩，這要是在中國，會出現這個樣子嗎？不會。但那就是一個真實存在的噩夢，一直籠罩在中東地區，重重捶打著人們的心房。

突然畫面一轉，一個小男孩出現在我的眼前，他獨自一人坐在臺階上，毫無疑問，這又是一個因戰爭失去父母的孤兒，只見他衣衫襤褸，到處都是被擦破的小洞，泥土、汙垢粘在他的頭髮上，臉上也是髒兮兮的，蓬頭垢面。只見他兩隻小手交叉放在膝蓋上，手指掰著手指，他抬起頭來，我分明看到了一雙清澈無雜的雙眸。他看著身旁匆匆走過的醫生，向後坐了坐，小手擦了擦衣袖，眉間有股懵懂的執著和懂事，突然，醫生蹲下來問他情況，卻見小男孩笑了，那雙眸子彷彿煙花般燦爛的綻放。

我拿著手機一動不動，大概是被小男孩比較後的笑容震撼到了。窗外太陽依舊，心情平靜了許多。小男孩在這種狀況下，卻還能樂觀的笑，而我們卻在歲歲年年中感嘆著自己的黴運，在學會接受的路上停滯不前，在煩惱的黑夜找不到方向，這就是現在的我們。

是小男孩兒的那雙眸子，像從高山流下的清泉，洗淨了我內心的陰霾，滋潤了我的心靈。