實用的國小學作文900字集合六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的國小學作文900字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的：父母。

其實我想了很久了，我不知道為什麼我們的關係會變成這樣。

你們的期望，你們的要求，一切的一切讓我覺得好累好累。

我想放棄。可是那是不可以的，是嗎？

我們站在一起，距離是那麼的近。可是心的距離，卻是那麼的遙不可及。

我知道你們很愛我，希望我長大，讓我有獨當一面的能力。

可是我不願意，我很軟弱。

我喜歡把自己當成一隻刺蝟，不讓任何人靠近我，不願別人看見我的內心。

你們曾問過我：是不是我們給你的壓力太大了？

我搖著頭說了聲不是。你們知道嗎？我要懷著怎樣怎樣的勇氣，才能說出那兩個字。

我很倔強，我不喜歡別人看到我的軟弱。最不想的就是被你們看見。

我覺得，可能這是每個人生命中都會出現的困惑吧？是嗎？

我們的關係是需要時間來解凍的，是嗎？

我知道你們很願意和我溝通，你們很想了解我。

但是，我也不知道自己怎麼了。

我可以輕易的在別人面前寫下我的偽裝，卻不可以在你們面前展現最真實的自己。我們到底怎麼啦？

親愛的：朋友。

我，那曾經無話不說的朋友。你也要逼我嗎？

你：面具呆久了可就摘不下來了。

我曾在心裡說過絕對不會走你的老路，哪知道我竟然眼睜睜看自己把一隻腳踏了進去。

我也不知道自己怎麼了。

我們的友誼也也需要時間來解凍嗎？我希望我們都能騰出一個時間靜一靜。

我不想走他的老路，我不想變得和他一樣，時時刻刻都帶著面具對人。

那也是你們不希望看見的吧？

我覺得我像一隻困獸，被囚禁在心底最黑暗的角落，腐朽的鎖鏈捆綁住了我的腳，我動彈不得。

我一直期望著，等待著，你們，來救我出去。

親愛的：另一個自己。

我知道你桀驁不馴，囂張，代表著我一切一切的黑暗面。

你知道嗎？我很羨慕你。因為你是那麼的勇敢，你身上有一種吸引人的氣質。

雖然說我們擁有著同一具身軀，但卻有著兩個截然不同的靈魂。

你會恨我嗎？我把你鎖在我的心底那麼多年，從來沒讓你看看這美麗的萬千世界。

為什麼我們的位置不能調換？我什麼我不是那個多出來的人格？為什麼？

你為什麼從來都不反抗我，你知道的。我無法戰勝你，只要你願意我可以無條件得把這身軀給你。

為什麼你的嘴裡從來沒有吐露出不滿意，我好恨這樣的你。連你也這樣，不肯幫我。

我只不過是需要一個避風港，為什麼你也不幫我？

我，難道就這讓你不屑一顧嗎？

我：也許這一切的一切只有事過境遷後才可以放開吧。

對我的父母，我的朋友，另一個我。

你們也是想讓我破殼而出嗎？

我想讓你們等等我，應為我的翅膀曾經受過傷，它飛不高飛不快。

所以你們可以等等我，就算傷得再重，也有痊癒的一天是嗎？

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我們的教室變成了一座神祕的城堡……

這天，我和我的同學們還像往常一樣準時來到了學校。走著走著，天突然黑了，一陣閃電過後我們的教室就變成了一座神祕的城堡。壯著膽子走進教室裡一看，裡面的東西也和往常不一樣了。每個人的課桌上竟然多出了兩個按鈕和一個顯示屏。我輕輕按下左邊的按鈕，哇，我腦子裡想的東西竟然出現在了顯示屏上！我正想著漢堡包呢，它就出現了！原來這是一個腦電波感測器。再輕輕按下右邊的按鈕，然後說一句話，說話的內容也出現在了螢幕上，原來這是一個聲控的感測器。再往前看，原來老師的講臺上也有兩個按鈕，功能和我們課桌上的按鈕是一樣的，而老師的顯示屏就是我們的黑板。以後老師再也不用費勁地拿著粉筆在黑板上寫字了，右邊的按鈕一按，老師想說的話就直接寫到黑板上了，又大又清晰。這一切簡直太棒了！

接下來我們的第一節課是地理課，地理老師輕輕一按左邊的按鈕，黑板上就出現了好多國家，有美國、法國、義大利、希臘……然後老師讓我們都按下左邊的按鈕，突然發現我們就真的置身於這些國家之中了，從美國的白宮飛到了法國的埃菲爾鐵塔，又從義大利的鬥獸場飛到了希臘的愛琴海。接下來老師說了聲：“大家坐穩咯！”於是我感覺飛行的速度越來越快，飛到了南極和北極，飛進了火山和海洋，又飛向了太空，遨遊了銀河系，看見了火星、木星、海王星、天狼星和太陽……終於聽到老師說：“我們準備下降，大家鬆開左邊的按鈕。”哇，終於落地了，我們的“旅行”結束了。同學們簡直興奮極了！

我們的第二節課是歷史課，歷史老師輕輕一按左邊的按鈕，黑板上就出現了形形色色的歷史人物，有戰神吳起、趙雲、春秋五霸、戰國七雄……然後同學們也按下了左邊的按鈕，就彷彿坐上了時光穿梭機，老師帶著我們穿梭到了各朝各代，甚至到了恐龍時代--白堊紀。我看到了暴龍、三角龍、馬門溪龍……突然，一隻南方巨獸龍出現在我的面前，張開大嘴怒吼一聲，把我嚇得魂飛魄散，於是趕快回到了教室裡。

剛從前兩節課的驚心動魄中緩過神兒來，就迎來了今天上午的最後一節課—--美食課。老師教我們做了毛血旺，按下左邊按鈕，就置身於一個寬敞明亮的廚房之中，這裡有各種食材，鴨血、豆芽、火腿……老師穿著廚師的衣服教我們怎麼切、怎麼炒、放多少調料。不一會兒，老師做的毛血旺就出鍋了，我們一個個饞得直流口水。然後我們每個人也嘗試著做了一道菜，我做的是水果沙拉，用了各種水果，有西瓜、蘋果、香蕉還有紫包菜，又加了沙拉醬，然後拌勻便大功告成了！

澄澄，澄澄……快醒醒，上學要遲到了！我在夢裡正吃著我的水果沙拉呢，媽媽就把我叫醒了。我極不情願地揉揉眼睛一看，原來這是一場夢。但是我多麼希望我們能擁有這樣的一間教室啊！等我長大了，我一定要把它變成真的！

許多人都喜歡玩具，我也不例外。家裡擺滿了各種各樣的玩具，但它們都是動物，全部被擺放在一張鋪著棕色毯子的小床裡。

我有事沒事就喜歡蹲在小床旁邊看它們：看，熊小姐和熊先生都帶著一條圍巾，但各不相同。熊小姐端莊賢淑，熊先生有紳士風度，真乃郎才女貌，天生一對呀！咦？那隻藍色精靈小鳥到哪兒去了？哦，原來在溫和可親的虎小王旁呆著呢！呀，那是藍色的可愛海豚寶寶，還有那隻眼睛會發綠光的黃色小狗都在美麗高雅的.孔雀仙子旁欣賞呢！我呆呆地望著它們，不禁進入了遐想……

這是一片森林，裡面有很多動物，天然湖清澈見底，有了綠樹紅花相襯，天然湖更加美了。森林裡的生物們和睦共處，動物之間從不發生爭吵，森林安靜而美麗。可是，直至一天，一群身穿綠裝，手拿斧頭的人走進了森林，這祥和的氣氛被打破了……

一個星期以後，森林裡例行舉辦的討論大會展開了：一片空闊的禿地上，主持人熊先生拉開了序幕。“大家可以發表自己的意見了！”話音未落，噪音再次響起，“我來說！”“走開，我先來！”“不行，要說也得我先來！”“憑什麼？”

“靜一靜，靜一靜，，別吵了！大家輪流來！小鳥，你先來！“熊先生指揮道。

“嗯。”小鳥飛到眾動物面前。咦？往日活潑的小鳥上哪兒去了？在我們面前，是一隻身體極弱的病鳥！“大家好，我要發表意見！以前，我們生活在一個美麗的大森林裡，可是，自從那群人走進了這片森林，我的生活就被完全攪亂了……”小鳥就快掉下淚了，它頓了頓又開口說道，“我現在已經沒有食物可以吃了，現在肚子餓得要命，都生出病來了！我不知道要在什麼時候才可以結束這種生活，好煩哪……”小鳥說不下去了。

“我們也是，我們都很痛苦啊……”“我來說吧！”一隻瘦骨嶙峋的老虎走上臺，“我現在也是找不到食物來源，都餓成這樣了。我真的很傷心，很氣憤，為什麼人類一來，我的生活，我們就成這樣了！”“現在我來說！”咦、那不是熊小姐麼？怎麼成那樣了！“大家很奇怪嗎？是的，現在，我都不敢相信這是我！由於沒了樹，我們沒法挖樹洞，現在住的地方都沒有了！我真想整整人類，可是我現在都成這樣了，還怎麼有力氣……唉！”“我來……”

“好了！”熊先生又站出來了，“我知道，大家都很痛苦！可是，光痛苦有什麼用呢？我們總得想個解決辦法吧！”“逃！”大家一直叫喊道。“逃？能逃到哪兒去？我們都遷過好幾次了！”小鳥發出微弱的聲音。“那怎麼辦？”“就是啊！”“總不能坐以待斃吧？”“就算把他們趕走，還會繼續來另一批啊！怎麼趕得走？”“唉，真希望人類早些醒悟啊，這樣做，對他們難道有好處嗎？只是經濟利益罷了！”“唉，不知什麼時候才會有個熬出頭的日子啊……”

“小蕊！”媽媽叫我，我從聯想中回過來，人類真的那麼愛砍樹嗎？砍樹破壞了生態平衡，使沙塵暴瘋狂地肆掠，我們可呼吸的空氣越來越少，動物會滅亡，這樣對於人類來說有好處嗎？難道這就是人類想要的？我衷心的希望，人類能早點醒悟，共同保護我們的家園！

鞭炮聲彷彿還在耳邊，嬉笑聲彷彿從未散去，閉上眼，眼前的模樣還是那一天——大年三十。

今年的新年，註定要與眾不同。因為今天，我和父母就要乘車去北京，和爺爺奶奶共度新年。

凌晨3:30我們就不得不從睡夢中醒來，乘上了4:00的班車，在星星和月亮的伴隨下，頭頂幽黑的天空，我們上路了。因為時間還早，這輛班車裡只有我和父母、司機、售票員五人。大約兩個小時後，我們到了西道口，爸爸給爺爺打了電話，就一同走了進去。媽媽手中的拉桿箱在顛簸的石板路上不停地發出“圪墶圪墶”的聲音，拐進小院，依稀中看見爺爺走出了家門上前迎接，我笑著撲了上去。

到家還早，我們就又睡了一覺。再次醒來後，已經不早了，爺爺奶奶剛放完鞭炮，正準備貼春聯，這時候我當然是耐不住寂寞了，吵著鬧著要一起，他們答應了。把春聯小心翼翼地從口袋中拿出來，滿滿折平，由爺爺黏好漿糊後，就由我在奶奶的指導下慢慢地把春聯貼在門的左右。看著我們的成果，我開心地笑了。

下午，爺爺奶奶出門了，父母又在補覺，我只得拿出書來寫起作業，過了會兒，爺爺奶奶回來了，二爸二媽還有弟弟妹妹也都趕了過來，和我們共度大年三十的晚上。

時間過的好快呀，不久，已經7:00多了，眼看《20xx馬年春節聯歡晚會》就要拉開序幕，我激動得不得了。這時手機響了，是朋友發來的祝賀簡訊：祝你馬年大吉！新春愉快！身體健康！萬事如意！新年快樂！！！！！我忍不住笑了，連忙回了過去。

開始了！一家人團團坐，靜候春晚的開始，大家都拿出了手機，發著祝福簡訊，收著祝福語，我也是。突然感覺，一邊發簡訊一邊看春晚是多麼幸福的一件事！而禮炮聲、鞭炮聲也恰巧在這時一起響了起來，呵呵，首都的春節，過的就是不一樣！

一個個小品，逗得我們前仰後合；一首首歌曲，聽得我們或熱淚盈眶，或激情盎然；一曲曲舞蹈，看得我們心曠神怡……而大人們，也在春晚最高潮開始準備年夜飯——餃子！他們邊享受春晚的快樂感覺，邊把這笑聲融合在了餃子中，牢牢印在了我們的心中。

“5、4、3、2、1……”新年倒計時如期而至，我們屏息凝神，弟弟妹妹早就迫不及待的衝出房門，等待00:00那一刻燃響鞭炮，等待新的一年到來的那一刻所享受的快樂，我也緊跟著出了房門。這時候，正是家家戶戶都出門放炮的一刻，鞭炮聲響徹我們的腦海，禮花點亮了整片天空。那綻放的禮花啊，就在天地間肆意的飄灑，它們寄託了我們每個人對新的一年的美好向往與渴望，所以它是豪華的，是美麗的！

於是，春晚就這樣在一片熱鬧與喜慶中與我們道別，二爸一家也與我們揮手說再見了。可是每個人臉上洋溢著的，不是離別的苦澀與不捨，而是美麗的笑臉，幸福的笑容。

北京的春晚，就是不一樣！

給予，是一種快樂。而且，這種快樂是發自內心的，是一種哪怕自己在病痛中也能感受到的心靜似水的快樂。

被國外同行譽為“中國第一手”的北京積水潭醫院手外科大夫韋加寧教授，他在手外科方面的學問自然是第一流的。他高尚的人格完美的醫德，同樣也是第一流的。他第一流的人品，主要的表現，就是給予。晚年，他不幸患上癌症，發現時已是晚期，這對他意味著什麼，他自然是很清楚的。短時間的痛苦之後，他很快恢復平靜。在他生命最後的日子裡，他最大的願望是完成他的《手外科手術圖譜》，給予自己深愛的事業，給予自己的學生。這期間，他依然不忘自己的病人，想更多地給予他們一些幫助。即使是病情越來越重，他還是常將自己的笑容給予家人，給予同事，儘量減少自己的病痛給他人帶來的不安。在給予中，他感到很從容，很平靜，很安祥，以快樂與滿足心情走完自己有尊嚴的一生。

給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人，二戰時在珍珠港一家醫院養病，嚴重的心臟病，讓她一天24小時要在床上躺22個小時，偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這裡陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天24小時，除了睡眠8小時，其餘時間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇蹟般的好轉了。

給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有餘香。咱尋常百姓的尋常生活，可以說，也是常常有著這般的生活體驗。比如，你會畫畫，你會彈琴，你不吝地將自己的技藝給予孩子，看到孩子的進步，內心的感受怎一個快樂了得;退休後，你植樹種草，心繫環保，把自己的餘熱給予綠化，在人們的讚許目光下，不是也會感到一種滿足一種快樂嗎?鄰居家的孩子病了，你用小車將他們送到醫院，及時的救治，孩子和他的媽媽露出了笑容。給予人家幫助，你內心升騰起的肯定也是一種甜甜的快樂。甚至你在街頭，給問路人一個指點，給乞討人送去一元錢，給孩子一個微笑，別人得到了快樂，但最快樂的還是你自己。那感覺，大概都可用“好極了”來形容吧?

耶穌基督說：給予，是快樂。美國聾盲女作家海倫?凱勒，說到自己快樂的訣竅，也這樣說：“我發現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活”。把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂就會常駐我們的心裡。

西陽西下，天邊抹過淡淡紅暈，泛著點點愛的光芒，餘陽照在你的身上，望著你的身影，勾起我的絲絲回憶。

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，秋月如水，靜靜地長廊裡傳來陣陣清悠的腳不聲，如一個個清幽的音符，給靜靜的秋夜增添了音韻。

腳步聲越來越近，一縷縷燭光把你的身影照在地上，漸漸的青色的門悠然的開了，一絲絲秋風遛了進來，牽起她那單薄的藍衣，她懷著輕輕的腳步向我的床走來。

窗外，熒光點點，花兒靜靜地進入夢鄉，月光細碎的撒入屋裡，照在她那疲憊的臉上，模模糊糊的發現。

那白白的臉上多了一絲絲淡淡的皺紋，烏黑亮麗的頭髮上多了一縷縷銀髮，她用細長的手輕輕的幫我把粉色的被子蓋上，然後無奈的搖了搖頭，淡淡的笑了笑。

她用風一般的腳步輕輕地走出了宿舍，輕輕地和起了淡青的門，秋風徐徐，她的秀髮紛飛如絮，忽然一聲無力而沙啞的咳嗽聲打破了深秋的寧靜，安詳，猶如給秋增添裡一個悽傷的音符。

淡淡的月光，點點的燭光，疲倦的身影漸漸的消失在長廊裡。

月色朦朧，望著你那疲倦的背影，莫名的甜蜜湧心上，這是淡淡的師愛。

窗外，細雨紛飛，淡淡的雨，濛濛的霧，籠罩了整個世界，莫名的迷茫，恐懼浮現心頭。

一陣陣清脆的鈴聲大破了蒙籠的細雨聲，呆呆的站在學校的門口，靜靜地聆聽細細的雨聲撒落在世界的聲音，一個個悽悽的音符組成了一曲曲憂傷的小令，環繞在我的世界裡。

校門口漸漸的變得冷冷靜靜了，雨依就下著，淅淅瀝瀝的，望著纏纏綿綿的雨絲，心中莫名的迷茫，家裡沒有人再家，難道真的要淋雨回去嗎？一絲絲寒風吹過，帶來了一陣陣冷意，冰封了我小小的新靈。

失望的抬起頭，望著濛濛籠籠的雨絲，一股股恐懼瀰漫於心間，朦朧的視線中出現了一個熟悉的身影，快步向我走來，她拿著一把碧綠碧綠的大傘，拿大傘猶如一顆大樹一般，為我遮風擋雨。

“瑩，你怎麼了，沒有嗎？”她那關心的語氣，溫柔的的聲音，慈愛的笑容，驅去了我心中的，不安，恐懼，帶給我溫暖。雨依淅下著。

我諾諾的點點頭，說完我的淚水紛飛如雪，融入了雨的世界，她輕輕地摸了摸我的頭，輕輕地說：“沒事的，先用老師的吧！”風輕輕的吹著，帶來一絲絲寒噤。

我怯怯的伸出手，拿起那把碧綠碧綠的大傘，那把傘好重，好重，承載世界風風雨雨，承載了老師對我的愛。

怯怯，自私地拿走傘，悠然地走在朦朧的雨中，雨霧中，老師的身影迴盪著。

一滴滴雨珠沾滿了她那亮麗的秀髮，一滴滴雨珠鑲滿了她單薄的衣服，一滴滴雨珠溼潤了她的鞋子。一聲聲咳嗽在迷茫的雨霧中迴盪，環繞在我的心中。慢慢的眼前一片朦朧，淚水交積，紛飛。

細雨朦朧，望著你那溼潤的背影，莫名的甜蜜湧心上，這是淡淡的師愛。