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小雪國小作文

無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小雪國小作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小雪國小作文

小雪國小作文1

昨天天氣預報就說今天會有雨加雪,但並未在意,因為青島的天氣經常與天氣預報不符。

早晨醒來,恬子爸說:“快起床吧,下雪了,很厚呢!”,恬媽和恬子卻並不相信。起床之後拉開窗簾,哇,恬子興奮的差點從床上跳下來!!!哈!太高興了,因為20xx年就沒見到小雪花,沒想到在20xx年初始它竟然悄無聲息的來了,恬子開心的說:“真好啊,今天能堆雪人了!太好了!!呵呵”。

出了門,到處都是雪白的,恬子踩在厚厚的積雪上發出雪被擠壓的可愛的聲音,口裡還唸唸有詞的配合著聲響,可路上就不怎麼令人開心了,好滑呀!不小心就要摔倒,各種車輛都緩慢行駛著,偶爾來點驚險,把個小恬子樂的嘿嘿的,真是孩子,不知道危險!

本想給恬子拍些雪裡的照片的,但中午恬媽有事沒能回家,好遺憾。據恬爸說恬子下午回家的時候鞋子、襪子、褲子都溼透了,據說是課間堆雪人玩遊戲的傑作,雖說受了點涼,但看她那興奮的樣子還是值得的,晚飯後看完天氣預報後竟說:“小雪花明天就不來了,天晴了,再來就更好了”。因為全球暖化,可能孩子玩雪的機會會越來越少了,和恬子一起盼望著,小雪花,別忘了再來哦!......

小雪國小作文2

聖誕節到了,我跑到主題公園。哇!這裡的場景讓我大飽眼福:天魔在向哈根拳手索取小雪塊;月亮號召隊友們來堆雪人,我情不自禁地加入了隊伍。

月亮說:“杏子,小雪人出現啦,快收養它吧!”我點點頭,撲上去,可是小雪人用急速冰彈把我打得落花流水,害得我屁滾尿流地逃走了。哎呀,我們堆的雪人散架了,小雪人才會逃之夭夭!我一拍腦袋,想到了一個妙計。

我到暴雪冰山勇闖雪花溶洞,採到了千年冰凌花,再到主題公園去。千年冰凌花散發力量,變出了許多禮物,我們卻莫名其妙。我們去找聖誕節姐姐豆豆,豆豆給我們出了三道題,我們都輕而易舉地回答出來了:平安夜是12月24日,聖誕節是12月25日,聖誕老人帶著馴鹿來派發禮物。這麼說,我們要幫忙送禮物。

我們發現了一隻很可愛的精靈,豆豆解釋說它聖誕節才會出來,我們聽到了一個很好笑的歌謠:從前有個蛋,有一天它碎了,從裡面彈出一個神蛋蛋。所以我們就叫它神蛋蛋。

我們站在聖誕樹下,我心裡許願:希望我獲得小雪人。小雪人卻一溜煙跳了出來,蹦進我的懷裡,神蛋蛋見了高興地說:“恭喜杏子你的願望成真了!”“我……可以跟你一起冒險嗎?”“好啊! ”我應允了。

今年聖誕節,我過得真快樂!

小雪國小作文3

陳小雪同學:

你好!

記得那是寧靜美麗的夏天,我們通過“全國藝術明星”青少年才藝大賽認識了,併成為一對形影不離的好朋友,可天下就有不散的宴席,最終我們還是依依不捨地分別了。雖然我們天各一方,但那段美好的回憶永遠印在你我的心間。如今我非常想念你,希望你能到我的家鄉——昆明,做客。

昆明是個四季如春、風景如畫、物產豐富的城市。

清晨,東方露出淡淡的曙光,空氣中到處瀰漫著泥土和青草的味道。美麗的高原明珠——滇池,在朦朧的晨霧中顯出她那柔美的容貌,翠綠的柳枝輕拂著湖面,湖面波光粼粼,如同一面沒有磨試過的銅鏡。遠處,一群海鷗從天空中劃過,像一條白色的絲帶在隨風飄動。勤勞的漁民們駕著小船來到湖心,一邊唱著動人的漁歌,一邊捕魚。一群頑皮的孩子在湖邊你追我趕,盡情玩耍。他們有的捉昆蟲、有的放風箏、有的捉迷藏、有的摘野花,還有的嫩綠的草地上追逐。就是這樣,滇池給大家帶來了無窮的歡樂。

要是你來,我還會帶你到世博園、民族村領略少數民族的獨特風情。

昆明不光景色優美,小吃也很有特色。有熱騰騰的過橋米線、聞起來臭、吃起來香的燒豆腐、香噴噴的燒鉺快、香辣香辣的罐罐米線。我說的這些都是雲南的特色小吃,上海可吃不到的喲!

聽我說了這麼多,你是不是口水直流三千尺了呀?快來吧!無窮的美景、誘人的小吃都在等著你呢!

祝你學習進步,牙齒天天晒太陽!

你的好朋友鄢茹丹

20xx 11

昆明市紅旗國小國小四年級 鄢茹丹

小雪國小作文4

冬天來了,冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風飄過來了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過來了。

小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛!真活潑!它在空中自由自在、無憂無慮地飛舞著。瞧!它的舞姿多麼美。一會兒飄到這兒,一會兒飄到那兒。

冬爺爺大聲喊道:“我的小雪花,不要走得太遠。”

小雪花說:“知道了,我不會走太遠的。”說完,就朝冬爺爺做了一個鬼臉,跟冬爺爺擺了擺手,離開了冬爺爺的視線。

小雪花順著北風飄呀飄呀,來到了一處牆角,看到了一棵小樹,樹上開著一些黃色的小花。小雪花好奇地問:“你好,我叫小雪花,我親愛的冬爺爺常常叫我小寶貝,你叫什麼?”

那朵花回答道:“我叫臘梅花。你是怎麼來到這裡的?”

“是冬爺爺帶我來的。”小雪花開心道。

於是小雪花和臘梅花成了一對好朋友。

小雪花說:“這麼冷的一個季節,你不怕冷嗎?竟然還開著美麗的花朵。”

臘梅花自豪地說:“不,我不怕冷,我就是在冬天裡開放的。”

小雪花羨慕地說:“你真勇敢!時候不早了,我也該回去了,不讓冬爺爺會著急的。你有空到我那去做客哦!再見,臘梅花。”

臘梅花依依不捨地說:“那好吧!記得經常來看我。再見,小雪花。”

小雪花又回到冬爺爺地懷抱裡了。

冬爺爺問:“小雪花,剛才你幹嘛去啦!我找了好久都沒找到你呢!”

小雪花眨眨眼,調皮地說:“我認識了一個新朋友,它就是勇敢堅強的臘梅花。”

小雪國小作文5

小雪花,亮晶晶,它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。

小雪花選擇一處降落,越積越多。差不多堆成小山的時候,來了兩個小朋友。他們一齊驚訝地說:“這裡怎麼有這麼多的雪啊!真美。”他們想,這一定是小雪花送給他們的禮物,堆什麼好呢?他們商量了一下,決定堆雪人。

他們齊心協力終於把雪人堆好了。找來一根胡蘿蔔給雪人當鼻子,用兩顆小石子給雪人當眼睛,又摘下自己的帽子給雪人帶上,脫下自己的外套給雪人穿上。最後,他們喊來小夥伴,在雪人旁嬉戲。

等孩子們玩累了離開後,小雪花又飄到小河,結成了一層厚厚的冰。一個小男孩看見了高興地喊起來:“太好了,我可以叫我的夥伴們一起溜冰了。”孩子們盡情玩耍,在冰面上劃出一道道美麗的弧線,歡快的'笑聲傳向天邊。

夜幕降臨,孩子們都回家了。小雪花來到大城市裡,這裡車水馬龍,燈火通明,真熱鬧。可是有一處很冷清,那裡是孤兒院。白天,這裡還算熱鬧,到了晚上,為了節約用電,孩子們都被要求早早上床睡覺。小雪花決定飄落在這裡,雪花越積越多,微弱的燈光在雪的反射下,照亮了整個院子。孩子們發現後,爭先恐後地跑出屋子,欣賞這難得的雪景。

小雪花決定在這裡安家,陪伴這裡的孩子度過每一個夜晚,讓他們擁有美好的童年記憶。

小雪國小作文6

12月26日,看到這個日子你會想到什麼?我想應該是不知道,但是對於我們三墩國小的學生來講,這是我們學校的小雪花藝術節。而就在昨天,我們迎來了第22屆的小雪花藝術節。

首先,是對展板的參觀,我們排著整齊的隊伍來到樓下,只見操場上、籃球場上都擺著由各個班級佈置的集體展板、由1至2位同學佈置的個人展板、還有部分社團的展示棚。但是當務之急,還是找到我們的班級展板,給它投票嘍!很快,我們就看見了展板,立刻把貼紙貼到了投票的區域,然後就開始參觀,我們看到了出自同學手中的書法、繪畫作品,還有各個社團同學老師的精彩表現。

經過漫長的等待後,我們結束了參觀展板,開始觀看錶演。節目可謂豐富多彩,有唱歌、舞蹈、朗誦等等等等,雖然說沒有怎麼看懂,但是看同學們的表現,我也是隨著同學們,舉起自己親手畫的笑臉,把它們高高舉起來當做給這個節目的評分。但在我們班呼聲最高的就要數六年級同學的歌曲《時間都去哪兒了》,開始,是兩位同學的“談話”,他們回顧了六年級同學在學校裡的一點一滴,然後引出了歌曲《時間都去哪兒了》,首先是男同學的表演,他們一個一個的上臺,成一排的狀態,而基本過半後,女同學們上臺了,他們就像舞蹈演員一樣,做著一個個優美的動作,再伴著演唱,真是精彩至極呢!而這個表演也獲得了我們全班同學唯一的滿票88票。

藝術節,或許是我們離藝術最近的一天吧!

小雪國小作文7

小雪,是二十四節氣中的第20個。11月22或23日,太陽到達黃經240°,此時稱為小雪節氣。此時,太陽位於赤緯—20°16‘,這天北京地區白晝時間僅9小時49分鐘,正午太陽高度僅29°50’。

“小雪”節氣間,夜晚北斗七星的斗柄指向北偏西(相當鐘面上的10點鐘)。每晚20:00以後,您若到戶外觀星,可見北斗星西沉,而“W”形的仙后座升入高空,她代替北斗星擔當起尋找北極星的座標任務,為觀星的人們導航。四邊形的飛馬座正臨空,冬季星空的標識——獵戶座已在東方地平線探頭兒了。

進入該節氣,中國廣大地區西北風開始成為常客,氣溫下降,逐漸降到0℃以下,但大地尚未過於寒冷,雖開始降雪,但雪量不大,故稱小雪。此時陰氣下降,陽氣上升,而致天地不通,陰陽不交,萬物失去生機,天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區會出現初雪,提醒人們該禦寒保暖了。

小雪表示降雪的起始時間和程度。雪是寒冷天氣的產物。小雪節氣,南方地區北部開始進入冬季。“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有霜枝”,已呈初冬景象。因為北面有秦嶺、大巴山屏障,阻擋冷空氣入侵,剎減了寒潮的嚴威,致使華南“冬暖”顯著。全年降雪日數多在5天以下,比同緯度的長江中、下游地區少得多。大雪以前降雪的機會極少,即使隆冬時節,也難得觀賞到“千樹萬樹梨花開”的迷人景色。由於華南冬季近地面層氣溫常保持在0℃以上,所以積雪比降雪更不容易。偶爾雖見天空“紛紛揚揚”,卻不見地上“碎瓊亂玉”。然而,在寒冷的西北高原,常年10月一般就開始降雪了。高原西北部全年降雪日數可達60天以上,一些高寒地區全年都有降雪的可能。

小雪國小作文8

我養了一隻非常可愛的小白兔,它個頭不高,渾身雪白雪白的,所以我給它取名“小雪”。

小雪雖然體型較小,卻有著兩隻長長的大耳朵,因此它的聽覺相當敏銳。即使是一根小鋼針落到地面上,它也會有所察覺。小雪不僅有大耳朵,還有大門牙。只要它張開嘴巴,兩顆雪白的大門牙就出現在我眼前,這兩顆牙齒長得一模一樣,完全看不出有什麼區別。小雪全身上下都長著雪白柔軟的絨毛,非常漂亮。每當我看到它,就會情不自禁地伸出手去撫摸它,久久不願拿開。小雪還有一雙紅色的大眼睛,看起來就像紅寶石一樣。每當它看見我在吃東西,就會用它那雙紅色的眼睛盯著我,所以我又稱它“紅眼兔”。

小雪是一隻十分勤快的小白兔,不愛睡懶覺,經常一蹦一跳地做運動。當然,它也很能吃,每天只要一看到我,就會像狗兒看見了骨頭一樣,飛快地跑過來,把那雙水汪汪的大眼睛對著我,然後

擺出一副可憐兮兮的樣子,似乎在說:“主人,您到哪兒去了?我好想你啊!您帶好吃的沒有?我餓了呢。”我一看到它的表情,就知道它餓了,立馬拿出我隨身攜帶的兩根胡蘿蔔給它吃。只見它津津有味地啃了起來,小嘴飛快地蠕動,完全不顧自己的吃相,淑女的風度蕩然無存,讓我不禁哈哈大笑。

這就是我養的小白兔“小雪”。她陪伴我一起長大,是我永遠的忠實朋友。

小雪國小作文9

小雪,是二十四節氣中的第20個。11月22或23日,太陽到達黃經240°,此時稱為小雪節氣。進入該節氣,中國廣大地區西北風開始成為常客,氣溫下降,逐漸降到0℃以下,但大地尚未過於寒冷,雖開始降雪,但雪量不大,故稱小雪。此時陰氣下降,陽氣上升,而致天地不通,陰陽不交,萬物失去生機,天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區會出現初雪,提醒人們該禦寒保暖了。

大雪和小雪、雨水、穀雨等節氣一樣,都是直接反映降水的節氣。

古籍《群芳譜》中說:“小雪氣寒而將雪矣,地寒未甚而雪未大也。”其意思是,“小雪”節氣由於天氣寒冷,降水形式由雨改為雪,但此時由於“地寒未甚”,故雪量還不足,因此稱做小雪。進入小雪節氣,中國廣大地區西北風開始成為常客,氣溫下降。

節氣大雪的到來,也就意味著天氣會越來越冷,下雪的可能性大增。

《月令七十二候集解》說:“大雪,十一月節,至此而雪盛也。”大雪是表示降雪的可能性比小雪時更大,天氣更冷,雪往往下得大、範圍也廣。

小雪來了,氣候變冷人們也開始為抵禦寒冬做準備俗話說“冬臘風醃,蓄以御冬”氣溫驟降,水汽凝結造就了醃製臘肉、風乾蔬菜的絕佳時機濃郁的香味為新春的筵席增添期待“十月朝,餈粑碌碌燒”在南方地方則有農曆十月吃餈粑的習俗把糯米蒸熟搗爛製作成圓形象徵著豐收、喜慶和團圓。有的地方吃“刨湯”的風俗,殺了豬,做一鍋豬燴菜再配上米飯、小菜、美酒邀請四鄰聚餐寓意團結、和睦、萬事興旺。

小雪國小作文10

那時,我從沒有聽到過“奉獻”“昇華”這兩個詞,但我能憑直覺體會到他是那麼的美麗,高尚。

有一天晚上,我感覺身體慢慢沉重起來,還有一點點下墜。“媽媽,救我!”我驚恐萬分的喊著。這時,媽媽那悅耳的聲音又響了:“孩子,去吧!記住,只有奉獻才能得到昇華”

媽媽的聲音遠了,遠了

我飄在空中,發現我並不孤單。到處都是我的兄弟姐妹,我們佈滿了天空。

漸漸的,我看到了褐色的土地、一望無際的田地、青青的山、凍結的小河,和媽媽說的一樣。我一使勁,落到了地上!四周已魔術般的一片白色。

不知不覺,天亮了。

“吱——”的一聲,一個女孩推開了門,突然眼前一亮:“媽媽,媽媽!下雪了,下雪了!”不一會兒,幾個孩子也來了,他們把我的兄弟姐妹堆成一個可愛的雪人。突然,我被拿了起來,被一個小女孩團成一個球,扔向另一個男孩。看著它們那樣快樂,不知怎的,自己也笑了。

當我碰到那個男孩得衣服時,我感覺我越來越軟。天啊!我的腳,我小巧的腳已經變成了水珠!我望著天空,望著我最最親愛的媽媽,她還是穿著那件繡著白花的蘭裙,依然那麼美麗。

“媽媽,您的女兒再也見不到您了!”

這時,我終於知道了什麼是奉獻!這就是奉獻——默默的把一切給予別人,而不是抱怨、索取!

是的!奉獻者永遠年輕,奉獻者永遠快樂,奉獻者永遠純潔!

小雪國小作文11

冬爺爺一來,他的孫女雪精靈們也吵吵嚷嚷地跟著來了。

雪精靈們俏皮地掏出魔法棒,輕輕一揮,頃刻間,小雪花落了下來。

小雪花悄悄地,輕輕地落在人們的頭頂上,孩子們拍起了手:下雪啦!下雪啦!小雪花聽了,下得更大了!雪紛紛揚揚,不停地裝點著這個世界。不一會兒,大地婆婆就穿上了白色的圍裙;松樹哥哥戴上了白色的帽子;田野爺爺圍起了白色的圍巾……啊!小雪花真厲害!別看它這麼小,但仔細一看,它的形狀有六角形的,八角形的。可漂亮了!五彩繽紛的世界,漸漸地變成了銀裝素裹的一片。

孩子們頭戴帽子,圍著圍巾,一起到院子裡。瞧,那群小夥伴們在做什麼呢?哦!原來在堆雪人。呵,樣子可真逗:小小的眼睛是用花生米做的;紅紅的鼻樑是用辣椒做的;大大的嘴巴是用紅棗做的;還有那兩隻不一樣長的手是用掃把和樹枝做的!對了,雪人的頭上還有一個鐵帽子哩!“哎呀,打到我了,我也要進攻!”哪傳來的吵鬧聲,原來是一群可愛的小朋友。他們在幹啥?我也要湊熱鬧!哈,原來是打雪仗,我也要看!我也要看!只見兩個小朋友氣勢洶洶,彷彿兩軍交戰一樣。開始啦!一位小朋友拿起雪球,向對方扔去,另一位小朋友向上一跳,巧妙地躲了過去。輪到我了!他拿起兩個雪球猛攻。“啊!我被打中了!”仔細一看,雪球打中了他的腦袋,呵呵!太搞笑了!

雪,盡帶給我們無限的遐想,令人著迷。可愛的小雪花,這個世界美妙的小精靈。

作文點評:

孩子們在雪地裡開心玩耍打鬧的情形寫得比較生動。作文後面部分從“輪到我了!”開始,一會兒我,一會兒他,人稱代詞使用混亂,叫人讀不懂。

小雪國小作文12

我是一片全身雪白、晶瑩純潔的小雪花,我叫純純。

我從小就對人間十分好奇,一直想到人間看看。 一天,雲朵阿姨對我們說:“孩子們,你們已經長大了,也該看看人間啦!來,我帶你們去逛逛吧!”我和小夥伴們興高采烈地坐到雲朵阿姨身上。這時,我比任何小雪花都激動,要知道,去人間一直是我的夢想啊!雲朵阿姨帶著我們飛快地前進著,來到嬉戲的雲層下,一撒,將我和其他雪花撒向了大地。

我們唱著歌,跳著舞,宛如一隻只白色的蝴蝶落向大地。 到了大地上,我好奇地望著周圍美麗、奇妙的一切:婀娜多姿的梅花還在傲寒開放;青翠欲滴的松樹挺著胸脯;紅色的,如火苗似的楓葉被掩埋,成為養分······我看著、望著,跑著、跳著,笑著、唱著 ,開心極了!在天上,我從來沒那麼開心過。向森林走去,我遇到了尚未冬眠的大蟒蛇、獵狗,但憑著我的機智勇敢,它們都被我擺脫掉了。走出森林,一個又一個、一群又一群的孩子嬉戲追逐、打雪仗、堆雪人。我還遇到了一個美麗、善良的小女孩,她帶著我四處玩耍,直到太陽公公對我說:“孩子,該回家了。”我才依依不捨的變成了水,離開了人間,離開了小女孩······

我和她約定:明年春天,我一定還來這!

小雪國小作文13

昨晚,不知是天公的愉悅還是雪姐姐的律舞,又灑下了一場小雪。

我常對別人說:“我從來不吃初冬和過年的雪花,因為它們還沒有熟透,我愛吃的是春冬之際的雪花,它們早已成熟。”

瞧--路邊的雪早已融化。今天啊,我要品嚐這春冬之交的雪花,天上飛落下來的小雪花們,踏著他們那輕盈的舞步,唯美的旋律,從天空中飄悠悠、飄悠悠地落下--落下。它們被風吹到這吹到那,不管飛到哪,都像給小小的縣城,鋪上了一層層薄薄的雪簾。我孤立在院子裡,望著那一米一米的小雪花怦然心動,就彷彿灑下的不是雪,而是它們的夢,是那樣撲朔迷離,那樣純潔晶透。

我張著嘴,用小舌頭去接那一米一米的小雪。啊--好甜,就宛如那變涼的焦糖配上奶油味的卡布奇諾。那樣香甜,那樣可口,就像--就像聖潔的微笑綻放在我心上,綻放在我渴望甜雪的心裡!

一米雪花,你渲染了整個世界,不管是再幹涸的春土,在貧瘠的土地,有你的出現,總能孕育出綠色的原野,金色的希望。

我愛你啊--渲染我心頭,渲染整個世界的一米小雪!

小雪國小作文14

大家好,我叫意外假日製造機,我有這個小名的原因是隻要我下的非常大,所有學校就會因為積雪太厚而放假,並且因為我行蹤不定,所以我就有了這名字,除此之外,人們還給我取了很多有意思的名字。

有時候,人們叫我小淘氣,因為我總喜歡和人們對著幹,南方的孩子非常盼望下雪,可是我只在那下小雪,那些雪用來做一百個湯圓大的雪球都不夠,大多數時候連雪都看不見,而北方的孩子都不喜歡下雪,我卻在那下個不停,積雪積起來厚度都快達到一米了,我卻絲毫沒有要停的節奏,仍然下個不停。嗚……我是冤枉啊,不是我不想在南方那邊下,是南方溫度太高,雪大部分還沒到地上就化了,這能怪我嗎?在北方也是一個道理,在高空氣溫太低舊雪花還沒落下來,新雪花又產生了,只有到溫度不能在高空產生雪花時才會停,不是我想停就能停的呀!嗚………

有時候,我們叫我大地的畫家,因為不管別人把大地變的多美,只要我一來,大地瞬間變得雪白雪白的,像披上了一件銀白色的大衣。

有時候,人們叫我天然施肥機,這是因為雪水裡的氮的含量是普通水的五倍,古時候,因為沒有肥料,農作物吸收的營養大部分都是從我這吸收過來的,所以,我有很大的肥田作用,是農民伯伯的好幫手!

我有一個好朋友,他是二十四節氣中的“大雪”,他和我同名同性,十分要好,他經常邀我到他家玩,這就是為什麼大雪時節下雪的機率比冬天其他時節下雪的機率要大很多。

小雪國小作文15

事情雖然已經過去了很久,可是每當我回想起那件事時,心裡卻久久不能平靜,彷彿有一塊千斤巨石壓在心頭一般。

碩果累累的秋天過去了,迎來的是寒風凜冽、大雪紛飛的冬天。下午放學後,我獨自走在披著雪白新裝的小路上,我感到非常寂寞。突然,只聽見跳溜一聲,我滑倒了,真懊喪啊!我氣惱地說:“哎呀,好疼呀,真倒黴!”正當情緒沮喪之時,我看見前面有一位老爺爺的推車陷在又軟又厚的雪地裡了。我剛想上前幫助,但是我轉念一想:自己還有那麼多作業沒做呢!再說就算今天不留作業,我還得回家幫媽媽乾點零活呢,哪有閒工夫幫老大爺推車呢?想著,我便悄悄地從他身邊走了過去。這時我聽到一聲親切的說話聲:“老爺爺,我幫您推吧!”我回頭一看,原來是個低年級的女同學。只見她把書包放在地上,跑過去幫老爺爺推車。儘管她使出全身的力氣,但還是未能幫老爺爺把車從雪地裡推出來。她的力氣畢竟是有限的。頓時,我被她那種樂於助人的精神感動了,我趕緊跑回去幫她一起推。經過一番努力,我們終於幫老大爺把車從雪地裡推出來了。這時,老大爺回過頭來笑眯眯地對我們說:“謝謝你們的幫助!”我說:“您別謝我,該謝的是這位少先隊員。”

雪仍然不停地下,潔白的小雪花落在那位少先隊員的臉上融化了,也分不清那是雪水還是汗水了。我的心也像小雪花一樣,被少先隊員的心融化了。我感覺自己頭一次這麼幸福快樂。

這時那位小同學跑回去拿起書包,又匆匆向前跑去,嘴裡還說著:“我還得回家寫作業呢!”聽了這句話,我的臉刷地紅了:為什麼同樣有作業,我不能像她那樣……唉!我為什麼那麼自私呢?望著她遠去的身影,我不由得覺得她逐漸高大起來,而自己卻逐漸變得矮小如沙。

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