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6年級上冊寫景作文_寫景作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的6年級上冊寫景作文_寫景作文,希望對大家有所幫助。

6年級上冊寫景作文_寫景作文

6年級上冊寫景作文_寫景作文1

早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

今天的雨絲很細,纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。

雨雖然下得很細,但街上卻被沖洗得很乾淨,一塵不染。兩邊的綠化帶裡,溼潤的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……

而大街上的人呢?因為涼的關係也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們在雨中漫步。

我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉。

我走著,走著,雨突然停了。看來我們的雲姑娘是哭夠了,自己的身子也變白了。

秋雨,你像絹絲一般,又輕又細,溫柔地滋潤著大地和人們的心田。

6年級上冊寫景作文_寫景作文2

夜晚,廣闊的天空是安靜的;彎彎的月亮是安靜的;草是安靜的,風也是安靜的……

這個世間的萬物都是安靜的。這時,一陣優美的旋律打破了這份寧靜。柔美的.曲調隨著夜晚的清風飄進耳畔,似春風弄皺三月的湖水,如銀雨滴落月初的櫻瓣。樹,輕輕地搖晃,生怕把這輕柔的旋律弄碎。我不禁把手伸向窗外,撫摸著似有似無的微風。它纏繞著我的指尖,指根,接著是所有手指,如同一片薄紗輕觸每一寸面板。屋外的蛐蛐兒不停地叫喚著,成群的飛蛾聚集在亮光下,路燈早已亮起,每一根都要默默地照亮屬於它的面積單位……

這一切的一切,似乎被這美妙的樂曲蒙上了一層神祕的面紗。我彷彿坐在一棵樹下,數著一顆顆糖果般的星星,耳畔迴盪著一首首熟悉的老歌,一股薄荷的清香瀰漫在空氣中。我舒了一口氣,靠著老榕樹,睡了……

6年級上冊寫景作文_寫景作文3

“夏天孩兒面,一天變三變”剛剛還是烈日當空照,轉眼,天空就黑沉沉的拉下臉來,大片大片的烏雲從東北角扯起來。接著一道銀蛇似的閃光,從空中掠過,突然,“轟隆”一聲,悶雷炸開了,真是震耳欲聾,地動山搖。

緊接著,在閃電中,白色的雨點兒從天而降,雨越下越大,像炒豆豆,像瓢潑,像傾盆,水塘裡,建築物上,飛濺起一朵朵白色的水花,雨聲又像一曲曲樂章,一陣賽過一陣,由“噠噠噠”漸漸變成“嘩嘩譁”。山川,田野,城鎮都籠罩在一片白茫茫的雨簾當中。大雨“嘩啦嘩啦”像天河決口似的,傾瀉而下,頓時,風雨交加,閃電霹靂,分不清天與地,只有一片白亮白亮的水世界。

我站在窗前,舉目遠眺,只見臨沂市銀光閃亮的高大建築,頂風淋雨,昂首挺立,毫不動搖。

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