學古箏作文精選13篇

在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學古箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我剛開始學古箏的時候，媽媽把我送到老師那裡就走了。

老師很年輕又很和氣，她姓廖，稱她廖老師。廖老師開始教我了，她說古箏有二十一根弦，分為五個音區，坐椅子只能坐一半，身體離琴要有一個拳頭的距離。

開始練習彈了，老師教了我一首《在北京的金山上》，這是一首一級的曲子。

我開始彈啊彈，可總是彈不會，我想放棄不學了。老師看到我這樣，就耐心地教導我說；“要一行一行的練，練好了第一行再來練第二行，一直堅持下去就會了。”我按照老師的方法那樣彈，一遍，兩遍，一天，兩天……我練了一個月，終於會彈了。

到了暑假，我要準備考級了，我心想，要是能考到一個優該多好啊！到了考級的時候，我小心翼翼地做，認認真真地彈。考完了，主考老師給了我一張成績單，上面寫著“優”，我太開心了！回到家裡，我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看，他們看到後開心地笑了。

我喜歡彈古箏，你們呢？

一天，偶然在電視上看到有人在彈古箏，古箏的聲音可清脆、可好聽了。是我的好奇心驅使著我必須要學一學。

過了幾個星期，我報民樂班，我第一次這麼仔細地看到並親手摸到古箏。長長的外形，細細的琴絃，箏頭、箏尾以及側板上都雕刻著精美的花紋。用手輕輕一撥，就出現了一串悅耳的琴聲。

從那以後，我就開始學習彈奏古箏。一開始，只是簡單的指法練習，拇指、食指和中指都要帶上指甲。在古箏前一坐就是半個多小時，反覆練習那幾個動作。幾天下來，我的手指都快起泡了，好奇心也沒有了。在一旁的媽媽對我說：“無論做什麼事情都要有信心、耐心喲！”

經過練習，我已經學會了古箏的不少指法：勾、小撮、大撮、柔弦……我還會背很多首曲子了呢！後來，我就深深地愛上了彈古箏。

自從媽媽給我報上古箏特長班後，每個星期六上午我都要去學習。在我學古箏的過程中，可謂是嚐盡了各種滋味，且聽我慢慢道來。

苦

一開始的時候，挺新鮮的。上第一堂課，老師先讓我們認識琴絃：高音1、高音2……各個琴絃在我腦子裡盤旋，搞得我頭暈眼花,真苦呀！

酸

由於我是新生，所以對指法不熟悉，剛開始的幾節課我都要練習指法：鉤、託、抹……經常練得手痠酸的，不僅手痠，心裡也酸呀。

辣

有一次放學後，老師佈置了一項作業：把《排排坐》彈熟。可是回家以後，我因為貪玩而忘了練琴，結果上課的時候被老師批評了一頓，我當時羞愧得無地自容，臉上火辣辣的。

甜

日復一日，我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的誇獎，也受到同學們的讚美，我心裡甜滋滋的。

學習古箏的過程，就像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣都在其中。

　　酸

別看我現在古箏彈得很好，其實，這是一次又一次苦練的結果。練的時候手可酸了！每當酸得受不了，我都會使勁的’甩甩手，可當彈第二首時，手實在不行了，有時還變了調，哎！

　　甜

有時，我去學古箏時，會受到老師的表揚，那是因為我在家練得好。那時我也不免會很高興、很自豪、很得意。臉上就會洋溢位微笑，我的心裡是打開了蜜罐又撒糖――要多甜有多甜！

　　苦

學古箏是不可能不苦的，當看到別的小夥伴在樓下玩耍時，心中不免有許多失落和彷徨，可每當想起老師的表揚，成功的表演，心中的不平和苦楚也悄然消失了，我體會了臺上三分鐘臺下十年功的道理。

　　辣

學古箏的老師可凶了，彈得不好拚罵是常事，有時還得受體罰。我也曾被打過一次，打到我的手時，我覺得手和臉都火辣辣的。手是因為被打而辣，可臉卻是因為我平常沒練好而辣，而且變紅了。

古箏，我童年中的酸甜苦辣，將是我一生中最美好的記憶。

記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學古箏，我也非常的贊同。

有一個月，我的情緒非常的低落，古箏課上，也無精打采。我因為情緒的關係，對老師發脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我帶回家，調節情緒。

回到家裡，我告訴媽媽：“不要學古箏好不好？，我不想學！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學了，我在去繳學費。”

第一天，我覺的沒什麼不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實在忍不住了，跑去跟媽媽說：“媽媽對不起，我錯了，以後我一定會努力學好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。

經過了這件事後，我一直都努力學古箏，現在以進入八級了，我正在爭取明年考十級，完成這個學業。

雖然學古箏時，我還是遇到困難，但因為那件事，讓我知道了堅持不懈，所以堅持了下來。從那以後，我做任何事情，無論遇到多大的困難，都要堅持！

彈古箏是我的一個特長。

但是學古箏的地方真是令人受罪：蚊子一隻只從衣服外面偷偷鑽進來，叮咬我們。幾乎學古箏的每個同學都是一隻手彈琴，另一隻手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個個大包。有些人都把包抓出透明還有點噁心的膿水來。老師還在一旁不停地說：“你的上滑音，顫音……去哪了呀？”我真想說：我們的上滑音，顫音……都被蚊子叮走了！

老師還有一個要求：比賽的話每天必須要練至少兩個小時。除了學校作業、吃飯、睡覺，剩下來都是彈琴，對我來說，這太無聊，既沒人聽我彈，又沒人跟我一起彈。

快要“樂器周”了，老師還叫我去比賽呢，於是我又練上了，手都彈麻了，彈累了，還是彈不熟，越來越無聊了，但是老師還是給我鼓勵說：“你已經彈得很不錯的呢，你絕對可以的！”

我認為這老師還不錯，但是學琴這兒蚊子實在太多了，受不了。

古箏是種歷史悠久的古典樂器。今天，媽媽將帶我走入古典，進入音樂世界！去學富有情調的古典樂器——古箏！

我懷著激動萬分的心情來到了琴韻敦煌，我上了樓，走進第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前，她烏黑亮麗的長髮，如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳，透出一股木蘭花的香氣！她那修長的手在古箏上擺動著，那優美動聽的音樂就蹦出來了，彷彿來到了仙境，而這位老師便是守護這個仙境的仙女！

仙女老師耐心的教我，我也認真地學習，什麼拖、摸、勾，什麼1、2、3，在仙女老師的指導下，我學會了一些基本動作，對古箏有了一些瞭解，我還熟悉了一首曲子！

我喜歡這個秀麗的仙女老師！更喜愛古箏這種樂器！學這個雖然比較辛苦，但是我還是要堅持地學下去！

對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當時我只有兩三歲，就覺得紫薇彈得真好聽，彈琴的姿勢真是美極了，心想要是我也能彈出這麼好聽的曲子該多好啊！

再次接觸古箏是前不久在中央電視臺一檔綜藝節目中看到一位披著瀑布般長髮的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴，那悠揚的`琴聲簡直讓我著迷。一曲終了，我仍沉醉在那優美的樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂器是古箏，是我國民族樂器中絃樂的一種，演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》，描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天，《漁舟唱晚》那優美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學古箏的決心。

我把我的想法跟媽媽說了，媽媽非常支援我，幫我買古箏，帶我拜師學藝。我知道，求學的道路上充滿了艱難困苦，但為了我心中的那個夢想我不怕困難，不怕吃苦，相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優美的《漁舟唱晚》。

在以前的所有課外培訓班中，我最最討厭的就是古箏課了。

雖然學古箏是我自己提出來的，但是我學了兩節課後就想放棄了。因為彈古箏前要在手指上粘一個很像指甲的東西，上完課撕下來的時候可痛了，皮都弄破了。而且每節課彈的曲子都一樣，太枯燥了。就算換首曲我也不想彈了！回到家還得練習，我這不是等於給自己挖了個坑嘛，然後自己又跳進去！到底是誰發明了古箏呀，要是有時光穿梭機的話我一定要穿越回去看看。

兩節課後我就堅持不下來了，後面的課都是斷斷續續的去上的。我告訴媽媽我不想學了，可媽媽說是我自己要求的，我要為自己的話負責任。還好學校作業變得越來越多了，平時都要來不及寫作業了，於是媽媽就沒再給我報古箏課了，是作業救了我一條命啊！

我決定以後再也不學任何樂器了！因為我覺得自己沒有音樂天賦，原本好聽的曲子在我手裡卻變得斷斷續續的難聽的要命。學這門樂器真的太痛苦了，如果讓我再選一次，我一定不會去學古箏。

剛放暑假，媽媽就帶我去李老師那裡學古箏。

開始學古箏的時，我連彈都彈不清楚一個音，經過老師的指點，練習了一會兒，終於能彈出幾個音了。我每天在家都要練習古箏。

這天，我在練習彈“哆、來、咪、發、嗦、啦……”了，老師就開始打節拍教我彈奏樂曲了。“哆來，米索……”老師教我彈的是《漁舟唱晚》和《勞動最光榮》這兩首樂曲。但是，這兩首曲子都不簡單。我花了兩個星期，才學會這兩首曲子。

經過一段時間的練習，我學會了這兩首曲子。但老師還要教我學一首《高山流水》。這首曲子特別美妙，而且我彈出來的聲音又清脆又好聽。

雖然我學了不久，但學會彈奏了三首樂曲。聽著自己彈奏的古箏曲，我就想：說不定以後我可以登上舞臺，為大家演奏古箏哩！

今天是10月4日，是我要開始學古箏的第一天，我來到古箏店，看見了有我以前的古箏老師，她姓方，我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。

突然，爸爸把我拉回來，說：“你已經不是這個老師教的了。你現在是張老師教了。”

過了一會兒張老師就來了，老師很漂亮。

我說：“張老師，我們可以上課了嗎？”

張老師說：“啊！你是陳姝瑜同學嗎？你是的話，可以了。”

我和張老師來到古箏房，我大叫起來，啊，好美啊！開始上課了，可是我把以前學的古箏都忘了。

張老師就說：“我們從頭開始學。”

我說：“好吧！”

我覺得老師很凶，可是我覺得，老師很會教同學，後來，老師和我爸爸說：“她前一些時間很會笑，今天就不笑了呀。”

爸爸說：“她今天有一點不開心。”

老師和爸爸說完，我就和爸爸回家了，回到家，媽媽問我：“陳姝瑜你學的怎麼樣？”

我說：“還行

這是我最不開心的一刻。

我的課餘生活豐富多彩，有練書法、跳繩、學古箏……其中，我最喜歡的是學古箏。

去年十月份，媽媽給我報了一個古箏班，我非常高興，因為我早就想學古箏了。我來到古箏班，老師先教我們戴指甲，然後簡單介紹古箏的來歷和結構。一開始，我想：不就是二十一根弦嗎，這哪能難得住我?原來這並不像我想的這麼簡單，連彈一根弦都有學問呢!有幾次，因為手指不靈活，學得慢，我想放棄了。媽媽說：“做事不能半途而廢，要有恆心才能把事情做好。”每當我彈得斷斷續續的時候，就會覺得心煩，想要放棄，可是媽媽的話一直在耳邊迴響，讓我下定決心，堅持練習。終於，功夫不負有心人。現在我不但可以彈長的曲目，而且還彈得十分動聽。暑假，我成功通過了一級考試，心裡非常高興。

我愛學古箏，因為古箏給我帶來了不少快樂，同時讓我明白：做事不能半途而廢，要有恆心才能取得成功!

其實我最初去學古箏是被我媽逼的。老媽甚至都不告訴我，就直接幫我報了名。報好了以後，老媽馬上和我說：“我幫你報了一個古箏班，這週五就要開始了，記得叫奶奶送過去。”“啊，你都不跟我商量的！”就這樣，我被迫去學古箏。

剛開始，我覺得還不錯，每天只要練半個小時。有一天不練也行。就是有一點不好，曲子不好聽。每天都彈一樣的曲子，很枯燥。到後來，曲子越來越好聽，也越來越難。練的時間也越來也長。每天得練習一個小時。現在作業這麼多，哪有時間練呀！

我彈古箏的時候，左手要用指尖來按。這琴絃硬得很，我的手很痛很痛。每次彈完我的手指上都有一個深深的印。

不過付出總會有收穫，每年舉辦藝術節我都有一個節目可以比賽，我還可以去別的地方比賽，上次比賽還得了金獎！當我拿到獎盃時，別提有多高興了！

現在我還在學古箏，我一定要堅持下去！