有關五年級快樂作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的五年級快樂作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

再過1分鐘就要打下課鈴了，我看見坐在我前面的車奇彪已經將一隻腳跨出去了，做著準備衝刺似的動作，正所謂“人在曹營，心在漢”啊。只聽得“丁零零”一聲，車奇彪就飛也似的跑出了教室門。哈！真是個貪玩的傢伙。

課間只有十分鐘，我可得好好地珍惜一下，於是我便拿出一本課外書來看。忽然聽見有一個清脆的聲音在數數。原來是一群女生在踢鍵子。只見其中一個女生先把鍵子往上一拋，然後提起左腿踢起了鍵子。哇！好厲害，一下子踢了40多個。真佩服她，但我對這遊戲不感興趣。嘿！嘿！一浪高過一浪的聲音又把我的目光吸引了過去，循聲望去，只見我們班的陀螺迷們正起勁地抽陀螺呢。一時間，聲高聲低伴隨著鞭起鞭落，幾個圓錐形的`陀螺忽急忽慢地自我旋轉著，好似自我陶醉般，惹得我這個外行也心癢癢起來。朱迪好象看出了我的心事，他上前一把把我的書放進課桌肚裡，嚷著叫我拜他為師，還沒等我開口，就做起了示範。只見他先把繩子一圈圈地纏緊陀螺，然後猛地把繩子用力往後一拉，那陀螺就“聽話”地旋轉了起來。然後他再向著陀螺的同一個方向有節奏地抽去，陀螺飛快地跳起舞來了！我正看得出神，一聲慘叫把我的視線拉了回來。原來是陳東晗正在給我的同桌伍子薇講鬼的故事，伍子薇的臉嚇得煞白煞白的。而她的身後，胡安妮和李笑盈正講著昨晚的電視劇《武林外傳》裡搞笑的事情，樂得兩人不時哈哈大笑。我下意識地看了看手錶，還有兩分鐘就要上課了。只見車奇彪滿頭大汗地衝了進來，後面跟著林晨宸，他們回到座位上還在意猶未盡地討論著軍事遊戲，真乃紙上談兵也！講臺上一群男生還在爭論不休：“只有你用你的神奇寶貝打贏我的，才能讓你升1級，否則不行！”原來，他們在玩神奇寶貝呢。“周潤天，這道題用這種方法做，答案怎麼一樣啊？”噢，周佳怡正抓緊時間跟周潤天討論數學呢。

“丁零零”，上課鈴響了，我們的快樂課間暫告一段落了。同學們，下節課再見！

五年級快樂作文 篇2

雨，總是這樣來了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。

人生的快樂有很多，一段快樂的時光總能給你留下無限的幻想，而聽雨，便是我的快樂時光，聽雨正在下的時刻，是快樂的。

“嘩啦嘩啦，”外面又開始下雨了，外面開始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的`心靈。“嘩啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰鬥著，骯髒的回憶，不想記起得那一個世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來的那個你，你重新成為了一個只有美好回憶的人。在那一時間，你的眼睛會微微緊閉，去享受這放鬆的時刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽它。它那無窮的魔力也許會讓你想永遠留在那個國度。它總是那樣美妙。“譁”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來，在心中那個美好又有它的世界裡歡聲大笑。“哈哈哈哈”，聽著它，也許會讓你壓抑的心情得到解放！當你真正容下它的時候，你就不會忘記它。它，總能讓你在心裡歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時，我總會快樂地躺在那。

下雨時的傾聽別有滋味，而下雨後那踩水坑的遊戲也有它獨特的魅力。

雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽見“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來小a和小b他們在踩水坑，我的心被牽過去了，我也加入了他們的隊伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個又一個人的身上，水滴在小a的衣服上畫了畫，看見這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個人的心中都洋溢著歡樂的笑聲，水滴被我們踩得在每個人的身上都留下痕跡，而每個人的水滴裡，都有我們的聲音。

水坑和雨聲，都是下雨創造出來的，雖然很常見，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂。雨是快樂的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂。就有人說過這樣的話：“細數門前落葉，傾聽窗外雨聲”。涉水而過的聲音此次響起。聽雨帶給了我快樂。

五年級快樂作文 篇3

我小時候生活在廣東的惠州市，那兒風景優美，空氣清新，是一個很美麗的山水城市。

我每年都回惠州，因為那兒有許多小夥伴，是讓我度過最快樂時光的地方。

我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區裡的植物迷宮和小池塘。

早晨，我和小哥哥早早地來到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來幹嘛呢？它可以用來打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂乎。有時還會挖出一條毛毛蟲或一隻蟑螂，嚇得我大叫起來。心裡一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的.在水上歡快地舞蹈著，歌唱著。在池塘邊，有時我們還會比賽扔石頭，看誰扔得遠，扔得準。“咔嚓！”石頭在地下滾了一段路程停了下來。“啊！”我剛才用力過猛了，扔得太遠了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了。看著小哥哥兩下子全打中了，心裡真有點不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個小時出生，他怎麼會比我厲害那麼多。

植物迷宮也是我們玩耍的快樂天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著，我胸有成竹大跨步地走了進去。“哎呀！”額頭碰到樹幹了！這裡走不通。“呵呵”那裡也走不通。我告戒我自己要鎮定。“哈哈”我終於走出來了。可我沒發現小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮裡傳來一聲“哎！”小哥哥也走進了迷宮，出不來了。我一蹦三尺高，小哥哥終於被我打敗了。

這就是那個院子，那裡留下了我的歡聲笑語。我就是在那裡度過我一年中最快樂的日子。它是那麼的讓我留戀。

五年級快樂作文 篇4

我是一個女孩，我的生活到處都有歡笑。

我是一個女孩，我的快樂在春天裡，我愛春天，愛春天繁花似錦，奼紫嫣紅。花兒好美，好美，它們是一位位小精靈，是一位位春天的使者，帶著春天最美好的問候來到人間。一席紅裙的豔麗，一個皇冠的奪目，我愛上那充滿快樂的花海；我愛漫步在那沁人的花香裡，享受著春日的陽光，親吻著甘甜雨露。

春天是一位作曲家，領著和煦的陽光，暖暖的春風為人們帶來了一曲曲美妙的樂章。陽光一哼，讓小草探出了腦袋，風兒一唱，柳樹甩著辮子迎候，它們的一顰一笑讓我陶醉……

我是一個女孩，我的快樂在那優美的文字裡。一個個、一行行、一頁頁跳動的漢字，都讓我回味無窮，它是一杯淳厚的咖啡，可以品到甜甜的香味。在文字彙成的書中，我來到了葉聖陶的家中，觀賞那綠悠悠的爬山虎；來到了大唐，與唐太宗領略那貞觀之治的.雄況；到戚繼光的部下，和他一起消滅倭寇，為犧牲的同胞報仇。有時，我也會變成童話裡的一隻百靈鳥，放聲歌唱那清晨的快樂……

我是一個女孩，我的快樂在那清耳悅心的古箏聲中，彈《高山流水》，聆聽涓涓細流的柔美；奏《月兒高》，沐浴明月的皎皎銀輝；演《梅花三弄》，讚賞梅的芬芳素雅……樂曲是最好的老師，她教會了很多很多，一首曲子讓我努力就有收穫，一首曲子教會我堅持就是勝利。婉轉的琴音啊，靡靡之音，快樂如我。

我是女孩，一個快樂的女孩，我的快樂如此的美好，我慶幸我是女孩。

五年級快樂作文 篇5

今天早上，我跟沈照程、黃朝政、張翔、潘潤琪、章潤揚、吳昱瑤、季節、林佳逸、周巨集、陳語軒出去玩。我們先去了青少年活動中心，沈照程的媽媽給了我們一張遊園活動券，我們迫不及待地玩了起來，我迅速地跑到模擬賽車手那邊排隊了，沒過多久，輪到我了，可是我玩得不熟練，經常撞車。我玩得第二個專案是桌上推球，我和沈照程一起玩。結果我輸給他了。第三個專案是沙灘玩具，我仔細看，原來沙灘的.沙子不是真沙子，那裡面有些工具都破了。我玩得第四的專案是籃球機，我進球很少，連第一關都沒過，這個專案我以前跟爸爸玩過，那是我們過了第一關，差一點點就可以過第二關。我玩得第五個專案是淘氣包，很多人在玩。最後我們離開了青少年活動中心。

吃完中飯，我們就去圖書館當小小管理員，圖書館阿姨給了我一個牌子，其他組都是三個人一組，我們組最特殊，有四個人。圖書館裡的書很多很多，阿姨說要提醒做得錯的人五點：第一點：一次性只能拿一本書，第二點：不準在圖書館裡奔跑，第三點：除了礦泉水食物飲料全部放在寄存櫃裡，食物不吃沒有關係，第四點：不能在圖書館裡打電話，第五點：不能穿著鞋子踩、躺、趴在沙發上。當小小管理員很有意思，我下次還要去。

今天我們做了許許多多有意思的事情，真是快樂的一天啊！

五年級快樂作文 篇6

在我的心中，我們的校園是最美的。

一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映著一棟簡樸的三層小樓——那就是我們的教學樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊，一邊是教室，一邊是欄杆。課間時，我們總是喜歡倚在欄杆上，看天上的雲，和操場上的人。

透過濃密的樹葉，我們看到的'天空總是那麼藍，那麼的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。

操場其實不大，卻規劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多，一到課餘，籃球場上總是擠滿了人，運球、投籃、搶斷一個個都那麼投入，你爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學的天地，女同學則大多集中在球場邊的空地上。

女孩子的遊戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個同學在扔沙包，中間畫一條線，兩邊的人就開始鬥智鬥力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地一閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地擲回頭你來我住，進行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。

遠處，還有一張乒乓球檯，正圍著一大堆人。球檯兩邊，一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，並抓住對方的一次大意，一個輕吊，輕鬆地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。

也有特別的一些同學，他們正蹲在操場的一角，用樹枝在地上寫寫畫畫，並不時交流著什麼。原來，他們是在討論著問題呢——真是熱愛學習的人啊！

放眼整個校園，處處充滿著歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的遊戲或活動。此時此刻，緊張的學習暫時放下，我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。

突然，上課鈴響了，同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語文課——好吧，我已做好了聆聽的準備！

課堂上，是汲取知識的開心；課堂外，是盡情遊戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。

校園裡，我學習，我快樂！

五年級快樂作文 篇7

我最愛去的地方就是外婆家，那裡的一切都是美好的。在回家的`路上，放眼望去，天空藍悠悠的；鳥兒好像在枝頭演奏動聽的歌曲；小兔子躲在果林底下偷窺著我們，我好想在這裡高聲放歌一首！

外婆家更是很好玩兒，我可以在田地裡捉蝴蝶、逮螞蚱、捅馬蜂窩，累了可以爬上樹睡覺，餓了可以隨手摘果子吃，想幹什麼就幹什麼。我們在果林裡找野雞蛋吃，“我找到了！”弟弟高聲喊道。其實弟弟找到的野雞蛋是我和哥哥搞得，我們倆把落果放在一堆，用草埋上，看上去真像野雞蛋。到中午回家的時候，我們在地裡一個角落挖了許多洋生薑和胡蘿蔔。可別小看它們，就是它倆，外婆可以做成精美的醬菜。

在家裡也有許多好玩的，捉迷藏最好玩了，當大家都睡覺時，我們在院子裡玩捉迷藏。外婆家藏的地方很多。弟弟是逮，好辦！弟弟找的地方我們絕對不在那兒藏。我藏在外婆後面假裝睡覺，哥哥被我鎖進了後院。他咋找都找不到，叫到：“姐，我找到我哥了。是他的逮。”想騙我沒門，因為這間房離後院近，可以聽見開門聲。他見沒反應又喊：“哥，我找見我姐了！”沒有一個人理他。他竟然在抽屜裡找我們倆，笑死我了，他只好乖乖的認輸。

我很愛外婆，也最愛去外婆家了，我給外婆家起了個名字“快樂窩”。外婆家比起高樓大廈簡直是人間仙境。

我愛外婆家，更愛外婆。這裡有我許許多多的美好回憶！