實用的描寫植物作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的描寫植物作文10篇，歡迎大家分享。
描寫植物作文 篇1
我最喜歡的地方之一就是華南植物園，華南植物園空氣清新、樹木茂密，讓我來給你介紹一下華南植物園吧！
進入華南植物園後往右拐走到不遠，一大片綠色的草地映入眼簾，這就是華南植物園聞名的“中心大草坪”。草坪旁邊有一棵古老的大榕樹，榕樹垂下的枝條很多已經扎入土裡。榕樹的樹根粗大，前半部分露出地面，在草坪上走倦了的時候，我就會站在樹根上休息。草坪上，有人野餐、有人聊天、有人晒太陽、還有人在散步。
草坪旁邊有一片小樹林，在樹林裡，高大的樹上結著橢圓型的綠色小果子，小的只有花生米那麼大，大的卻有葡萄那麼大，三三兩兩地掛在枝頭。樹下有一層厚厚的落葉，我和姐姐常常踩在軟軟的落葉上玩，姐姐把落葉踢開，找出藏在裡面的小果子。在一棵外表普通的樹幹上，有一個碗口大的樹洞，遠遠看去，樹洞裡飛出來一隻蜜蜂，很像去尋找花蜜的偵探蜂，我想這個樹洞可能是一小窩蜜蜂的家吧！樹林的'地上開著一些不知名的小野花，在陽光的照耀下，小花們茁壯成長，爭奇鬥豔！
穿過樹林，再走不遠，有一條狹窄的小路。小路兩旁的樹木枝葉彎曲著，像一座拱橋擋住了炎熱的太陽，小路上清涼無比，非常舒適。小路旁邊的樹叢中偶爾可以看見鳥的羽毛躺在落葉堆裡，我彷彿看見了鳥兒們在空中互相追逐、嬉戲。
華南植物園真美啊，我喜歡它！
描寫植物作文 篇2
盼呀，盼呀，等呀，等呀，我家寫字檯上的海棠終於盛開了！
那是去年，爸爸從爺爺家移來的，把它栽在花盆裡，擺在寫字檯上。起初花株只有我的中指那樣高，經過爸爸的精心栽培在花盆的海棠已經枝繁葉茂了！
海棠真是美極了，那似從碧玉中雕刻出來的葉叢中，星星點點著許多淡淡的小紅花。乍一看，似乎在碧綠的天空，閃耀著許多淡紅的小星星！看，四片晶瑩的小花瓣，一小叢旁邊也有絲花蕾，它們穿著綠色的大外衣，漸漸它們頂破了外衣；露出了淡紅色的小臉蛋來！海棠不僅花美，葉子也十分好看。瞧那卵圓形的'小葉子晶瑩剔透。條條細長的葉脈十分明顯，彎彎曲曲，周身呈粉紅色，透亮。有時候上面還還掛著一絲露珠呢！
海棠不但能在土裡生長，而且還能在水裡生根呢！記得記得今年早春，爸爸把一根枝給折斷了，爸爸把它插在一個小玻璃瓶裡。過了一段時間，這跟小枝不但沒枯死， 還 發出了許多鬍鬚似的跟，開出了花，長出了新葉。海棠不像玫瑰那樣豔麗，也不像月季那樣嫵媚動人，它以淡紅色給人一種典雅而文靜的美！
啊！海棠，你那美麗、可愛、玲瓏打動了我！
描寫植物作文 篇3
我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤，它是藤本植物，又叫藤蘿、朱藤。 紫藤順著棚子慢慢地往上爬。綠葉中開出了一串一串紫色的花，像一串一串 紫葡萄。
紫藤的葉子形狀像豌豆葉，但比豌豆葉長一些，寬一些，它是兩片兩片 地並著長，越往下的兩片就越大一點，最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠 色的，上面的紋特別明顯。剛剛長出來的葉子有毛，老的葉子就沒毛了。它 都是往上長的，長得很快，一年就能把棚子輔得滿滿的，它們是靠莖繞著棚 子爬上去的`。
紫藤每年春天長小葉子，四五月份開花，花可大了，還有淡淡的香味， 一串串往下垂。上面的花苞先開，然後下面的再開。剛長的花蕾很小，過了 一段時間慢慢張開，像一隻只紫色的蝴蝶。當微風吹來時，這些紫蝴蝶就在 綠葉中扇動著翅膀，好看極了！
花開後，六七月份就謝了，葉子和莖也跟著慢慢地枯萎，枯萎以後，上 面的小絨毛還很刺人。花謝後就長出一條一條的莢果，最大的 15 釐米，最短 的是 10 釐米。莢果的表面也有絨毛，是銀灰色的，裡面有二三粒種子。
我經常在紫藤棚下看書、寫字、做早操，天熱時還在下面乘涼。我非常 喜歡紫藤。
描寫植物作文 篇4
喜歡綠色植物，卻不善養。即使是最易活的植物在我手裡都不能倖免於難。
有一年買植物，我問售賣人，哪一種植物好養活。他推薦了綠蘿、仙人掌，綠蘿不需要給予過多的關照，即使只用裝水的花瓶插上它的枝葉都可以生根繁殖。仙人掌是耐旱植物，幾天不澆水都會堅強地活著。
剛買回來的綠蘿春意盎然，綠意濃濃，每天看著它覺得心情格外好。後來它的枝葉茂盛，我就用剪刀修剪了它的枝葉，將修剪下來的枝葉插在好幾個裝水的花瓶裡。屋子裡一下子由一盆植物變成了若干處，到處充盈著綠意，別提多有成就感。我每天都要檢視一下我的這些用土養、用水浸的綠蘿，經常鬆鬆土，看土不溼潤了就澆水；花瓶也是隔幾天就換水，精心呵護著這些植物。
過了一段時間，綠蘿的葉子開始慢慢變黃，直到凋落。最初綠蘿繁盛，有新的枝葉從枝椏上萌發，枝葉重新萌發與枝葉變黃，我開始以為它像人類一樣新陳代謝，所以並沒有放在心上。漸漸變黃的枝葉多於萌發的，一大盆綠意變成了稀拉拉幾株。於是我更關注它們了，每天都好幾次觀察它們，給它們更多地鬆土與澆水，深怕自己呵護得不夠。
一個冬天過去，花瓶裡的綠蘿已經枯黃的根都腐爛了，花盆裡的更是殘落的一支獨秀了。我有時也反省自己，這麼好養的植物為什麼我都養不活，是冬天天氣冷的緣故，還是室內沒有陽光的問題。我也經常將它們放在陽臺上接受光照啊？也許我這個人不適合養植物吧。我扔掉了花瓶裡的殘留物，將剩下一株枝葉的綠蘿花盆搬到了室外的樓梯口，再也不關注它了。
有一天小區停電，電梯不能工作。我只得從樓梯慢慢爬，爬到家的樓梯口突然發現我扔在角落裡的綠蘿長出了新的枝葉。我以為沒人澆水，又加上冬天的寒冷，它早已經壽終正寢。沒想到它居然活過來了，還活得這麼好，心裡一陣驚喜。
重新將它搬進室內，不再像以前那樣每天鬆土、澆水，也不去刻意地關注它，隔一段時間在它需要的時候給它澆澆水。它又漸漸長出了新枝，並且不再有黃葉。原來綠蘿真的是一種很好養活的植物，反倒是我的寵溺般的養護方式害了它。不去過多地關注它，任它自由生長，它才能舒展自己的枝葉，獲取更大的成長空間。
植物如此，人亦依然。對於現在很多的'獨生子女來說，我們都將他們當成溫室裡的花朵一樣養育，怕他凍著，怕他熱著；怕他餓著，怕他撐著；捧在手心怕摔了，含在嘴裡怕化了。孩子就是衣來伸手飯來張口，做父母的對孩子真正是無微不至地呵護關懷。可是這樣養育出來的孩子，不能經風雨，稍微冷著熱著就會感冒生病。孩子的性格也是乖張任性，以自我為中心，自私自利，不會感恩父母的付出，不會懂得體諒別人的難處，很難與別人友好相處。稍微不滿足他的意願，他就大吵大鬧，發脾氣。
不妨散養一下，讓他在地上摸爬滾打，跌倒了自己爬起來，學會堅強。不能他需要什麼就給他什麼，讓他知道所有的獲得都需要付出自己的努力。讓他多與朋友一起玩耍，讓他懂得只有互相幫助，合作團結才有夥伴。只有父母懂得放手，孩子才會自由生長，否則他永遠不能長大。
描寫植物作文 篇5
我喜歡的花是玫瑰花，每次看見玫瑰花都會被生生的吸引了。
玫瑰花已經開了不少了，花瓣挨挨擠擠像一個個紅色的嘴脣。玫瑰花有的蓓蕾初綻，競相怒放，有的花瓣兒全展開了，露出了紅色的花朵。還有的是花骨朵兒看起來飽脹得馬上要爆炸似的。
我突然覺得自己好像一朵玫瑰花，穿著紅色的.衣裳，站在陽光裡。一陣輕輕的微風吹過來，我就翩翩起舞了，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來告訴我昨天採蜜的快樂。
描寫植物作文 篇6
植物，也有生命。我常常因為植物的靜止，忽略了它們是有生命的。看著生活中，無處不在的植物們，我覺得有些虧欠了。
一天回家路上，和朋友在路邊走著。他忽然問我，你知道這是什麼樹嗎？我被他突如其來的問題，感到不知所措。因為那些綠植，我都不曾注意過。他於是開始開啟了課堂模式，向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著，心裡感到驚訝和莫名的趣味。
我的這個朋友，愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什麼。可是，他告訴我，他常常對自己的`花，自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎麼懂得我們的心思和話呢？覺得這實在是荒唐了。後來時間久了，我也慢慢理解了。這樣的方式，並沒有什麼錯，就好比我們寫日記一樣，不是要別人理解和懂得。更何況，說給自己喜歡的花聽，也許還更好些。
有時候，因為植物的無聲無息，我們就忽略了存在，是不對的。不要踐踏花草，不要砍伐樹木，就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個生命。
描寫植物作文 篇7
靜靜地傾聽著一聲聲鳥鳴，春天伴隨著聲聲鳥鳴悄悄地來了，我家的那盆花迎著春光生長起來。它們是那麼的堅強，無論遇到風沙還是雨水，無論遇到乾旱還是洪水，它總是堅強不屈的成長著。
它看起來像一位純潔善良的天使，用綠色的厚厚的葉子圍著一串串金燦燦的金珠，就像男子維護著嬌弱的女子，遠遠望去像一塊綠碧石上鋪著幾朵白色的小花。仔細看看它的'葉子厚厚的，像多肉一般。不知道的小孩子一定會以為裡面有什麼新鮮的小玩意兒呢！它的花也很好看呢！還未開花，含苞欲放。一個個花苞大小均勻，十分飽滿，好像想一股勁猛的開出花來。它的花香味十分清淡，給人一種樸實無華的感覺。我覺得我們應該向他的這種堅強、樸實的品質學習，讓別人對你敬佩。
寫著優美的作文，我彷彿又看到了那盆長壽花，和那陣陣花兒的清香。
描寫植物作文 篇8
走進植物園，滿園的植物幾乎都披上了秋裝。只有那四季長綠的松柏，依然身披綠裝，像衛士一樣堅守崗位。在秋風婆婆的聲聲呼喚中，那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹……的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽，在空中飛著，舞著，最後投入大地媽媽的懷抱，底上的落葉多極了，風兒一吹，滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風望前跑，跑的那個快呦！就別提了！
樹下的小草有的結了種子、有的顯得有些疲憊，變的枯黃，好像怕冷似的要早早的冬眠了。可是，那大塊大塊的草坪上的小草，好像是多受到人們的關愛，依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠。
公園裡最有精神的.要數秋菊了。園藝工人把自己親手培育的成千上萬盆菊花擺放在公園內，使整個公園，鮮花盛開，生機盎然。
你看那片黃色的秋菊，在陽光下，金燦燦的，熠熠閃光，好像是誰撒下的一片金子；還有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一個潔白無暇的大雪球似的．細看那狹長的花瓣，一層裹著一層，緊緊的擁抱在一起，是那麼團結，是那麼友好，你在看那紫絨色的細長的花瓣，打著卷兒向外伸展開來，好象少女在翩翩起舞；再說那遍地的野菊花，散落在各個角落；那麼丁點小，微風一吹，像星星一眨一眨的，真可愛！除了秋菊，還有那紅豔豔的一串紅，大朵的各色的地瓜花，雞冠花，他們也是公園裡的嬌嬌者。總之，看看這裡很美，看看那裡也很美！
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我願用最美麗的詩篇來讚美你！
描寫植物作文 篇9
秋天到了，我們學校裡的桂花盛開了。遠遠望去，樹上的`一串串桂花就像天上的一顆顆閃閃發光的星星，點綴在晚上的天空，美麗極
了。我們走近觀察，發現，每朵花有四片花瓣，它們藏在樹葉裡，好像在和我捉迷藏呢！
大自然真美啊！我愛大自然！
描寫植物作文 篇10
不是看到振川先生陽臺上的那株龜背竹，我對這種植物是忽略了的。
我知道叫做龜背竹的植物，是熱帶氣候裡的植物驕子，四季常綠，極少開花，只是很孤立地從主幹上躥出一條鬚根，努力地生長著，這便有了一片嫩嫩的葉子，羞答答地捲縮著，生長出來，由最初的黃綠色，漸漸地轉變為墨綠色，然後舒展開來，成就了她的深厚、博大和挺拔。當然，她是不滿足一條根鬚的發達，她有極大的耐心和能力，在以後的日子裡，又要生出一條鬚根來，循序漸進地再生出葉子來。螺旋上升的輪生性葉序，確定了那極有特點的葉片，一片要高於一片，盤旋著向上而去，給人的感覺，也便十分的美妙，彷彿一個上進心極強的人，永遠都不滿足，永遠都沒有盡頭。
龜背竹所以永不滿足，所以永遠沒有盡頭，不是因為她不知足，不是因為她貪婪。其實她是太知足了，太不貪婪了，有一點點陽光，有一點點的水氣，她就能生長得十分茂盛，生長得朝氣蓬勃。她所以永不滿足，所以永遠沒有盡頭，那是她生命精神的一種體現，要不然，聰明的人類，何以給她這個沒有一點點竹子形態的植物，要冠之於“竹”的名謂。
西嶺頂上望長安，東嶺腳下思慈顏。
青節勁拔忌紅塵，虛懷若谷豔陽天。
庚寅冬日，我在我居住的翠竹園小區，面對處處竹叢，不期然吟出這一首七絕來，我不敢說我對竹子有多麼真切的感知，但我知道，在國人的心裡，對竹子都是有著一種特殊的感情的，譬如蘇東坡，他就慨而嘆之，“寧可食無肉，不可居無竹”。因此說，竹之於人，可是有著怎樣特殊的情感啊！
龜背而竹，聞其名，觀其形，可以知道她的葉子，確有如龜背一樣的形態，卻一點也找不出竹子的樣子來，這隻能解釋為人們對她的偏愛了，把自己認為美的東西，不合事實，卻也要慷慨地送給她，使她也能具有那樣的品質。
龜背竹彷彿通著人性，懂得了人的期許，在她生長的過程中，儘量地表現出這種讓人感動的`情懷來。而這正是我見識了振川先生畫室陽臺上的龜背竹後，所獲得的感受。
是為畫家的趙振川先生，秉承了其父趙望雲先生的志趣，高舉著長安畫派的旗幟，在長安城裡，已經度過了六十多年的筆墨生涯，他的成就，他的品格，像他父親趙望雲先生一樣，已然成為這個城市文化精神的一部分，我敬仰先生，逮著空兒，就到他文藝路的畫室去。一次去，先生在陽臺上侍弄他的花草，見我來，也招呼我去了陽臺，使我有幸發現，先生對於他侍弄著的花草，有著多麼深厚的感情，一株花草就如他的一個兒女，有血有肉的兒女呢！他給我介紹著，這是牡丹，這是芍藥，這是茉莉……每給我介紹出一株花草，他都小心地用手去撫摸一下那株花草，那個樣子，惹得我差點兒要笑出聲來。
這太有趣了，沒有長相廝守的情感，是做不出他那親暱的動作來的……輪到陽臺東邊角落裡的龜背竹了，趙振川先生給我介紹得就更加情深意長，伸著手，把每一片葉子都摸了一遍，我看著他，突然有了一種別樣的發現，發現茂盛的龜背竹的魂可是附著了趙振川的體，或者說是趙振川的魂可是附著了龜背竹的體，總而言之，龜背竹之於趙振川，趙振川之於龜背竹，相關之間，你中有了我，我中有了你，兩者的情感相連，命運相通，是一對須臾不可分割的生命體了。
龜雖壽……從趙振川先生的畫室回到家裡，我上網查了查，發現龜背竹，有著這樣的一種習性，她一年只作一次夢，而她做夢的方式是用她生長葉子的過程實現的，也就是說，龜背竹一年只生一片葉子，但她卻保持四季常綠的形態。為此，我要說，趙振川陽臺上的龜背竹是長青的，趙振川的個體生命就是長青的，還有他的藝術生命就更是長青的！
