有關學英語作文（通用38篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學英語作文，歡迎大家分享。

學英語作文 篇1

有一天，我在外婆家玩，因為媽媽廠裡忙，就沒來接我，後來外婆就帶我坐18路公共汽車送我回家，我坐在窗戶邊上的一個座位上，觀賞著車外繁華的景象。突然，我被一串流利的英語吸引住了。

原來是一位外賓，正在和售票員講話。只見那位外賓一個勁地喊：“TWO、TWO、TWO”可那位售票員阿姨似乎一點也不明白是怎麼一回事，急得那位外賓不知道該怎麼著，接著，外賓一邊嘴裡不停的嘮叨，一邊用手在比劃著什麼。可售票員阿姨還是很疑惑，正在這時，坐在我前面的一位乘客似乎聽明白了什麼，就站了起來，對那位售票員阿姨說這位外賓要買兩張票。然後那位乘客繼續幫售票員問外賓到哪個站，那個外賓好像也明白了什麼，居然用僵硬的.普通話對他說要到杜橋眼鏡商城，這下，售票員阿姨才恍然大悟了，連忙撕了2張票遞給外賓，外賓連忙向那位乘客到謝，他們之間還用英語交流了幾句，我好羨慕。

經過這件事，我知道了學習英語的重要性，我們一定要學好這門功課。

學英語作文 篇2

英語，是我最討厭的一個課外班，每一次過去都提心吊膽的，因為差不多每一次都有考試，不是口試就是筆試，有時候沒有時間複習，過去一考試就什麼都不會了。考不及格萬一要發到學習群，那就丟臉了。

上一次，我又忘記複習了。到了星期二我才知道要複習，星期三就要上課了，這可怎麼辦？我連課內作業都沒有寫完，而且這次可是要把整本書都背好！我也沒有辦法，只好先把課內作業做完，還好星期三隻有半天課，我趕緊回家拼命背書，爭取全部背下來。

星期三的`英語課時，我考試只寫出了一些，時間到了就被交上去了，可是英語王老師讓我們考到九十分以上呀！如果沒有及格，老師也要發到學習群的。試卷發下來了，我果然沒有九十分，不過，我雖然沒有達到標準，老師也沒有說什麼。

其實學英語，在現在看來，我也收穫了不少，我以前不敢開口，現在已經敢了，單詞認識的更多了，接下來這次的作業，我們班級每人滿分。英語已經學了這麼久，我還是要堅持學下去吧！

學英語作文 篇3

今天，媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語學校學英語。

來到喬登美語這裡的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著報名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺報了名，媽媽把我送進教室就和爸爸逛街去了。

我坐下來之後，仔細觀察了一下新的學習環境，發現教室裡的牆貼滿了五顏六色的畫，好看極了！教室邊的角落上放著各種各樣的玩具。

“零零零，零零零”教室角上的上課鈴聲響起來了，不同國小的國小生在同一間教室裡學習，不一會就進入了學習狀態，這時候窗外車聲，行人說話聲已經對我們沒有影響了，我們專心地聽著老師講課。

這裡的教學方法和其它學校的教學方法不同，這裡的教學方法是：邊玩遊戲邊學習。比如，我們學會了幾個單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個小朋友去比賽，老師說什麼，參加比賽的'小朋友就要準確的從那幾張單詞中拿出什麼來並且要大聲的讀出來。

雖然以前沒有學過這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂的遊戲中學習知識的方法。

學英語作文 篇4

外婆已經67歲了，卻有個“遠大”志向：學好英語！我知道後有點吃驚，想她有這麼好的記憶力和毅力嗎？我教她玩遊戲，講了不知幾百遍規則，第二天她還是會忘。所以，當外婆來拜我為師時，我真有點吃不准她是否能學好呢。

我一直自認為自已的教書能力還是可以的，看到外婆那求學的心，實在少有，就爽快地收她為徒了。

我把草稿本拿出來放在桌子上，讓外婆坐在桌邊。我在本子上寫了字母A的大小寫後，讓外婆拿著鉛筆也照著寫。外婆目不轉睛地盯著我寫字母的筆順，眼珠隨著我的'筆尖轉動。

我呢，邊寫邊教她記的方法，比如：寫J時想到雨傘杆，a的小尾巴不要太長……教發音時，我讓外婆看著我的嘴巴，看著我的嘴形。外婆認真地看，我只教了幾遍，她就發得很好，令我驚歎。然後我給她一個單詞本，教她字母在五線格里的位置，外婆一筆一畫認真地學寫。

在我這個“名師”的悉心指導下，外婆的進步可謂一日千里了，讀寫都過關了。不是我教得好，而是外婆有那可貴的求學之心啊！

學英語作文 篇5

今早，天陰沉沉的，我也由此心情不好，覺得無事可做，婆婆馬上向我請教英語，讓我當她的小老師。

我問她為什麼想學，婆婆說：“小時候沒錢學，現在老了，想把它補回來，而且現在各國交流都用英語，我也想和外國人交流啊”。

我先教了她最簡單的`兩個字母“A”和“B”，我教她發音，她發出沙啞而奇怪的聲音，我覺得很好笑，但我忍住了。我又教了她如何書寫“A”和“B” 兩個字母，她的手像石頭一樣“硬幫幫”的，不是寫得很好，我就叫她多練幾遍，這樣就能練好的。

吃完午飯，我睡了一覺，起來已是四點，婆婆坐在衣車旁，我看見她戴著一副老花鏡，皺著眉頭，駝著背，彎著腰，用她那僵硬的手握著筆，顫抖地寫著字。我一檢查發現：她正練習“A”和“Ｂ”兩個字母的抄寫，雖然不是很標準，但也寫得很認真，我問她從幾點開始練的，她笑著對我說：“韋老師，我從中午１２點一直練到現在”。

看見婆婆那股認真勁兒，我有些慚愧。覺得自己應該向婆婆學習，你看，她那麼老了，都對自己有信心，還心想著學習，無論做什麼事，我們也應該對自己有信心。

婆婆，我一定會教你學好英語的。

學英語作文 篇6

由於我的爸爸在學生時代學的是俄語，沒有英語基礎。所以，今天，我和媽媽從英語興趣班回家後，我就準備教爸爸學一學英語。

爸爸由於工作很忙，不太愛學英語，我就硬逼著他學。強行把他從沙發上拽到了我的小屋子裡面，讓他在椅子上坐下來，其實在一個月之前，我曾經交過爸爸二十六個英文字母，但是，由於爸爸太懶惰了，直到現在也沒有正兒八經的背下來。我好生氣啊！

這一次，我教爸爸單詞，只教了兩個，我覺得以我老爸的`水平，能記住兩個單詞就不錯了。令我意想不到的是，爸爸今天竟然出奇冒泡的很快就記住了單詞，“哦，爸爸竟然學會了，太棒了，耶！”我歡呼道。

教會了老爸發音，我決定讓他再接再厲，把這兩個英語單詞默寫下來，爸爸經過一陣臉紅脖子粗的冥思苦想過後，終於默寫對了。但是令我感覺意外的是，他的中文意思竟然給寫錯了，還都是連筆的。就連單詞都是連筆的。但我想了一下，還是給老爸判了一個一百分。

嗚嗚嗚，我真是被老爸給徹底打敗了，我真想給他一個大大的鴨蛋，嗚嗚嗚，我無語了，嗚嗚嗚……

學英語作文 篇7

電視里正在播放少兒英語節目，我坐在電視機前，也跟著一起說讀。這時，爺爺做完飯從廚房走了過來，笑著說：“航航，你英語說得這麼好，能不能教教我？”，爺爺買上是快70歲的人了，還要學英語？我真的不敢相信自己的耳朵，還拍了拍自己的頭，以為自己是在做夢。我對爺爺說： “爺爺，我的英語說得真的不好，您找別人學吧！”。“你就別吹牛了，你的英語說得好的很！”我也說不過爺爺，只能來教爺爺英語。

我們來到房間裡，我開始教爺爺最簡單的英文單詞。我這個小老師像模像樣的從抽屜上拿出一張白色卡紙，在上面寫了一五個英語單詞，開始認真教讀起來。最好笑的要數地三個英文單詞的時候了。我用手指著“banana”這個英文單詞，故意將小嘴的動作弄得很誇張，爺爺也跟著讀起來。看著她那很一本正經的.樣子，我這個小老師該很敬業才是呀，要不然就太對不住奶奶了。於是，我提升了難度，把這個英文單詞的寫法告訴了爺爺。只見爺爺握著鋼筆筆，照葫蘆畫瓢的在本子上寫下了“banana”，還不停地念著：“不拉了，不拉了……”我聽了，不禁笑起來了。哈哈，爺爺快70歲的人，還想學英語，還學得這麼投入，真是一件新的事。

學英語作文 篇8

媽媽是老師，放暑假了，媽媽也沒上班了，呵呵，我可倒黴了！為什麼了，各位同學，你們就細心的聽我訴苦吧！

每天上午，我都要去作文輔導班，下午二點，媽媽就會準時讓我學英語，其實我媽對我也不錯，你瞧，她怕我悶，還給我找來了個小夥伴了，他是同年級（3）班的鄧偲，我現在就來介紹一下我們是怎樣學英語的吧！我媽用的.可是高科技教學法，她開啟電腦，在網上找到我們英語課編委會成員吳悅心老師講課的視訊，就要我們認真的聽，在這個過程中，媽媽偶爾來個暫停，提一些問題，要我和鄧偲搶答，我們要是回答不上，媽媽就會用書敲我們的手，聽完視訊，媽媽就會拿來點讀機，她點我們讀，一遍又一遍，我們每天都要記十幾個單詞，第二天還會複習，錯了的話，我們的小手可就慘嘍！讀完了，我們就開始動筆寫了，媽媽要求很嚴厲，要我們寫的又快又好，要是沒寫好，罰的可嚴了，最少是十遍以上。不過，在這樣嚴格我教導下，我們的辛苦也沒白費，你看我的英語這次考了九十六，鄧偲九十九，我決定，我要認真的學習，我一定要超過他！

小朋友們，我的超級老媽厲害吧！嘿嘿！你們要不要來我家試一試呀！

學英語作文 篇9

一提到我教爸爸學英語，媽媽就會樂得前仰後合……這事還要從我上二級第二學期說起。有一天，一聽到英語就害怕的爸爸忽然讓我教他英語。我覺得很好玩兒，就樂呵呵的拿出英語書，學著老師的樣子，把書翻開，壓一壓。然後指著一個單詞問爸爸：“這個單詞怎麼讀？”爸爸一臉正經的說：“老師，您什麼都沒教我，我怎麼讀呀？”媽媽在旁邊看著我們，忍著不笑出聲來。這時媽媽問我：“你喝水嗎？”我受到了一點啟發，想了想說：“水是water。”爸爸點點頭，“water，water！”雖然發音有點兒不準，但也是會了。接著我又教爸爸apple，爸爸問我：“‘挨剖’是什麼意思？”我說：“不是‘挨剖’，是apple，蘋果的意思。”爸爸說：“哦，apple，apple，不是‘挨剖’”我問爸爸，您還想學什麼？爸爸說：“今天就學到這裡吧，我快累死了！”媽媽在一旁笑著說：“剛學兩個就累啦？”“日積月累嘛，肯定能學好的。”爸爸說。

你還別說，爸爸現在的.英語水平還真有很大的提高呢！

學英語作文 篇10

奶奶一直有個心願，就是能學會英語，因為她要登入一些網站，遇到英文網址就犯難。今年暑假，奶奶正式向我提出，讓我教她學英語。

第一天，我教奶奶學寫A、B、C、D四個英文字母。奶奶寫得差透了。A字左邊的“腳”直直的，右邊的“腳”卻斜著伸了出去，好像在練“稍息”。字母B寫得更好笑了，簡直是個挺胸凸肚的“彌勒佛”嘛!C和D不是這個東倒，就是那個西歪。哎!真沒辦法，那就再寫一遍吧!可是接連寫了三遍，還是老樣子。我急了，皺著眉頭朝奶奶直嚷嚷。奶奶一聲不吭地扶了扶她的老花眼鏡，然後鄭重其事地把本子擺正，接著又拿起筆練了起來。看著奶奶那認認真真的`樣子，我開始後悔不該朝奶奶發急。過了一會兒，我重新教奶奶書寫技巧:先是在我寫的字上“描紅”，等把筆畫寫穩了，再仿照我的字書寫。奶奶一遍又一遍地描，一遍又一遍地練，字終於寫得好多了。

以後的幾天裡，奶奶都學得非常認真，跟我朗讀單詞，每天聽英語磁帶。漸漸地，一些簡單的日常用語都難不倒她了。

我真佩服奶奶那種“活到老，學到老”的精神。

學英語作文 篇11

有一天下午，孫悟空在天上閒著沒事幹，就想到人間去溜達溜達。他只翻了個跟頭，就看見自己站在一所國小旁邊。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了，正好這節是英語課。一個小男孩從教室裡面跑出來，興奮極了。用剛剛所學的英語跟孫悟空說：“Good afternoon!”孫悟空心想：“這狗的'阿夫特怒是什麼呀？難道是新出來的罵人用語？”孫悟空大怒，說：“哼！當年玉帝老兒都拿我沒辦法，你這小毛孩兒竟敢罵俺老孫！”“不，不……這是英語！”小男孩說。“啥？你說我不會英語？我現在就去學給你看！”孫悟空說。

孫悟空一下子來到了著名的英語館。就對店裡的老闆說：“老闆，以後我就在你的英語館裡學英語了。”店裡的老闆說：“可是你還沒交錢呢！”

孫悟空一下子拔了根猴毛，變了兩個金元寶。就對老闆說：“這夠不夠了？”

老闆看了，心想：“哇！這麼多錢啊！我要是收了這個徒弟，一定會發財的”。於是，孫悟空就在這所英語館上學了。

第一天，孫悟空學會了“car”;第二天，孫悟空學會了“bus”……日積月累，孫悟空學會了不少的單詞呢！

學英語作文 篇12

上次我寫了英語第一課，這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內容吧。

今天到了那裡以後，老師就和我們說：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節課我就給你們調座位。”於是，我和王悉璇又坐在了一起。第一節課老師給我們看了作業，我和王悉璇都得了最高分。然後老師又讓我們複習了26個字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會到課間休息的時候了，老師讓我們出去站隊，然後我們到外面站好隊的時候。老師一會讓三個男生兩個女生進去，一會讓兩個男生兩個女生進去。終於輪到我了，老師把我排在了王悉璇的後面所以我和王悉璇捱得還是比叫進的。

第二節課開始了我們的呂老師說：“這一節課我們要來學習單母音裡的`前六個，同學們，這一節課一定要認真聽講，因為下了課以後我們要人人都過關，我可不想讓那一個同學留下。”於是我們好像都打起了精神準備開始學英語。呂老師每讓我們學完一個單母音就組出好多帶那個單母音的英語單詞。然後我們把六個單母音學完以後，呂老師就讓我們一個一個站起來過人人關。我讀完之後就是王悉璇，但我認為王悉璇讀的比我要好得多。然後等我們全班都闖完關的時候，老師就給我們佈置了作業，然後我們就放學了。

學英語作文 篇13

今天是星期六，所以我要去學劍橋英語，哎呀，不知道今天會學到什麼英語呢？

到了學校，我發現老師還沒來，於是就自己玩了起來。大約過了十多分鐘。老師來了，我很高興，可是，老師後面竟然跟著一個陌生老師，我很好奇。這是，老師說：“今天的課程，就由這位老師來教大家吧。”我們趕緊問老師：“老師，您為什麼讓這個陌生老師來給我們上課呢？”老師回答說：“今天上午我有事情，不能給大家上課了，所以就由這位老師來給大家上課吧。”

我們很高興，所以當老師走了之後，我非常積極的回答問題，老師也表揚了我好幾次（嘻嘻，太高興了）。

第二節課不知我是熟悉了這個老師的'上課風格，還是怎麼了，不管什麼問題都有一種迷茫的感覺，但是，我還是回答了幾個問題，並且在那些我能讀下來的課文中，都積極舉手。

第三四節課，就沒有什麼意思了，因為大家一開始的熱潮都漸漸的散去，都開始想別的了，我也不例外，但是，今天上課我還是很開心，並且我得了四個BEET，這個老師說這個非常好的意思。、

好了，拜拜！

學英語作文 篇14

這個學期，我們多了幾門功課，其中一門功課是英語。有一些英語單詞我不會讀，就讓舅媽教我讀英語。外婆也來湊熱鬧，她對我說：’賈谷之，你拜舅媽為師，我就拜你為師，行嗎?活到老，學到老嘛!”我看著外婆誠懇的樣子，心想：“外婆會跳舞，英語卻不會，教她也沒什麼，再說了，我也想嚐嚐當師父的滋味。”於是我對外婆說：“行，我答應你，但你要像學生一樣認真哦!”

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我把鬧鐘的響聲當上課的鈴聲。“現在正式上課。我們今天這節英語課主要教水果的英語單詞。”，我大聲喊：“蘋果是apple,apple,香蕉是banana,banana……”外婆豎起耳朵，睜大眼睛，跟著我一遍一遍地念，外婆真像個聽話的國小生。

下課了，媽媽走過來，問外婆：“媽，你年紀這麼大了，還學英語，多累呀，學了還是會忘記的。”外婆說：“我學英語的主要目的是激發賈谷之學英語的'興趣，也是讓她複習一下自己學過的英語。”這些話，我都聽見了，我被外婆感動了。我決定以後一定好好讀英語，不辜負外婆對我的期望。

學英語作文 篇15

我今年八歲了，是黑芝麻胡同國小一名一年級的國小生，過了暑假就要升入二年級了。剛入學的時候，媽媽就給我報了英語課程班，開始我不太喜歡學英語，課前不預習，也不按老師要求點讀，根本達不到老師的`要求，學不好英語，我自己也很著急。

有一天放學回家，媽媽催我趕快點讀當天的課程，我沒有照做。於是，爸爸讓我翻開課本讀一讀，我根本讀不出來，大部分單詞都不會，爸爸也著急了。正好要放寒假了，我決心把英語趕上去。每天，我早晨起來後就一遍一遍地點讀課文，然後背單詞，最後達到熟讀課文的水平。經過幾天的努力，終於把一個單元的內容學會了，有時候累得真想哭呀！就這樣，我堅持每一個上午的英語學習，不到一個月，就把一個學期的內容都學會了。

第二學期開始了，我明顯能夠跟上老師的進度了，每天堅持點讀、背誦課文。一共進行了三次考試，我從第十一名逐漸提升到了第三名，老師還專門讓我向全班同學介紹學習經驗。

一年級結束後，我被分到了精品班，現在我每次課堂聽寫、讀書、背誦都很熟練，我也真正地喜歡上了英語。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”。只要能夠堅持，就一定能學好英語。

學英語作文 篇16

上午爸爸和媽媽帶著我拿回家的迪期尼學英語的入場券，將我帶到指定的地點：毓秀賓館三樓聽英語講座。這是我第一次學習練習說英語，心裡很著急自己不會說，但念又想：我已經是二年級的學生了，要給自己自信才能學好英語。於是，我不再害怕，離開爸爸媽媽，在一旁輔導老師教了幾遍關於欽料的英語。不一會兒，我就做為小嘉賓在臺上用遊戲表演我的所學。一上臺，一位輔導老師就用英語不停地喚醒另一位輔導老師，然後就用歡快的英語進入主題，每人想得到自己的'飲料，必須說對飲料的單詞，而且說完後並用英語說致謝語，再互相對碰一下。我非常想得到一瓶飲料說對了“I like"

一瓶綠茶被我得到了，但最終綠茶沒能在我的手中，又被其它小朋友說對了，輪到另外一個小朋友手中。原來這是做為演示用的。連爸爸媽媽也參加了互動，與我們一起比拼誰會說會認，還與我們一起做簡單的英語邊唱邊跳，看著媽媽有點害羞的樣子，小小的我給予她鼓勵的眼神，終於，媽媽同樣也自信起來，而且做得非常不錯。

學英語作文 篇17

早上，我剛起床，就聽見一陣“A——B——C——”的朗讀聲啊！聲

音蒼老而沙啞。“是姥爺！怎麼姥爺也學起了英語，可真是奇怪呀！”我帶著疑問走到了陽臺上。

我簡直不敢相信自己的眼睛：只見姥爺捧著一本英語書一本正經的朗讀，表哥正在旁邊一邊認真地聽著，一邊點著頭呢！老爺讀完了，表哥就像一位小老師似地說：“學了這麼多，累了吧？學以致用，學英語主要為了應用。今天我教你一個單詞，注意我發音時的口形。yes！yes！也就是‘是’的'意思。”

“yes！yes！yes···”老爺反覆認真的讀著，儘管念得不是很標準，可就他這年齡來看也夠好的了。

中午，姥姥做飯時，發現醬油用完了，看到姥爺坐在沙發上正悠閒的讀英語，就大聲喊著：“老伴，快去買醬油！”姥爺愣了一下，“醬······醬油？”然後醒悟似地馬上站起來，舉起手向姥姥敬了個禮，說了一聲：“Yes！”“耶絲，什麼是耶絲？”姥姥一臉疑惑，我和表哥卻忍不住大笑起來。

哎！真是個好學的姥爺呀！活到老，學到老！

學英語作文 篇18

今天，我正在家裡讀英語單詞，竟然碰到了一個不懂的單詞，連忙翻看英語詞典查詢，可是卻怎麼找也找不到。媽媽看見了，對我說：“你去找鄰居大姐姐，讓她教你吧！”面對一個不是特別熟悉的大姐姐，我不知道該怎麼辦，我的前面彷彿有一片汪洋大海，不肯往前挪一步。我低下頭，靜靜地思考著，時間一分一秒地過去了。我終於鼓起勇氣拿起英語書，走到她們家門前，站了片刻，猶猶豫豫地伸出了小手，敲了敲門，開門的是大伯伯。我說：“你好！我碰到了一些不認識的英語單詞，想請教一下姐姐。”大伯伯連聲說好，請我進去。我看見大姐姐連忙說：“大姐姐你好，我有幾個英語單詞不會讀，你能教教我嗎？”姐姐放下手中的'碗筷，接過我手中的英語書說：“哪幾個？”，我指了指，姐姐很流利地把這幾個單詞讀出來了，還耐心地教了我三遍。問過大姐姐後，我快速地跑回家了。媽媽雖然表揚了我，但是我臉上沒有露出一絲高興地表情。哈哈，其實我被她家養的狗嚇壞了，一點也高興不起來。

學英語作文 篇19

也許有很多時候我們都在感慨，學英語到底是一件簡單的事情，還是一件複雜的事情。也許有很多英語學習底子很好的人，他們在學英語的時候就感覺不是那麼費勁，因為有一個成績的過程，那種承上啟下的感覺，能夠讓自己喘得過氣來。

但是對待大多數英語不好的人來說，就好像學習這一門語言，我們的目的都是跑偏了的，我們根本就不是為了它的實際應用，只是為了應付考試。

從小時候學英語開始，我們就只是為了應被世界，只是為了去應對別人的檢查而已，可實際上我們根本就沒有把他當成語言去學習，沒有動用感官，沒有動用聽覺和視覺，還有嘴巴去說這種口語化的`練習。

所以後來也會感慨，我們在學英語的時候，確實欠缺了很多的東西，隨著時間的發展，我們在這樣的習慣上慢慢的演示下來，而曾經一區的那些漏洞就會越來越大。

但是不管怎樣，現在隨著全球化的發展，英語的學習顯得更加重要，我們現在必須要更好地學習英語，更迅速地掌握學英語的方法，才是最主要的一件事情。

學英語作文 篇20

今天，我非常高興。因為我可以去學英語了！

我在吉的堡學英語時的英文名字叫：“Eric。”我喜歡這兒，因為這裡有很多有趣的遊戲、有趣的老外老師等。

今天是我在吉的堡第一次聽課，伴著九位小朋友歡樂的笑聲，我們來到了坐滿家長的教室。

給我們上課的是一位年輕力壯的外國男老師和一位年輕美麗的中國女老師。一開始，我們就唱起了英語歌，在歡樂而輕鬆的.氛圍中外國老師拿出了畫有書包等圖片的卡片，我們開始大聲的跟老師朗讀。接著開始玩遊戲，老師念一個單詞，小朋友就用球擊打貼在黑板上對應的圖片，每次遊戲結束，教室裡都會響起一陣陣掌聲。當遊戲進行到第二關的時候，我被外國老師選中，與另一位小朋友進行對話訓練，我感到緊張又榮幸，心怦怦地跳個不停，我們首先用“石頭、剪子、布”的方式決定誰先問問題，雖然我表現不是很好，但老師還是用微笑鼓勵我，並給我貼上了“獎點”。後來我一切放鬆了，在接著的遊戲中我開始大膽舉手，積極參與各種遊戲，我感到心花怒放。

在這片歡樂的海洋裡，充滿笑聲和歌聲，我也學到了非常多的知識。如果你已經心動，那你就趕快行動來吉的堡學習吧！

學英語作文 篇21

在成長的道路上，我們常聽到：“人因夢想而偉大”以及“天下無難事，只怕有心人。”，然而我有個夢想，那就是當個英文老師。

我想當一個英文老師，因為我覺得英文不但很重要，還是國際語言，如果大家都會英文，有外國人來可以和他們說話，出國去玩也可以跟外國人對話，自己旅行也不成問題呢！會英文只要身高夠高也可以當空姐、把英文翻譯成中文的翻譯官或醫生等，學會英文後在日常生活也很方便。

我現在每個星期的星期 二、星期四、星期六都會去上英文課，上了兩年的課，我們現在正在上Storyfun for Movers的'課本，是劍橋英文檢定考的課本，應該是明年一月要考試，只要每天練習念課文、背單字及練習句型一定可以拿到好成績的，我可以在家裡把我念的單字錄起來，到哪裡都可以聽，也可以用星期六早上請小姨幫我加強。

“一個人，有了夢想，便有目標；有了目標，便有動力，有了動力，便有衝勁，生命便充滿意義。”，所以我們要訂立一個計劃表，按照計劃執行，這樣就可以實現夢想，離自己的夢想更近。

學英語作文 篇22

在文昌國小裡，我最喜歡的社團就是英語培尖的社團，因為我特別喜歡學習英語。

星期三，我和同學們一起去三樓的.美術室上英語社團，給我們上課的是YOYO老師。

上課鈴打響了，YOYO老師開始給我們上課，她很溫柔，對我們也很好。她的上課方式就像和我們玩遊戲一樣，十分有趣。她把我們常玩的“石頭剪刀布”的遊戲都用英語的句子表達出來，很獨特，我們上課就像走進了開心的世界，一點兒也不覺得悶，反而越聽越有趣，越學越想學。老師的教法還讓我們把知識牢牢地記在心裡。下課了，我們還用英語和YOYO老師交流呢！

上課時老師會幫我們分1、2、3、4個小組，當老師叫到“1”的時候，我大膽地站起來，卻不知道要做什麼，我旁邊的同學很自信地說了一句“ONE”，我這才知道要說些什麼，於是也跟著同學叫“ONE”，老師聽了，表揚了我們，還給我們加了一分。四個小組進行競賽，看看誰的分數比較多，誰就是大贏家。課堂上大家學得真開心。

我最喜歡上英語社團，它帶給了我很多的歡樂。同學們，你最喜歡的社團活動是什麼呢？讓我們來交流一下吧。

學英語作文 篇23

從我七歲，就在淄博聯盟劍橋英語學校上學了。

我上了啟蒙級、預備級、劍橋一級、劍橋二級，和現在學著的新概念一級，已有五年之多。

在剛剛進入啟蒙級的時候才7歲，我還很小，有時學著很吃力，還經常忘了聽錄音。隨著歲數漸漸的增長，我能聽懂了，每次上學都很開心。

在學劍橋二級的時候，我有一陣子就想打退堂鼓，不再上英語輔導班了。但是，我媽媽鼓勵我，說：“劭卿，這英語是必學不可的。”“加油，我相信，你一定能行的！”……聽到這些鼓勵的話語，我又充滿了信心。

在報了新概念一級之後，知道了是張老師教我們，我們欣喜若狂。這個班是個實驗班，都是些“精英”，這都是老 師說的。她還說我們這個班是聯盟劍橋英語學校中學新概念年齡最小的一個班，而且成績還很優秀。聽完這句話，我非常高興。

在學新概念時，在課間和同學們說說笑笑，討論討論一下玩兒的'遊戲，很高興。在上課時，老師笑容滿面，和同學們互動，不管是老師、同學還是家長，都是高高興興的上課或聽課。我再也沒有像劍橋二級那時的想法，每次都是高高興興的去上學，這使我更加喜歡英語了。當然，也讓我對淄博聯盟劍橋英語學校的感情也越來越深了。

學英語作文 篇24

下午，還是萬里無雲，大大太陽當空照。而我心情也一樣，因為我要去學英語了。在路上，媽媽千叮嚀萬囑咐：“說學英語一定要認真，一點也馬虎不得，不然，就學不好讀不準。”“哦，知道了。”我似懂非懂，懷著好奇的心情，不知不覺就來到了學英語的地方，在老師的指導下，來到了教室裡。

過了一會兒，開始上課了。老師先教我們三個字母，還做了三個形狀。接著，老師又教我們蜜蜂、大海、樹的單詞和音標，還做了手勢。同學們跟老師一邊讀單詞，一邊做手勢很快就學會了。老師見大家都會了，就玩了一個叫小火車的遊戲，輪到我了，老師問：“樹怎麼讀？”我張口就念了起來，老師說我念的不錯，還表揚了我。不一會兒，遊戲結束了。老師又開始繪聲繪色地把課講了起來，大家也聚精會神地聽著。大概是第一次接觸英語的`緣故，時間越長我就越聽越糊塗，還忘了好幾個單詞，回家還把字母、音標、單詞全搞亂了。暈！看樣子還要繼續努力呢！

這真是一堂精彩又糊塗的英語課啊！

學英語作文 篇25

今天7月8日，也是我第一天學英語。

我一路上心情緊張得不得了，就像心裡裝了很多兔子，兔子在我心裡直跳。到了學英語的地方，媽媽和一個老師說話，我站在旁邊，覺得書包越來越重，心跳也在加速。

老師把我領到了一個教室，門上寫著“教室四”。就在這時，上課鈴響了，此刻我的心絃繃得好緊呀，好像誰輕輕一拂拭就會斷掉，身子也不由自主地發抖。我清晰地聽到自己的心跳聲：“怦怦怦……”我的手抖個不停，大腦一片混沌。我找到位子坐了下來。這時我想老師是什麼樣的?是濃眉大眼，還是櫻桃小嘴呢？如果是會體罰學生的話，那我不就成世上最倒黴的'倒黴蛋了，因為我不會讀，她就會打我。我正想著，老師來了。她不是濃眉大眼，也不是櫻桃小嘴，她穿高跟鞋，個子有點矮，她扎著馬尾辮，笑咪咪的。我猜想；這位老師大概不會體罰學生吧！這時，這位老師說：“Hello I’am張，I’am yesYou English teacher”，後來每人取了一個英文名，我的英文名叫Thomas，中文譯成托馬斯。

下課鈴響了，我發現，我的心情平靜了下來，這堂課，我在遊戲中掌握了許多英語單詞，我相信，我以後一定能掌握更多的新單詞。

學英語作文 篇26

星期日，我教奶奶學英語。一開始，我想先從容易一些的內容開始教起，就先教奶奶學“ear”這個單詞，可奶奶卻說成了“near”。我說：“奶奶，應該是‘ear’而不是‘near’。”奶奶看著我發音的口型，一遍一遍地重複著，好不容易讀正確了，我又讓她用鉛筆在小本子上寫下“ear”這個詞。奶奶找來她的老花鏡，學著我教給她的字母，可奶奶寫的總是歪歪扭扭，讓人辨認不出來，我嘆了口氣，心想：奶奶怎麼就那麼“笨”呢？可轉念一想，奶奶以前從來沒有學過英語的呀！我只好耐著性子，握著她的.手，一筆一畫的教她，奶奶認真極了，按照我的方法慢慢地寫，好大一會兒，才完成了拼寫“ear”單詞的任務。接著，我又告訴她“ear”的中文意思是“耳朵”，並讀了一首關於耳朵的英文詩歌，奶奶隨著我手打的節奏，搖頭晃腦地唱著、跳著……

“丁鈴鈴……下課啦！”我宣佈：“奶奶學習‘ear’這個單詞的任務已經完成！”奶奶興奮地一邊笑著，一邊鼓掌，我說：“下課。”“老師再見，謝謝老師！”奶奶像個小孩子一樣，向我揮了揮手，隨後還唸叨著這個單詞，提著籃子上街買菜去了。

這次當小老師的過程，令我感到當老師的辛苦和不容易。

學英語作文 篇27

我的英語學的很不好，英語考試成績一直不理想，放暑假的`時候媽媽給我找了一個英語班。雖然我很不情願，但我還是去了。

在第一節課上，老師給我們制定了一整套學習方案。每天回家默寫單詞，聽復讀機讀英語，讓家長監督。剛開始的時候我很勤快，每天回到家裡背單詞，練口語。可有一天，我玩得很累，吃過晚飯就想睡覺，這時媽媽走過來問我：“小月，今天怎麼沒聽到你讀英語呢？”我哀求媽媽說：“今天我很累了，能不能不讀了。”媽媽說：“做任何事情都要持之以恆，這樣才能有一個好結果呀！”聽了這話，我雖然很累，還是堅持把這一天的課程複習了一遍。

我們的英語老師課講得很生動，我慢慢地對學英語產生了濃厚的興趣。我每天都能夠按時默寫單詞，聽英語磁帶，再也不用媽媽費心了。幾個月過去了，我的英語成績提高得很快，每次考試都在90分以上。這都是我一直以來勤奮練習的結果。

“業精於勤而荒於疏。”要想取得成績，就要不怕吃苦，要持之以恆。

學英語作文 篇28

暑假裡，我完成了各項作業，媽媽說：“我覺得你的聽力不行，這個暑假，如果有時間，你應該提高一下自己的聽力。”

於是，晚上我們就去買英語碟片。我們先到新華書店，可是找了半天也沒找到。到了席珠書屋，一下子就看到書櫃裡擺滿了好多，媽媽挑了我最喜歡的兩盒——《白雪公主》和《獅子王》。太高興了!

一回家，我就迫不及待了拿出碟片，不停地催促媽媽快點給我放，媽媽放上碟片，很快，螢幕上就立即出現精美的畫面：白雪公主來到了我的面前。不一會兒，我就入了迷，好像和動畫裡的白雪公主一起進入了一個夢幻王國，我還聽到了七個小矮人唱的歌“ Hip,Hip……”一幅幅美麗的畫面，一幕暮精彩豐富的內容全都浮現在我的眼前，這是一個關於愛的故事，更是一個關於美麗和善良戰勝邪惡與嫉妒的.故事，片中的繼母不能忍受任何人比她漂亮，她千方百計地想害死美滿的白雪公主，但最終她的計劃還是失敗了，善良最終戰爭了邪惡。

這張碟片它既能讓我提高聽力。又能讓我學到知識，真是一舉二得。

學英語作文 篇29

說起學英語，還真是慚愧。三年級剛開始學習英語的時候，我時常把英語字母讀成語文的拼音。

當時，我十分討厭英語課，聽著老師的天方夜譚，連自己聽的什麼東西都不知道。心裡暗暗地嘆息著：“哎，為什麼要有英語課啊！如果沒有英語課，整個世界就太平了。世界上為什麼要有這麼多語言讓我去學習啊！搞得我都精神分裂了。”看到密密麻麻的英語字母遍佈全書，我頓時感到頭昏眼花。在四、五年級的時候，我對英語的看法才轉變，我覺得它也沒有我以前想象的那麼難，只要好好聽課、多多朗讀、用心記單詞,題目自然而然就會做了。

到了六年級，學到哪一單元，背到哪一單元，真爽快，沒想到英語這麼簡單，多讀多記就可以了。不像數學，有一節課不聽，就不會做題。真是的，應該早點發現，三年級就不會每次考試扣分扣得只剩七八十分。

在生活中，我也可以用簡單的英語同別人交流，例如：做了對不起別人的事情，對不起別人的'事情，“對不起”有點難說出口，而“sorry”就好多了。有一次，我家隔壁理髮店來了兩個老外，我們無法與他們交流，讓我認識到了英語的重要性。

英語，這種語言文字，凝聚了西方人的智慧。這門學科，我會像語文、數學一樣好好學習。

學英語作文 篇30

有一天下午，孫悟空在天上閒著沒事幹，就想到人間去溜達溜達。他只翻了個跟頭，就看見自己站在一所國小旁邊。 “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了，正好這節是英語課。一個小男孩從教室裡面跑出來，興奮極了。用剛剛所學的英語跟孫悟空說：“good afternoon!”孫悟空心想：“這狗的'阿夫特怒是什麼呀？難道是新出來的罵人用語？” 孫悟空大怒，說：“哼！當年玉帝老兒都拿我沒辦法，你這小毛孩兒竟敢罵俺老孫！”“不，不……這是英語！”小男孩說。“啥？你說我不會英語？我現在就去學給你看！”孫悟空說。 孫悟空一下子來到了著名的英語館。就對店裡的老闆說：“老闆，以後我就在你的英語館裡學英語了。”店裡的老闆說：“可是你還沒交錢呢！” 孫悟空一下子拔了根猴毛，變了兩個金元寶。

就對老闆說：“這夠不夠了？” 老闆看了，心想：“哇！這麼多錢啊！我要是收了這個徒弟，一定會發財的”。於是，孫悟空就在這所英語館上學了。 第一天，孫悟空學會了“car”;第二天，孫悟空學會了“bus”……日積月累，孫悟空學會了不少的單詞呢！

學英語作文 篇31

每天到了學校，放下了書包，拿出練習本抄寫當天的回家功課，這個舉動在平凡不過了，這也許是許多班級共同的作法，但是我們班卻是來點不一樣的唷!就是抄完還要謄寫英文單字，真是新鮮感十足。

抄寫英文單字是一種樂趣，背英文單字卻也是一種腦力激盪。老師每天節錄網路英語教學節目的單字，給大家謄寫在練習本中，接著就要到小老師那邊背讀昨天抄寫 的英文單字。雖然它也算是回家功課之一，但是這樣的一個方式能養成思考的觀念，因為對我這位英文程度稍差的學生而言，當你在背單字的時候，常常因為忘記而 背不出來，這時你的大腦就會開始思考這個英文單字到底怎麼背，也會想起課堂中老師通過有趣引導的方式，教導我們如何快速記憶單字。當你被完了，小老師就會 幫你蓋個肯定的章，似乎得到了一個小小的勳章，好像在闖關遊戲一般，也表示你已經完成這一項功課了。

我覺得背英文單字是一件很好的`事情，雖然一開始會有所排斥，但是一想起老師的用意時，就會盡心盡力的把單字背起來，我相信通過這樣的日積月累的學習，積沙成塔，將來認識的字會一定很多，希望這方式不只是個流行，而能變成一種習慣唷!

學英語作文 篇32

星期天，可愛的小表弟來我們家玩，他已經四歲多了，正是牙牙學語的時候。

這天他來我們家，竟然還背了個小書包，可把我樂壞了，他說要來我們家學習。這麼個小不點兒，學什麼習喲，話都還沒學會幾句，我倒真想看看他來我們家學什麼！？他從書包裡“譁”地抽出一本大大的彩圖書，我定睛一看，原來是一本英文字母入門書呀！小表弟說：“哥哥，這是我們幼兒園發的.，我要哥哥教教我！”“得了吧，你普通話都說不準，還想學什麼英語呀？”小表弟一看我凶巴巴的樣子，立即準備淚汪汪，一副可憐巴巴的樣子。我真怕他那哇哇大哭的聲響，立馬連聲說：“好好好！哥哥教你！哥哥教你！”小表弟立即破涕為笑。我從A一直到Z，一個一個讓他跟我讀，他雖然讀一點都不標準，有好幾個幾乎是“南轅北轍”，但看他那副認認真真的樣子，真叫人不忍心批評他。我又重新從頭教他讀，他讀寫讀寫，便開始東張西望起來，不一會兒就跑去玩玩具了。我逗他：“快過來，哥哥沒教完呢！”他已經假裝聽不見，自顧自地玩著。

哎，這個小表弟呀，真是又可愛又調皮！

學英語作文 篇33

星期天的中午我和媽媽去外婆家，我一進門就看到餐桌上有一包糖果。外婆說是這是喜糖，原來昨天外婆去參加一個阿姨的婚禮了。我正想拿起來吃的時候，被大舅看見了。大舅及時地制止了我。大舅說糖吃多了對牙齒不好。我很不情願地放下了手中的糖果。這時外婆走了過來對我說：“吃一個糖果，沒有關係的.”。我看見媽媽對外婆搖搖頭。

大舅笑咪咪地走到我身邊蹲下來問我：“你知道糖果用英語怎麼說嗎”我說不知道。“那我來告訴你和外婆吃過飯後我來考考你和外婆，如果你們都答對了，我就獎勵你們一人一個糖果好不好？”大舅高興地對著我和外婆說。我們同意了。於是大舅說：糖果這個詞用英語說是“Candy“也就是說是看地不是吃地，你們記住了嗎？”我和外婆都覺得這也太簡單了。大舅午睡起來後就問我和外婆，糖果用英語怎麼說的啊？外婆迫不及待地說：“糖果是收起來的”外婆還不知道怎麼回事，就聽見我和大舅笑開了花。

外婆看我們笑得那麼開心也跟著我們笑了。

學英語作文 篇34

今天早上，我一起床，看見外面下著傾盆大雨，我就有了學英語的渴望。於是，我就好奇地問：“爸爸，傾盆大雨的英語如何表達？”他微微一笑，說：“傾盆大雨的英語是：rain dogs and cats.”“哦”天真的我似懂非懂。這時，我想到了漢字表示的意思更加生動，更加形象。比如：傾盆大雨，我們漢字的意思是把盆倒過來，水就像瀑布一樣落了下來，而英語的“rain dogs and cats”表示的'意思是：雨就像很多貓和狗從天上落下來。想完了以後，我就跑去看書了。

過來一會兒，我在書上看到了一個人被打得青一塊紫一塊，於是，我就問爸爸：“青一塊紫一塊的英語怎麼說？”爸爸神祕地說：“你去百度上查一下就知道了。”我真不知道爸爸葫蘆裡賣的是什麼藥。我就帶著疑問去百度上查，知道了“青一塊紫一塊”的英語是“black and blue”。我覺得漢字比英語好理解，因為“青一塊紫一塊”就可以讓人感到很痛，而英語“black and blue”只會讓人覺得是黑色和藍色。

通過這次學英語，我知道了漢字是我們祖先留下的寶貴遺產，所以我們要努力學好語文，將漢字發揚光大！

學英語作文 篇35

暑假到了，大家都很興奮，但是讓我們頭疼有補習班也來了，你想，本想玩個痛快，可是還要像平時一樣每天按時起床上課，這可真讓人苦惱。今年，我也有了一個補習班，可是我一點也不苦惱，相反很快樂，想知道是為什麼嗎?別急，聽我給你慢慢講。

今年剛放暑假，爸爸媽媽就說我不能和往年暑假一樣，做完作業就整天玩電腦了，要給我報個補習班。我一聽，本想大玩特玩的`心一下涼了，開始愁眉苦臉，央求爸媽不要讓我去補習班，可是不管用，媽媽還是給了報了劍橋英語班。

開始補習了，上課那天，我懷著忐忑不安的心來到班裡，心想噩夢開始了。可是事情根本不是我想象的那樣，我發現，在劍橋英語上課一點也不枯燥，我們每天上課是在學中玩，玩中學，剛開始我不敢大聲說英語，老師就鼓勵我，我有一點進步，老師就表揚我。在那裡，我們用英語唱歌，用英語對話，我還有了一個英文名字叫“Ben”(本)，我很喜歡我的英文名字。

以前，我覺得學英語很難，現在，我一點也不覺得英語難了，我敢大聲地說英語，會唱“Teddy Bear”，哈哈，我牛吧，我喜歡英語，學英語真快樂!

學英語作文 篇36

每個人都有自己喜歡做的事，做的時候感覺都很好。就比如我很喜歡做英語，在做英語的時候，我的心情就會很好，所以我學英語是感覺學著就非常好。

上課我們不僅可以學習還可以，在快樂中學習。讓我們是沉浸在一種享受中，在學習，效率也有了。這種在學習上課中的`快樂享受瘦，不僅僅是在學校裡，網課上，應該在各個地方。在學習英語這方面我也是深有體會。

第一，我非常喜歡手機上有一個英語的PEP上面外教老師演的栩栩如生，讓我愛上學習，愛上英語雨。學完之後還可以得到獎勵，就很有榮譽感，而且這種榮譽感是別人體會不到的。

在快樂中學習不是一種很好的選擇嗎？可以讓我們在快樂中學到知識，在快樂中學知識，這樣的感覺真好。而且只是一種視覺上的享受。我也比較喜歡學校上的英語課，英語張老師把一門枯燥的語言課，上成了活靈活現的英語課，老師在課上不僅會教我們知識，還會給我們普及一些課外的，比如說英語電影之類一些東西。

學習英語，讓我真正感受到在快樂中學習。但是我最後還是想說：“學英語的感覺真好，如在另一個環境中放鬆，在學習中找到快樂。”

學英語作文 篇37

經過前天那次英語“整修”，我覺得我已經不會再犯書寫方面的錯誤了，今天早上我胸有遍，聽到的聽不到的'不寫，看你能寫多少。”我沒辦法，只好照辦。由於磁帶太快，聲音又太小成竹的學起英語來。

爸爸先讓我把今天的內容讀一遍，我想，太簡單了，“嘰裡呱啦”一讀，等著爸爸來“驗收”，沒想到爸爸來了之後，卻讓我把第一單元的單詞聽寫一遍，我開啟書看了一眼，也不過如此嘛！以前我也聽寫過的，並不難，可爸爸卻讓跟磁帶寫，磁帶說的那麼快，讀都跟不上，何況寫，我對爸爸說“你說漢語意思我來寫英語單詞。”爸爸說：“那就是‘中國式英語’，有的人只知道單詞的意思，不會讀、不會聽，那還學什麼？磁帶要是太快了，你就聽三遍，聽不清，好不容易聽清了，卻又忘記怎麼寫了，到最後勉強寫了十幾個單詞，交給爸爸，心想，該行了吧，但爸爸上我抄一遍，抄的時候，爸爸又開始糾正我寫作姿勢呀、書寫規範呀，連我都想罵我一句，我怎麼總改不掉錯誤？

寫完了作業，手痠疼痠疼的，看來英語不下功夫學不好呀！但我有又堅定了目標，暑假 一定要學好英語。

學英語作文 篇38

這學期我從農村轉到了離石的和平實驗國小。以前我從來沒學過英語，這學期和平實驗國小開設了英語課，老師講的我一句也聽不懂，十分苦惱。我回到家對爸爸說：“我聽不懂老師說的英語。”爸爸說“不要緊，英語其實很簡單，我給你教。”

其實，爸爸讀書時英語也不怎麼好，但為了給我補起來，他買了英語磁帶、英語詞典，先自己學，然後給我教。首先，從最基本的英文字母a、b、c、d……開始，爸爸讀一個，我跟著讀一個，開始我覺得很難學的，特別是“i”“r”這兩個字母怎麼也讀不準、分不清。後來，爸爸給我教了個辦法，小樹發芽是r，這樣我一下就分清了這兩個字母的讀音，等我會讀這些字母時，開始教我怎樣在英語本上寫，學會這些才教我學習單詞，爸爸把單詞歸了類。先教我1-10這十個數字的讀寫，再教星期的讀寫……學單詞可比學字母又難多了，一個單詞讀上三五次也讀不準，但我們不放棄，反反覆覆的讀，直到讀會為止，讀會再教我背下這個單詞，爸爸要求我每天記兩個單詞。一有時間還要聽聽英語磁帶。

現在我覺的'學英語不那麼發愁了，而且學會了許多英語單詞。老師教過的單詞也能記下來，學過的課文也都會念了。