精選國小四年級優秀作文錦集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國小四年級優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小四年級優秀作文 篇1

今天姐姐到我家來玩。我看到姐姐就問：“姐姐，你還記得上次答應我要和我一起種花的嗎？”姐姐回答說：“當然記得，所以我今天特地到你這兒來了呀！”她又說：“只是要準備一些種花用的工具。”“什麼工具？”我好奇地問。“我們要準備一棵花，你想種什麼就準備好什麼花。還要有一隻花盆，再去弄一些泥土。”“好了，現在我去拿一棵玟瑰花來，你準備一隻花盆！”姐姐說著就走了出去。

不一會兒工夫，姐姐就拿來了一棵玟瑰花。我已經找出了一隻花盆。然後，我們走出家門來到外邊的`地裡挖了一些泥土放到了花盆裡面。我又去拿了一個大蒜。姐姐說：“你想把這兩樣東西都種在一隻盆子裡嗎？”“是呀！”姐姐說：“我們先把大蒜分成一小塊一小塊的，再放在盆裡。”我問姐姐：“為什麼這麼種呢？”姐姐說：“大蒜放在花盆裡，可以取到淨化的作用，那花不管在什麼季節都乾淨了，不會有蟲子了。”說著，姐姐就把大蒜分好埋到花盆裡面的泥土裡，然後又把那棵玟瑰種在了中間。種好以後，我把花盆放到陽臺上，讓太陽晒。姐姐還對我說：“妹妹，以後每天早晨，要給花兒澆一些水！別忘記！”我說：“知道了，謝謝姐姐！”

國小四年級優秀作文 篇2

我的校園，一年四季都是那麼迷人。下來我就介紹一下校園裡四季迷人的景色吧！

春天，一朵朵迎春花搖擺著，好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來，大樹也長出了綠油油的嫩芽。風吹過，就發出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語。就在這時，天上下起了綿綿的.春雨，同學們都高興地從教室裡跑了出來，歡呼著。周圍的小花小草也被同學們歡快的氣氛感染著，在雨中晃動著自己的身姿。春天的校園散發著生機勃勃的氣息。

夏天，樹木長出了茂盛的枝葉，樹葉一層疊著一層，你不讓我，我不讓你。有時陽光從層層疊疊的樹葉中穿過，像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽光，你推我，我推你，爭著踩著地上的陽光向前奔跑。夏天的花園充滿著快樂。

秋天，大樹的葉子落了下來，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風一吹，種子漫天飛舞，我想它可能是離開家，去別的地方旅行了吧！這不禁讓我想起二年級的一篇課文《種子的旅行》。

冬天，老師不讓我們出去，因為外面地上都結冰了，怕我們出去不小心摔跤。這個時候，外面突然下起了茫茫大雪。一下課，我們就衝出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不熱鬧！

這就是我的校園，你聽了一定會覺得我的校園是個美麗的地方吧！

國小四年級優秀作文 篇3

一隻小蜜蜂受傷了。

她靜靜的躺在森林裡落滿樹葉的地上。她勤勞的翅膀無力的垂著，雙眼緊緊地閉著，彷彿睡著了一樣，沒有人知道她是怎麼了。風兒輕輕的吹過，彷彿在安撫她受傷的心靈。雲兒輕輕的飄過，彷彿要帶走她未了的心願。

她有一個美麗的心靈，她有一個幸福的家庭。她有深愛她的丈夫，她還有她深愛著的兒女……

究竟是誰犯下滔天的罪惡，將她一縷芳魂化作了雲煙？

她曾在花叢中自由地飛翔，她曾在蜂巢中辛勤地釀蜜。如今，她卻什麼也看不見了，什麼也聽不見了。她再也聞不到花粉的香甜，再也看不到花兒的美麗……

那是一個星期天的早上，蜜蜂爸爸採蜜去了，蜜蜂媽媽在家帶著他的孩子，他們快樂的歌唱著。突然，一隻毛茸茸的大手伸了進來，搶走了她的蜂蜜，還要吃掉她的孩子，她憤怒了，飛起來大喊著朝那隻毛茸茸的`大手撲過去，將她屁股上的毒針蟄進了那隻毛茸茸的大手，那隻毛茸茸的大手啊的大叫了一聲，便瘋了似的在空中胡亂飛舞，將她打傷在地，蜜蜂爸爸還沒有回來，蜜蜂寶寶們還無力將她扶起……

她再一次努力地睜開雙眼最後看一眼她可愛的寶寶，便永遠的閉上了眼睛……

第二年的春暖花開，一大群蜜蜂紛紛出巢，在花叢中快樂飛翔，他們可曾記得去年的這個時候，他們的媽媽為他們獻出了生命！

國小四年級優秀作文 篇4

高高瘦瘦的身材，搖搖晃晃的馬尾辮，明亮有神的眼睛，直直挺挺的鼻樑，這就是我，王若樸，鏡湖國小三7班的學生。

我有很多優點：我溫和開朗，待人友善；我乖巧懂事、遵紀守規；我熱愛學習、渴望知識；我成績優秀，多才多藝；我喜歡運動，充滿活力……

從小我就是個求知慾十分旺盛的孩子。我三歲的時候，就開始識字了。一開始，我看“巧虎”上的識位元組目，那些字就像畫兒一樣，“山”字就像一座座高低起伏、連綿不斷的大山，“田”字就像一塊塊平平整整、廣闊無邊的田地……這引起了我的好奇心和求知慾，我喜歡上了各種各樣的漢字，也找到很多識字的方法：看動畫片的時候，通過字幕瞭解生字；走路的時候，通過路牌、店招了解生字……有一次，我把“赭山中路”讀成了“豬山中路”，惹了個大笑話，但是，從此我就認識了“赭”字。

認識了一些字，我就開始大量閱讀各種書籍。一開始，我讀字比較少的繪本，隨著我認識的字越來越多，閱讀的書籍也越來越複雜，我的識字量也越來越大。到一年級的時候，我已經認識了兩千多字。

現在我養成了良好的閱讀習慣，每天都會讓自己徜徉在書的海洋裡，文學類、科普類、傳統文化類……各種書籍都是我的好朋友。良好的興趣習慣，開闊的視野，為我各門功課的學習打下了堅實的基礎，尤其使我的作文水平提高得很快。

我也有一些缺點：常常有些調皮，偶爾不太聽話……

我最大的.缺點就是馬虎，經常因為粗心，犯一些不該犯的錯誤。寫作業的時候，我會抄錯題目；考試的時候，我會把題目看錯，有時候還會漏題；彈鋼琴的時候，我會看錯音符或指法……就拿上次的數學測驗來說吧，有一題是“列豎式計算”，我的計算是正確的，但是我沒有把答案寫到橫式後面。這樣粗心的毛病我已經犯了很多次了，老師和媽媽也提醒過我很多次，可我就是改不了。以後，我一定要加倍細心，改掉這個壞毛病。

這就是我，有很多優點、也有很明顯的缺點，以後，我要努力地改正缺點，讓優點越來越多。

國小四年級優秀作文 篇5

我的哥哥今年18歲了。有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑。

他有一個缺點，就是喜歡到處玩。從早上到傍晚，你要是不叫他回來，他就是到吃晚飯的也不會來的，除非他玩累了，因此，阿姨也廢了不少心思。

這次，他的老毛病又犯了。要吃飯了，哥哥他竟然還沒回來，這時，阿姨就打電話給他，可是沒人接，悲了，阿姨氣的火冒三丈。慘了，就連平常愛笑的姨丈也發起火來說：“別管他，我們先吃，如果還沒回來的.話就餓著他。”哎“哥哥，好自為之吧！

過了一會兒，哥哥回來了說：“啊，回來的剛剛好!

這時，阿姨大聲罵道：“天都黑了，還不回來吃飯，你不餓啊？就這樣阿姨隨便罵了幾句，這事就過去了。

“唉”哥哥你的毛病什麼時候才能改掉啊！

國小四年級優秀作文 篇6

愛，無處不在。天空對小鳥的愛，是給它了一片雲；陽光對小樹的愛，是給一它一束溫暖的陽光；媽媽對孩子的愛，是給予了他們一顆善良的心......

我還記得一個令人心動的故事，那故事雖然很小，但是很感人。記得我四歲的時候，還很小，不懂事，天天吵著媽媽帶我去動物園玩。當時媽媽懷著我的小弟弟，已經有七個多月了，我不懂如果要媽媽帶我去動物園玩的話是多麼的辛苦。可在一個秋高氣爽的.日子，媽媽對我說：“我們今天去動物園玩吧！我一聽可開心了，經過一個半小時的公交車程（那時我們還住在蕭山商業城附近）終於來到了動物園。在遊玩的時候，媽媽挺著大肚子，一個累字也沒說，陪著我盡情的玩啊看啊。在回家的路上，我們等了很久才乘上一輛連站著都很困難的公交車，人實在太擠了，連座位都沒有。媽媽的大肚子真的有點大，可以填下兩個足球哩。車上的人都不讓我，一直到車程還有一小半時，才有位漂亮的姐姐給我們讓了坐，姐姐的外表和內心都很美麗。後來媽媽和我說如果那時再不帶我去動物園玩的話，她以經吃不消帶我去玩了，再過幾個月要生弟弟，起碼要過上一兩年才會帶我去玩。後來，心裡一想起這件事就有一種說不出的慚愧的滋味，想想那時可真是不懂事啊。

可是隨著我慢慢的長大，懂事了，媽媽也在慢慢的變老，但不管媽媽以後會變成什麼樣，在我眼中，媽媽永遠是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛我的媽媽!

國小四年級優秀作文 篇7

敬愛的司機叔叔、阿姨：

您好！

你知道嗎？隨著社會的進步，公路上飛奔的汽車越來越多了，由此，遵守交通規則成了司機應盡的責任？比如，在十字路口，您無視紅綠燈示警，就這樣一條生命葬送在了您的車輪下……不幸的事情發生了，您肯定也覺得難過，但被撞的人的親人更痛不欲生！為此您會受到良心的譴責和法律的追究。所以，您開車時需要做到“文明行車，不搶一秒”！車禍猛如虎”！車禍是無情的，它讓多少“白髮人”送“黑髮人”，它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語，它讓多少年幼的小朋友坐上輪椅，甚至坐在狹小的籃球裡……

悲，是因為我們同情那些家庭和孩子。小小年紀，心靈卻要承受如此大的打擊，雖然她們挺過來了，但心靈中的那道深深的傷疤卻已無法癒合，成為他們心中的'陰影，使他們的心靈有一點點扭曲。特別那位孫霞同學說的一句話“我恨那場車禍，恨那位把我撞傷而沒及時送我到醫院的司機！”讓人聽了不由又悲又酸。

憤，是因為那些司機為了能多賺一點錢而造就許多家庭的悲劇。由於車禍父母雙雙死亡，家中孩子、老人深受打擊，白髮人送黑髮人。年幼的孩子就此成為孤兒，他們的花季因此變得灰暗，沒有歡樂和笑聲，只有淚水。身上少了孩子氣，多了幾分同齡人沒有的悲傷和堅強。而當我們看了第三個交通事故後，更是感到憤憤不平。司機撞了孫霞，非但不把她送到醫院，反而把她丟在荒山裡，讓她自生自滅。還好警察發現她把她送到醫院，使她脫離了生命危險，但小孫霞的左腿卻已沒用了。這位司機真是太沒有道德，太沒有人性了。

司機叔叔們，我希望你們以後開車能慢點、穩點，不要工作十幾小時後仍在駕駛。遵守交通法規，使悲劇少發生點。讓我們攜起手來，共同營造一個健康有序的交通環境。“遠離車禍，關注安全，關愛生命”的生活吧！

此致

敬禮！

鹽城市xx學校四（1）xxx

20xx-5-10