有關橡皮作文600字六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的橡皮作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
橡皮作文600字 篇1
大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜歡的文具。
我聽說我們橡皮是被一位叫普里斯特的英國人發明出來的，我還聽說在發明出我們之前，人們是用麵包屑來擦鉛筆的。是不是很好笑呀？
我的長相很討小主人喜愛。我穿著一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶瑩剔透的，看起來就像一塊水果糖，仔細一聞，還有一股清新的水果香。小主人經常會把我拿到鼻前聞一聞，嗅一嗅，就像真的要把我來品嚐。
我還是小主人的好幫手。有一次，小主人寫生字時，由於字寫歪歪扭扭，於是就拿著我擦來擦去的，雖然我被擦的越來越小，但小主人的字卻從醜八怪變成了大美女。還有一次，小主人在畫畫時，因為之前想畫一個小人，後來又改變主意，要畫一個小兔子，小主人就拿著我左擦擦，右擦擦，不一會兒，小人就跑得無影無蹤了。而我呢？卻變成了一個“非洲人”了。小主人拼命的拿水幫我搓呀，洗呀，終於，我又變回了"中國人“。這使我看出了小主人對我的好，也使小主人看出了我對她的重要。
小主人有點粗心。有一次，她把我丟在教室的課桌下，我被小朋友們踩來踩去，踢來踢去。身上一塊青，一塊紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什麼時候來救我呀？我不在的時候，你怎麼寫字，怎麼畫畫呀？不會真去拿麵包來擦鉛筆字吧，還是用你的口水去頂替我呢？後來，有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來，並送到老師的講臺上。小主人放學打掃講臺時，終於發現了我，她看到我的樣子，激動無比，眼淚啪嗒，啪嗒的往下掉，而我也跟著一起流下了感動的熱淚。從那以後，小主人更加的關心我，照顧我，再也沒讓我受到過傷害。
我離不開我的小主人，小主人也離不開我，我要陪伴著小主人一天天快樂地成長！
橡皮作文600字 篇2
夜深人靜，星星在天上眨著眼睛，一切都變得那麼安靜。可是，鉛筆盒裡卻傳來了奇怪的聲音。
原來是一支粉紅色的自動鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發生了摩擦。
“你別碰我，討厭的大個子。”鉛筆推了推橡皮，露出了不滿的神情。
“別這樣，”橡皮也推了推鉛筆說，“鉛筆盒裡就這麼一點地方，難免會碰到!”
“我真不明白，小主人為什麼要把你放在鉛筆盒裡。”鉛筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地說。
“我幫助小主人擦掉錯別字，主人需要……”
還沒有等橡皮把話說完，鉛筆就傲慢地打斷了它，說：“你有什麼用?今天，小主人數學考了一百分，還不是全靠我?”
橡皮也不甘落後，很不服氣地跺著腳說：“誰說的?要不是我把你寫錯的字擦掉，小主人能考一百分嗎?”
鉛筆氣憤地說：“誰叫你擦的?多管閒事。你不擦，我照樣能改過來!”
橡皮氣得差點就暈了過去，傷心地跳出了鉛筆盒，躲在了一個沒人注意的小角落裡。
第二天，語文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮，可是怎麼都找不著。寫錯的地方只好用鉛筆塗塗改改，考試卷被畫得一塌糊塗。老師狠狠地批評了小主人，小主人非常難過。
回到家，小主人拼命四處尋找他的橡皮，終於在一個角落裡找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸，然後把它輕輕地放到鉛筆盒裡說：“你再也別離開我了!”
鉛筆看見了這一切慚愧地對橡皮說：“對不起，昨天我不應該說你。”
橡皮紅著臉說：“我也有錯，我不應該跟你鬥嘴，還離開大家躲起來。”
一旁的尺子說：“我們各有各的用處，應該團結起來，這樣才能幫助小主人，讓他取得更好的成績。”
橡皮和鉛筆聽了，連連點頭。從此，它們成了一對形影不離的好朋友了!
橡皮作文600字 篇3
學校門前新開了一家文具店。
文具店很小，兩個人就把文具店擠滿了。
文具店剛開張，裡面沒有一個顧客，小店裡只有一個白髮老婆婆，低著頭在一張紙上畫著什麼。
我走進店子裡，老婆婆抬起頭，很神祕地問我：“你需要什麼文具？”
“橡皮。”我說。
老婆婆還是很神祕：“你是要越擦越髒的橡皮，還是要越擦越乾淨的橡皮？”
越擦越髒的橡皮？我第一次聽說。“那就要一塊既能擦乾淨，又能擦髒的橡皮吧。”我說。
“喔，你真有眼光。這橡皮剛好我進了一塊，給你試試吧。”
我付了錢，把橡皮裝進文具盒裡。
第一堂是數學課，我把文具盒放在桌子上，這時同座的拉米基隨手拿起我文具盒裡的橡皮去修改錯誤的地方。沒辦法，拉米基欺負我慣了，我只能幹瞪眼。
第二天，老師發作業本了，氣呼呼地說：“拉米基，你的本子怎麼髒兮兮的？”
“怎麼可能呢？”拉米基翻開自己的作業本，裡面除了髒兮兮的黑乎乎的一片，什麼也沒有。
“老師，一定是家妮搞的鬼。”拉米基指著我的鼻子。
不過，我昨天也用過這塊橡皮，我連忙翻開自己的作業本。嘿，我的作業本上乾淨得很哦。這是咋回事呢？啊，我想起來了，這一定與老婆婆賣給我的那塊既能擦乾淨又能擦髒的橡皮有關。我拿起橡皮在自己的本子上試了試，擦得很乾淨。拉米基見我擦本子，連忙搶過去也在自己的`本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。
啊！我明白了。這是一塊神奇的橡皮，如果誰不講道理隨便搶去，它就會懲罰誰——讓你的本子變髒。
橡皮作文600字 篇4
書桌上，一塊白色的舊橡皮躺在桌面上。我凝視著這塊橡皮，往日的一幕便浮現在我的眼前……
那個冬天的早晨，我們在早讀。
突然，母親推門而入，來到了我們教室。“修祚，”母親用老練的土話說著，“你不是要橡皮嗎？媽給你找了一塊。”
話音一落，全班同學的目光一齊投向我，讓我很不自在。我的臉通紅通紅地發燙，想一個烤熟的大蘋果。我猛地扔下書，氣呼呼地朝母親走去。
我把母親拉到門外，把門緊緊地關上。
“修祚……”母親微笑著。
“媽！”我衝母親大喝一聲，“誰讓你給我送橡皮的？你知不知道，這會讓我在全班同學面前丟盡臉的？”剛一開口，我就朝母親大罵一頓。
母親臉上的笑容驟然全無，“你昨天晚上不是向我要橡皮嗎？”
“可我也沒讓你拿來塊舊橡皮啊！”我朝母親翻個白眼，雙手一綰，放在胸前。
“有現成的非要買嗎？”母親向來都是這樣。
“就你節約！哼！”我怒氣衝衝，把母親手中的橡皮往地上一扔，然後走進教室，“啪”地關上門，只留下母親一臉茫然地站在那兒。
直到今天，我們寫母愛的文章時，我才忽然想起當年的情景。原來的我是多麼的不懂事，我竟然沒有體會到一位母親的良苦用心。依稀記得，那天天上飄著幾朵雪花，那時，母親只穿了一件破舊不堪的大衣。我甚至不知道，那天，母親是多麼迫切地想要給我送橡皮……母親，女兒今天長大了，懂事了，女兒會孝敬您的，請您接受女兒遲到的歉意，讓我對您說一聲……對不起！您對我的愛，女兒將永遠銘記於心！
橡皮作文600字 篇5
商店裡，貨架上，鉛筆筆直的豎在筆筒裡，橡皮規矩地躺在盒子裡，他們隔著一層，平時也不相來往。
碰巧的是，有一天，他們同時被人從貨架上帶走，開始了新的生活。
鉛筆低了低頭，看著腳下的橡皮，有些不屑：“這麼小的東西，連我一半一半的身高都比不上，居然也來修正我的錯誤，真是不自量力。”鉛筆心裡暗暗嘲諷著橡皮，越發地覺得與自己高貴的血統不相搭配。橡皮撣了撣身上的灰塵，嘀咕著：“我最愛乾淨，最不願看見別人犯錯誤，有些傢伙，自己明明做錯了，卻又沒辦法修正，還讓我來。幫忙也好，可卻把我越弄越髒。”橡皮傲慢地看了看鉛筆“光有一身堅硬的軀殼，內心卻是無比的脆弱，我居然和這種人做搭檔……”
鉛筆和橡皮一直沒說話，彼此都輕視對方，直到有一天……
小主人拿著鉛筆在紙上洋洋灑灑地描著，突然，手一抖，鉛筆斷了，橡皮有些幸災樂禍，大叫：“哈哈，活該，誰讓你那麼愛炫耀，現在看你怎麼辦！”主人拿起小刀，將鉛筆削好了——“這不是高貴的鉛筆嗎？怎麼越長越矮了？……”
鉛筆有些黯然，愧疚犯了錯，弄砸了主人的畫，可聽到這犀利的嘲笑，立刻生氣了：“你，你怎麼這麼過分。你看看你髒兮兮的外表，與這美麗的世界真不和諧啊……”
因為畫的受損，主人拿起橡皮將眼前的畫都擦了，橡皮變得面目全非了，變得更小更髒了。
橡皮失去了笑聲，神色黯淡，鉛筆也灰灰地埋下了頭，他們已沒有了嘲笑對方的資本了。小主人再次拿起鉛筆，重新開始了自己的繪畫，鉛筆默不做聲，橡皮也默默地修正著鉛筆的錯誤。
於是，鉛筆和橡皮從此不再奚落對方，變成了最佳搭檔，誰也離不開誰，共同為主人服務著。
橡皮作文600字 篇6
一個漂亮的文具盒裡，有一支鉛筆和一塊橡皮呆在一起。
那支鉛筆常常吹噓自己。說自己：身材苗條，又穿著花枝招展的衣裳，本領很強大等很多優點，從來不說自己的不是和缺點。而橡皮卻不說什麼，只是靜靜地傾聽著。
有一天，那隻鉛筆又開始諷刺、嘲笑橡皮了：“你瞧你！肥肥的，簡直比豬還肥。你再看我，身材健美，再怎麼用卷筆刀來削我，我依然還是這麼美麗，這麼招人喜愛！你一被小主人用了，就沒了形了，髒兮兮的，難看死了！”
橡皮聽了，也不往心裡去，只是說：“雖然我很難看，但是如果沒有我，只有你，那可......”
那支鉛筆聽了，很生氣：“什麼？你敢和我相提並論！你等著吧，小心我把你扎得更難看，讓你滿身都是小黑點，哼!”
橡皮聽了，也不再往下說了，它有點怕鉛筆真來扎它。
過了一段時間，轉眼它們的小主人已經開始上三年級了，不用鉛筆，而改用中性筆了。因為小主人家沒有透明膠，而他媽媽教他了一招，用點唾沫，再用橡皮去擦，寫錯的字，就不見了。所以，橡皮還一直好好地呆在文具盒裡，而鉛筆呢，卻被隨意丟在了一邊。
鉛筆受了冷落，奇怪地問橡皮：“你來說說，小主人為什麼用你而不用我呢？”
橡皮回答道：“那是因為小主人用你的時期已經過去了。”
鉛筆可憐地對橡皮說：“那你給小主人說說情吧，我還想和你呆在那舒適的文具盒裡。”
“那好吧。”
橡皮給小主人說出了鉛筆的請求，小主人聽了，對鉛筆說：“其實，你們的爭吵我都聽見了，只要你能保證，以後不再吹噓自己就行了。古人有句名言‘人無完人，金無足赤’，人還沒有完美的呢，更何況你們這些物品呢！”
鉛筆聽了，低下了頭。從此，它們才成了真正的好朋友。
