關於追趕作文600字三篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的追趕作文600字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
追趕作文600字 篇1
追趕的滋味是什麼？急迫？令人煩躁？不，它彷彿是一道美味的菜，會令人輕鬆無比，會令人匪夷所思。
人們總在追趕，總想自己獨霸一方，成為強者，這中間總會有攀比，總會有後者追前者，前者甩後者。許多人會產生矛盾，可我覺得一起進步才是真理。
每當比拼，我總會成為後者。這並不需要氣餒，我總是努力與前者拉近距離，這是我的目的。我常常沒有反超，而是被甩在更後面，所以常常因為自己的無能而自卑。心情十分惡劣的時候，也會想到其實追趕我的人也不少，讓自卑離開，讓自信回來。
追趕，五味俱全。勝利時會十分開心，可一想到要被反超了就會緊張。失敗時像火山爆發，急切，而又無能為力，只能順其自然。一與上次比較，自己的確多多少少有了進步，這會讓我的心靈窗戶開出一朵花。而如果沒有進步，我就會安靜下來反思，發現自己這次又向高處挪移了，我便會對自己多一份肯定，心靈之窗又開出一朵花。
在較量的過程中，我與前者成為追趕對手，也成為了朋友。從剛剛的不理不睬，只顧勝負，到互相瞭解，知道對方的努力，成為知心朋友。這需要時間，更要比拼，讓後者努力追趕前者，讓前者在向上爬的同時為後者加油。這才是追趕的味兒。
追趕會讓兩人成為死敵，也會讓兩人成為死黨。因為追趕的不僅僅是步伐，更是友誼。追趕的滋味在於互幫互助，而不是前者補一腳，後者拉一把，應該是兩人齊頭並進，一起從比拼中、從追趕中得到感悟。
記得海明威在《老人與海》說過：人，生來不是被打敗的，你儘可以讓他消失，可他的精神永存。我至今最難忘的是《魯賓遜漂流記》中主人公的樂觀，書中有一句話：即使在最不好的處境，也會有一些消極的或積極的東西值得感謝。
追趕是一種常態，贏了最好，輸了液沒什麼。
追趕作文600字 篇2
一條望不到盡頭的幽徑裡，兩個孩子正在互相追逐著，跑在前頭的叫“心靈的美好”，跟在後頭那笨頭笨腦的男孩不正是我嗎？明明有好幾次都抓住了呢。
“龔豬精，來抓我呀。”一個滑不溜秋，嘴巴子裡滿是蛆蟲的毛頭小子竟敢如此放肆，可真是不想活了。我懶得理他，一咧嘴，扭頭就走。可那傢伙是一個比老鼠還臭的人，不依不饒地在我面前跳來跳去。“走開！”我趕緊開溜，心想，今天可真是踩了狗屎啊，可憑我的小短腿，真是靠不住。
只覺得脖子一疼，我硬是被拉了回去。“你有毛病啊？”我準備再次開溜。
12歲的少年，畢竟有些衝動。我腦袋嗡嗡地響，臉扭成了一個淋巴結，一拳打在了我的肚子上。“還跑嗎？”那個傢伙擰著拳頭，不懷好意地看著我。我眉頭皺了皺，左腳一邁，右腳也快速跟著。“你要去哪兒？”他先前不懷好意的臉上開始露出了慌張。
我心想，告訴老師後，看他還有什麼能耐，這是要挨抽告家長的。
那人不傻，也意識到了後果，他急忙把我的手握住，我望著他真誠愧疚的眼睛，心軟了。
此時，在心靈的那一條路上，我追到了他。他微笑著，似乎在讚許我的行為。有時，原諒他人也是一種美好。
晴朗的.一天裡，一個小男孩，嗯，他就是我。正坐在椅子上，望著那一堆數學難題，毫無辦法。
我的腦袋像一灘死水，我原本打算放棄，卻總有一種感覺圍繞心頭，不行，我不能放棄。我不依不饒，繼續與難題鬥爭。小小的書房裡，男孩的面前是一堆試卷，他卻從未認輸。小男孩的心靈深處，他又一次追到了美好，堅持即是美好。
瞧，我在追趕心靈中的美好呢！
追趕作文600字 篇3
我喜歡風撫過我臉龐，撩起我髮絲的感覺。
有時在家裡悶得慌，就會走到客廳的窗邊，開啟窗子，雙手搭在窗簷邊，將頭探出視窗，嗅著帶有一絲青草清香的空氣，聽著樓下公園裡隱約發出的小孩歡快的笑聲，看著天上偶爾飛過的小鳥、地上追逐的小狗……也不覺得悶了。
“沙沙沙”
“沙沙沙”
樹葉發出了歡樂的笑聲，有幾片葉子掉了下來，在藍天的映襯下，在陽光的照耀下，在我的眼中變成了一點耀眼的金色，越飄越遠……漸漸看不見了。
“嚓”“嚓”
路上的幾個舊報紙團向前滾動了幾米，一隻小胖狗在後面屁顛屁顛地追，最後一口將紙團咬住，又往回走了。
風來了，發出“呼—呼—呼”的聲音。
陽光收斂了許多，變成了柔和的光，不那麼刺眼了。
風好像一個文靜的女孩，走近我，用她那光滑的手撫過我的臉頰，撩起幾根我的髮絲。她和樹葉跳舞，和小狗玩耍。我閉上眼睛，享受著這下一秒也許會消失的清涼。
這陣風沒有持續太久，當我看著這兒的樹葉不搖不響了，遠處卻還不斷傳來那陣風留下的輕微的“沙沙”聲。風就這麼到了更加遙遠的地方去了，我的心似乎也隨著那陣風飄向了更遠的地方。
風多自由，想去哪兒就去哪兒。不管她到了哪兒，就算只停留了幾秒，也會留下她的足跡：那一潭漣漪，那一片落花，那一地金黃的落葉……風去過哪兒？她環遊過世界嗎？她見過北國的冰雕嗎？她見過埃及的金字塔嗎？她見過彼岸的女神像嗎？她見過英倫的大本鐘嗎？她見過……
我希望跟著風兒一起，去世界各地看看，為人們帶來清涼與快樂。我追趕著風兒的足跡，去看我想看的世界，去自由自在的生活，在每個地方都摘下一朵小花，蕩起一片漣漪……
我睜開眼，又一陣風吹來，風路過我的臉，輕撫著我的面板，又去向遠方。我伸長脖子，努力尋找風留下的足跡，卻只聽見她留下的隻言片語在我耳邊迴盪。
