小稻秧再次脫險作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小稻秧再次脫險作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小稻秧再次脫險作文1

小稻秧病倒，醒來後。知道噴霧器大夫生病了，害怕會被雜草把營養給搶去。

剛好，一群善良的老鼠和它兄弟們來到大田裡。這群老鼠聽到小稻秧喊：救命，救命啊！這群老鼠立刻跑過去問小稻秧誰欺負你，小稻秧說："這群蠻不講理的`雜草，要我把營養交給它們。我現在正需要營養，不能給它們。"這群老鼠說："好！看我們怎麼收拾你們。"這群老鼠說完，分工合作。一些用嘴巴咬死它們，一些用桶把雜草給澆死，一些保護小稻秧。

過了好一會兒，這群老鼠就把雜草給收拾掉了。從此小稻秧和這群善良的老鼠交朋友，這群老鼠說："你再遇到雜草，你要喊救命，我們一定會幫你把雜草給收拾掉。"這群老鼠天天來陪小稻秧玩。

一年後，這群老鼠去了旅遊。雜草再次生長出來，小稻秧非常害怕，小稻秧知道這群老鼠去了旅遊。

但是，農夫來了。農夫辛苦的把小稻秧培養出來，知道雜草會和小稻秧搶營養。農夫把雜草們通通給拔出來，扔進荷塘裡把雜草給淹死。小稻秧再次逃過了危險，過上了太平日子。過了幾天這群老鼠回來問小稻秧有沒有人欺負你，我幫你收拾它們。小稻秧說："沒有人欺負我，而是有人救了我。"

小稻秧再次脫險作文2

如果不是噴霧器及時出現，我猜小稻秧的命運會是這樣：

等小稻秧醒來後，那群雜草又向小稻秧發動攻擊。這次小稻秧沒有那麼好運氣，被那群蠻不講理的雜草欺負了一次又一次。

小稻秧沉沒在一種被人欺負的'生活裡。終於，有一天，一個帶著紅領巾的國小生來到了這裡。哦，原來是他們學校要求他們觀察一樣物品。聰明的小朋友就想到了小稻秧。於是，他們就來到了稻田裡，其中有一位小朋友發現了那群雜草正在欺負小稻秧。於是便說：“你們這群雜草，怎麼可以欺負小稻秧呢。”

雜草說：“我們植物之間的事情，不用你們人類來管。”

這位國小生聽了以後更加生氣，他決定，幫小稻秧討回一個公道。

第二天，那位國小生回到學校，把事情的經過告訴了老師。並提出讓老師今天放學後召集同學，一起去清除雜草。老師覺得他說得有道理，便答應了他的請求。

放學後，一大群國小生來到了水稻田裡，清除雜草，那位國小生對雜草們說：“平時你們欺負小稻秧，現在輪到你們倒黴了！”

一陣微風吹來，小稻秧高興地唱起歌來！它高興地喊道：

“謝謝你們！”

這就是我覺得如果不是噴霧器及時出現的小稻秧的命運。