關於班級裡的那點事兒作文1200字

一個班集體猶如一個大家庭，總是會發生許多新奇的事兒。

樊大師尷尬出醜

一天中的第一節課開始了，同學們都急匆匆地跑進教室，準備開始一場新的戰鬥。

同學們都抬著頭看著老師，老師則指著黑板上的幾個數學符號，投入地講授著新課，而有一個同學雖坐在座位上，心卻已經跑到了遊戲上。

“某某同學，來回答這個問題。”老師大聲提問，那位同學馬上站了起來，可回答卻吞吞吐吐：“64的立方根是…是…是4…”“好，坐下…”老師一句話還沒說完，樊大師便開口了：“64的算數立方根是4！”這可給了老師當頭一棒，難道大師今天沒吃藥？還是吃錯藥了？老師的眼中滿是疑惑，卻直直地盯著在班裡人稱“數學大師”的樊同學：“哪有算數立方根了，樊大師！”全班同學都大吃一驚，隨即便鬨堂大笑起來！

李同學三氣老師

終於到了星期五，可是要安全度過這一天，迎來美好的週末，卻還要經歷一節難耐的地理課，因為這是許多同學都不太喜歡的科目。

鈴聲還沒響，老師就走進了教室，厲聲說道：“都坐好了，上課！”鈴聲響起後，李梓浩等人才進入教室，慢悠悠地走到座位上，拿出書本站到了後面。老師似乎有些生氣：“李xx，說過幾次了，還遲到，課代表記名！”開始上課，時間悄悄流逝，李xx不知何時已經由站著改為蹲著了，當老師返現這一重大“變故”之後，更是火不打一處來：“誰叫你蹲下了，站起來！”而他卻一臉不在乎地站了起來，一隻腿還不停地抖動著，可一分鐘未過完便又蹲下了，老師實在沒辦法，也就只好讓他蹲著。

講完課，進入超級難度的提問環節：“李xx，西歐地形特點？”他人還沒有站起來，那帶著長長拖音的回答便在教室裡迴盪了：“不會！”隨後才看到了他緩緩露出的腦袋，老師終於忍無可忍腦羞成怒，猛地將書一摔，又讓班長把他領到校長辦公室，聽到老師的這一決定，他卻並不恐懼，反倒還十分坦然，理直氣壯地一步一步走出教室。

“神經病院院長”收人

鈴聲伴隨著嬉笑聲，語文課又來了，語文老師兩手杵在口袋裡，站在講臺上大聲喊道：“上課！”同學們無不應和著“老師好！”

講完了課，又一如既往地開始講課時練，課時練裡都是問題，有問題就需要答案，需要答案就一定會有提問的環節，每到此時同學們總是一個個低著頭，憂心匆匆生怕老師太“信任”自己。終於，老師叫道：“雷宇。”同學懸著的心這才放了下來，而雷同學卻一副吊兒郎當的'模樣，板著臉隨便嚷嚷了幾句，與答案八竿子打不著，半毛錢關係也沒有，面對如此尷尬的局面，無比智慧的翟老師幽默地說：“雷宇，剛從東關精神病院裡跑出來！”逗得全班人都哈哈大笑起來，而此刻雷宇的臉上卻掛著茫然。緊接著又提問了幾個同學，回答的也和答案一點不搭邊，語文老師即將崩潰，不無憂傷地說：“雷宇，以後你就是‘院長’，把他們幾個帶去你那裡好好修養修養！”同學們都一手捂著肚子，一手拍桌子，捧腹大笑。

班裡發生的事情還有很多，時時會讓我們捧腹大笑，這給枯燥單調的學習過程增添了幾分樂趣，也讓我們緊繃的神經得以放鬆……