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【精品】國小作文600字合集10篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的國小作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】國小作文600字合集10篇

國小作文600字 篇1

秋天到了,麥子熟了。天氣涼了,我又開學了。

開學第一天,當我揹著滿滿一書包的嶄新文具和書本踏進校園的大門時,我心裡充滿了緊張和不安,怕過了一個暑假後,同學和老師都會變得很陌生,可當我踏進教室時面對熟悉的老師和熟悉的同學時,緊張和不安被一掃而空,就好像沒有度過這一個長長的暑期一樣,一切都沒有改變。

隨著一聲熟悉的“下課!”同學們還是和往常一樣,走出教室,走進操場,女神們圍在一起聊著假期的事,而男生們一衝進操場就玩了起來。一切都還和從前一樣,改變的只有班級的門牌和我們悄悄增長的年齡。

午休的鈴聲響起了,照舊站排走出校門,本想走進那家經常去的麵館,可是卻已經倒閉,我沒有感到失望,而是把這當成新學期的證明,畢竟新的學期要有改變的嘛!

午休時間很快就過去了,下午,我專心聽課。我相信,這個學期的每節課我都會專心聽。因為我會給新學期一份漂亮的答卷,讓新學期更完美!新學期,我來了!

開學第一天

哐啷~我關了房門,再關了燈,然後馬上爬到床上去睡覺了。

咦?奇怪,我眼睛閉上眼睛了,怎麼還是睡不著呢?再在床上打幾個滾。唉喲!還是睡不著呀!我又想起了從電視上面看到的“數羊”的方法覺得不錯!一隻羊、兩隻羊、三隻羊……在那像著了魔似的,傻傻的在數著!

哎!我知道我睡不著的原因了,因為我期盼著明天看到同學的情景。我又想:“天啊!你快點變成白天吧,我忍受不住那期盼的感覺呀!”

不知不覺,我睡著了,到了6點30分,鬧鐘響了,我很困,因為那晚9點4分才開始睡著的。我想到了全班同學……!好像有一另一個人告訴我:“想快點見到同學就快點起床吧”我立刻傳好了衣服,漱好了牙,洗完臉就回學校了!

一會兒到學校了,怎麼一個同學都沒有呢?

後來,肚子餓了,買了幾串牛雜吃,邊吃邊等我的“GOOdfriend”丘文櫻,等了很久,還是不見他來。一看“湯舒凝,好久不見”!她問“在這幹嘛呢?還不回去?”“哦”我說。

我倆走進教室,有點不記得自己坐哪了?

哎呀!我看見丘文櫻了,想不到她比我早著呢!我激動的走過去,問東問西的……

我……我……我不知道怎麼形容那天的開心!

這“開學的第一天”我過得很好!!

國小作文600字 篇2

微風吹拂著幼小的傷口,內心在新舊分界線上停留了片刻,這不禁讓我在激動與傷感中交錯!我開始迷茫了,開始丟失了方向,大腦一片恍惚,瞬間我丟失了理性·責任·態度!

離開了生活六年的母校,現在告白,有點難過,有點悲傷,但我還是說了聲“再見”,心裡有些痛,痛的無聲,無淚,無痕,麻痺的心情促使我哭了出來,這是第二次哭,第一次是入學時,這簡直成了對比,眼裡的淚花真的代表了許多——真諦的友情,難以報答的恩情,還有說不出口的念校情!!!

淚花翻騰著,翻騰在母校與新校之間!而我呢?卻傻傻的望著淚花似長黃河那樣奔騰!內心卻什麼也說不出!我是後退還是接受新的挑戰呢?接受!我別無選擇,因為只有一條能讓我輝煌的路,前進!只好忘記過去,把握現在了!

我捨不得國小的六年,因為他給予我太多的回憶,幼時的盪鞦韆,童年時的滑滑梯,真的很有意思,真的留給我太多畢生難忘的記憶,切這些記憶也會更激勵我奮進的思想!

難忘!忘不了班主任的教導,大隊部的信任,同學的支援,還有的就是學校的提拔!現在我唯一能做到的就是好好學習,大隊輔導員告訴過我:“任重而道遠,一定要好好學習。”班主任曾教育我:“堅持的昨天叫立足;堅持的今天叫進取;堅持的明天才叫成功!”同學們告訴我:“飛,相信你的明天會更好!學如逆水行舟,不進則退,一定要努力哦!”……我真的已經達到了不知用什麼能表達我現在的心情!

捨得,捨得,可我捨不得啊!

情,在時間的推動下顯得淡了,但依舊似火!誼,在時間的擦磨中顯得平了,但依舊發光耀眼!

記住曾展現的萬種風情;留住已逝去的崢嶸歲月,在記憶即將淡漠的時候,來把這些從新回憶!

難道一個小小的孩子可以用有這麼多創傷嗎?我的內心現在已經鋪滿了傷口,為什麼還要有?我不禁問自己這個那個,數不勝數的創傷,你能數清嗎?

什麼也改變不了命運,只能忍痛割愛了,忘記吧!忘記!有舍一定會有得的!

在默默的數著傷口“一個,兩個,三個……,又增加了一個——有個一個會懷舊的心!”

回憶·把握·珍惜!!!

國小作文600字 篇3

一陣涼風襲過臉頰,將我從睡夢中喚醒。秋意越來越濃,寒意也越來越深。料想不能再安穩的睡去,索性便穿衣起床。正好也想細細感受這秋的早晨,是怎樣一種味道。

穿過一段短暫的、安靜的走廊,室內的燈未亮。料想他們應該都還沉睡在夢裡,腳步不覺間放慢,生怕驚擾了他們。一層一層的階梯,就像鋼琴的鍵盤,每踏一步,都是一個婉轉的音階,因著它,秋似乎不再那麼寂寥。宿管阿姨依舊是勤奮的園丁,守護著我們短暫寄居的住所,陪伴我們成長,直至羽翼豐滿,再送我們去遠方,追逐心中的夢想。

腳步緩慢前行,這樣的日子,是不必匆忙而行的。清晨是寂靜的,萬物初開的樣子。與空氣相接的肌膚,絲絲縷縷的涼,纏繞其上,讓人感到一陣清爽。將涼涼的新鮮的空氣,釀成一杯酒,該是美味至極的。

操場上永遠都不缺少早起的鳥兒。早起的鳥兒有蟲吃,影響的是每一代人,奉行並踐行的人明白它的好處,但更多的人,只能作被窩的懶蟲。蟲與鳥的選擇,全憑個人意願。習慣了圍著操場走上幾圈,便邁開步子,隨著他們去迎接希望的朝霞。喜歡在這樣的狀態裡思索,或回憶過去的時光,或考慮將要做的事情。

霧籠罩了周圍的所有景物,不是身處其中,定以為這是仙境。若隱若現的樓閣,像極了海市蜃樓。校園的鐘聲響起,猶喜歡它。一聲接著一聲,將靈魂裡潛藏的諸多惡念,一一都驅逐而去。繞著校園邊緣的小路,看著這個已經孕育了萬千學子的地方,心中是充滿感謝的。她永遠都那麼的朝氣蓬勃,即使經過漫長歲月的洗禮,也不願老去。她陪伴著每一個進入這裡的人,分享著我們的喜怒哀樂,靜靜地看著我們的成長。她是我們短暫時光裡最好的引路人。一棟棟別具一格的建築錯落有致的排列著,一磚一瓦都閃著莫名的光。心中的喜歡悄然生根發芽,這是一場難忘的相遇。

花花草草依舊碧綠,搖曳生姿,絲毫沒有散發出暮靄沉沉的氣息。紫色的小花開得正盛,那樣的惹人憐愛。忍不住蹲下身去撫摸它們,將它們捧在手心裡,想著如果帶著它們,不管去哪裡,都是快樂。

每一天,每一個季節,都是美好的的開始,生命的綻放和延續都在這美好中悄悄地進行著。

秋的早晨,如夢似幻。

國小作文600字 篇4

實不相瞞,我的童年是在濰坊市一個小村莊度過的,孩子每天上學走著泥濘的小路,腳上的鞋已有些破損,書包也早已看不出原來的樣子,顯得有些狼狽不堪。

我小時候,爸爸媽媽在外地打工,每個月只能回來一次,每次也只能留下來一天,隨後又奔赴新的工作中去了。當時,每當我看到別的小孩子和他們的父母一起玩耍,我的心中暗暗地想:我一定要發奮努力,長大把爸爸媽媽帶到城裡去。

漸漸到了上學的年齡,我和其他同村孩子一樣,進入了一所城鎮國小,那所國小比起現在國小的教育質量,簡直是天壤之別,可我仍是感到無比奢侈,於是每天都廢寢忘食,抓緊時間。

後來,因為家庭情況的逐步改善,我的生活質量也比曾經有了不少提高,所以,我和爸爸媽媽一起來到青島接受這裡更好的教育。我本滿心歡喜地認為,自己到了青島後會有知心的朋友,可是……

我來到了嘉定路國小,同學們都對我“敬而遠之”,我有些不求甚解,後來,我漸漸明白了其中的一切:他們都因為我是一個農村娃,覺得我很土,都避開我。有一次,我看著一些同學拿著一些“會放光的扁盒子”,我就好奇的問他們:“這是什麼呀?”誰知,他們對我流露出異樣的眼光,“哎呦呦,連手機都不認識,‘蘋果4’,別羨慕,哈哈哈……”我心裡難過極了,想:馮欣宇,你自己什麼時候能有一部自己的手機?回到家,我請求媽媽,說:“媽媽,我什麼時候有一部自己的手機?我們班同學都有,我也想要。”媽媽一聽,先是愣了一下,隨後有語重心長地對我說:“孩子,其實有自己有一部手機並不是一件好事,你是一名學生,是學生就要做好自己的本職工作,更不需要在意別人怎麼看你,加緊學習就行了。”聽了媽媽的一番話,我漸漸明白了什麼,似懂非懂地點點頭。

最後,我在這個學期,以優異的成績考取了全班第一名的“寶座”,全班同學又對我流露出了不一樣的眼神,可這一次,不是鄙視,不是歧視,而是一種由衷的敬佩……

其實,我並不因為我是一名農村少年而羞恥,我要為農村少年爭光,並告訴大家:只要有一種積極向上的心態,在通往神聖殿堂道路上不怕困難、披荊斬棘,成功終將是我們的!

人生中,並不都是一帆風順的,一定有一些磕磕絆絆、流言蜚語來阻撓自己前進的道路,可自己拋開煩惱、漠然視之,困難又奈我幾何呢?

國小作文600字 篇5

我的外婆住在一個偏遠幽靜的小山村裡,假期裡我特別喜歡去玩。

出門不遠,就是一條清澈的小河。清晨,母親去河裡洗青菜,我像小尾巴似的跟上了。河裡有許多小魚,只有我小拇指那麼大。母親把菜放進水裡,小魚竟一點都不怕人,還游過來吃青菜!河水不深,河底裡是五顏六色的小石頭,形狀各異,但都被河水沖刷得圓潤光滑。它們大多像粉筆一樣,可以在大石板上畫來畫去,各色的石頭,可以畫出各種不同的顏色。畫得多了,只要用水一潑,大石板又變得乾乾淨淨!不遠處,有一位阿姨在石板上洗衣服,棒槌敲打在衣服上,山雀們歡快地嘰嘰喳喳,河水嘩啦嘩啦地流著,匯成一首交響樂,動聽極了。臨走時,我的口袋裡已經裝滿了各種小石頭。

小河環繞著連綿起伏的青山,那裡更是我的樂園。吃過早飯,才七點多鐘,迎著太陽,沿著山邊寬闊平坦的水泥路,我們一路走去。兩邊綠樹成蔭,各種叫不出名的野花開得正豔,紅的,黃的,紫的……點綴其間,美不勝收。

一大片紅紅的野果吸引我快步上前,大的似葡萄,小的如彈珠。再仔細看,它竟是由一顆顆芝麻差不多大的小顆粒攢成的小圓球,晶瑩剔透,太誘人了。

“這個可以吃哦,是野草莓,我們這裡叫‘夢夢子’,可甜了”。

我連忙抓起一顆火紅火紅的野草莓放入嘴中,啊,真甜!野草莓身上那一粒粒的東西在我的舌尖上跳動,那清涼、甘甜的滋味直泌肺腑!

這麼好吃,我要多采一些帶回家。小的,青的,我們照採不誤,因為只有那麼一小塊兒嘛。不一會兒,這塊“野草莓地”就被我們消滅了!我多麼希望還能有更多的呀。和母親分工,你管左邊,我管右邊,開始搜尋附近的野草莓來。“呀,這兒有!”我激動地叫起來了。可湊近一看,青得跟草似的,根本吃不了!我失望了垂頭喪氣地繼續向前走。“瞧,這兒還有呢!”母親發現了一塊更大野草莓地,我興奮了。抬起頭一看,啊,前面的路兩旁,紅紅一片,全是野草莓的天下!“天呀!”我興奮地叫了起來,直衝向了野草莓……不一會兒,我和母親手中的塑料袋就裝得鼓鼓的,滿載而歸。

夜晚七八點鐘,山村裡就已經一片寧靜。抬頭看到滿天的星空,北斗星照得特別耀眼。

鄉村的生活真是多姿多彩,是一幅幅動人的風景畫。

國小作文600字 篇6

濛濛細雨如銀絲輕輕地落下,我們冒雨來到了水鄉烏鎮,這裡雲霧迷濛,好像為它稍稍遮掩了些秀色,若隱若現的,令人無法看透。

烏鎮位於浙江桐鄉市,是一個典型的江南水鄉。我拉著爸爸媽媽,迫不及待地走進烏鎮,想去揭開它美麗而神祕的面紗。氤氳的空氣中彷彿滲入了老房子特有古樸味兒,似還有些檀香味兒呢,沁人心脾,讓我也不禁敞開心扉,感受呼吸這裡純樸的淡香。

烏鎮由一條東市河將其分成兩部分。河上有五座樣式不同的橋,無不滲透著江南的特色,橋下,一條高杆船穿了過去,那船杆搖啊搖,好像將遊客帶往了一個遠離城市,沒有烏煙瘴氣的靜謐的仙境。

河岸的左邊是一條商鋪街,店鋪裡賣的有吃的、穿的,滿是烏鎮的特色。有杭白菊,泡茶喝可提神醒腦,味清涼,也可入藥;有烏梅,黑黑的,帶核,果肉酸而甜;有定勝糕,裡面裹甜甜的細紗餡,咬起來糯糯的……看到那麼多好吃的,我恨不得把它們全部買下,放在嘴中慢品嚐,好好飽飽口福。商鋪街上的人們,個個置身於美景與美食的包圍之中,這兒的美景秀色可餐,小吃更令人垂涎欲滴。這兒用的東西也多得令我眼花繚亂,有白細的湖筆、精細的竹雕、精美的刺繡等等。

我們穿過一條走廊,踏過青石板路,走過一座橋,來到了河的另一邊,這一邊有許許多多烏鎮的古蹟,有修真觀、翰林第、皮影戲館、古戲臺、茅盾故居、立志書院、江南木雕館……這些景點彷彿在向遊客們訴說著這裡的歷史。巨集源泰染坊中我們瞭解了藍花布的製作過程:先製作花版,再漏版拷花,接著用藍草染色,然後進行刮花處理,最後經過晾晒,一塊美麗的藍花布就出現了;三白酒坊向人們展示了米酒的釀製過程;百床館中形形色色的木雕床也令人大開眼界;民俗館中盡顯烏鎮歷史……那些老房也見證了烏鎮的變化,為它繼續添上一抹瑰麗而樸素的色彩,為它延續了它特有的樸實。

水鄉烏鎮,以純樸為美,以悠久而聞名,以傳統傳達著這裡沉澱的精髓,以古老奠基這裡的文化底蘊!

國小作文600字 篇7

小夥伴:

好久不見!

雖然你現在在金山國小讀書,但是我非常想念你。你我之間發生的趣事是說也說不完的。當你去讀書時,我在學習生活中也發生了許多趣事與煩惱的事,讓我來告訴你吧!

在一個風和日麗的下午,我也同學們在大廳碗扔沙包的遊戲。開始玩沙包前,我們得先分隊。若四人玩,兩人分一隊;若六人玩,三人分一隊;若八人玩,四人分一隊。我與同學們共八人在玩,我與三人分一隊,另外四人分一隊。接著,我們又開始剪刀石頭布,那一隊剪贏,那一隊就先,我們隊剪贏了,所以我們先玩。

開始玩遊戲了,我和另外三個同學站在中間。另外一隊四人要派出兩人扔沙包。一個人扔向我們,我們閃過了。回到了另一個人手上,另一個人又開始攻擊我們,我們像獅子那樣猛烈地衝了過去,沙包不但沒有扔到我們,反而被我們接住了。這樣看來看去,跑來跑去,我的眼睛都快要花了。突然,有一個同學被扔中了,我們得想一個辦法救救她。於是,一個同學扔沙包過來的時候,我們要立刻接住沙包。拿一包沙包,就等於一個“生命”,每接住一個沙包,就像是保住了一條性命。無論是誰接住了一包沙包,就等於有一個生命在她的手中跳躍,她是想留給自己,還是想幫助那些被扔到的同學,都由她自己決定。這真是一件有趣的事啊!它讓我體會到遊戲中的快樂!

但是,我也遇到了令我煩惱的事,一單元、一單元的過去了。每當語文老師說快要期末考試了,我就心煩意亂,為什麼呢?因為我害怕考試,還擔心考出來的成績是否令人滿意。媽媽曾經說過:“如果你現在不好好學習,那長大以後該怎樣找一個好工作呢?”聽了媽媽的話,我有些緊張。我想:“如果我現在不好好學習,在大以後怎能有學問呢?正如一句詩所說“少壯不努力,老大徒傷悲。”我一定要好好地讀書,不再貪玩,這樣我才能讀好書,考出好成績。這真是一件令我煩惱的事啊!

以上就是我想對你說的話,小夥伴,如果你有遇到什麼趣事與煩惱的事一定要告訴我哦!

祝:

身體健康,天天快樂!

國小作文600字 篇8

21世紀汽車的種類繁多,賓士、寶馬、奧迪……它們是人類出行的好幫手,但是也是交通事故的主謀。在我的夢想中,汽車的各種缺陷會被彌補掉。

夢想中的汽車各式各樣,在方向盤的中間,會有3個按鈕,分別是紅色,白色,黑色。你可別小瞧它們,紅色按下去,汽車就會變成紅色的賓士,白色的按下去就會變成白色的寶馬,黑色的則是黑的奧迪。這樣,車的主人可以不多花一分錢體驗到各式各樣的汽車了。況且在方向盤上方,有個可以左右調節的按鈕,隨著把按鈕往右拉,汽車會慢慢變小,反之往左,這樣媽媽再也不用擔心我開車路上堵了。

夢想中的汽車不需要汽油等資源,而是出廠時會在車上面刷上一層透明的油漆,它就是汽車發動的原料,因為這層油漆可以吸收太陽光能和風能,而排出的尾氣,則變成了人們每日不可缺少的氧氣。

21世紀的汽車是人類死亡的主要原因,但在我夢想中的汽車,這種概率幾乎降低為0。如果你哪天違反了交通規則,不小心闖了紅燈,汽車會自己自動停下,無論你怎麼重新發動,它都不會往前開哪怕一小步,而到了綠燈時,就可以行駛了。如果後面有一輛車正在全速行駛中,剎車也剎不住,放在現在,估計前後倆輛車的人只能慢慢等死,若放在未來,前面一輛車後面會全速展開氣囊,後面的車即使撞上去,人也沒有事,頂多把車子送到維修站修理一下。

人類出行的好幫手有著自動駕駛功能,倘若你哪天開車太累了,就可以報上目的地,它就會自動駕駛,然後靠在座椅上休息一會,它還會體貼地幫你放幾首輕音樂呢。

當然,夢想中的新型汽車肯定有別具一格的地方,如果你上學,上班等時間太緊了,可以去汽車館交上一筆錢並提出申請“在天上飛”,如果申請通過了,你就可以這個月駕駛著自己的愛車,在天空上飛,自己也就差不多擁有了一架小型私人飛機。

這一切可能只是在我夢想中才會發生的,但現在的`科技這麼發達,我想,早晚有一天,我的夢想會變成事實!

國小作文600字 篇9

我從小就愛看花,什麼蘭花 菊花 茉莉花之類的花我都見過,我喜歡桂花的十里飄香,喜歡茉莉花的淡雅清香,喜歡菊花的美麗,但最喜歡的還是傲然開放的梅花。

在寒冷的冬天,我們唯一能見到的一朵花,便是梅花。人們都說 梅花香自苦寒來。是啊,在白色的季節裡,只有梅花願意綻放她的美麗,只有梅花願意展現她那挺拔的身軀。

梅花是中華民族的精神,象徵梅花是我們中華民族與中國的精神象徵,具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象徵堅韌不拔,不屈不撓,奮勇當先,自強不息的精神品質。迎雪吐豔,凌寒飄香,鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險,奮勇開拓,創造了優秀的生活與文明。有人認為,梅花的品格與氣節幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達,下至布衣,幾千年來對梅花深愛有加。文學藝術史上,梅詩、梅畫數量之多,足以令任何一種花卉都望塵莫及。國人賞花,不僅欣賞花的外表,更欣賞花中蘊含的人格寓意和精神力量。

我們做人也要像梅花一樣,學習她那堅強不屈的精神,遇到困難,不能退縮,要勇敢的面對困難。

那一天,爸媽都出去了,我討厭孤單的感覺,便獨自一人走到樓下的公園裡信馬由韁,漫無目標的走著....漸漸一陣陣暗香幽幽飄來...順前尋去滿園金色怒放的蠟梅,掛滿枝頭,旁邊還有大片繁星般含苞欲放的紅梅綠梅,一派生機勃勃的景象....心一下子被感動.....

人有時會情緒低落,但在青山綠水,微風拂柳,花紅翠綠間倘佯,心情會有一種瞬間的舒緩,象捲曲的芭蕉葉一下子舒展開來,看到梅花那絢麗的顏色,不可阻擋的魅力和蘊含著的精神,我不禁想到30多年前的那場戰爭,中國人就是靠著梅花般的精神,才取得了最後的勝利。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。聽著教室裡朗朗的讀書聲,我終於提起筆寫下這篇文章,簡單的文字,當然不足以寫出梅花的精神,但是中國人就是世界上最美麗的一朵堅強的梅花!

國小作文600字 篇10

遠方是什麼?遊子說:“遠方就是我出生的地方,是我的故鄉。”詩人說:“我的思想在遠方,那裡有光明的火種。”人們往往對遠方懷有美好的憧憬,遠方象徵著希望,孕育著成功。

遠方是什麼?這是我一直以來思考的問題。很小的時候,我就整天瞪著眼睛向外看,想象著外面世界的繁華美麗,多姿多彩。那時大人們不讓孩子自己出去玩耍,夢中便成了我的天堂。我乘上夢一般的氣球夢一般的飄出家門。一次次地讓我進行著奇幻的旅行,外面的事物滿足了我的好奇心,但終究是夢,我又擁有著對現實世界強烈的渴望,它夢一般地困擾著我。

稍微長大以後,我成了一名小小的學生。從那時起,我開始較為廣泛的認識社會,在老師的幫助下了解我未知的一切。因為我是出生在農村,成長於農村,還沒有見過城市的孩子,我又開始在同學和夥伴的描敘中嚮往城市,嚮往著繁華的都市。“城市裡的人很有錢,生活不知比農村好多少倍”——那是的我就是這樣認為的。

再後來,我在學校度過了相當長的一段時間,那時的我擁有著孩時的好奇和大人的勇氣,還有成長的自信,這些與我所在的學校環境形成了鮮明的對比。身在學校,卻又強烈的渴望著外面的自由,以至於有時候深感學校的苦悶和帶給我的壓力。乍出校門即豁然開朗,心情也放鬆許多。然而在如此複雜的人際環境中難免會因不適應而感到迷茫,不知所措。每當這時,我卻感到一絲絲對遠方的茫然,對前方的無助,在我的心裡這是揮之不去的問號。

長大了——這一切我經常引以為豪的事情。歲月在不斷地填充我腦海的空白,豐富著我的記憶,我有了自己的事業——這在以前是我夢寐以求的。我在自己的世界裡經歷著失敗與成功,歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過一段又一段的路程。有些人去了,遠了,但永遠是我記憶中幸福的淚滴。有時候跌倒了,失敗了,我會滿懷希望的編織未來,把失敗拋在腦後;有時候成功了,我有信心百倍的堅信明天會更好。

遠方的道路上有許多美麗的鮮花,也會有許多坎坷不平。但不管是什麼,都將是移到亮麗的風景線,好好把握吧!

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