作文美麗的校園我的家

這裡芳草萋萋，這裡桃紅柳綠，這裡百花芬芳，這裡碧波盪漾，這裡歌聲嘹亮，這裡書聲琅琅 ……我努力地從我的“詞典”搜尋最美的形容詞來描述“她”，因為這裡就是生我、養我、育我的土地——阜寧縣豐唐實驗學校。

我很幸運，出生在一個教師家庭，自在搖籃裡起就生活在這美麗的校園中，對這裡一花一草、一磚一瓦無不感到熟悉、親切。下面就讓我來做一次小導遊帶您參觀我的美麗的校園。

她坐落在蘇北大平原的一個農村的角落裡，美麗的串場河在校門口奔騰不息，東枕歷史悠久的范公堤，北鄰現代化的溝墩鎮工業集中區。來到校門口，您會發現在北側“阜寧縣豐唐實驗學校”幾個金燦燦的大字迎著初升的朝陽熠熠生輝 , 一對威武雄壯的大石獅子靜靜地守在大門兩側，像是一對衛兵在保護著學校師生的平安，更像是歡迎八方來客的禮兵。進入大門，在我的右側您看到是一棟兩層十二間的教職工宿舍樓，泠泠悅耳泉水激石聲會把您的視線帶往前方，循聲望去可見一座雕刻著“琢玉池”三個紅色大字的假山，聽爸爸說，這個景點命名取義於《禮記》“玉不琢 ，不成器 ；人不學，不知義 ” 。 假山下面是一方魚池，許多漂亮的魚兒在裡面追逐皮鬧，活像一群孩子，引得許多師生和來學校的家長駐足觀看。

再往前走，就來到我們學校的核心區域——也就是我們這些學生讀書求知的.教學區，在兩排低矮的教室後是一幢即將交付使用的現代化的教學樓。聽校長說，在不久的將來，我們學校還將再建兩幢教學樓，到那時這裡的所有師生都將像城裡那樣擁有現代化的辦公、學習環境。在教室與教室之間的的空地上都被精心地佈置成花圃，月季、芍藥、牡丹，還有許多我叫不上名字的花競相開放，成群的蝴蝶、蜜蜂留連其中，讓我不禁想到古人的那句“蜂爭粉蕊蝶分香”古詩。在一些地段還安放了條椅，緊張的學習後，或是坐在這看一會兒書，再欣賞欣賞眼前如畫的風景，嗅一嗅清新怡人的花香，頓覺神清氣爽，疲勞倦怠全無；或是三五個人坐在一起談談生活、談談理想；或是什麼都不做，坐在這發發呆，也是別有一番滋味。在教室的南面是塊碧綠的大草坪，那可是我們活動的天地：或是繞著草坪跑跑步；或是約幾個小夥伴在軟綿綿的草坪上做遊戲、踢踢球……在草坪的東北角有一顆大柳樹，聽一些上了年紀的人說那棵樹可有了一定年頭了，枝幹非常粗碩，我們兩個小朋友都很難合抱，樹皮都長得裂開了，一副飽經滄桑的樣子，春風一吹，它依然垂下萬條絲絛……

教學區往西過了燎原河，就來到我們學校的生活區，一座由校友捐資興建的能容納六百餘人檢舉報就餐與集會功能一體的“思源堂”巍然屹立在北側，它的投入使用使我們徹底告別頂著烈日在水泥球場上開會的歷史，我們非常感謝那些贊助我們學校發展的校友，立志要認真學習，將來像他們那樣做一個對社會有用的人。

怎麼樣？我們的學校美吧 ? 歡迎您來做客。