【精品】友情的作文10篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的友情的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的作文 篇1

指尖在鍵盤上輕輕舞動，漠視周圍的一切情感沉醉於虛浮的QQ……夕陽下，冰冷開始蔓延。

曾經，有一個很好、很好甚至可以說無話不談的朋友。只是後來漸漸淡了、遠了、斷了……

我們之所以成為朋友，就是因為，她聽我講話時的那份認真、專注吸引了我。後來一切都變了。那天，像往常一樣談心時，她手中總把弄個手機，一邊玩，一邊聽我講。不時在我說話時插幾聲笑。無論我講的多麼動人、幽默，她的眼睛都不會由手機而偏向我。也只有結束時，幾聲僵硬的笑，顯得，她是個聽眾。

從那以後每每與她談心都是這樣。於是，便不再與她談心，感情也從此淡了。

後來，見面時，只是很普通的問聲好。她也應了。但，只是，冷漠的應了聲“好”，眼睛卻始終不捨手中的玩物，距離就這樣一步步遠了。

再後來，連見面時的問好也都省略了。只是，多看了她一眼。而她卻永遠低著頭，友誼就在這斷了。

當時間在她低頭的那一瞬間滑過時，她便只是我人生中的過客了。只是這個過客比較特別，她赤裸裸的來，卻滿載我一船的哀嘆。

“拉近人與人間的距離，貼近心與心的空隙。”這為QQ的宗旨，可現實卻是殘酷、多麼的。不得不講QQ拉進的是虛幻、短暫的人際關係，卻消散了人性最光輝的亮點，使得人際淪入無底的深淵。有人想將淪入的人拉起，卻無奈於，淪入的人不肯伸出手。於是，就出現了這樣的情況，淪入的人越來越多，他們前途渺茫；而未淪入的人卻在淵界邊孤獨，他們只能哀嘆世事的沉浮。

友情的作文 篇2

“喂，我的跳繩呢？”

“不會是她吧？”

“我可是……她。”

“哼，賊可不長眼睛。”

雖然心知肚明，但還是懷著一份僥倖。別人的口氣使我呆愣了很久，我無力反駁，“偷”這個字眼是多麼刺耳！

她可是我最好的朋友啊。在學校裡，我們親如姐妹，形影不離。放學，我們肩並肩，互相敞開心扉；失落時，她的肩膀是我最依戀的地方，她總是毫不推卻地為我保留著。還記得那個雨天，我趴在桌上，咬著牙，任淚水把臉弄髒，靜靜地哭泣著。她輕輕地，遞來面巾紙，在一旁默默的。我珍藏著這份小小的感動。不知道什麼時候，傻傻的我固執地把她幻想成自己的姐姐，最然明明知道她比我小。

“以後，你不要和她在一起了。”我的心猛一震，彷彿是斷絃的琴，餘音還在繚繞。媽媽的語氣是平緩的，但字字扣在我的心上，我已經無心再聽下去了。淚凝固了，欲言又止。這一切，為什麼是這樣？僅僅是因為她拿了別人的東西嗎？為什麼不可以原諒這小小的過失？為什麼沒有人能去尊重、理解她一點？我迷茫了，猶如一架天平，不知道偏向哪一邊。那個夜晚是浸滿淚水的，我多麼希望他們說的不是真的！

當我在抬起頭時，她的眼睛已不再清澈。她哭泣時，我不敢上前，甚至連一句安慰的話也沒有。剎那，我的心糾結了，怯懦、不捨、厭惡一同湧來。我覺得我是那麼可恥，對她是那麼不公平。我害怕那些閒言碎語，害怕它們讓自己染上汙濁。

我真的不想再提跳繩的事了，也無力去拆穿什麼，如果可以，讓歲月去沖刷這段友情的汙點。但我害怕—給我美好的她都不是真實的。

友情的作文 篇3

任時光荏苒，歲月如梭，轉眼間三年的時光已悄然逝去，每個人心中都有一個珍貴的東西，不捨之間我們又得往前走，我們只能將這份友情守候在心底。守候住這份珍寶。

歲月總是匆匆的過，他不會因為我一個挽留的眼神兒停下，他不會因為我們的不捨而停下，再次見面的時候，你的眼中又會呈現出怎樣的我。

友情是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。又是岑參的“一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”。更是白居易那“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”那一年你悄然聲息走進我的世界，讓我的世界不再渺小，讓我生活不再得過且過，你的微笑帶著我，我們一起走過了三年，短短的只是三年，可是卻讓人那樣的忘不了，你又在三年的最後悄無聲息的走了。在我的心中，我們的友情就像俞伯牙與鍾子期一樣，“伯牙善古琴，鍾子期善聽”，他們身世不同，文化素養不同，愛好不同，但是友情卻將兩人緊緊的拴在一起，三年前我們像鍾子期的賞琴之意，像伯牙的撫琴之音。三年後我們又像鍾子期的生命流逝，伯牙的摔琴之痛。

鮑叔牙和管仲是一對好朋友。最先兩人合夥做生意時鮑叔牙多分了三分之一的錢給管仲，是知道他家窮，想救濟他；後來管仲當了大官，每次打仗都不敢身先士卒，而鮑叔牙作為一個瞭解他的人卻說：“管仲家裡有年老的母親需要他奉養，其實，他並不是個怕死的人。”而就在兩人分別輔佐齊國的兩個公子：糾和小白。管仲失敗了，齊王小白想報那一箭之仇，可鮑叔牙還是舉薦了管仲當齊國的宰相，從此小白便成了有名的春秋五霸中的齊桓公。由此可見，每個人心中守候的那份友情是如此珍貴。

陽光通過窗戶洋洋灑灑的射在班上，射在那塊寫了不知多少字的黑板上，射在我們正在奮筆疾書的頭上，又射在了老師那滄桑的臉上，最後，太陽下山了，我們再也看不清對方彼此珍視的眼神了。現在，我還想到校園食堂後的那條小道上走一走，踏著月光，聽著你的煩心事；還想再和你瘋一回，揣著憤怒，和人打架；更想和你一起在辦公室裡聽著班主任的嘮嘮叨叨。可是這一切再有個不到一百天就結束了，我們也成熟了，我們是頂天立地的男子漢了，離別之痛，再痛也得忍在心裡面。

歲月總是匆匆而過，不留餘地，漸行漸遠的只是我們的友情，日子總要過的，未來遠方的你放心，我不會因為你的離開而繼續我的得過且過。

我希望有個如你一般的人，如古城溫暖的陽光，如山間清爽的風，從清晨到傍晚，從山野到書房，最後只要是你，就好。

友情的作文 篇4

友情就像一塊夾心的巧克力，你永遠難以猜出它裡面包裹的滋味是什麼；友情就像一列長途跋涉的列車走走停停，遇見誰，錯過誰，你永遠也無法知道。我的求學生涯就是這樣一列火車，現在停在了新堰中學八年級，在這裡我邂逅了一段難以釋懷的友情。

我本重慶人隨父母打工而四處求學，能夠在新堰中學遇見老鄉陳明潔實乃人生一大喜事，俗話說：“他鄉遇故人，兩眼淚汪汪。”在這輛列車之中我很欣慰，她讓我求學旅途不再孤獨，也讓我不受欺凌。我與她之間的友情不知不覺之中就像山間緩緩流淌的小溪流匯聚成的大海。也許有一天我將離她而去，回想往事歷歷在目、刻骨銘心……

那是一個風雨交加的秋夜，我的頭突然之間疼得要命，我怕麻煩老師就一直隱忍著堅持到下晚自習。回到寢室匆匆忙忙洗完澡倒頭就睡下了，睡在床上我翻來覆去怎麼也睡不著，頭疼的太厲害了。整天在一起的陳明潔發現我沒有同她一起洗衣服，便快速地跑到床鋪前詢問情況：“哎呀！李春花。你的臉色一點也不好，是怎麼哪？”我告訴她：“我的頭非常疼。”她急忙說：“快去找老師。”我謝絕道：“老師也許已經休息了，就不要打攪了。過一會也許會好點。”她不放心下床用臉盆倒了一些冷水，然後將手帕放在盆裡浸溼，再拿起來疊成一個小長方形，最後將手帕輕輕地敷在我的額頭。她就這樣一直守護在我身旁不停地幫我換手帕，還不停地和我談心讓我開心，轉移我的注意力，減輕我的痛苦。風在室外不停地呼嘯，可室內卻溫暖如春。不知不覺中我竟睡著了，也不知陳明潔什麼時候睡的。

第二天早上一醒來我發現她眼圈腫腫的，心想：昨夜她肯定是等我退燒之後才睡的。看到她如此地關心照顧我，一股感激之情油然而生。我無以回報，只能拉住她的手真誠地對她說：“謝謝你！我的朋友，我們永遠做朋友好嗎？”她聽後居然淡淡一笑大聲地說：“你是不是腦子燒壞了，一大早的說這個話。”看著她迷惑的樣子我又認真地重複了一遍，她爽快地答應了。得到她的迴應我忍不住掉下了一顆熱淚，她安慰我：“做朋友應該高興呀！怎麼能哭呢？”聽她說完我趕緊擦乾了眼淚，和她手牽手一起走下樓梯迎接新升的太陽，面對嶄新的一天。

想到今冬我就要回重慶，也許再也見不到陳明潔和所有幫助過我的老師與同學，我真的有點捨不得。我求學的列車滾滾而行路過一個又一個站臺，真希望遇見更多像陳明潔一樣的同學，那將是我的幸運與福氣。

友情的作文 篇5

在求學歷程中，往往需要朋友相互琢磨競爭，建立友誼的橋樑。贏得對方的信任，使友情更加穩固。彼此場開心扉，和真正的朋友用心維護這段真誠的感情。

真正的朋友，諦聽我的煎熬，療癒寂寞的心靈；真正的朋友，賦予她的真誠，為我翱翔蒼穹。她，滋潤了乾涸的靈魂；她，奉獻了無私；有了她，風風雨雨我們仍能攜手度過！跟她度過的分分秒秒，沒有不快樂的一刻；與她共同走過的時光，永遠是美好的，和她一起悠遊的日子，總是痛痛快快。

依稀記得，初次見到她時，已經開學了，當時的她，是由同學介紹認識的。她臉龐掛著陽光般的笑容，身邊跟著兩、三個好友，想必是因為她的聰明伶俐吸引的。如今，她已經是我的同班同學，從前的害羞陌生，轉變成現在大方熱情的女孩！要不是她的熱情，我們現在還不會是闖蕩天下的夥伴呢！

她的韌性，讓我們突破重重困難；她的.堅持，在高大的城牆也無法阻止她的前進；她的勇氣，使我們越過大大小小的考驗；她的活力四射，我一輩子忘不了。時常，在緘默中，我們相視而笑，便能讀懂對方的心，因為我們心靈相通，並不需要多餘的一字一語，彼此間，只有一份美好的默契。跟她相處的歲月裡，我們經營了一段不朽的情誼。

人生中，唯有真正朋友的支援、鼓舞，烙下更深的銘記。在她的眼神中，洋溢著冀望和關懷。一道暖流在我們之間流動著，我確信，那是一段真正的友誼，如此溫暖，如此真心。因為，她是我的知己。

友情的作文 篇6

收藏友情，收藏的是春的萌動，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。

兩年的國中生活不能不讓人流連，與同學們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關懷的暖流，因為，我已將這一切收藏在心底。

國中生活即將結束，這也標誌著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園，宣告了結束。此時，往日急忙回家的熱情跑到九霄雲外，沒人願意離開這可愛的學校，可愛的教室和相處兩年的好友。

終於，我們紛紛拿出筆，在同學錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會一起學習，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我!別忘了地球是圓的，今天我們在這裡分手，明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學們的背影漸漸遠去，然而我雙手捧著同學錄，卻走不開，我有點捧不起它，因為它珍藏了我們太多的友情;我走不出那間教室，因為我的心底沉積了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。

深夜，晚風透過窗簾拂動風鈴，我開啟同學錄，那清晰的字跡讓我心裡一陣悸動，昔日對手劉：“你雖比我強，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以後我們不能再鬥嘴了!”……同學們的祝福太多了。

終於明白，美麗不會為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。

友情的作文 篇7

清晰的記得那一天——

20xx年7月20日，一個看似溫暖舒適的很平常的一天，陽光伴隨著我們最後的一堂課一起結束了。而烏雲卻把下課鈴當成了集結號，快速的集結到我們學校上空，越滾越後，一會的功夫，頭頂上的天空已黑的讓人緊張、讓人害怕。

都怪自己早上不聽我奶奶的話，嫌麻煩沒有帶雨衣。現在想什麼都晚了，只能加快速度和老天爺搶時間了。

背上書包後，我大步地飛奔出教室，心裡不停地祈盼：到託管班之前最好不要下雨。

可真應了那句話：天不遂人願。我在跑，可雨水居然也加快了速度，就像天上的龍王在灑水一樣，大雨點子一下子潑下來，霎時我的衣服全溼了。

這時，我的朋友張坤涵就打著傘，邊喊邊朝我走來，急促地說：“你沒有帶雨傘嗎？再澆一會會感冒的。”

我半低著頭，小聲回答說：“我，我忘帶了。”

張坤涵又說：“來，我們一起用吧！”說完，便快速的把傘舉過頭頂，用另一隻手緊緊摟住我已淋溼的肩膀。

還沒等我說什麼，他早已催促我快點走了……

我知道一把雨傘兩個人用有點小，我也知道此時的雨下得很大，但我更知道他傳遞給我的是帶著溫度的友情。

友情的作文 篇8

靜寂地倚在窗前，窗外是一抹陰鬱的綠，帶著些秋日疲老的昏黃，稀零的花兒徒留悲傷地掛在枝頭，屈服地等待著它的宿命——樹的不挽留的到來。一陣風起，宛若穿過我的身體，緊隨著是漫天花絮，我閉上眼，往事撲面而來……

昨夜，是朦朧的黑夜，不知何時何因，悄悄隕落了滿天的流星，撒落了多少悲哀……

寂黑的天幕宛如我的心境一般暗淡無光，我呼喚她，她卻沒有回答，我追問她為什麼不應答，“你叫我從來就沒有好事，難道不是嗎”，她說話了，卻比沒有說更可怕，隨即是沉默，風一般窒息的沉默；死一般駭人的沉默……讓我不敢回想下去，又打開了雙眼。

眼前的大樹，吃力地屹立在群體中，綠衣披掛的背後是一顆怎樣蒼白的心，當現實難以繼續，無以訴說衷腸，它，又會怎樣排解憂傷？

窗外，幾隻蝴蝶在留連，纏綿，來來回回，上上下下，纏繞出一串解不開的愁結，婆裟的樹影間透出幾聲呢喃，是在長歌當哭，譜唱一曲憂傷，還是，在傷心的角落，一場爭吵有悄悄拉開了序幕？

門邊，傳來漸行漸近的腳步聲。我回過臉，納入眼簾的身影證實了確實是她，她漸漸的走近，走近挨著我坐下，拉開了話題，只是沒有人提到過去，既然過去了，就讓它過去吧。又何需強挽留呢

窗外，樹林間籠罩了一層光亮，彷彿綠色的模樣，不知道是天照亮了樹，還是樹映襯了天，或許它們也懂的相互幫助的幸福吧。

友情的作文 篇9

坐在窗邊，忽然發現桌上有一個小盒子，上面刻著‘Happy’的浮雕字樣。那是她最愛的字母，盒子是毛櫸木的，但我未曾把那盒子的開啟過。

好似一根線在牽引我，把那一個精緻的盒兒開啟。雖然還沒將盒子開啟，心底卻湧出一股夾雜著苦味的酸澀。最終，我沒忍住，開啟盒子，定睛一看，賀卡上細緻的漫畫，好像一張純潔、天真的笑臉。

她性格孤辭，卻對我十分友好，這是我生日會上唯一一個興趣班的好朋友，去年夏天，她卻離開了這座城市。

賀卡邊有一個香包，我怔住了，一看牆，已有一個藍色香包掛在鉤子上。一比較，盒中的儼然一個貴族皇后，高雅古典，又不失質樸；而這個藍色香包過於浮華，又沒有香氣，嘴邊不禁溜出一句長嘆，說：“唉，一切都如此空虛！”

我不由自主地把那個藍色香包從鉤上拿下，把盒中的香包輕輕掛上，細細品味它的美麗與簡約。

“喜歡嗎？”那張可愛的笑臉似乎又浮現在我的眼前，“它並不是特別美麗，但它燃燒著冬天不會擁有的熱情。它會在每時每刻，像我一樣伴隨你。這個禮物很平凡，卻讓這個寒冷的世界多出一縷絢麗的色彩。”去年開春的禮物，今年冬末時才拆也分外合適呢。

我頓時覺得，儘管世界寒冷，四周皆是冬，並不盡是哀愁。無論何時，依舊有香包相伴。

友情的作文 篇10

從一年級起，我和朱昕雯就是好朋友。我們形影不離，親密得就像姐妹倆。

一天上數學課時，老師讓我們通過合作，計算幾組大數相乘的積，從中發現規律。老師要求我們一個用計算器算，一個記錄資料。我用計算器？真可以說是"飛機上掛暖瓶--高水平"!我想肯定是我算。沒想到朱昕雯卻冷冷地說了一句："不行，我算！"說完，還瞥了我一眼。我一愣，但因為要聽老師說題目，也顧不上理她。

"開始！"老師一聲令下，同學們紛紛計算起來。我連忙拿起計算器，準備與朱昕雯做第一道題，卻見她也同時拿起了計算器。

我一急，一把搶過她的計算器，使勁壓在了腿下。朱昕雯一看，急得滿臉通紅，不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦，過身，自己算，自己記。

就這樣，我和朱昕雯誰都不理誰了。直到老師叫停時，我還沒做完。接下來，老師讓我們探索規律，看著同學們熱烈地討論，我覺得孤獨起來，上課思想也開了小差兒，以前我們在一起時歡樂的場面一幕幕不斷地浮現在我眼前。我竭力不想，可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來。"陳欣靈，我錯了！"朱昕雯懇求地說。

此時，傷口還在隱隱作痛，我餘恨未消地說："我一輩子也不理你了

下課了，我一個人靜靜地坐在椅子上，聽著周圍的喧鬧聲，不由自主地想起來；我搶好朋友的計算器，好朋友又主動跟我和好，我還覺得自己有理，不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎？身為一個少先隊中隊幹部，稱職嗎？這樣的中隊長能帶領好中隊共同進步嗎？……於是，我主動地找了朱昕雯，漲紅了臉說："朱昕雯，咱們和好吧！"此時此刻，兩雙手緊緊握在一起，兩顆心緊緊連在一起，友誼又回到了我身邊。