作文

當前位置 /首頁/範文/作文/列表

【熱門】五年級的作文合集5篇

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級的作文合集5篇

五年級的作文 篇1

一雙黑黝黝的眼睛有時純淨得像一泓清泉,有時忽閃忽閃地眨巴著,對什麼都充滿著好奇。一張可愛的小嘴一刻不停地動著,不是嘰裡呱啦地說個沒完,就在津津有味地吃著零食。她就是我可愛的小妹妹——李欣雨。

妹妹不光精力充沛,更是一個名不虛傳的“幫倒忙手。”記得有一天,我在爸爸的小花園裡賞花,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的.花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

忽然,我發現一株株雜草搶佔著花兒們的地盤。於是,我便俯下身子,將雜草一株一株地清理出戶。妹妹蹦蹦跳跳地走過來,說:“我來幫你,哥哥!”

我以為來了援兵,喜滋滋地回答道:“可以!可以!你去拔那邊的草吧!”

過了一會兒,我直起身來,朝妹妹那邊瞥了一眼。天哪,只見妹妹所過之處一片狼藉:草呀,花呀,都被她拔了個精光!

這時爸爸回來了,妹妹見勢不妙,一把將花和草塞到我的手裡,轉身就逃。爸爸以為是我把花拔了,不分青紅皁白就請我吃了一頓超級無敵“麻辣掌!”

你們說,我的妹妹是不是一個“幫倒忙手”呀?

五年級的作文 篇2

偵察敵情:媽媽正在洗澡。

作戰實況:我心裡想著:哈哈,媽媽要洗好久呢,這下我可以多玩一會兒了!我偷偷地走進書房,開啟電腦,我的心“怦,怦,怦…… ”地直跳。才剛剛開啟電腦網頁就聽見媽媽在叫我,我就只好跑過去,原來媽媽已經洗好了。心想:媽媽洗得也太快了,真是神速啊!我本想回書房把電源拔掉,可是已經來不及了,音箱發出了聲音,媽媽發現了。

作戰結果:被媽媽罰擦窗戶。

五年級的作文 篇3

有時候一句話可以影響人的一生,可以讓人受益非淺,甚至可以改變一個人的命運。

有一次我坐公交車,在路上,我一邊欣賞窗外的景色,一邊哼著歌兒。這時,一位老人去撿一個東西,小夥子趁機坐到了老人的位置上。等老人撿完東西,想坐回去時,卻發現小夥子已經坐下了。他很生氣地說:這是我的位置,你為什麼坐下了?小夥子翻了個白眼,滿不在乎地說:這個座就是你一個人的嗎?這裡貼著你的名字了嗎?老人氣得臉通紅,。一位中年婦女讓了座給老人,小夥子瞪了她中年婦女一眼。

又一站到了,又上來很多人,可能是他不小心踢到了一位姑娘,又踩到了一位男士,兩個人都很氣憤地說了這個小夥子。我本以為他會道歉,沒想到他竟說了這樣一句讓我氣憤的話,這車誰都可以坐,既然你們怕被我蹬到,就別坐這個車!哼!可惜我要下車了,我一定會好好地說他幾句,尊老愛幼,互相謙讓難道連這個他都不懂嗎。學會尊重他人。只有尊重別人,別人才能尊重你。

五年級的作文 篇4

海的呼喚海洋是生命的搖籃,它為生命的誕生、進化與繁衍提供了條件;海洋是資源的寶庫,它為人們提供了豐富的食物和無窮盡的資源;海洋是交通的要道,它為人類從事海上交通,提供了經濟便捷的運輸途徑;海洋是現代高科技研究與開發的基地,它為人們探索自然奧祕,發展高科技產業提供了空間。海是生命的故鄉,也是人類最重要的生態資源。無論從感情傾向還是現實需要來說,海洋都是人類最親密的朋友。“救救我,救救我,不要再傷害我了!”你聽到了嗎?是大海在呼喚,呼喚我們不要再傷害他了!我們依賴海洋,依靠海洋而生存,我們應該保護海洋,合理運用海洋資源。可是,我曾經看到,有人往海上扔垃圾;我曾經聽到,海上出現了由垃圾堆成的“大陸”,可見,人們在怎樣破壞海洋啊!海洋就像是地球的心臟,所有河流都是海洋的筋脈,分佈在全球各處,像血紅的鮮血在人身體裡一樣流淌。人類離不開海洋。如果人類離開海洋,人類將無法存活;如果人類離開海洋,人類也不會享受著美麗的大海的風景了;如果人類離開海洋,航行事業也將會作廢;如果人類離開海洋,這個地球將不會再擁有寶石藍色;如果人類離開海洋,這個地球將不再美麗。我們依賴海洋,依靠海洋而生存,我們應該保護海洋,合理運用海洋資源。大家快行動起來吧!保護好地球,保護好大海。

五年級的作文 篇5

也許是我們同在一個班的緣故吧,從一年級起我和唐姿就成了非常好的朋友。她的個子中等,比我高,她留著一頭短短的頭髮,淡淡淡眉毛下長著一雙小小的眼睛,但是很有神,鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,非常可愛。

她彈古箏可好了。記得有一次,我到她家玩,只見她帶好指甲,開始彈古箏,她為我演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見她的手指在琴絃上時而彈,時而撥,時而按壓,時而顫動,她的十根小手指就像在琴絃上跳舞一樣。優美的樂曲從琴絃上飛出來,時而高昂,時而低沉,時而急促,時而緩慢。

這時,一幅美麗的《蓮荷圖》展現在我的眼前:雨後出晴。蔚藍的天上白雲飄蕩,火紅的太陽散發出奪目的光彩。大地沐浴在金色的陽光中,顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌:“叮咚,叮咚,叮叮咚咚……”。微風吹過,送來樹林的低吟:“沙沙,沙沙,沙沙沙沙……”。林中不時傳來小鳥的鳴叫:“唧唧,喳喳,嘰嘰喳喳……”小溪漫過青青的草地,匯入一條清澈的小河。河中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗,上面滾動著雨珠,就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬綠從中點綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開了笑臉,有的羞澀地打著苞兒,那白色的花兒顯得那麼結淨、高雅,一塵不染,那粉色的又是那麼柔美、端莊。

不知不覺,我已深深陶醉其中。直到她一曲彈完,我還意猶未盡,沉浸在曲聲中不能自己。

這就是我的一個好朋友,一個愛彈古箏的朋友。

TAG標籤:五年級 #