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【推薦】國中生的作文三篇

在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的國中生的作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】國中生的作文三篇

國中生的作文 篇1

我的哥哥是個球迷,迷到什麼程度呢?迷到了會忘了吃飯,迷到會忘了睡覺。

哥哥愛踢足球,愛打乒乓球,愛玩籃球。哥哥打乒乓球,從來都不服輸,假如輸了一盤,他肯定要撈回來,一定要把對方打得落花流水,乖乖地“投降”不可。哥哥平時總訂一些關於球類的報紙,什麼《足球報》,《球迷報》,《中國體育報》等等。以前我們家並不富裕,可哥哥卻總是想辦法擠出一些錢訂報紙。媽媽不同意,但意見提得再多,也是徒勞的。有時,哥哥乾脆“裝聾作啞”,仍然訂他的報紙,津津有味地讀他訂的報紙。

那是一個炎熱的中午,我和媽媽把飯菜都端上桌子,只有哥哥沒來,我便到房間喊哥哥,只見他一邊抽菸,一邊看《中國體育報》我喊了一聲:“哥哥,吃飯了!”“恩。”哥哥回答。我又喊了幾句,可回答我的還是“恩”。我無可奈何,只好把飯碗放在哥哥旁邊。等我們把飯吃完,走進哥哥的房間,只見他的飯碗裡全是菸灰。原來,哥哥看報紙入了迷,把飯碗當作菸灰缸了,我笑了起來,哥哥看到他做的“好”事,也哈哈大笑起來,媽媽爸爸見此情景也跟著笑了起來。

哥哥也很喜歡看《體育新聞》,《世界體育》,《天下足球》等電視節目。記得那時第十六屆世界盃足球賽期間,哥哥常常半夜起來,把電視開啟,為了不影響我們的睡眠,他就把耳機戴上。但每到精彩之處,哥哥總是情不自禁地鼓掌,叫好,甚至於拍打沙發,把我,媽媽和爸爸從夢中吵醒。特別是觀看中國隊和外國隊比賽時,哥哥更是全身心投入,每當中國隊踢出好球時,他嘴裡就嘖嘖地讚歎;一旦中國隊輸了,哥哥幾天都提不起精神。

國中生的作文 篇2

寒假的時候,我和爸爸媽媽一起回到了老家湖南,在那裡,我得到了一個我覺得最有意義的禮物,接下來就看看吧!

回成都的前一天,我和哥哥姐姐一起去遊樂場,我們玩了許多驚險刺激的遊戲,如翻滾列車、大風車、海盜船......。最後要回家的時候我突然看到有一個投籃遊戲,我們便來到了投籃的場地,我五投三中,得了個手動車玩具。回家後,我正在椅子上玩手動車侄女西西突然把椅子拿開,車一下子摔到了地上,車的前面和後面都裂開了一條縫,我當時把車撿起來一看,一下子哭了,哭了三十分鐘。後來我想畢竟她是晚輩,我不應該這樣。於是我的心情一下子平靜下來了。

為什麼這是我覺得最有意義的禮物呢?因為這是我第一次和那麼多哥哥姐姐過年,並且一起做那麼多有趣的遊戲,因此這個禮物最有意義。我覺得和家人一起真好,感受到親人的關愛!

國中生的作文 篇3

一年級開學的第一天所發生的事我還記憶猶新。那一天早上,爸爸媽媽百里抽空送我上學。在路上爸爸媽媽買了一盒香噴噴的炒河粉讓我在學校裡吃,想必是怕我那胃口大的小肚子餓著了吧。我們走到了一個陌生的學校大門口前,只見上面寫著“廣州大道南國小”幾個金色的大字想:以後的六年國小生活就要在這裡度過了。可能因為是一年級開學的第一天吧,陪學生們上學的家長也能順利通往校裡。爸爸媽媽把我這個小寶貝送進了飯堂,讓我把炒河粉開啟吃了。沒等我吃完第五口炒河粉,爸爸媽媽就說:“時間不早了我們該回去工作了,你就在這裡吃吧,我們下午接你回家。”這幾句話讓剛才如濃霧般的'辛福感覺全都吹散了,只剩下一種捨不得和害怕的感覺。不知什麼時候我變得羅嗦起來了,對他們說:“別那麼快走拉,先等我吃完拉。”爸爸媽媽說:“不行呀,我們實在太忙了現在真的要走了。”“那樣呀,那……你們走吧,不過你們要早點來接我哦,記住,記篆…”我說。爸爸媽媽只說了一句再見了就走了。他們走呀走,我突然從心裡湧出一種捨不得的感覺,丟下了那盒香噴噴的炒河粉向學校大門口跑去,可就是晚了一步他們消失在人群之中了。我當時有一種想哭的衝動,可是想起自己已經是國小一年級的學生便一直抑制住自己的眼淚。我便學會了堅強。(未完待續)篇九:六年歲月,六年風雨

現在,我是六(1)班的班長,為了這個班的班風,學風,我與副班長日夜操勞,準備活動,提醒他人。但是,也許是管得太多了,我們竟被稱為“洋長”(太平洋班長)我彷彿失去了很多。比如說,一天上特色活動,許多人都因為打籃球而沒來上課,我叫他們上來,他們說:“我本來就不想上來,上課多沒意思,在這裡多自由自在!!”我感到憤怒,怎麼對待學習,怎麼對待課堂,怎麼對待學校,怎麼對待自己矮~~~我下去把他們拉上來,但他們人多勢眾,而且力氣又大,我真是小巫見大巫,唉~~~~~我感到了憤怒,但更多的是無奈。第二天,老師批評了他們,他們等老師走後,便來數落我,說我這不好,那不好。我還能怎麼樣了,只能搖搖頭,聳聳肩,走開了……

上副課的時候,又有許多人換位子,說是看不見,實際上是為了講話。我叫他們回位,他們不聽,反而越來越起勁……我深切地感受到,班長的不容易,要想改變這個班的班風與學風,只能在不知不覺中,在活動中。於是,我和副班長天天收集資料,準備活動,辯論大賽啊,演講比賽,才藝比拼啊,等等都舉行過。我知道自己的責任,我確定我的信念,我追求我的理想。班幹部是夾心餅乾,兩頭受氣。我清楚地認識到,只有犧牲,才有光明,只有委婉,才能實現理想……6年的歲月,漸漸過去,隨著時間的流逝,我也明白了同學,瞭解了他們。這個班風,跟環境有很大的關係。俗話說:“人之初,性本善。性相近,習相遠”。在此,我向家長,向老師,說:“我們最需要的是關愛,你們最需要的是獎盃。矛與盾,雙方受到打擊。以正常人的角度考略孩子,成績不是關鍵,態度是關鍵。不要為了自己的慾望而讓孩子誤入歧途。”

六年中,我漸漸明白了某些道理。又是鐘聲,又是成長的足跡。回首望望過去,也許會發現什麼,我們的路還很長……

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