精選我在作文500字（通用38篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的精選我在作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我在作文500字 篇1

我愛唱歌，在唱歌的路上，享受著自己美妙動人的音樂，有了一種很真實的存在感，所以“我歌我存在”。

我本來是一個“五音不全”的傢伙，用“傢伙”來形容自己真的是太親切了。每到假日我就可以“放飛自我”，大聲高唱，就連隔壁的小狗“蠟筆”都來找我媽媽投訴，媽媽也一次又一次地警告我不要這樣大聲唱歌，打擾到別人多不好…….我嘴裡應和著，心裡卻想“我才不要呢，我就喜歡唱歌，長大以後當我偶像張傑那樣的大歌星！”

上課的時候我會認真聽講，一到下課，我就開始放聲高唱，也常常引起老師和同學們的不滿，同學們都稱我“大嗓門”。我最喜歡唱徐志摩的“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裡瀟灑，我一定認清我的方向……”真的是百唱不厭！只可惜還是時不時的會跑調，別人是會“破題”，而我卻是唱歌會“破音”。

有一次，我喉嚨發炎卻一直不好，讓我沒法再放聲唱歌，醫生說我這聲帶有點受損，最近不要大聲說話，更不要大聲唱歌，否則這樣持續下去會變成啞巴的，真的嚇死我了。從那以後我下定決心不隨心所欲地唱歌了，媽媽幫我找了專業的音樂老師學習了各種發音技巧，還有我們班上的“音樂才子”小吳也經常自告奮勇地幫我修音，我自己呢，也注意保護嗓子，逼自己多喝溫開水…….

終於我的音樂水平也慢慢地得到了進步，再也不是那個“五音不全”的傢伙了，平時學校裡有什麼音樂類的比賽，我都會和小吳組隊，並贏得冠軍！今年我已經被選入校合唱隊，爭取奪市冠軍，就連合唱團的王老師也常常豎起大拇指誇我。

熒光燈下，穿上帥氣的西服，調好聲音，我站在舞臺上隨著動人的前奏開始進入新一輪的比賽……

我歌故我在，這就是我唱歌路上的心路歷程！

我在作文500字 篇2

在湖南郴州你一定不知道有一個大水壩吧。你聽過東江湖嗎？沒聽過那你總聽過東江湖的臘魚仔吧？沒聽過也沒吃過沒關係，這次帶你遊一回東江湖。

坐在遊輪的第二層外，大風如一把刀從我臉頰劃過，雖然臉有點刺痛的感覺，但是總覺得很好玩。忽然，竟下起了毛毛細雨，由於遊輪開得極快，細雨又打落在我的臉頰，不久我的臉上佈滿雨水，剛開始隱隱作痛，最後又有點癢。風越來越大，儘管我穿著厚外套，依然感覺有點冷，這種冷並非是一般的冷，而是入骨的冷。隨後我在椅子上坐得有點不耐煩，便站起來到扶欄邊，看一看東江湖的湖水和周圍的青山。在水中，能清楚的看到我的樣子，看到水底遊動的細魚，甚至能看到在找媽媽的蝌蚪們。抬頭便看到青山，那一座座青山便擋住了我的實現，它們猶如士兵堅守在這一座山上。而有的山顯得有些孤獨，一邊光禿禿，如同和尚的頭，看不見一絲“頭髮”。無論是青山還是綠水，還是湖中的一切動植物都始終是在同一頻道上，沒有任何一個被著美好境界所拋棄！

說到美好境界，剛剛還不算什麼，真正的美好境界是在這個時候，在湖中央！

遊輪世道湖中央的時候停了，不僅遊輪停了，雨停了，風也停了。而太陽從半邊江山升起了。雲霧還未消去，太陽忽隱忽現，天空因太陽和雲霧的嬉戲打鬧活躍起來。坐在遊輪裡的遊客從裡面出來了，他們不斷取出手機來拍照。不管是拍照技術好的還是拍得不好的，在哪個位置拍都那麼美！

可能真正的美景，真正的陷阱是現在呢！東江湖很大，青山很綠，魚兒很快活，一切都在正常執行著！

永遠記得我在湖中央！同時想起“所謂一人，在水一方”我也許是那位伊人，這就是水的一方！

我在作文500字 篇3

不知道我在猶豫什麼，不想踏進教室，可能是因為學習太累的原因。但我總在提醒自己：沒有飯人就會餓死，而知識就是買飯的錢。但是一上我不感興趣的課，就不停的打哈欠。老師說過：學習是一件很辛苦的事，你要不斷地往上爬，才能摘到果實。其實我不是沒用心過，沒努力過，可不喜歡就是不喜歡，從老師嘴裡吐出的一連串的字都變成了我聽不懂的鳥語。我告訴過自己：我不行，再努力也是白搭。現在我又想：我是真的不行了嗎，我是不是沒救了。

不知道我在猶豫什麼，想發言卻不敢舉手，可能是因為怕鼓起勇氣說出來的話，最終卻變成了一個笑料。有一次，老師挑我站起來回答問題，我回答不上來，猶豫尷尬，我斷斷續續的說了一句，說到一半才發現自己跑題了。語文就是我的死穴，看到密密麻麻的詞、句，我頭都疼。我是不是沒有學習細胞，我問自己。

不知道我在猶豫什麼，想和老師交流卻不敢開口，可能是因為和老師沒有什麼共同語言的原因。看著其他同學熱情的和老師交流問好，我嫉妒，想著他們也不過是在老師面前裝乖乖小孩罷了。我冷笑，我連裝乖乖小孩的勇氣都沒有，而且我也不適合。有時候也想和同學一起聊天但總是不想去說自己的什麼事，覺得他們不必要知道我的事。我嘆氣：我的溝通能力也就這了。

難道我就沒救了？我真的沒有學習細胞？我的溝通能力就那麼垃圾？不，我要去嘗試。我開始和同學交流，發現自己有很多不足，最大的一點就是：想太多了。通過同學的幫助，我現在敢於去嘗試，敢於去面對，我很快樂。

在千萬人當中，沒有誰是傻子，沒有誰是另類人士，更沒有誰是沒得救的孩子。在猶豫什麼，去發現原因，去改變自我，去迎接新的未來吧！

我在作文500字 篇4

一次，我隨媽媽去海邊遊玩。海邊的天空總是如此明朗！一陣陣帶著鹹氣的海風拂動著人們的臉龐，與潔白的浪花嬉戲著，追逐著，“嘩啦啦”地發出銀玲般的笑聲，撲向岸邊，淘氣地搔著人們的腳板。一切都是如此的令人愉快。

人們或追逐玩耍；或躺在地上盡情享受陽光的愛撫；或跳到海里，濺起一朵朵白色的浪花。就在這時，我看到一個有點不協調的身影，是個六七歲的小男孩，與世隔絕般地俯身，從淺灘上抓住什麼東西，接著飛快地抬頭站直，將胳膊大幅度地掄，似乎將什麼東西甩進了大海，整個過程不超過三秒。接著再彎腰，站直，甩臂……開始我以為他在玩什麼，可發現他臉上沒有半分玩味，一臉嚴肅，整張臉像一個不斷滴著露珠的紅蘋果，顯然已經幹了很久了。

我不由覺得奇怪，放著大好風光不去享受，卻在這兒忙得熱火朝天，何苦呢？我靠近去看，驚訝地發現，那竟然是一條條小魚！它們不知怎麼，被困在了淺灘上，數竟以百計，甚至千計。而男孩則不斷地將它們一條條撿起，拋回大海。銀魚在空中翻騰，劃過一道道銀色的優美弧線，落入海中，濺起晶瑩的浪花。

我不由勸道：“嘿，這魚太多了，你救不完的！還是回去吧！”

男孩頭也不抬地回答：“我知道。”

我覺得奇怪，問道：“知道你幹嘛還要救它們？誰在乎呢？”

男孩動作一刻未停：“這條小魚在乎！”一道銀光流星般的從我眼前劃過。

“還有這一條、這一條、這一條……”說著，他又撿起一條條生命，拋向蔚藍的大海。

我在作文500字 篇5

燕子南飛，北風呼嘯，冬天已經來了，在寒冷的冬日裡，我們最需要的就是那溫暖的陽光了。

而冬日的陽光在哪裡呢？漫步在小區的小徑上，想著煩人的作業和那讓人痛苦的各種訓練，我心裡一片煩亂。我不停地尋找著，尋找著……

這時，我的目光被小路上的一位老婆婆吸引。她，是一位清潔工人。每次放學回家，我都能在小區裡看見她的身影，被她掃過的路，也總是那麼幹淨。起初，我並沒有特別注意她，可有一天，她卻主動和我打招呼，一臉笑意地問：“放學回來了？”我點了點頭，想走，但我在那一刻，無意間看到了她那雙開裂的雙手，想走的念頭就被打消了。於是，我隨口問了句：“婆婆，掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說：“也沒什麼，反正待在家也沒什麼事情。”她的笑是發自內心的，是真誠、友善的笑。我又問了句：“現在還是冬天，又沒有太陽，挺冷的吧？”她又笑了笑，說：“有沒有太陽沒有關係，只要掃起地來，人馬上就會熱起來了。”

回到了家，我本想開始寫作業，但在窗臺上找東西時，目光卻又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只見，她雙手拿著掃帚，戴著一頂帽子，穿著棕黃色的制服。小區道路已經被她掃了一小半了，她賣力地將垃圾掃在一起，然後再把它們掃進專用的垃圾桶。她做得是那麼用心，那麼認真，彷彿這一切是她的全部。

一剎那間，我的心裡湧起一股暖流。婆婆的勤勞淳樸、樂觀真誠、做事執著認真，不正是冬日裡那既美麗又溫暖的陽光嗎？

我坐下，專心地寫起了我的作業，決定晚上繼續去進行我的訓練。

寒冷的冬天裡，老婆婆身上散發出的那縷陽光射進了我的心，我希望那縷陽光能一直陪伴著我。

我在作文500字 篇6

古人曾有這樣的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是：你在兒時、青少年時不努力，當你老了的時候，就會開始後悔。我發現許多人永遠都是失去了某種東西后，才會發覺那種東西的好，才會去想著要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。當人們還在青春中度過時，不知去珍惜，只是一味地去揮霍。但當青春走遠時，認門才會想起要珍惜它，又奮力追起，但青春早已逝去，任你奮力直追，也是無濟於事，追不上了。

青春時光如此之寶貴，我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已離我遠去，至少我能夠不為過去的錯誤而後悔。母親時常為我暢想我的未來：如果我在青春時期努力學習，我的未來將會是美好的，有著一份好工作，不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了學，隨意找一家能夠賺錢的廠子，為我的一輩子開始忙碌。兩者相比，前者更能如意。但它的到來，需要我的努力與奮鬥。

老師時常說：“你在上學時，辛苦國中三年、高中三年，一共六年。相反，這六年你要是玩了，那麼你將會用一輩子的時間來換取這六年的愉快。“對呀，一輩子的時間只換來六年的安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦來換取一輩子的安閒。所以我想去奮鬥，我要去奮鬥。

我想去奮鬥！為了以後的生活更加美好！我想去奮鬥！為了不在以後的日子裡後悔！我想去奮鬥！為了辛苦撫育我的父母！

奮鬥吧！不要讓以後的你唾罵現在的你！

我在作文500字 篇7

我從幼兒園起就是一個老師、同學公認的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什麼事情總是喜歡縮在別人的後面。畫畫、上課，舉手發言站起來總是兩腿發軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學彈鋼琴，才練了半個月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無聞”的性格，老師認為絕對不適合彈鋼琴。那時我也因為“不出趟”的性格很少參加集體活動和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔心我這樣的性格，會成為我成長的障礙。

進入國中以來，認識了很多新的“弟兄們”，開始有了社交。“你來我家玩，我來你家玩”的現象也越來越普遍，我的性格也由原來的膽小向奔放轉變，有時候表現出來的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學士別三日，刮目相看，自己也在這種轉變裡獲得了享受，感到了融入集體的溫暖，在豐富的活動裡身心舒展、快樂地成長。

星期六那天，為了慶祝元旦來臨，放學後我和二三好友一路狂奔，衝向盧灣體育館去打籃球，同時也結識了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一起打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實在是讓人情不自禁的大呼過癮。運動完後再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！

回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級的學長們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人說話的”恐懼，原來社交不是那麼困難並且又那麼有趣。

我在作文500字 篇8

終於，我畢業於國小，進入了一所“高手如雲“中學，這就是我人生中新的一個轉折點，或許就是這轉折點，讓我點起了希望的火焰，讓我對學習有了更深的渴望，從今往後，我將奮鬥。

第一天，當我進入教室時，一位穿著藍色衣服的老師：王老師。只見他在黑版上寫了四個大字：

追求完美

是的，老師那蒼勁有力的幾個字，刻在我心中，忘也忘不掉。在今後。我對這幾個字有了“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情“的友誼。我們好想朋友，他時刻的為我指明道路，時刻提醒我不要忘記了學習。

或許，就是這四個字，讓原來對學習沒興趣的我，充滿了渴望的能量。讓我有了一種“屠殺“的感覺，總是想要超過別人，就是這種渴望，我對學習有了好感，50，60，70，80，90我的分數越來越高，超過我越來越多的人。天啊。這就是強者嗎？我自己問過自己，想到當初被爸媽“混合雙打“的場景，我不由的笑了笑，然後想“以後還會有嗎？“

恩，現在的我成績很不錯了，但是，我相信一句話：沒有最好，只有更好。這是以前國小我的老師說的，現在，我體會了它的含義，可能吧，我現在真的就像飢餓的人，想這吃那豐盛的大餐奮鬥這。

“追求完美““沒有最好，只有更好“這兩句話，啟蒙了我，現在開始，我要對我大聲說一聲：

從今往後，我將奮鬥！

我在作文500字 篇9

光陰飛逝，若白駒過隙。轉瞬間，會考的鐘聲已經敲響。而我則處在聲波的外圍一步步找尋聲源，若同一只無頭蒼蠅四處碰壁，探索通向成功的“直線”，開始了備戰會考的長途跋涉。

國中三年的學習生涯已走過三分之二，是什麼力量支撐我克服重重困難，取得一個個進步？是信念，是奮鬥。是無數次憧憬中的會考佳績，是通過不懈努力努力換來的突破，是堅信必勝的決心，使永不言敗的毅力。是一如既往的奮鬥，磨礪瞭如今的自我。

七年級時面對新環境懵懂無知及天資的愚鈍使我在學習、生活上屢遭挫折，大小事務如同做慢動作回放，不由得產生自卑心理。對新學科適應能力簡直不敢恭維，再加上理解能力差，背課文速度慢等原因，新的學習生活對我是極大的考驗。為了不讓會考的輝煌破滅，不得不付出更多的時間和精力。從那時起，課間、假期都利用起來。補充資料，彌補弱科……上課認真聽講就是理所當然了。活動時甚至還在思索疑難問題，我相信“一分耕耘一分收穫”，因此，和其他同學沒有多大差距。

八年級時學習難度加深了，我也探索出了適宜的方法。伴隨著不斷努力，學習中的樂趣如雨後春筍般冒了出來。終於，成績回到了從前那個不令人失望的分數，學習變得遊刃有餘起來。此後，成功的喜悅與未來的希冀一直在激勵我渡過艱難險阻，從前的年幼無知略顯成熟而理智。

而今，這會考前的最後一搏，無論怎樣的挑戰，定會讓它成為成功路上一抹亮麗的風景線，在奮鬥歷程中添上濃墨重彩的一筆。

我在作文500字 篇10

六年級下學期已經來到，又是一個緊張的學期，我一定要拿出一個優異的成績。為此，我制定一個近期的奮鬥目標，並且要按步實施。

首先，上課認真聽講，這是最重要的。上課四十分鐘，老師講的每一句話，都是重點。我要認真聆聽，做好筆記。

第二，做好課前預習。這也很重要。語文不是我的強項，預習起來有點困難。但是，我會努力學好語文。我相信每一個人都不是愚笨的。聰明不聰明，還要靠後天的努力。只要有恆心，我想我會學好語文的。

第三，課後複習。課後複習一點也不遜於上課認真聽講，課後主要是鞏固老師上課講的重點知識，以我的腦力，如果不課後複習，恐怕會成為拖班級後退的那個。

第四，要注意英語口語方面。我的英語雖然不錯，但念起單詞來，還是稍差一點。所以要努力，在學好語文的同時，絕不落下英語口語。我的目標人是張鯤龍。

在提高成績的同時，也要鍛鍊好身體。以前的語文老師就是因為腰椎肩盤突出不能教我們了，我感到很可惜。有語文老師這個例子，我就更要鍛鍊好身體。在雙休日，我會和父母一起出去跑步。媽媽也給我報了街舞班。不光在假期裡鍛鍊，做好學校安排的廣播體操也很重要哦!

新年新氣象，新學期新開始。我要充實自已，過好每一天，使每一天都過的有意義。

我在作文500字 篇11

在一個陽光明媚的清晨，剛剛睡醒的蚯蚓看見圍牆上有一隻蝸牛在賣力的爬著，蚯蚓見了，大聲地說道：“喂，老朋友，你在幹什麼？”蝸牛聽見了蚯蚓的叫喊聲，便扭轉身子，回過頭答到：“我想爬出這堵圍牆，我想看見外面精彩的世界。這是我的理想！” 蚯蚓聽了，先是一愣，然後又哈哈大笑起來：“你？別傻了，你看你那一向拖拖拉拉的習慣，再加上你身上的‘小房子’，猴年馬月才能爬出圍牆呀？

趁早死了這條心吧！哈哈哈……真是可笑極了！你還是學學我，過些逍遙快活的日子吧！”蝸牛聽了，有點生氣，便說道：“沒有理想，沒有目標的人是不能成就大事業的。不達到目標，我決不輕易放棄！你等著瞧吧，我一定會成功的。到那個時候，你也一定會對我刮目相看。”說完，便繼續向上爬。蚯蚓見了，搖了搖頭，覺得蝸牛簡直是異想天開，就又鑽進泥土裡，繼續睡覺去了。 過了一會兒，蚯蚓睜開了眼睛，伸了一個懶腰，鑽出了泥土，往圍牆上一看，哎呀，蝸牛早已爬到了圍牆的最頂端，現在，正朝它招手呢！ 蚯蚓見了，覺得很不可思議，便大聲說道：“老朋友，你是何時爬上去的？”蝸牛答道：“是在你睡懶覺時爬上來的。”蚯蚓聽了，有點慚愧，便又問：“那你又是怎樣辦到的？”

蝸牛笑了笑，語重心長地說：“只要你的心中有一個理想，並向著這個理想去奮鬥。不管前面的困難有多大，堅持下去，千萬不要退縮，那你就一定會獲得成功。朋友，向著自己的理想而奮鬥吧！”

我在作文500字 篇12

拂去心靈的塵埃，靜靜的閉上眼睛回想曾今走過的那漫漫人生路。

捧書四顧心茫然。

自從踏入茫茫人世間便註定了風雨路三千里的流浪，我這個憂鬱的女孩始終獨自一人走在遠古的荒漠心中不免有幾分孤獨之感成績的不理想讓我變得沉默壓抑。雙手捧著書卻打不起精神嘴裡一直在吟著一句“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”我懼怕苦難，所以躲在角落不敢前行。我，不戰而敗。

此刻奮鬥對我來說似乎沒有了意義我已變得麻木，我不再期待下一秒的到來因為我並不能好好的把握青春。現在的我已在學習與夢幻的壓力下低下了近乎頹廢的頭，又怎能看見天際那一閃而過的曙光。對未來我也不在期待。

長風破浪會有時

然而當我拖著疲憊的雙腳走回家時我才發現母親花白的頭髮和父親清瘦的身影早已成為一副綺麗的風景。那一刻，我備那輝煌的畫面所震撼。我也應此而幡然醒悟：即使冰塞川也應該奮鬥下去。因為我明白奮鬥不一定會有收穫，但放棄就一定意味著失敗。

也許獨行會有拒絕放棄！然後繼續踏上未知的路途。之後當我再次子進家門是我會因雙親的笑臉而激動的落淚。此刻深情i的吟上一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”

你聽子在川上約“逝者如斯夫”別在猶豫，趕快振作精神用汗水書寫青春。

我在作文500字 篇13

每個人，在成長的道路上，一定都會遇到困難吧！都會經歷過失敗的歷程吧！也許，許多人認為只有經歷過巨大困難的事，才可以叫做奮鬥史。其實並不是這樣的，每個人都有自己的奮鬥史，奮鬥史不一定是要經歷許多磨難的。只要是自己下了功夫努力去做，而取得成功都可以叫做奮鬥史。我們國小生的奮鬥史又有那些呢？例如：成績不好，經過努力奮鬥，而考得了一個滿意的成績。成績下滑了、跳舞被人趕上了、羨慕別人被表揚、因為爸爸媽媽不在家

而我自己認為，最值得我提起的奮鬥史就是羨慕別人被表揚和跳舞被別人趕上後自己的表現。

就先說說羨慕的事吧！

以前，我只是一個成績不太好的中等生。當然老師總是對尖子生和差生比較好一點，中等生嘛！就得靠在家自己努力了，=你的苗子長出了一點，也就是有了進步，老師才會開始重視你，才會去拉你一把。

就在五年級的第一堂數學課的時候，也不知道從哪來的一股勁，一定要老師開始重視自己，慢慢地我開始羨慕別人被表揚了，想起以前，別人被表揚我是一點也不理睬的。也許是因為那一堂課，韋老師說，現在都已經是五年級了，如果在不努力怎麼行，有一些老師一般對尖子生比較上勁的，哪在嗎辦呢？只有靠自己在家努力呀！我當時便茅塞頓開了。這還真應驗了語文王老師常說的一句話：聽君一席話，勝讀十年書。

我在作文500字 篇14

自從上了國中每天幾乎都在想這學期好不容易有個週末，可造化弄人，我要去補課。

國小的我成績雖然風平浪鏡帶上了國中以後就一落千丈，原型畢露了。但經過我一年多的奮鬥以後真的註定少根還沒等我緩過神來就算了八年級，又多了一門物理分數這麼高我不段的去複習但也只是中的奮鬥，奮鬥，再奮鬥，每當快要到期末考試的時候我晚上熬夜看書搞壞了真是不及格。

每天時時刻刻都在想那些一怎麼樣自己才能提高成績，每天都在看的許多的複習資料，國小的時候不經常就突然探出現在長大了每個圖書館都被我翻遍我努力地去尋找各種各樣的資料。奮鬥讓我不但促進自己一點都不能鬆懈。因為如果你鬆懈了，別人就有可能會超過你，我總是那樣的幼稚，總以為多看書多做題目就會有好成績，可我錯了，我每天換來的只是進步，而不是優秀，本來的我對學習有很強的學習動力，可是成績使我對學習的動力不斷減弱甚至厭惡。

國中的我也日益成熟。知道了怎麼樣去複習，遇到問題我就會請求幫助，誒，雖然有點累但換來了我的好成績也不費我的辛苦了。但是為了能考一個好一點的高中我還是在不斷的奮鬥，不斷的做題目，我的成績日益增長這就是我，每天都生活在奮鬥之中。

奮鬥，奮鬥，再奮鬥，奮鬥激勵著我使我不斷向前，讓我時時刻刻都生活在奮鬥之中。

我在作文500字 篇15

“正青春，當奮鬥！”人生因為奮鬥而豐富多彩。

人生的道路是有無數坎坷，奮鬥也不例外，奮鬥的海上，總會有無數的風浪在等著你，它們一來，你的人生航船就要遭殃，熬過這痛苦的災難後，你就離成功更近一步了，許多人會選擇逃避，躲在船艙裡不出來，可他沒想到的是，風暴會一次又一次肆無忌憚地傷害你的航船，直到摧毀它讓你毫無鬥志。我喜歡一句話，也是我的座右銘——人可以被毀滅，但不能被打敗！這句話給了我極大的幫助，讓我正面迎接了“風暴”，在無數次“風暴”中，我受益匪淺。

上學年，我參加了學校的英語課本劇排演。當初加入英語課本劇排練，只是因為好奇，也覺得好玩兒，可是接下來接二連三的排練比賽，讓我後悔不已，可是開弓沒有回頭箭，我已沒有了退路，只能硬著頭皮上。中午、課外活動、放學後、週末，這些休息時段，我經常要在學校排練，回來還要補作業，自己的時間被擠佔得所剩無幾。為此我抱怨過，也反抗過，可當我站在市區英語舞臺劇表演的舞臺上時，我覺得一切都是值得的。手捧著明晃晃的獎盃，看著臺下觀眾熱情的臉龐，看到老師讚許的目光，我突然覺得自己的付出多麼有價值，有意義！

奮鬥，是成功路上的助推器，也是教會我堅持和堅守的良師益友。

我因奮鬥而自豪！

我在作文500字 篇16

這世上沒有輕易的'事，沒被雨水打過的花是不會盛開的。沒有經歷過風霜雨雪的梅花是不會香的。沒有奮鬥的人，是不會成功的。

看看我們班的學霸又開始“跑”了。他總是很努力，別人在玩的時候他在看書，別人在學習的時候他更認真他努力的樣子很帥。為什麼呢？因為他在為自己的人生奮鬥。為什麼他遠遠的超過了我們班的其他同學？因為他在努力，他在為自己的人生奮鬥。我總是在想，自己一生的奮鬥目標是什麼？以後的奮鬥目標又是什麼？

我已經六年級了，我想努力的考上一個好國中，好大學，為自己將來打下基礎，可我發現自己律性太差，不能堅持。但我相信，我自律，我奮鬥，我自強，我能用奮鬥挽回自己，只要我相信我，人生不一定要信別人，主要還是信自己。努力奮鬥，就一定可以做得到。

常常大家在感慨別人是天才的時候，卻不曾想過蝸牛和雄鷹都可以到達金字塔的頂峰！一個靠的是天賦，一個靠的是奮鬥。大多數人都是和我一樣的蝸牛，但是隻要肯努力就能成功。當道到金字塔頂峰的時候，回頭就會覺得一切都是值得的，只有奮鬥後才能在頂峰看到更美好的風景。

媽媽常教導我的一句話我覺得說的很有道理：其實成長並不容易，只有逼著自己，才能驕傲的活著！愛因斯坦也說過：“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我想，那是奮鬥的汗水。我也可以！

我在作文500字 篇17

奮鬥，是一種精神境界。奮鬥，是青春的代言詞。如果把正處在生命黃金時期的我們比做學飛的雛鷹，那奮鬥就是鷹的翅膀，是我們成長的助推器。

奮鬥在我們的生活中是十分重要的。有了目標，併為之奮鬥，才能結出甜美的果實。我從未停止過為自己的目標奮鬥。為了成績，為了自信，為了證明自己！

國小時的我有些畏懼老師，所以不敢拋頭露面，只能努力用成績提醒別人我的存在。現在的我，在老師們的鼓勵與肯定中越來越自信，勇於展示自己，把目標定的一次比一次高。爸爸媽媽從來不看重成績，但我很重視，為了自己的未來，為了家人的未來。

我印象中除了會考卷，媽媽就沒給我買過其它卷子。我也不記得自己背過啥（老師要求的除外），都是課本上的知識直接理解透。但是，媽媽說這也是為目標奮鬥的一種表現：認真完成作業，不求多，只求好；不求速度，但求質量。只有高質量，付出的努力才不是白白浪費掉的。這種奮鬥，不是那種廢寢忘食能吃苦的精神，而是在生活中一點一滴的積累而成的。雖然不太像奮鬥，但它確實是，是一點一點積累才看得見的那種持之以恆的奮鬥。

我從未停止過奮鬥，為自己的目標而奮鬥。我從前200名到前100名，再到前30名（又被擠出來了），是我堅持奮鬥的結果，是我對奮鬥意義最好的解釋。

我從未停止過奮鬥，在該努力的年齡奮鬥，這樣的生活才精彩！

我在作文500字 篇18

我們從小就受古時文人墨客留下的詩文薰陶：“少壯不努力，老大徒傷悲。”；我們從小就聽爸爸講述：未來是掌握在自己手中的；我們從小就聽媽媽唱起：“有一個夢由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容……”的歌。從此，我堅定了一個目標：我能為未來而奮鬥。

“奮鬥三年，幸福一生”這是我們班主任常和我們提的一句話。短短八個字闡述了非比尋常的人生奮鬥之理。這八個字刻印在我的心上。每當我貪圖玩樂，樂不思學時，我只要一想起“三年對一生”的真理，總能一躍而起，奔向書本。不過，我覺得現在前一秒的奮鬥都是為後一秒打基礎。我們也因為奮鬥程度的不同，人生的軌跡就互相遠離，走上了屬於自己的人生之路。

我深信這句話是亙古的真理。不信，你看：影星周迅通過幾年留學的磨練，自己不斷奮鬥終於出類拔萃。主持人吳昕經過常人不可忍耐的奮鬥，用自己的“小象腿”在《快樂大本營》，這一耀眼的舞臺上站穩了腳……

我堅信父母的“苦口婆心”，老師的諄諄教誨，前人的奮鬥歷程，這“三點連一線”共同詮釋了一個道理，自己的未來靠自己。

我能為了未來奮鬥：深夜，你會看見一個小姑娘“寒窗苦讀”；清晨，你會聽到一個小姑娘朗朗的讀書聲；中午，你會留意到一個小姑娘孜孜不倦刻苦的身影。

我能為了未來奮鬥。在“悽風苦雨”之中，我會迎難而上。為了一生而奮鬥三年，為了下一秒而在這一秒奮鬥……

我在作文500字 篇19

開學了，我沒有去原來的學校報到，因為我的學習成績不好，媽媽特地把我轉到了新的學校。

那天，媽媽帶我去學校。這學校原來是貴族學校。校園的到處鮮花張開笑臉，向北面望去，看見一棟又高又大的教學樓，教學樓前聳立一排又高又粗的楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨著微風擺動，彷彿是在跟我說“歡迎來到我們的學校”一樣。

媽媽找她朋友阮老師，阮老師介紹我給班主任，然後班主任帶我到教室，向全班同學介紹我，還讓他們好好照顧我。全班同學站起來用熱烈的掌聲歡迎我，當時，我心特緊張，像要跳出來。班主任把新書發給我，微笑著說：“我知道你是一個很聰明的學生，你一定要認真地讀書，成為社會上有用的人。”班主任那親切的笑臉讓我很感動，心裡想：“班主任，你放心吧！我從現在開始，一定會認真讀書的，做一個品學兼優、誠實守信、自尊自愛、自強不息的好學生。”

為了讓我自己更好地督促我自己，我給自己定了三個開學奮鬥目標：

一、上課要認真聽課，做好筆記，完成每一天作業和背書，聽20分鐘英語。

二、尊重父母，天下最偉大的愛是母愛，母愛是無私、是慷慨、是付出不求回報。

三、學習的目標：每一個科目的成績都可以在90分以上。

這就是我的奮鬥目標，希望我所有的目標都能夠達成。

我在作文500字 篇20

每一個人都有一個奮鬥的目標，我也不例外。我有一個非常“巨集偉”的計劃。那就是當一名飛行員。因為我從小我就想像鳥兒一樣在藍天中自由翱翔，無所事事的徘徊。但是我們人類沒有鳥兒的一對翅膀。我從小想當一名宇航員，去遙遠的外太空去遨遊，但是因為外太空太危險了，所以我的夢想就是去當飛行員了，但是都是在地平線以上，

媽媽說過，近視眼的人是不能當飛行員的，所以我為了這一個基礎的條件奮鬥。晚上少看電視，寫字的時候儘量少趴在桌子上面，在電腦前時間過四十分鐘以後我就活動活動……這一切的一切都是為了保護我的眼睛。因為只有一雙不近視的眼睛，才能讓我的夢想不理我遙遠，讓夢想與我拉近距離。

爸爸還說過，沒有豐富的知識是不能讓飛行員的。在我小的時候，我以為飛行員只需要會開飛機就夠了，那還要什麼語文、數學呀！後來我問媽媽飛行員的工資高不高。媽媽說：“飛行員的工資那可是相當的高。”再後來我仔細一想，不對呀，這一個工作不簡直就是一個不需要本領白賺錢的職業麼。我很快打消了這一個念頭，飛行員肯定是需要文憑的，所以我要好好學習，長大以後考上空軍專校。

我說過，飛行員是要有很強的耐心的。因為飛行員不能喝酒，飛行員不能有暴躁的脾氣。而且飛行員不能恐高，因為我們飛翔在藍湛湛的天空中。

我因夢想而精彩，我因夢想而奮鬥！

我在作文500字 篇21

轉眼間，我在這個又愛又恨的中學度過了兩個春秋。在此期間，我失敗過，快樂過，後悔過，悲痛過，努力過……等等，形成了我的混合型國中生活。

我記得剛進這所學校的時候，我是多麼的開心和激動！當時的我，英氣沖天！想到自己會在年級前50是沒有問題的。然而第一次期會考試給了我沉重的打擊。我年級只有300多名學生，這在整個年級都在倒數。這給了我沉重的打擊，也逐漸剋制了我自高自大的性格，讓我的氣質變得堅忍。

正如孟子所說：“故天必降大任，故人必先苦其心，勞其筋骨，餓其身皮，乏其身，為所欲為。所以，他們不能有耐心。”於是我開始努力學習，但還是有些懈怠，以至於期末考試成績沒有明顯提高，成績只排到了270多名。這讓我很苦惱，所以我自己分析了原因。我在八年級月考和期會考試的時候找過原因。結果天道酬勤，我就找到了原因。其實沒有別的，就是學習缺乏動力和向上的動力。於是我給自己定了一個學習目標，就是我也考個好成績，我要超越她，一定要超越她。所以我每天都在堅持嘗試，甚至快要瘋了。最後經過八次考試，我進步很大。我考了118分。那一刻，我很開心，也很激動，因為我的努力終於有了回報。雖然我還沒有超過她，但是年級上我只差她六個。她下面是我，我相信我能在時間上超越她。

此外，我已經是高三的學生了，高三隻會比高一和高二更苦，不會更容易，所以我會在這幾天努力準備會考。

我在作文500字 篇22

"一張桌子，一把椅子，一把扇子，一篇課文。"

會考前夕，大家都在糾結。我好像越來越努力了。壓力越大，動力越大？但我會找其他小渠道釋放一點壓力，最後和動力保持水平。

國中即將畢業。自從踏上國中的道路，認識了幾千人，字面上是幾千人。在我的人際交往中，總有那麼幾個人刻骨銘心，但現在好像只剩下一個人了…

我無法用語言來形容那個人對我的好和關心。從八年級認識他開始，我真的沒有看錯人。真的是“相見恨晚”。有沒有這樣的人會這樣對我？我一直很感激很感激這個人。

雖然我文采平平，但請允許我這麼說。心裡真的忍不住感激之火。我想喊出我心中的一切。

我不得不用一句古老的土氣的話來形容自己：“別人對我好三倍，我就對別人好十倍”。誰說人生伴隨著無聊和孤獨，誰說酒只有在孤獨和痛苦之後才會喝？除了真正的朋友，沒有什麼藥能打動人心。

世界上沒有一句話：知人知面不知心。但是隻要我知道人的臉，我就不需要知道他們的心。我只知道如何獻身於社會和世界。只要滿足了自己的精神世界，就滿足了。如果有來生，我希望嫁給那個人。

此時此刻，我無法用千言萬語表達我的感激之情，我只能說最後一句話：

“謝謝！”

我在作文500字 篇23

明天是強者勝利的開始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會加倍努力，爭取明天。

明日復明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。'

這首詩是我的座右銘。每當我懈怠，它就是我忠實的夥伴，為我敲響警鐘。每當我遇到困難，它都會與我同甘共苦；當我感到憂鬱時，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個助手。對我的提升很大。

明天會是什麼樣子？我不知道，但我知道，只有奮鬥。站在窗前，河水洶湧，激情飛揚，心潮起伏，腦海裡浮現出許多聖賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮鬥著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅持在獄中完成歷史鉅著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的關注。這些偉大的例子不正是說明了奮鬥精神的重要性嗎？然而，他們為什麼要奮鬥——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導他們不帶偏見地達成目標。聯想現在的世界競爭越來越激烈。只有奮鬥，才能求得生存和發展。逆水行舟——要麼前進，要麼後退。所以，奮鬥！

不要什麼都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮鬥！

如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮鬥吧！

我在作文500字 篇24

我的目標是成為一名醫生，能救死扶傷，延年益壽。

我母親是一名醫生，可能是受她母親的影響。如果我小時候沒有重病，我基本上不會去醫院。在電視上和我的生活中，我經常聽到一些人不時得一些不治之症，而這些不治之症大多是由於對藥物缺乏瞭解和生活不規律造成的。我的生活很有規律，我注意一些有害的事情。我的生活很有規律。目前，唯一能威脅我生命的是藥物安全。要明白藥物只能是醫生，也許每個人都會認為我很自私，只關心自己的生活，但如果我不好好照顧自己，我怎麼能照顧別人呢？

為了更好地照顧他人和自己，我把自己的目標定為一個神聖的職業——醫生。

如果我的目標在未來某一天實現，我想告訴我的患者：當我頸部疼痛時，我應該吃板藍根，當我頭痛時，我應該少吃頭痛粉，因為太多頭痛粉會上癮。當我的眼睛疼痛時，我應該少滴眼藥水，每天只滴一次，只要病人能聽從醫生的建議，我相信這些病人必須再活十年。我認為當醫生可以減輕病人的痛苦，讓病人重新快樂地生活，減少他們來看我的次數，雖然我真的很想看他們，但如果他們的學生生病了，我會很高興。那時候，我覺得當我的病人應該很開心！

為了讓我多活幾年，為了讓許多人多活幾年，為了成為一名醫生，我必須學習知識，訓練我的口頭表達能力，成為一名快樂的醫生，並實現心中的目標。

我在作文500字 篇25

奮鬥不息，青春無悔。奮鬥過處，滿目芳華。――題記

《孟子》曾說：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”誠如斯言，成功的路上總是佈滿荊棘，想要成功就必須依靠奮鬥來披荊斬棘。

君可見，司馬遷在獄中忍辱奮起，其前後歷時18年，方著成《史記》；君可見，王羲之練習書法浸透19缸墨水，方成書聖；君可見，唐僧歷經九九八十一難，終修成正果；君可見，曹雪芹批閱十載，增刪五次方創作出《紅樓夢》。美好的人生，偉大的成功，全來自異於常人的付出。生命之舟，因奮鬥而前行！

現在，青春是用來奮鬥的，將來青春是用來回憶的。青春時代，最精彩的莫過於奮鬥。我們每個學子都應該清楚，青春雖好，光陰易逝。時光不會因任何一人而停下腳。唯有青春去奮鬥，才不會辜負未來的我們。

展望未來，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。星光不問趕路人，時光不負有心人。吾輩少年要當自強，志當存高遠，生而為奮鬥！

青春伴奮鬥而前行，我堅信前方的路途定會灑滿陽光。

我在作文500字 篇26

我是一名中學生，我的奮鬥目標是考上一所心儀的高中，而且在我奮鬥路上難免會有一點絆腳石，這些絆腳石，有大有小，數也數不清

記得有一次，在數學考場上，鐘錶"滴滴答答的響，時間在一分一秒的飛逝，而我會做的題可謂是寥寥無幾。怎麼辦呢？我慌了，我的心好似一窩小兔子活蹦亂跳。我開始緊張起來，手也攥出一把冷汗，真是不知如何是好吶！突然，我似乎想起些什麼，於是我迅速寫了上去，就這樣，我又挽回了幾分

考試成績下來了，我並沒有及格，我十分苦惱。為什麼我背過的公式反而寫不上去呢？為什麼？現在想想，也許這就是我奮鬥路上的一塊絆腳石呢。只有我找到一定的技巧和方法，才能成功而又輕鬆的躍過它。我又向他人請教了許多數學題，慢慢的我發現數學其實真的很神奇！緊接著一次又一次的考試，我的成績便蒸蒸日上了。

當然，在我的奮鬥路上，不只有學習問題，還有一些與同學交往的小插曲、小矛盾等一些問題。但是，我堅信，只要有一顆積極向上的心，問題都會慢慢迎刃而解的。絆腳石，攔路虎們，放馬過來吧！我才不會畏懼，我會一步步躍過你們，我會一點點選敗你們，從而塑造更好的自己。怎麼樣？怕了吧？因為只有這樣不斷前行，才可以完成我的心願，考上一所心儀的高中。我向往高中生活，我好奇一些不解的知識，我要好好學習，讓我的奮鬥路上步步開花。"山重水複疑無路，柳暗花明又一村，我會成功的！

願我在奮鬥路上無所畏懼，勇往直前！

我在作文500字 篇27

我的目標是當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以延長人壽命。

我的媽媽是一名醫生，或許是受到了媽媽的影響。小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之症，而這些不治之症大都是因為對藥品不瞭解，生活不規律導致的，而我的生活很規律，並且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律，現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎麼能照顧其它人呢？

為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個神聖的職業——醫生。

如果將來有一天我的目標實現了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做，我堅信這些病人肯定能再多活十年，想到我當醫生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數，儘管我很想見他們，但他們學生病，我也會很高興。到那時我想做我的病人應該會很幸福吧！

為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫生，我肯定要好學習知識，訓練口頭表達能力，做一個幸福的醫生，實現我心中的目標。

我在作文500字 篇28

“一旦進入國中，你就在為會考做準備啦！”“七年級是很關鍵的一年，要努力啊！”……這些是我進入國中就聽到的最多的話。我知道這都是為我好，可是我無法做到一直努力地學習，但無論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮鬥，哪怕沒有理想的成績，也不會留下太多遺憾。

在七年級上學期剛入學時，我懶懶散散，一來是因為沒有適應國中的緊張生活，二來是延續了國小的學習習慣，我的成績一次比一次差，我卻不以為然。可是當我前桌的成績一次次超過我時，我有些按捺不住了，開始想要重新樹立目標，但總是事與願違。

我不甘心，一次又一次地向他請教，平時最怕老師的我只要遇到學習上的問題就直奔老師辦公室向老師請教。回家後的第一件事也從看手機或看電視變成了複習課上內容，日常九點半左右做完作業就睡覺的我，常常給自己“加餐”。功夫不負有心人，我終於在期會考試時以高出前桌50多名的成績完勝，我做到了！

驕傲使人落後，這話一點不假，飄飄然的我又開始犯了老毛病，第三次月考成績一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認真，再認真；努力，再努力”，我對自己提出了唯一的要求。在之後的一個多月了，我不停地提醒自己要堅持，要奮鬥。

成績出來的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒有白費，我的奮鬥結出碩果，青春是一首歌，奮鬥就是它的主旋律。

我在作文500字 篇29

莫等閒，白了少年頭，空悲切！想要實現夢想，就得奮鬥。付出的汗水，證明一切！

奮鬥的目標有許許多多，我們為祖國的強大奮鬥，為自己未來的生活而奮鬥，為發展事業而奮鬥這些是我們要好好思考的。

坦白說，作為一箇中學生，當下最大的願望就是考上一所好的高中，別無所求。至於其他計劃，都是在這個前提下完成的，否則一切免談。有的人天資聰慧，但是才幹確實在磨練中才顯現出來的，這就需要我們去努力，去奮鬥！

猶記國小時，偌大的操場上，我孤獨地跑在最後，我拼命地跑，卻怎麼也使不上力邁不開腿，終於，我無力的癱軟在地上，但我又爬起來，一次兩次三次不知跌倒多少次後，我終於艱難地到達終點，汗水如雨般淋漓，我倒在地上，大口喘著氣，傻傻的笑了起來，任憑風拂過我的臉龐，凌亂我的頭髮

奮鬥就會有收穫，失敗也問心無愧。

每當晚上熬到深夜時，我面對兩個選擇：一個是放下書直接睡覺，這是大多數人的選擇，二是咬咬牙，再堅持一會。雖然大多數時候我會選擇第一種，但關鍵時刻我還是能把握住自己，努力學下去。我不會苦嘆，因為我要奮鬥；我不再有壓力，因為壓力總會變為動力，我是星火，隨時會熄滅，但因風我才可以盡情燃燒，因為心中充滿奮鬥的熱情！理想是石，敲出星火；理想是路，指引你走向光明；理想是燈，照亮黑暗，為理想奮鬥吧！

不負韶華，我們都在奮鬥路上！

我在作文500字 篇30

你見過五點鐘的太陽嗎？那是早晨的第一縷陽光，是衝破一切黑暗的光明。你見過凌晨兩點鐘的月亮嗎？在黑暗的夜空中熠熠生輝，沒有一絲黯淡。夢想與奮鬥始終不可分割，只要奮鬥，終會迎來那一縷最光明的熱忱

昏暗的燈光在夜晚的映襯下依舊明亮，兩旁的樹木挺立著，卻也在忍受著風的侵蝕，發出沙沙的聲響。結束了一天的學習之後，閒下來的身子卻越發疲倦，埋怨著今天的忙碌，老師的訓斥許久，我微微抬起頭，遠處燈光下坐著一些人，他們發出爽朗的笑聲，十分純真，沒有雜質的笑。也許是今天的他們過得十分輕鬆快樂吧。我驀然地發現，那是一群環衛工人，他們還沒有脫下那身工作服，工具散落在一旁，他們的臉上呈現出了一些滄桑和疲憊，但依舊發出了那樣充滿輕鬆的笑，我開始有些疑惑，轉念一想，卻越發愧疚。他們的工作量是我們所無法完成的，也許是一天的工作，也許在烈日炎炎下手握著掃帚，也許在寒風凜冽中弓著腰掃著地上的廢紙屑

如今我們已是八年級年級，如果說七年級是融進校園的時刻，那麼八年級就是努力，奮鬥的時刻。有人說清醒的墮落是最可怕的，沒錯，在這個本應努力的年紀，不奮鬥，就相當於荒廢了青春，荒廢了滿腔的熱血！少年易老學難成，一寸光陰不可輕堅守夢想，努力奮鬥，只爭朝夕，不負韶華！

願奮鬥之後，看遍人間繁華，歸來時，仍是心中純真的少年姿態！奮鬥路上有我！

我在作文500字 篇31

我的目標是當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以延長人壽命。

我的媽媽是一名醫生，或許是受到了媽媽的影響，小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之症，而這些不治之症大都是因為對藥品不瞭解，生活不規律導致的，而我的生活很規律，並且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律，現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎麼能照顧其它人呢？

為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個神聖的職業──醫生。

如果將來有一天我的目標實現了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做，我相信這些病人一定能再多活十年，想到我當醫生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數，儘管我很想見他們，但他們學生病，我也會很高興，到那時我想做我的病人應該會很幸福吧！

為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫生，我一定要好學習知識，訓練口頭表達能力，做一個幸福的醫生，實現我心中的目標。

我在作文500字 篇32

我印象中有一個人，她讓我懂得了什麼是真正的“青春”。

那年暑假，媽媽非要我去濟源山裡，感受學霸的生活。我覺得這山溝溝裡哪有什麼天才！簡直就是騙小孩！到了站，我也見識到了真正的學霸，她用自己的美好青春在努力學習，不像我懶懶散散，浪費著青春的大好時光。

“你好。”我十分尷尬的站在原地，眼前的她戴著方正的眼鏡，左手拿著大蒲扇，不住的扇著；頭髮間夾雜著汗珠，右手時不時在書本上圈圈點點。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景。“侄女，別學習了，過來一下。”她抬起頭，對著我們說：“對不起，沒注意到您來了。“沒事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這裡。”“好吧，過來吧，給你本書，自己去看吧。”我不禁想：難道她是蛀書蟲？媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對了，乖乖學習吧。”天哪！難道要我永遠與書在一起嗎？

幸好我的擔心是多慮的，第二天她帶我來到小溪邊：“學習是要努力的，但也需要放鬆，去玩吧。”聽後，我十分歡喜，飛快的拿起她帶來的網，又朝水裡亂丟幾下，她看後向我要回了網。她好像十分懂得捕魚，嫻熟地開啟網並撒在水中，等了一會兒，網沉了下去，她又飛快地抓住網的主線，用力一拉，網上來了，裡面有不少小魚。我們在歡聲笑語中度過了下午的時光。

回家，她拿起筆和紙，把一天中發生的事記下來。我也模仿她，雖然字型不好，但也勉強能看懂。

如果不是她的出現，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸控到了青春真正的模樣。

我在作文500字 篇33

我的目標是當一名醫生，醫生可以救死扶傷，可以延長人性命。

我的母親是一名醫生，或許是受到了母親的影響。小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之症，而這些不治之症大都是因為對藥品不瞭解，生活不規律導致的，而我的生活很規律，並且一些對身體有害的事我也很注意。我的生活很規律，現在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎麼能照顧其它人呢？

為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個神聖的職業──醫生。

如果將來有一天我的目標實現了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節……只要病人們能按照我的醫囑做，我相信這些病人一定能再多活十年，想到我當醫生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數，儘管我很想見他們，但他們學生病，我也會很高興。到那時我想做我的病人應該會很幸福吧！

為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫生，我一定要好學習知識，訓練口頭表達能力，做一個幸福的醫生，實現我心中的目標。

我在作文500字 篇34

我知道，每個人都有自己的願望，我也是。我的願望是當一名出色的籃球員，向姚明一樣在球場上飛越；在外國的球場上展現自我，讓外國人不在瞧不起我堂堂的中國人。我要為我們中國爭光，這就是我的願望。

這個願望是我在一年前就有的。我是在看一次球賽的時候，我看見中國的球隊在和別各國家的球隊“交戰”的時候輸得一敗塗地，我當時感到羞愧和無地自容，在那一瞬間我產生了這個願望。

而我也為這個願望奮鬥過。這個願望產生後，我就開始訓練過。起初，我在訓練的時候總是拿不穩球，而球就向一個小孩子一樣，有意的捉弄我一樣；有時我也問過我自己到底在做什麼？我這樣奮鬥來有什麼用？我為什麼這樣白費力氣幹什麼，又沒有人來欣賞，我訓練來又有什麼用呢？但是，我每當聽到中國隊又輸了，我心裡就發癢癢了，又忍不住，去練球了。

我也曾經和朋友們打過一些球賽，有時大敗下來；有時又大勝而歸。每次都有淚，每次都有笑。我和我的隊友都有願望，就是能進國家隊。我們一起奮鬥過，一起哭笑過，甚至還被諷刺過。我想這就是我們的願望和奮鬥吧！

我還記得我被球打傷過的那次。我趴在地上一動也不動，手指是被打來動也動不了，那時我真想哭，朋友們好像看穿了我的心思一樣，叫我要勇敢的面對疼痛，這才向一個打球的人。對啊！你既然想要進國家對，就需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢於向命運挑戰的精神！

這就是我向自己的願望奮鬥的精神！

我在作文500字 篇35

夢，是一個人的基本附件，因為有夢，才會使我們變得更閃亮，俗話說得好“人不可貌相，海水不可斗量”。一個人長得漂亮，不如活得漂亮。活得漂亮也就是因為有了夢想。

夢的高度猶如我們仰望的溫暖的太陽一般，雖然它很遙遠，但是通過你堅持不懈的奮鬥會達到它的頂峰，同樣會享受到太陽般的溫暖照耀!

曾經在我的腦海裡播放過這個畫面——那是一個雨過天晴的傍晚，我望著遙不可及的天空，坐在陽臺上，發呆的出神，想到了我自己的生活，我問我自己，我想要什麼樣的生活呢?但我的心告訴我，你想要一個美好快樂的生活——首先考上一個不錯的高中，然後在經過三年的努力，考上一個很好的大學，那時候就可以說是人生的天堂了，但是大學過後，還有更精彩的人生，在找到一個受歡迎的工作，每天和同事們相處都有快樂，每天拎著包上下班，穿著一身漂亮衣服，為理想中的生活而奮鬥，為快樂而生活。

這是我的夢，我一個最真實的想法，雖然不是那麼現實，但我是真的這麼想的，我也希望通過自己的努力能夠夢想成真。“夢想”二字是我人生的追求。我堅信生活充滿各種色彩，我們每個人就是一個畫師，選擇的權利在自己手中，看你怎麼描繪自己的明天。生活本來充滿酸甜苦辣，我們每個人都是一個調味師，區別在於你怎樣調配自己的將來。

夢中那座城市，那片風景，那份快樂，那種成功，是我想要的，等我的成功吧!我要從現在開始為了我的夢想而奮鬥!

我在作文500字 篇36

對於寫作來說，我簡直就是太熱愛啦！快達到痴迷的一種境界啦！我認為只有寫作才會讓我的每一天都過得豐富和充實，我認為只有寫作才會使我的生活更加精彩和燦爛。也只有寫作才會讓我心安理得絕得對得起自己的內心世界。從小我就有一個很大的夢想，長大了要做一名優秀的作家。我是這麼想得，也是這麼做的，時至今日這麼多年都過去了，我也未曾說放棄。因為對於文學創作和寫作我是酷愛的，我看的書很多範圍也很廣，只要是對我寫作有益的有幫助的我都會統統的去學去看。我也經常會看一些大師和名家的文章及作品。

我要從中汲取營養和吸收精華。看一看品一品當時作者寫這篇文章時她他的出發點，她他的心境和意境是什麼樣的，我還要用心的思考，仔細的研讀文章的主題的構思，和篇幅的架構及所用語言的潛詞造句，表達方式及文章背後蘊藏的巨大哲理或發人深省的道理等等。總之走上了文學寫作這條路，算是選擇對了，我要大膽的改變自己，嘗試和挑戰寫作不同風格不同題材的文章，只有多多嘗試，每天不間斷的持續學，不斷的思考和推敲，不斷的修改和自我鞭策，不斷的寫出有價值有內涵有境界層次的好文章。只有這樣激情的持之以恆的用心用情的寫作下去，才會有所突破和成就。

我很慶幸在我這麼年輕的時候就有了自己終生的奮鬥事業，寫作。我會一直在寫作這條充滿了愛與啟迪，愛與能量，愛與情懷的道路上，一直奔跑下去的。

我在作文500字 篇37

我的夢想幾乎是每年都會換一個，可能是因為年齡，每過一年，我腦子裡就會出現很多的名詞，有醫生、記者、老師、設計師……慢慢的，我長大了，我覺得自己有思想了，可以為自己的夢想而奮鬥了，但遺憾的是，我覺得這麼多的職位，我實在是不知道哪種職位好，哪種職位適合我。我雖然這麼說，但我還是有一個自己的夢想，就是當一名合格的老師。

因為我覺得老師這個職位是能讓人仰視，並且十分的尊敬。因為老師不僅可以教書育人，還可以讓孩子熱愛學習。雖然有些人討厭老師，討厭老師的老一套，佈置很多的作業，這讓有些同學，甚至家長也會對老師有錯誤的看法，感覺佈置很多的作業是在浪費自己的腦細胞，讓孩子討厭學習，但是老師佈置的作業都是針對學生學得不好才佈置的，而有些同學卻認為老師佈置這麼多的作業是因為快考試了。我覺得老師佈置作業確實是為了我們好，因為這麼多的作業只是想讓我們對其中一個題型有很深的影響。

如果我沒有當老師的資格，我還有一個夢想，就是當醫生,因為醫生可以讓有病的人把病給治沒了，而把沒病的人給治得更健康了。醫生還可以造福於民。

醫生有好多的職務，我最相當的就是一個醫院的院長，因為院長可以發明更好的治病方法，雖然當院長辛苦，但是我覺得辛苦離不開努力學習。

我要為了自己的夢想而奮鬥！

我在作文500字 篇38

俄羅斯著名作家高爾基從小就非常喜歡閱讀。在學校，他一直做得很好，但是因為貧窮，他只去了兩年學校。為了養家，他不得不四處旅行，做許多不同的工作，但是他沒有忘記學習。為了避免老闆禁止閱讀，他不得不在晚上看書。他做了一個小油燈來收集殘餘的油，然後藏在閣樓裡看書。

在極其惡劣的條件下，高爾基努力工作，成為了世界著名的知識淵博的偉大作家。

在加拿大，一個孩子生來就有一張極其醜陋的臉，口吃，左臉部分癱瘓，嘴角畸形，說話時嘴歪向一邊，一隻耳朵什麼也聽不見。

為了糾正口吃，他把小石頭放進嘴裡練習說話。母親看著舌頭和嘴巴都磨破的兒子，由衷地說:“不要再練習了。母親會陪伴你一生。”然而，他擦了擦母親的眼淚說:“媽媽，書上說每隻美麗的蝴蝶只有破繭而出才能變成蝴蝶。我想成為一隻美麗的蝴蝶。”

後來，他終於能夠流利地說話了。因為他努力學習，所以取得了優異的成績。

1993年10月，他參加了大選。他的對手通過在電視上滾動他不好的一面來誹謗他，但是他對手的方法是無用的。最終，他以高票獲勝，當選為總理，並在1997年再次獲勝，再次當選總理，他就是讓·奇雷蒂恩。

當我讀到這封信時，我不禁欽佩他們為實現理想而付出的辛勤勞動。我也想努力學習，加倍努力，立志成為一個偉大的人。