在陽光下成長作文【精】

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的在陽光下成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“太陽高高升霞光萬萬丈，鮮花處處開原野鈴兒響，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴著黨的陽光······”聽著林妙可的《陽光花兒》，我就會想起黨，想起黨給予的陽光。

我有疼愛我的爸爸媽媽，他們是教我咿呀學語的啟蒙老師，是教我各種民俗禮節的典範，更是教我怎樣做人的楷模。記得小時候，我沒有完成作業，媽媽檢查後拉長了臉，說：“你怎麼沒完成作業呢？”我支支吾吾地說：“我，我······太累了，不想做作業······”“你怎麼能這樣呢？”媽媽嚴肅地說，“老師佈置的作業你必須完成。如果你從小就這樣，長大了會怎樣呢？你好好想想，這樣做對不對？” 之後我想了又想，媽媽說的對，我不能這樣做。從那以後每次都認真完成作業。父母是我最愛的人，他們象甘露一樣，滋潤著我的心田；他們像天使，安撫著我的靈魂。爸爸、媽媽就這簡簡單單的幾個字，卻是神聖的。我發自內的呼喊：“爸爸、媽媽，我愛你們”！

我有關心我的老師。老師是園丁，每當夜深人靜的時候，只有老師房子的燈還亮著。月亮陪伴著老師，星星簇擁著老師。一個個鮮紅的符號在閃動著、跳躍著，那是老師的心，老師的血。記得三年級時，一個宿舍的好朋友說,他夜裡起來上廁所的時候，看到老師房間的燈還亮著，就悄悄的推門而入，看見老師趴在桌子上睡得那麼香，那麼安祥，而老師手邊放著一沓厚厚的作業，都是閱好的。第二天同學們拿到老師閱的作業，一片稱讚，老師聽到後疲憊地笑了，笑得那麼美，那麼甜。

我有養育我的學校。學校就是家，在學校也能感受到家的溫暖。在學校，師生是一家，各班是一家，老師就是父母，同學就是兄弟姐妹。大課間，同學們可以到少年宮報特長班，借閱圖書，參觀民俗文化，真好！學校中午有營養餐，還可以享受“一補”的惠民政策。一位同學家裡失火了，火災比較嚴重，導致家裡貧困。連吃飯的錢都沒有，就是“營養餐”和“一補”解決了她的吃飯問題，使她得以安心學習。她的全家人非常感謝學校，感激黨的好政策！

“太陽高高升霞光萬萬丈，鮮花處處開原野鈴兒響，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴著黨的陽光······”耳邊又響起了這首歌，大家不由得心頭一熱，感到暖意融融，幸福無比！我們在黨的陽光下幸福生活，快樂成長！

午後的陽光慷慨地普照大地，似乎給每個人的身上都鍍上了一層充滿活力的金邊。每個人臉上都洋溢著與陽光一樣明媚的笑容，溫暖而又美好。我們學校又要舉行一年一度的藝術節了！在校園這個大舞臺，我們盡情秀出自我，展現風采！

看，這兒有一群高年級的同學正在認真地排練舞蹈。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”只見一個聲音響亮的女生一邊跳著，一邊還大聲地數著節拍，其他的同學一邊跟著數，一邊專心地跳著。在這優美的韻律中，他們的每一個動作都充滿了陽光與活力，真是一幅富有生機、充滿朝氣的圖畫啊！咦？怎麼停下來了？原來，由於人數較多，他們的動作出現了些不整齊。很快，他們似乎也發現了這個問題，經過一番交談後，最後達成了共識，又回到了跳舞時的隊形。開始跳了，領舞者聲音更響亮、動作更規範，其餘的同學跳得更加專注、認真，汗水順著他們的臉頰流了下來，在陽光下閃閃發光。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”隨著健康、歡快的音樂，同學們盡情舞蹈，配合越來越好，動作整齊劃一、富有韻律。伴著節奏聲，攻克了難關，他們露出了燦爛的笑容。那笑容是那麼陽光，令人身心愉悅！

聽，不遠處傳來了優美動聽的歌唱聲，聲音清亮而又充滿著勃勃生氣。聽著聽著，彷彿嘴裡含了一塊糖，感到甜絲絲的，令人如痴如醉。哦，原來這是低年級的同學們在舉行整班大合唱比賽。他們略顯青澀的聲音雖然稚嫩，但充滿了陽光，有一種蓬勃向上的影響力。每一個人都快樂地歌唱著，每個人臉上都洋溢著如陽光般爛漫的笑容，誠摯而又美好。

我們沐浴著新世紀的曙光，享受著知識的光輝，我們快樂生活，我們團結友愛，我們在愛的陽光下，無憂無慮、健康快樂成長！

在陽光下健康成長，在陽光下快樂成長，在陽光下享受父母滿滿的愛，那是誰？沒錯，那個無憂無慮的孩子就是我。

5歲時，我就跟著媽媽爸爸一起到外地遊山玩水，第一次就去了我國的首都——北京。爸爸媽媽專門坐火車到榆林，再買了飛機票，只是為了讓我體驗坐飛機的感覺。沒想到在飛機上我暈機，吐了又吐哭了又哭。有時吐在了嘔吐袋裡面，有時吐在了媽媽心愛的大衣上，媽媽卻一點也不在乎，看著我那原本水汪汪的大眼睛，現在卻像青蛙眼一樣紅腫而突出，媽媽滿臉“寫”著擔心和憂慮。天安門、故宮太大了。我腳疼的實在走不動了，爸爸媽媽為了不讓我在旅遊中留下遺憾，兩人輪流揹著我，徒步走完佔地面積為72萬平方米的故宮。他們臉上掛滿著汗珠，就像陽光雨露一樣熠熠發光，滋潤著我的心田。

7歲時，我體質非常差，為了給我加營養，買龍蝦、小魚、烏龜……，買這些東西的錢都是由爸爸媽媽節省用下的，因為我的家庭是一個工薪階層，並不富裕。為了加強我的體質，爸爸每天堅持陪我鍛鍊，每天40個跳繩、40個青蛙跳、10個跳大繩、10個仰臥起坐，爸爸犧牲了大量的個人時間做著這些簡單而枯燥的事。那時候我小病非常多，幾乎一個月生病兩次，每一次都要打點滴，每當護士給我扎針時，媽媽總會說：“請再輕一點，請再慢一點，謝謝！”在醫院藥店買藥時爸爸總會說：“請拿副作用最小的，價格沒關係，謝謝！”這幾句普通的話深深刻在我的腦海裡，每當我想起的時候，就像陽光照在我身上一眼，暖暖的。

時光流逝，我漸漸長大了，知道了什麼是愛，明白了感恩一切，懂得了回報社會。這就是我——在陽光下快樂成長的陽光男孩。

作為新一代的國小生，我感到很幸福，因為每一天，我都在父母和老師無微不至的呵護下，健康快樂地成長著，也因此，每一天都有陽光。

我在陽光下成長，因為有了同學。在校園裡，我們一起學習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日裡大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因並且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經歷一次失敗就一蹶不振。於是，我發奮學習，將更多的精力投入到學習中。在老師的教育下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了父母。父母是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什麼事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。

在學習的過程中，我遇到了許許多多的夥伴，每一天我們都在一起學習，一起玩耍，這讓我充滿了陽光，也充滿了對未來的無限期待，儘管有許多的困難在等待著我，但我相信，只要心中擁有希望，勝利的大門最終會開啟。

“太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛”在陽光下成長的我們，生活是多麼的幸福、安寧，又多麼的豐富多彩！我愛讀書、也愛唱歌、還喜歡打羽毛球，但我最愛的還是下圍棋。

我是從一年級開始接觸圍棋這項棋類活動的，那時我才六歲半。我覺得圍棋就像一個戰場，而我就像一個軍事指揮官，能運籌帷幄於方寸之間。在圍棋中我學會了進退、取捨、顧全大局，還得到了與他人競鬥的樂趣，從此我就愛上了圍棋。

我的圍棋啟蒙老師是曙光學校的歐陽老師。他上課時態度和藹可親、說話風趣幽默，是他引導我走進了奇妙的圍棋世界。經過歐陽老師一學期的悉心指導，我第一次去參加湘潭市“新苗杯幼兒圍棋比賽”就獲得了一個特等獎，這給了我極大的自信和鼓勵。於是媽媽就送我到湘潭棋院開始接受系統的圍棋訓練。

接下來的每個週末，我幾乎都是在棋院度過大半天的時間，寒暑假還要進行圍棋集訓。當別的小朋友到公園去玩耍的時候，我卻在棋院教室裡聽老師講棋、做圍棋死活題，或是與棋院的同學博弈。儘管很辛苦，但我樂在其中。在學圍棋的三年當中，我又遇到了很多好老師。有熱情開朗的張老師、成熟穩重的曾老師，現在我又來到了棋藝高超的鄭老師手下。在老師們的精心培養下，我的棋力一天天提高了。經過一次又一次緊張而激烈的圍棋晉級比賽，我由無級升到了現在的業餘四段，也算是取得了一點小小的成績。

學圍棋的路程並不是一帆風順的！記得我由二段升三段的時候，

由於前面跳級過快，我參加了兩次升段賽也沒有通過，這給了我很大的打擊，心情非常沮喪。這時，媽媽安慰我說：“沒關係，繼續努力吧，還有機會。相信你下次一定能成功！”有了媽媽的鼓勵，再加上我骨子裡本來就有一股不服輸的勁頭，我比以前更加刻苦的練習圍棋。在第三次比賽中，我終於成功的升上了三段。段位越往上升，遇到的對手會越強大，迎接的挑戰也會越激烈。但是我有信心，只要我堅持不懈的努力下去，就一定能攻下一個個堡壘，取得最後的勝利！

失敗就像烏雲，成功就像陽光。人生總會有遇到烏雲的時候，但烏雲遮不住太陽！只要我們努力奮鬥，就一定能衝破烏雲，迎來陽光燦爛的日子！

“陽光男孩”、"陽光女孩"是我們這個時代很“潮"的詞語，這些詞語說明這個人的開朗，有自信。我欲成為一個“陽光女孩”，但是，我知道，要成為一個陽光的女孩，不止要開朗，自信，還要勇於看清自己的錯誤，勇於承認自己的錯誤，並勇於改正自己的錯誤。

這天，我和弟弟寫完了兩篇作文，媽媽給了我們50元錢，讓我們買一些零食回去。我們姐弟倆很開心，飛奔到超市裡，一邊走一邊抓，蛋糕、麵包、曲奇餅、奶油起司、巧克力……裝了滿滿一車。我們哼著小歌，把車推到收銀臺前，剛好碰上來叫我們的.媽媽。她把商品看了一遍，臉色黑了起來，沉聲說：“結賬！”一共74元，還讓媽媽多付了24元。“跟我來。”媽媽的臉色陰沉得可怕。我們不敢吱聲，唯唯諾諾地跟她來到公園裡。太陽彷彿正在跳舞，使天空也變得火熱，陽光也變得更加嫵媚了。媽媽嚴肅地問我：“知道自己錯在哪裡了嗎？”我猛地打了一個哆嗦，顫抖地說：“我在買的時候沒有看價格，沒有規劃好要買的東西。”“你呢？”媽媽又問弟弟了。弟弟小聲說：“和姐姐一樣。”“很好，"媽媽有點笑了，即刻又嚴肅起來，“不過，最大的問題在零食上，這是最不可饒恕的錯，自己找！”我拿起了一包薯片，左看右看，沒什麼問題，又拿起了一盒綠豆糕，又是左看看右看看，突然發現標籤上寫著生產期20130717，而保質期是三天，今天是23日了，這盒綠豆糕，原來早就過期了3天之久了！接下去也看到有些零食快到保質期了，我放下綠豆糕，說：“媽，我們看得不夠仔細，否則就不會買過期的東西了！”怪不得剛才那個收銀員眼神怪怪的。“阿姨，你那麼早就知道了，為什麼不阻止我們，還付了那麼多錢買下來？他們真可惡！”弟弟問道。媽媽笑了笑，一句話也不說。我也笑了笑， 聽明白了。

雖然我又被媽媽批評了一頓，但我很開心，因為我在這一天，慢慢脫去小兒的幼稚的外表，學會生活慢慢地長大。

陽光：溫暖。小草因它變得更翠綠，花兒因它變得更嬌豔，大樹因它變得更茁壯……我因它變得更幸福。因為是陽光給了我溫暖和力量，給了我信心來應對生活中的各種煩惱

雖然自然界的太陽只有一個，但在我身邊、心中卻有無數縷陽光。

母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在南極也能感到溫暖如春，是的，母親總是在我遇到困難時、生病時，給予了我無限關懷。曾記，有一年我生病了，發了高燒，很晚，醫院都關門了。是您，用毛巾一次又一次地替我擦額頭，一直陪我到天明；曾記，是某年的雨天，您不辭辛勞地替我送來了毛衣和雨傘；曾記，在我睡著時，是您替我收拾衣服、準備零食，以備明日的開學……是偉大的母親，把陽光一樣的愛無私地灑向了我們，在這兒，我快樂的成長著！

老師，是一束柔和的陽光，無私地灑向我們。是他們——人類靈魂的工程師，給予了我們知識，讓我們的心靈得到進化，道德品質得到昇華。是他們，一次又一次地包容我們，不因我們的頑皮而生氣，不因我們的疑惑而煩惱。是他們，讓我們懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”的道理。曾記，上課時，老師的眼睛總是那麼的亮。總是提醒我們不要開小差……敬愛的老師，將陽光灑向我們，在這兒，我幸福的成長。

同學，是一束親切的陽光。曾記，我們在課間時總是“風風火火闖九州”。總是說“我們都是好朋友！”這些類是的話。歡聲笑語中融入了朗潤的陽光。曾記，我們總是在一邊做題，一邊嬉鬧。時不時還演著“名偵探柯南”……親愛的同學，我們彼此努力，彼此瞭解，組成了世界上最親切的陽光，在這兒，我甜蜜的成長。

就這樣，時間像箭一樣飛快的流逝著，像一輛古樸的汽車，載著那些快樂的、成長的故事繼續前行，但我還依舊在陽光下成長。

在我人生的道路上，儘管佈滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。

小時候我很脆弱，動不動就哭，是一個害怕孤獨的人，從來不願意一個人呆。但與夥伴們玩耍好耍小脾氣，夥伴們便不理我，孤立我。這時，您來了，告訴我：“與夥伴們相處要相互容忍，相互理解，不可以自我為中心……”，接著你又讓我給夥伴們道歉認錯，您欣慰的笑了，而我們手拉著手，唱著童謠，蹦著跳著笑著，滿臉的天真無邪。感謝您——媽媽，是您讓我得到了人生中的第一縷陽光。

漸漸的，我長大了，揹著書包走進了校園，懷著新鮮感與好奇心交友、學習，但我天性急躁，沒耐性，做作業不會時便丟到一邊，這時，您來了，用嚴厲的話語批評了我，同時一戒尺又讓我的小手通紅，我的眼淚不由自主地流了下來，心裡很難受，我知道我錯了。接著，您又耐心的給我講解怎麼做，讓我更深的認識到自己的無知。是您讓我明白了不論遇到什麼事都不能逃避，因此，我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。

現在的我是一名九年級的學生了，面對的問題更多，煩惱更多，當考試失利時，當學習壓力讓我難以忍受時，當與同學鬧矛盾時……這時，大夥來了，告訴我：“沒什麼，笑一笑，下次努力……”頓時，我不再苦悶，謝謝你們！這時，我又得到了人生中的第三縷陽光——愛我的朋友們。

……

相信在今後的人生路上，還會有更多的陽光伴著我成長。任何一個心靈都經過由稚嫩到成熟、脆弱到堅強的成長過程。如同小草，心靈的茁壯成長需要陽光的照耀、雨露的滋潤、春風的吹拂。感謝你們，讓我的生活如此燦爛，內心如此溫暖，生活如此陽光！

陽光是萬物賴以生存的重要條件。小草在陽光照耀下蓬勃向上，鮮花在陽光照耀下競相開放，小魚在陽光照耀下游來游去``````看，陽光下的世界多麼美好啊！你能否想象一個沒有陽光的世界？陽光有溫暖的，也有毒辣的，而我也在各種各樣的陽光下成長。

幸福的陽光

因為家離學校較遠，所以我下午就呆在學校飯堂裡吃飯。可是，我不久就吃厭了飯堂的飯菜，於是，媽媽便送每天送飯來學校給我。看者牆上的鐘，我猜想媽媽應該來到了，便動身下樓。這時，同桌問我："你去哪裡啊？""哦，我媽媽送飯來給我，我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福！”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎？我不懂。這時，我想起了一篇文章，裡面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會跟在你身後。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這麼簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。

悲傷的陽光

哎！這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對媽媽的承諾：我下次會考好的。可是``````我彷彿看到了媽媽失望的表情，那是我不願見到，但必須面對的。我彷彿成了分數的奴隸，總跟著分數走，它時刻牽動著我的心。不過，我一定會反抗，我不會被它打敗的，因為海明威曾說過：沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽光怎麼也分外悲傷呢？

溫暖的陽光

我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學們見了，都親切地向我問候，有的同學還遞給我風油精，看著桌面上的幾瓶風油精，我的心頓時覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進教室，照在我的臉上，讓我體會到了它的溫暖。

陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在陽光下成長的我，將會更加陽光。共讀書共成長徵文法律伴我成長征文讀書伴我成長征文

抬頭的那一剎那，太陽好耀眼，好耀眼……

早上，睡眼朦朧的我被媽媽拉著到菜場買菜，哈欠連天的我揉了揉眼睛，又看見那位老爺爺在賣菜。老爺爺高高的個子，瘦瘦的身材，穿著樸實的衣服。花白的頭髮像落了一層細細的霜雪，他臉上樂呵呵的，皺紋如同浪花一樣一層一層地漾開，雖然已上了年紀，但他還是那麼有精神。總是有許多人圍在他的攤邊買菜，不僅是因為老爺爺的菜新鮮而便宜，還因為老爺爺為人和善，和藹可親。可是今天，圍在攤邊的人可不是為了買菜：老爺爺癱坐在地上，手裡捏著一張100元的紙幣，嘴裡還嘟囔著什麼。那群人在攤邊七嘴八舌地議論：“嘖嘖，太可憐了。”“哎，你說現在的年輕人怎麼這樣？”“是呀，還大小夥兒呢！”……原來，是一個大哥哥給了老爺爺一張假鈔，而老爺爺買菜一個月才賺一、兩百塊錢，這一下讓老爺爺不知如何是好，坐在地上氣得發抖，圍觀的人都很同情他，紛紛譴責用假鈔騙人的行為。

“嘿，我可以幫助老爺爺呀。可是，把100元直接給他，他肯定不會拿的。怎麼辦？”我靈機一動，馬上追上媽媽，問她拿了100元紙幣後，便直奔老爺爺的菜攤。

我氣喘吁吁地跑到菜攤，撥開人群，揮動著100元紙幣，大聲說：“老爺爺，您看，大哥哥把那100元錢還回來了他已經知道錯了！”我裝出一副很高興的樣子。頓時所有人的注意力與目光都從老爺爺身上轉向我。老爺爺半信半疑地接過紙幣，把這100元平平整整地放在了一個鐵盒子裡。“把那張假幣給我吧。”我接過老爺爺遞過來的假幣，當著大家的面，把鈔票撕個粉碎，然後邁著輕快的步伐走出人群。看熱鬧的漸漸散去，買菜的還是買菜，菜場又恢復了以前的氣氛。

我抬頭望著藍天白雲和太陽，那一縷陽光好似太陽的微笑，在讚許我的助人為樂，讚許我的成長。陽光照著我，把我拉得好長好長……

在陽光下成長就像一首美麗的詩，令人陶醉。陽光就像一部感人的電影，讓人忘記了回去。陽光就像世界上真實的感情，令人感動，我就是在這陽光中長大的。我的生命中只有一個太陽，但是在我的心裡有無數的太陽給我力量，給我無私的關懷，比如父母、老師和同學的關懷，讓我不停地吸吮雨水，享受陽光。

每一年每一個月，雨水和露水滋養著我，陽光照耀著我，讓我在快樂的環境中成長。偉大的父母無私地給我陽光，讓我快樂地成長。每次我吃飯的時候，爸爸總是對我說：多吃點，看你瘦了，更何況你現在正在成長，你怎麼能不多吃點呢？每次我聽到父親這樣說，我的心總是溫暖的。

儘管父親的聲音不可抗拒，但我仍然能感受到父親對我的關心。每天天氣冷的時候，我媽媽總是一遍又一遍地告訴我：現在天氣冷了，你應該多穿點衣服，不要感冒，你知道嗎？雖然我母親有時很羅嗦，但我知道這是我母親對我的關心。有時候，我的爸爸媽媽會一遍又一遍地說，無論什麼事情，即使重複十次以上，他們也不會覺得無聊。有時候我覺得很無聊，想轉過頭離開。但是我知道這是我父母對我的精心照顧。親愛的老師，陽光無私地灑在我身上，讓我快樂並享受它。

在學校裡，有許多令人欽佩的老師：幽默風趣的物理老師，他們總是在課堂上保持幽默的狀態；一個喜歡講故事的政治老師，在他說了那些話之後，無聊的政治變得如此有趣。一個活潑可愛的歷史老師總是在課堂上給我們生動的歷史圖片。快樂的音樂老師讓我們感受到音樂的可愛。正是這些老師讓我們在陽光下茁壯成長。我真的想真誠地對所有老師說：親愛的老師，謝謝你！在人生的道路上，情況是多變的，起伏不定：有崎嶇不平的山路，陰暗的沼澤和美麗的彩虹。然而，只要我們的心選擇陽光，那麼在通往成功和幸福的道路上，我們將遠離黑暗和毀滅。雖然我們是在陽光下長大的，但我們成年後還是要選擇陽光。

記憶的星河中閃耀著幾顆耀眼的星光，雖然流過了幾團暗雲，但終究會被陽光照亮。

六年前，人生的船在這裡啟航；六年前，成長的希望在這裡播下；六年前，一切基礎的根源，在這裡生根發芽；六年前，一切關聯人生藝術的事物，都從這裡開始。不求其他，只因在這六年中獲取的知識，你曾經過、你曾迷惘、你曾感悟，你曾在六年的陽光下打好人生的基礎，為人生的藝術而感嘆。

如果你成長在藝術的海洋中，那麼你將會經歷許多的坎坷，不停的起伏，不停的徘徊。想要獨具一格，卻會受到百般挫折，跳不出框架。記得從小時候開始，我在繪畫時就時常遇此困境。有時心灰意冷，一蹶不振，應付作畫。但過不多久，感悟出新的思路，重新走下去，遇障，鑽研，克服。不怕不成，就怕不攻。終於，我有了許多進步，雖稱不上很妙，但比六年前的風，已強勁了些許。

然而，這中間的挫折並不是可以一筆帶過的。身邊的障礙太多太多，我們已不能無視它的存在。過去，無法重來，未來，我加倍的努力。

我重新開始了作畫。一棵楓樹，影響了我的觀念：過去，我常對一些花、草讚歎不已，嘆它的婀娜多姿，嘆它的千姿百態，嘆它的傲骨英風，嘆它的古樸殷實。幾顆梅花在雪中高傲的炫耀，而楓樹則在一旁搖搖曳曳的飄零著它的葉，那旋轉的舞姿，靜靜地、慢慢地落地，從沒奢望會引起人們的注意。由此，我不斷尋找每幅畫中的讓我讚歎之處，對有著瀟灑脫俗的楓樹，不斷對樹幹、樹枝的形狀、樹葉等多加觀察，使得這棵楓樹在我筆下顯示出栩栩如生的魅力。

這棵樹的成功使我嚐到了繪畫的樂趣，激起了我對繪畫的執著，使得我不斷創新、追求。更讓我驚喜的是，因不斷的練習，我對力度的掌握也是得心應手，幾乎可以讓事物從任何角度來顯示不同的風格。而且我在臨摹其他畫的時候，筆鋒越來越順，逼真度越來越高。漸漸地，我的繪畫呈現出一種淡雅的筆調、雄壯的氣勢。

這一切看似簡單，實則不然。過去的畫歪歪斜斜，搖搖晃晃，或不成形。經過我堅持不懈的努力，終於，功夫不負有心人。我應該是一個幸運的人，雖然障礙重重，但畢竟我衝破了，我成長了，我正在陽光下漸漸地長大……

山東省濟寧市汶上縣實驗國小六年級八班何亭甫指導老師：林巨集

一直以來，我都被憂鬱的性格所左右，甚至我近乎認為，自身是在一片混沌中生長。至少，不能明晰外面的陽光。

直至那句話的出現。

“向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，而她的太陽，就是父親。”初讀到這句話，眼中就有了溫溫熱熱的感覺。

細緻看下去，《向日葵沒有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出孩子而舍下妻子，又忍受著常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴重燒傷的孩子，可是，孩子卻直到考上大學後才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時是如何的痛楚，也許，只有人世間的至愛親情，才幹如此吧。父愛，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最高貴的時光。這樣的父愛，是一種承當，斂起愛的光輝，只為醞釀一曲絕唱。

心傷的感覺絲絲縷縷散開，世間，原來還有用生命鑄就的永恆的父愛。

一位父親，在為小朋友削蘋果時，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他並沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧孩子，直到三天後輪船靠岸，孩子見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇蹟，更是父愛的奇蹟。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只為收穫一生安心。

而生活中，點點滴滴溫情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。

我的父親，平凡如每天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每天那短短几分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗戶，每每這個時候，我會經常看到父親的影子，投射到牆壁上，忽遠忽近。漸漸的，我發現，他的身影有些佝僂了，離去時也不再健步如飛，一時間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛，是不需要驚天動地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線。這樣的父愛，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。

父親，真是這樣，愛之真切，卻被無言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為小朋友洞開一方晴空。

我終於明白，我一直都在炙熱如陽的父愛下生長，有溫情暈染我生命的每個季節。我不再固執地將自身置身於黑暗，因為我知道，陽光不曾遠離，父愛親情不曾將我遺棄，我這顆一直流淚的向日葵，從今天開始，看見陽光明晰，感受溫暖相傳。

如此，感恩便成了永恆的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。

最喜歡坐在陽臺上，腳下那復古潔淨的瓷磚不名貴也談不上好看，但我卻喜歡它，只因為這瓷磚飽吸著陽光的味道。陽臺邊的地板被挖空，種上了簕杜鵑，印象中一年四季都奼紫嫣紅。花瓣極薄，脈絡極清，我總認為紫色的品種最好看，開花時三朵花蕾外面一圈潔白襯著內部點綴的淡淡的黃色。拿張紙，在勒杜鵑花叢的陰影下塗鴉，有時在塗鴉中就這樣過了一天。

盛開的勒杜鵑呈三角形，也許因為這份獨特，贏得眾人喜愛。而我喜歡的是它將要盛開或盛開完畢那段時間，含苞，但不急著欲放，像個乖小孩。那時我趕緊畫，彎曲的線條是那麼稚嫩。終究是孩子，沒畫完，花朵已轉變了個姿態，我不甘心，於是我就等，就這麼看著它，一直等，等著它合攏的樣子。等待是枯燥的，看著樓下的小孩隨心所欲地同陽光嬉戲。我也想下樓去玩，也想看電視，卻怕錯過花瓣合攏的時機，只好痴痴苦等。守在花瓣底下，在地上爬啊，滾啊，或呆坐吊床上直直地盯著，終於等到了它閉月羞花、猶抱琵琶半遮面的那一瞬間！我用“奮筆疾畫”凝固下它轉瞬即逝的嬌羞。雖然那幅畫在後來搬家時丟失，苦尋無蹤。但每每回想，內心蕩漾著的滿是自豪和幸福。

後來，我不再執著於勾畫花草樹木、飛禽走獸，而轉入別處，轉向自身，轉向身為萬物之靈的我們。但目標太高，苦無基礎，剛開始摸索便陷入困境。即便如此，依舊充滿快樂。迎著朦朧新日，在紙上隨意塗鴉，簡簡單單幾根線條，幾片陰影，雖不算賞心悅目，但隨心所欲繪景娛己，不就好了嗎？從中，見證著自己一點一滴的進步，何樂而不為？

如今，陽臺上的勒杜鵑已經換成了文竹、蘭花一類，早出晚歸的日子裡，初生的曦光鮮有見到，迎接我的常是黎明的昏暗和寂寥。而提起畫筆，心空就閃爍一抹陽光，時而耀眼，時而清謐，但它照耀我心，溫暖一路。

在我們的生活中，處處都有愛，這些愛像陽光一樣照耀著我們。

早上，母愛的太陽升起，母親為我煮好早飯，對我噓寒問暖，又幫我整理書包。倘若病了，母愛的陽光將更加強烈，從早上到晚上我都會受到呵護，媽媽一會兒給我端水，一會兒又給我拿藥，我只能躺在床上看著媽媽忙來忙去。過了幾天，經過媽媽無微不至地照顧，我的病全好了，母愛的陽光真強大。

到了學校，國家有九年義務教育的政策，只要交書本費就可以了，黨的陽光照得我很溫暖。同時，友誼的太陽也升起來了。記得那天，我的文具盒竟不小丟在了家裡，作業都沒法寫，正在我犯愁的時候，同桌向我伸出了友誼之手，她拿了一支她都不捨得用的新筆給了我，我像看見了救命稻草似的，緊緊地握住了這支筆，對她說了聲“謝謝”，她說“不客氣，大家都是同學，應該的嘛！”，我們相互笑笑，然後開始寫作業。那天，要不是同桌的幫助，要挨批評了。友誼的陽光真強大。

在學校裡不僅有友誼，還有師生情。記得那天，我上課時突然覺得步舒服，額頭也流出了點點汗水，臉色也蒼白了起來，劉老師似乎看出了什麼，問我：“張付婷同學，你怎麼了？”我說：“我，哇——”我吐了，把中午吃的都吐了出來，劉老師看後大驚失色，急忙抱著我去醫院，接下來，他給我墊了醫藥費，我迷迷糊糊看見他額頭上豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來。檢查報告出來了，原來是食物中毒，醫生說幸虧來的及時，否則可就不是吊吊水就行了。劉老師聽後，這才鬆了一口氣，我看見劉老師的樣子，流下了眼淚，劉老師看見了，以為我不舒服，就安慰我說：“沒事兒吧，怎麼哭了呢？”我趕緊擦了擦眼淚，說：“沒事兒，就是有點不舒服。”因為生病，所以落下了幾天的課，劉老師又不辭辛苦地來為我補課，我的成績才沒有退步。師生情的陽光真強大。

萬物都不能缺少陽光，我們又怎能缺少愛的陽光呢？如今的好日子使我們每天都快樂地活著，一點兒也不煩惱。我們每天都沐浴在陽光下，小草都知道“報得三寸輝”，我們是新一代的國小生，怎能步報答這些陽光的恩情呢？而我們最好的報答方式就是“好好學習，天天向上”，所以我們得抓住這大好時光來學習，把祖國建設得更加美好。