有關三年級校園作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級校園作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級校園作文 篇1
我們的校園西側有一塊空地。最開始，那裡種了茄子、白菜等蔬果，但後來沒人管理，所以就荒廢了。我們看著很可惜，就把它開墾出來。
春姑娘來了，我們蒐集許多花兒的種子，把它們種到地裡，開始澆水施肥。花兒經過我們精心照顧下，不過兩三天就破土而出了，它們靜悄悄地看著這個神奇的世界。它們的身上都穿著一身綠色的裙子，隨風飄舞。下課了，我們湧出教室，來看看我們的花。我們跑到小苗的耳邊，對它們說幾句悄悄話，然後給它們澆澆水。小苗好像聽懂了我們的悄悄話，一個勁兒地往上竄。
夏娃娃翻著跟頭來了，我們的“樂園”是一片豔麗，它們都爭先恐後地張開自己的`笑臉，遠遠望去，好像一張五彩的地毯，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，色彩繽紛，我們真想躺在上面睡一覺。春風裹挾進來的花香進入我們的鼻子裡，讓人醒醒神，呼吸呼吸新鮮空氣。花香引來一群花蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中玩耍戲鬧、採蜜。
秋姐姐悄悄的來了雖然花已經凋落了，但葉還是綠的，花搖動著自己的身體，好像不願脫下綠色的裙子，然而在秋風中菊花開放了，它昂然挺立，一絲絲，一縷縷，秋風一吹，花香吸引了我們，連上課都不捨得離開它。
花，漸漸沉睡了，大雪為它蓋上棉被，輕輕地摸著它：“睡吧，睡吧，你累了，明年春天你再盡情地綻放吧……”
三年級校園作文 篇2
我喜歡校園裡引人注目的花壇。
春季來了，校園的花壇雖然沒有開花，可是還能看見含苞。這時綠油油的小草一探出了頭，微風一吹小草好像擺著自己的小腦袋似的。
到了夏季，花壇裡的花朵鮮豔奪目，五彩繽紛。好像爭著讓同學們看見他們的姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過來。姿態萬千的蝴蝶也來了，它們在花壇中翩翩起舞，顯得格外開心。
秋季一來，秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經凋落了，可是菊花還是心花怒放，色彩斑斕，它們得到了同學們的讚賞。
冬季來到了，花壇好像長大了，變得堅硬，臘梅不畏寒，依然挺立在花壇中，格外嬌豔，美麗。而且收到了人們的`喜愛。
我愛春夏秋冬的花壇，我更愛我美麗的校園！
三年級校園作文 篇3
早上，我一進入校園，就會看見有幾個同學在大樹地下掃地，一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒，那刷刷聲多麼的歡快，多麼的勤勞啊！
走上教學樓，走進教室，就能聽到朗朗的讀書聲，那聲音多麼的歡快，雖然那是沒有規律的.，但是那麼多的聲音還是組成了一首和諧的樂曲。
過了個幾分鐘，校園裡的歌聲又轉變了，變得緩慢起來，那是老師講課的聲音，那聲音組成的歌聲十分的嘹亮，響破雲霄。
校園晨曲，最好聽的，屬同學們做早操時的了。
等到早讀快要結束的時候，就是做早操的時間了。
首先，廣播裡響起了《運動員進行曲》，緊接著，一個個同學從教室裡出來，走到走廊，排著整齊的隊伍，向前進發。“踏！踏！踏！”那聲音多麼的剛勁有力，多麼的有規律。
到了大操場上，同學們立刻隨著《運動員進行曲》的規律開始踏步。“一！一！一二一！”每個同學都在心中默唸著。
開始做早操了，同學們做得都很熟練。
等同學回到了教室，就已下課了，經過一個早晨的早讀和鍛鍊，同學們雖然疲憊，但也很開心。
校園裡的美妙歌聲，在每個早晨，一遍又一遍地演奏著……
三年級校園作文 篇4
“叮鈴鈴”下課了，我和翟廣思睿、崔奕辰一起去玩編花籃的遊戲。翟廣思睿當“鉤子”，我當老二，崔奕辰當老三。“竹子”找到了，現在開始編了。我們都把右腿搭到旁邊人的右腿上，形成了一個環圈，然後轉圈跳著，嘴裡唱：“編編編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫什麼，叫花籃。”我們蹦蹦跳跳可高興了。接下來我們又玩捉迷藏的遊戲。翟廣思睿找，我和崔奕辰藏。我倆藏到後院一個非常隱蔽的角落，覺得肯定不會被找到，沒想到很快就被翟廣思睿發現了。該我找了，可是還沒有找到她倆，上課鈴就響了。
坐在座位上，我告訴自己上課一定要認真聽講，我的.研究一直緊緊盯著老師和黑板，爭取把老師講的都記在腦子裡面，連同桌叫我都沒聽到。我覺得過了很短的時間，下課鈴響了，怪不得爸爸說“注意力集中的時候會覺得時間過的特別快。”認真聽講果然不覺得上課時間長。
上課認真學習知識，下課與好朋友一起做遊戲，這就是我的校園生活。
三年級校園作文 篇5
校園，是我們大家都很熟悉的地方，在我們的校園裡，有兩叢美麗的正方形花壇，顯得獨特，淡雅。
首先，是我們跑道兩側的花。上面的花中，有著甜蜜的花蜜，能讓你忘記所有的煩惱，開開心心的過好這一天。每當你喝一滴花蜜，你的腦子裡會充滿甜蜜，雖然不會很久，但能讓你痛快一場。花香的氣味，更是讓人享受在天堂一般。
靠近正方形花壇，外面的嫩綠會讓你驚呆了。一片片綠葉子閃著耀眼的光芒，那是翠綠的象徵，就像翠綠得得屏障，讓人美不勝收。每一片葉子都生機勃勃，瞧，上面還有幾隻七星瓢蟲。那翠綠的顏色，明亮的照亮著我的眼睛。還有幾棵霸王椰子樹，雖說是椰子樹，但卻不會結椰子。
在花壇中間，最令人喜愛的就是一隻可愛的小貓了，它看起來就像一個快樂的小天使，在天空中飛來飛去。它那可愛的`面貌，可以迷惑每一個人，它那柔滑的皮毛，就如一件美麗的皮毛大衣，它那聰明的頭腦，從它的眼睛裡發放出來，真是美麗呀！
校園的一角，也是最美的一角，沒有它們，校園也不會有自己獨特的魅力。
三年級校園作文 篇6
今天上數學課，老師要我們設計未來的學校。在說之前，要先四人小級去討論。
我是第五排，可是最後一排只有一個人，所以只有三個人討論。雖然我們人比較少，但是討論起來比其它小組還要激烈。我先說：“我設計的學校只有一平方分米，教學樓有十萬平米奈米！”“那還不成了名副其實的螞蟻學校了！”張翊有氣無力地說。區汐滛說：“我設計的學校有一平方千米，而且可以……”“可以看電視！”張翊接下去說。我聽了張翊的話，像要宣佈什麼重大訊息似地說道：“每天可以看一百次電視，想看什麼就看什麼。而且，第個人擁有兩部電視，一臺膝上型電腦。”“能住在五星級酒店，裡面的菜有辣土豆、清煮桂花魚、麻辣蝦條、火鍋等各式各樣的鮮美食品，還可以吃一萬根甜甜的雪糕，一千瓶二十升的汽水！”我也不甘示弱，叫：“能吃超多解喝西瓜，學校有一個一百平方米的.游泳池，想遊就遊！”區汐滛也搶上了話題：“游泳池的水很爽，旁邊有‘天箭號’的飛船廳！”把我和張翊給逗樂了。
我們爭得面紅耳赤，都在設計學校爽的位置。最後我說：“好了，未來學校在五星級酒店裡，裡面讓我們吃得好，穿得暖，玩得歡；外面的設施全是我們喜歡的。總之，在學校沒有一陣陣哭泣、抽泣聲，只會傳來同學們歡樂笑聲！”
