四年級作文300字5篇（通用）

在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文300字 篇1

在我們村的中央，有一條清澈的小河，小河的盡頭有一座果園。

每到秋天，這裡的水果就成熟了，一棵棵果樹上綴滿了晶瑩透亮、清香宜人的果子，村民們紛紛來摘果子。蘋果像一個個害羞的小姑娘，不肯抬頭，羞紅了臉蛋；梨子鼓足了氣，把肚皮吹得脹脹的，好像在和旁邊的水果比力氣；石榴急得裂開了肚皮；葡萄也不甘示弱，看它那紫色的顆粒，多像一顆顆瑪瑙呀!……這些美味的`水果，一個比一個有“耐心”，都在等著人們把它們摘走呢!

這時，來了一群小朋友，水果們隨風擺動，好像要急著告訴小朋友們自己的不同吃法。“小朋友，快快來摘我吧!”蘋果姑娘搶先了，“我香甜可口，非常好吃，而且我還有很多種吃法。比如：先把我的皮削了，再切成小塊把牙籤準備好用牙籤扎著吃。做蛋糕時把我切成一片一片的，放在蛋糕上，抹一些果漿，又美味，又好看，而且我還可以榨成果汁給你們解渴呢!”“我的吃法比你多”梨子也著急了：“而且我的果實和生薑一塊熬湯，還能給人治病呢!”小朋友們一會摘這個，一會摘那個，忙得不亦樂乎，歡聲笑語傳遍整個果園……

這就是我們村有趣的果園，我愛這個果園，更愛我的家鄉。

四年級作文300字 篇2

春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來。瞧！小草長出了嫩芽，柳樹長出了新葉，梅花、杏花、梨花、桃花都開放了，鳥兒也從南方飛回來了！又要春遊了，我建議去梅花山。 梅花也是南京的市花，讓我想起了王安石的《梅花》：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來 。”這時，南京正在舉辦國際梅花節呢！

走進梅花山，滿眼都是大片的梅花。有火紅的紅梅，它的'顏色就像對人們熱情的洋溢；有雪白的梅花，從遠處看，還以為剛下過雪落在樹枝上呢；還有粉紅的梅花，張開那可愛的笑臉，真情地對人們笑。那裡有許多品種，每個品種的掛著一個小牌子，能增長許多見識。既然它的花那麼漂亮，誰都想去留下一個回憶，很多遊客都和它拍照留影。 到梅花山不僅可以看到美麗的梅花，還可以欣賞畫展、溫室花展、表演。更吸引我們的是：兒童遊樂嘉年華。還有美味的金陵小吃，我想大家一定會流口水了。

我的建議希望大家能採納。

四年級作文300字 篇3

秋天來了，桂花開了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開的，一般都是米黃色的銀桂。

桂花有四片花瓣，像一個四瓣飛鏢，又像一架風車，每一瓣花瓣都微微向內捲起，像一個個小勺子，只不過每個小勺裡只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭髮。

桂花是杭州市的市花。它不僅是優良的綠化樹種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時節，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。

秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的.在桂花雨中悠閒地散步，還有的乾脆搬來桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹下談情說愛，瞧他們一對對，手拉著手，那大男孩時不時地朝女孩吹一口氣，弄得對方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當真是比這桂花兒還好看呢！當然，還少不了孩子們，他們在桂花鋪成的天然地毯上或吃著桂花糕，或追逐打鬧，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無數生機。

誰能把秋天留住？讓那千千萬萬朵桂花繼續甜進千千萬萬人的心裡。

四年級作文300字 篇4

傍晚時分，晚霞上來了，照亮了整個西天。晚飯過後，我在陽臺上觀賞美麗的晚霞。霞光染紅了整片山，映紅了一池水，照得房舍瓦磚金光四射了。

晚霞美在它的色彩。白似梨花；紅似杜鵑花；黃似菊花；綠似翡翠；藍似海；紫似閃電；灰似霧……葡萄灰、百合色、茄子紫……這些顏色天空都有，還有一些見也沒見過的顏色。真是絢麗多彩，美麗極了！晚霞的色彩雖然美，但是晚霞的'形態也不遜色。你瞧，兩隻“大公雞”正在搶食呢！一隻大公雞啄起一“米粒”，正準備吞下去，另一隻“大公雞”飛起來，用腳踢吞“米粒”的“公雞”的脖子，那隻“公雞”嚇得吐出了“米粒”。“米粒”消失了，“公雞”也模糊了。

接著，一隻羊出現了。羊正在吃草，一條黑影在羊的後面閃過，然後慢慢地靠近羊，原來是一匹狼。狼一口咬斷羊的脖子，羊還沒來得及逃，就被狼吃了。就在狼舔嘴的時候，它身後出現一隻老虎。老虎伸出鋒利的爪子，張開大嘴，一口吃掉了狼。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊！晚霞，你的美使我感動。我愛你！

四年級作文300字 篇5

你們應該有自己喜愛的文具吧？我也不例外，我喜愛的文具分別有：鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

一天深夜，我的書包裡傳出一陣陣的爭吵聲。起先，我聽著很煩，但是，越聽越有趣，就躺在床上聽它們在吵什麼。

鉛筆哥哥說：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮妹妹說：“我的功勞最大。小主人可以用你來寫字，但是寫錯了，可以用我美麗的身體來擦掉。”尺子弟弟說：“我的.功勞大，做試卷的時候，小主人可以用我來畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地說：“嘿，我的功勞最大，你們一個個還不是被我包住了？小主人如果沒有我，只能把你們隨處一扔。”就這樣，為了爭誰的功勞大，它們一直在吵。

這時，我聽得不耐煩了，就走過去。它們看到我來了，異口同聲地問：“小主人，你來說說我們誰的功勞最大。”我溫和地對它們說：“你們的功勞都不小，各有各的用處。”它們聽了我說的話，都不好意思地低下了頭。

我的文具們可愛吧！如果想有這樣可愛的文具，那就必須愛護它們，不要傷害它們！