童年的回憶作文合集10篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

當我從生活的舞臺上走過，我會帶走那些美好的回憶，留下純潔的歡聲笑語。

童年，很有趣，也充滿歡笑。

一個烈日當頭卻又有徐徐微風的下午，我和妹妹跟在爺爺高大的身影后，蹦跳著去拔蘿蔔。蘿蔔地上露出地面的是蘿蔔葉。爺爺囑咐我看好妹妹，自己去拔菠菜了。妹妹一見可激動了，一下衝過去挑了個長得很茂盛的的蘿蔔葉，小手握緊蘿蔔葉，還把手往下握了些，然後半蹲著，緊咬嘴脣，向上拔著蘿蔔。突然，一聲“砰”傳入耳，只見妹妹坐在地上，衣褲上沾了許多泥，手還保持著拔蘿蔔的動作，手上有一簇蘿蔔葉，可是——沒有蘿蔔！我笑出聲來，張著嘴毫不淑女地仰天長笑。我一邊捂著肚子，笑得眼淚都出來了，笑得都打嗝了。看見妹妹那可憐求幫助的樣，我良心發現了一下，直到她旁邊，選了一株不長不短的蘿蔔葉。蹲下來，如個小矮人一般高，也握緊蘿蔔葉下端，往上拔。我不是很用力，可是蘿蔔拔出來的時候，我的身體還沒反應過來，就因為力的關係坐到了地上，心裡第一反應是，我的新褲子！我的新衣服！然後一臉深宮怨婦似的看向妹妹，臉色沉鬱地能滴出水來。妹妹先是一臉震驚，然後——哈哈大笑，我在心裡無語地想：這就是風水輪流轉嗎？看著她肆無忌憚地笑的樣子，有些氣。然後看她的小泥人造型也笑了。

姐妹倆的笑聲在空蕩的田野上異常響亮分明，在爺爺的幫助下，總算完成了拔蘿蔔，總算完成了拔蘿蔔任務。妹妹才拔了三個蘿蔔，衣褲角上沾著乾乾的土，甚至臉上都有一些。衣服的袖口破了口子，要是這模樣被別人看見，準要問妹妹：“上哪兒流浪去了？”所以呢，我看見她的樣子就想笑，都快把嘴笑抽了，可就是閉不住。妹妹瞧見我的狼狽樣子也傻笑，笑我真倒黴，新買的服裝剛穿上就髒了。我一想到這裡還有妹妹的“功勞”——慫踴我去幫她拔蘿蔔，還用“我都拔了你怎麼不拔”的激將法來激我，我一下便看穿了她的小心思，結果——跳到了她挖的陷阱裡，本想將計就計做個樣子給她看看讓她知道我會拔，結果卻是，貓捉魚不成，反惹一身腥。於是為了挽回一點威嚴的形象便開啟了撓癢癢模式，一邊追妹妹一邊聽她笑，直到她求饒為止。之後便在一旁邊“拔”蘿蔔邊玩耍，直到爺爺拔好菠菜才停止。

夕陽灑下一道霞光，鋪在一條鄉間小路上，兩個一高一低的身影手拉著手，在講著笑話，時不時傳來純淨的笑聲，這笑聲是那樣清脆。

現在想起，就想把那些愉快的回憶帶走，留下那美好純潔的笑聲，這笑聲響徹原野，也讓那笑聲停留在回憶里美好的地方。

我心中的小河是清澈無比的，就像一塊未經雕琢的璞玉。人們可以用它做很多事情，比如，大人們可以用河水洗衣、洗菜、洗漱……孩子們可以再小河裡游泳、捉小魚小蝦、玩樂嬉戲……總之，河水給人們的生活帶去了很多幫助和歡樂。在我的心裡，這條清澈的河水就在安地。

小時候，一到夏天，我就帶上泳衣和泳圈住到生活在安地的姐姐家去。那條溪水就在姐姐家前面，所以來回都很方便。那裡可有趣了呢！我們每天下午就會到溪裡捉小魚小蝦小螃蟹、玩水嬉戲……

我清楚地記得，有一次，我們到小溪裡玩。那裡的水很淺，不過到了我的膝蓋而已；那裡的水也很清，清得能看見水底的沙石和遊動的魚蝦。我光著腳邁進了那清澈的溪水中，那種涼得刺骨而又舒服的感覺，我至今都還 記得清清楚楚。那水中青苔的綠色為溪水又增添了一份綠色生機。

我在水中“漫步”，踩著水中的石頭，就像在做腳底按摩，舒服極了！姐姐在岸邊洗衣服，肥皂泡泡緩緩地從岸邊流向水的盡頭。可是，好景不長，當我在水中享受“按摩”帶來的愜意時，不小心踩到了青苔上（青苔是很滑的)，摔了個四腳朝天。我全身都溼透了。之後，我慢悠悠地爬起來，雙手捂著屁股，嘴裡喊著：“姐姐！姐姐！快來救我啊!”在一旁洗衣服的姐姐聽見了我的呼救聲後，馬上跑過來。可能是由於太著急了，姐姐竟然也踩在了青苔上，之後的事情可想而知——姐姐滑了一跤。我在不遠處看到這一幕，只能又慢悠悠地走過去，把姐姐扶起來，之後，我倆拿著未洗完的衣服，互相扶持著走回家去。回到家，姨娘一見到我們渾身溼漉漉的樣子就下了一跳：“這是怎麼回事？怎門去溪裡玩了一會兒，回來就成這副模樣了？趕快去換身衣裳，免得感冒了。”

我換完衣服後，一直躺在床上思考著：為什麼我當時會沒看見腳下有青苔呢？水那麼清澈，為什麼我會看不見呢？難道是我太享受於這山水之中了嗎？我想是的。

在我的心裡，這溪水就是一塊未經雕琢的璞玉，就像是我純真的童年的一幅水墨畫，是那樣的美！這條溪記載著我童年的幸福和快樂，是我童年美好回憶的很大一部分……

童年已經漸漸離我而去，我也漸漸長成了一個充滿理想的少年。但是童年是美好的，回憶起童年，我的心情總是暢快活潑的，因為我的童年五彩繽紛。

從我 咿咿呀呀 學語時，我就擁有了美好的童年，在父母的呵護下我逐漸長大，到了一二歲的時候，我學會了玩耍。每天，除了吃飯，睡覺就是玩耍。因為那時，我還不知道知識到底是什麼東西。然而，到了三歲時，在父母的影響下，求知意識開始在我的頭腦中形成，我對知識產生了濃厚的興趣。於是，媽媽給我買來了<<娃娃認字圖書>>和<<娃娃講故事>>，我每天都纏著媽媽，叫她教我識字，我每天認識2、3個字，一天天積累，4歲時，竟然能自己獨立看<<娃娃講故事>>了，雖然有些字的讀音讀不對，但我大概能理解它的意思。有時，我為了表現自己，在父母面前講起了故事，幾乎每次爸爸媽媽都聽得哈哈大笑，因為，我把有的字的讀音讀錯了。比如把 諸位 說成 豬位 。現在回憶起來，我都覺得好笑。

就在這一年(5歲)，我上了幼兒園。在那裡我認識了很多朋友。不過，剛去的時候我還不習慣幼兒園的生活。但是後來，我發現我竟然喜歡上了幼兒園了。又是唱歌，又是跳舞，又是做遊戲，又是學知識 好有趣呀!記得有一次，我們班舉行文娛節目，每個小朋友都得上臺表演。由於，地板太滑，我出了醜，不過當我表演完後，還是贏來了大家雷鳴般的掌聲。

唱啊!跳啊!學啊!幼兒園幾乎每天都重複著這樣的生活規律。不過，大家不但沒有厭倦，還喜歡這種生活呢!

但是上了國小後，一切截然不同了，活動少了，但我們還是很愉快，因為我們知道上了國小後，接觸的知識會越來越多，有了知識才能建設祖國，報答父母，自己以後也才有出息!

當然，童年，這隻揚帆的小船，也不會是沒有經過風雨的衝擊，那昂首前進的船頭，也不是沒有遇到逆流礁石的阻礙，有關童年的回憶就像它的負載一樣，有時輕鬆，有時也是沉重的。

童年啊!你的整個經歷毫無疑問，像航行春水漲滿的河流裡的一隻小船，滿載酸、甜、苦、辣;滿載歡樂與淚水 總之，我的童年五彩繽紛，多姿多彩!

生活如一罐五味瓶，每天都會發生許多充滿酸甜苦辣的事情。在我的記憶深處有一件事已成為我最快樂的回憶。

大海是我小時候最嚮往的地方，年幼的我特別羨慕住在沿海城市的人們。去海邊玩這個微不足道的心願已在我幼小的心田裡紮了根。終於在去年的暑假，我們全家有幸去了連雲港一日遊。

那天，我們起了個大早。我坐在大巴車上，懷著激動萬分的心情等待著到達目的地。當我一想到要去我夢寐以求的大海，心裡更是像吃了蜜一樣的甜美。時間一分一秒地過去了，但它卻對於我來講簡直是度日如年。行了大約三個小時的路程，我們終於來到了盼望以久的大海邊。

首先映入我眼簾的是一望無際的大海和金色迷人的海灘，它宛如一幅巨大的畫卷以動人絢麗的色彩展現在我們的面前。湛藍的海面像無比寬大的綢帶在海風的吹拂下，從遙遠的天際一直飄到我們的腳邊。瞧，海媽媽笑了——一朵朵潔白的浪花前赴後繼地湧向岸邊。它們像是海媽媽的一排排珍珠似的玉牙鑲嵌在大海上。湛藍的天空與大海融為一體，一群群海鷗在海面上張開翅膀自由的飛翔，那精靈般的身姿在我眼簾中舞動。我漫步在海邊的沙灘上，遠遠地望著海灘，在陽光的照耀下，簡直就像一片亮閃閃的`金子，又似金燦燦的穀子均勻地鋪在海邊。遊人有的在太陽傘下喝著甘甜的果汁，正在享受著溫暖浪漫的日光浴;有的在大海中暢遊，感受著海洋的無限魅力。我看著眼前的美景，完全陶醉了。

我們迫不及待地換上泳衣，帶上游泳圈，光著腳丫，提著小桶來到沙灘上。在陽光的沐浴下，我無拘無束地拾起五顏六色的貝殼來。這時，我無意中發現一隻小螃蟹，驚奇地喊道：“爸爸，小螃蟹!”爸爸走了過來，用手輕輕地捉住了這隻俏皮的小螃蟹。我們滿載而歸，便揹著游泳圈去衝浪了。

我們來到大海邊，望著連綿起伏的波濤湧向岸邊，不禁望而卻步。我看著遊人一個個撲向大海的懷抱，在海中盡情地擺動著雙臂，自己只能“望洋興嘆”了。後來，在爸爸的鼓勵下，我鼓起了勇氣，套上泳圈也在大海里快樂地玩耍。浪頭一個接著一個，它用一雙隱形的大手不斷地將我托起推向海邊。我在驚呼中衝著浪。這時，海水撲在了我的臉上，接連喝了幾口海水。雖然海水又鹹又澀，但是我的心裡卻喜滋滋的。夕陽映紅了大海，飽含著濃濃的海邊風情令人流連忘返。時間不早了，我們只能依依不捨地離開了大海，踏上回家的旅途，結束了這一天的旅行。

這次短暫的海濱之旅成了我兒時最快樂的回憶!

小時候，我是天上的小鳥，天空，就是我的遊樂場。

大點兒了，我是河裡的魚兒，清溪，就是我的老家。

國小了，我是操場上的足球，興趣班，像是我的第二個家。

最懷念，是那一段無羈無拌，無憂無慮，無拘無束的生活。那時間，我總覺得自己是一隻勤勞的小青蟲，每天早晨吮吸著大自然帶給我的第一顆晶瑩的露珠，讓春風幫我翻動身體，讓春雨為我洗去塵埃。

我蠕動著綠得發青的身體，在坑坑窪窪的地上享受著免費的按摩。其實，這一切都是幻想，但年少無知的我卻沉浸在自己的世界裡……

那是一個落葉翻飛的季節，愛美的小姑娘穿著一條銀得會發光，還能把黑房子照亮的連衣裙，站在車水馬龍的街頭，任涼風灌進衣裙，把晶瑩的汗珠掠走，任螞蟻在她腳下，跌跌撞撞地搬送著食物，但她只是靜靜地站著，我知道，她在等著什麼。

終於，她等到了，那是一縷讓人溫暖、舒服、輕鬆的陽光。女孩的嘴角，泛起了一絲似糖果般甜蜜的微笑。在對面的人行道邊，等紅色的小人剛換上了綠色的衣服，她就飛快地向太陽的方向奔去去，她拼命的跑，全不顧及的在一旁累得直喘氣的媽媽，她只知道，太陽指引的方向一定是對的，她只知道，他想追上太陽。

不知跑了多遠，不知跑了多久，女孩停了下來，眼淚不爭氣地大顆大顆地往下墜，她看不到的太陽了，哪怕陽光來過的痕跡，一絲餘熱，整個世界定格了，只有女孩不止的哭聲。

這個女孩還是一直沒有放棄她的夢想，而且，她還有了更多更遠大的抱負。也許她的父母都早已忘記一些陳年往事，但小姑娘對紅紅的太陽的熱愛、對美麗大自然的熱愛、對和諧社會的熱愛是永遠不會忘的。

其實，女孩的小名叫悅悅，她一直深信總會有那麼一天，她可以與太陽公公同行，依偎在他的懷裡，悅悅要給太陽講好多好多奇妙的、那個紅紅的火球上沒有的故事，可能講給太陽公公聽，也可能是講給那裡的小朋友聽，還要……

那個曾經天真幼稚的小姑娘現在長大了，再也不會追太陽，再也不會讓眼淚不聽話地亂跑了，她會下決心好好地，努力的學習，因為，在她心中，總有一個屬自己的太陽在支援著她、包容著她、理解著她，女孩認為，太陽還是神祕的，令人嚮往的地方……

童年猶如一個百味瓶，有酸有苦、更也有甜，它就像文明的人生，讓我在童年的回憶中不斷成長。

童年的回憶中有心酸的往事，正如我的乒乓球，從小到大，我很少拿過冠軍，不知到是我的技術水平不夠，心理素質不好，還是別人太優秀了，一次次不懈地努力，一滴滴艱辛的汗水，最後換來的不過是失敗和無奈，記得在一次決賽中，我本已取得了領先，勝利已遙遙在望，然而最後卻因為失誤與冠軍擦肩而過，那一刻，我的心情無比痠痛，多少希望化為泡影，多少努力付之東流，乒乓球賽場上的失敗固然磨練了我不屈不撓的意志品質，但對於年少又好強的我來說這仍然是心酸的往事。

童年的回憶也有痛苦的，正如父母對我的管教，從小到大，父母的管教可以說是嚴厲的，記得有一次，我見父母不在家，就偷偷上網玩遊戲，玩到興致正濃時，父母回來了，情急之下對父母撒謊，父母因為我的不誠實很是氣憤，嚴厲的訓斥後還罰我寫了檢討書，走進我自己房間的一剎那，悔恨的淚水不斷地流了下來，從此我再沒有撒過慌，一直要求自己做個誠實守信的少年，也對於年少的我來說也算是痛苦的回憶吧！

童年的回憶也是快樂的，為我們團結緊密的合作和真摯的友誼，儘管同學和朋友之間時常會發生矛盾，有時會爭吵不休甚至會大打出手，但為了班級榮譽的時候同學們又都會齊心協力，緊密團結在一起，記得在一次二十人接力跑比賽上，我們班落在了後面，同學們萬分著急，自發地為比賽的同學加油，就連平時有矛盾不說話的同學也不由自主地手拉手的吶喊助威，賽場上的運動員備受鼓舞，拼命向前衝，終於，我們取得了領先地位，在我們班級第一個衝過紅線的剎那間，全班爆發出經久不息的掌聲，歡呼聲此起彼伏，我們的心情無此激動和快樂，因為我們終於憑藉團結和努力獲得了第一，這其中當然也少不了我這個體委的功勞呀，這是我童年中快樂的回憶。

童年的回憶，有汗水、有淚水、更有歡笑；

童年的回憶讓我不斷進步和成長；

童年的回憶讓我懂得了什麼是真正的生活；

童年的回憶是我一生的財富。

童年，是多麼美麗的詞，童年的美好，自己是可以去體會的，只要用心去體會，那麼等待你的便是美好的回憶。

——題記

坐在床頭，看著媽媽曾經的相片，這讓我的眼簾不禁溼潤了起來，不知不覺走進了記憶的漩渦，打開了回憶的大門，看著眼前發生的一幕。

“媽媽，媽媽，等等我！別走那麼快！我不敢過橋，”一個十一二歲的我在後面叫喊著，媽媽聽到了，回頭停頓了一下，望了那小女孩一眼，又回頭望了對面的小橋，沒有絲毫的猶豫，走到橋的另一邊，我驚呼！“媽媽，我，我不敢過去，你抱我過去好不好”媽媽聽了後，搖了搖頭說：“孩子，自己過來，克服自己的恐懼，不要怕，自己過來”“我，我不敢，我不敢”我顫抖的說著，不知不覺豆顆粒大的眼淚便啪啪的掉下來，媽媽見狀，抬腿想要過橋，可理智把她拉了回來，不行，不行，一定要她自己過來，不能動搖。便又開始勸說：“孩子，真的，橋不恐怖，乖！自己過來”“不！不！我不要！”我蹲在地上，望著眼前的橋，突然我眼前出現了一個小天使，對我說：“相信自己，相信自己過的去，不要怕，克服自己的恐懼。”又多了一個惡魔天使，邪惡對我說：“哼！你忘了嗎？忘記上次從這裡過去然後掉了下來嗎？難道你還想再次掉下去？哼，還是不要過去了，相信媽媽肯定會抱你過去的！”經過一番激烈的思想鬥爭，我彈開了惡魔天使，微笑著對著小天使說：“嗯！我相信自己，我一定能行的！”說完便站了起來，伸出一隻顫抖的腳，慢慢的移過去，媽媽看到了，眼底劃過一絲光芒，鼓勵著我說：“對，孩子，就是這樣，相信自己，能做得到的，加油！”聽到媽媽的話，我又增多了幾份信心，是的，相信自己，一定能行，一步，兩步，三步，還有兩步，抬頭看了看媽媽，一鼓作氣，一口氣的跑到了媽媽的懷裡，媽媽激動地說：“孩子，你成功了，你成功的克服了自己的恐懼。”

看到了這裡，我嘴角一咧，微微一笑，是啊，這是我童年裡最深刻的一次回憶，我克服了自己恐懼。

其實童年的回憶，看似簡單又似不凡，但卻是克服了我人生中第一次的恐懼，只要用心去體會，便知道了這童年的美好回憶，給我的是一個深刻的記憶。

陽光映紅了滔滔江水，此時，童年的往事歷歷在目......

我的故鄉在四方臺，那裡有1條條小河，這條河不太深，那時，我和小夥伴到河裡玩耍。那裡的水，個性清澈，四周的環境也十分優美。那裡雖然不大，但卻是我和夥伴們最好的樂園。那時，幾個孩子會抓為一些小魚，咱們就把小魚放在水桶裡，再放些小沙子，幾片樹葉，就構成了一個小池塘，然後，把桶放在一邊，雙摘了幾片樹葉，所樹葉撕成一小片一小片的，再把樹葉放在河邊，過了一會兒，幾隻螞蟻爬上來，咱們就把葉子輕輕地推到河裡，還有三隻螞蟻抱在一齊，打起架來，似乎在爭先恐後的到最邊上來，碰一碰搞笑的水，可又怕掉進水中，又變得謙讓起來。而岸邊的咱們就會忍俊不禁，呀!實在太搞笑了。到了中午，咱們就會把魚拿回家，燒上火，吃上了那香噴噴的烤魚，味道是那麼鮮美，而這時我又會感到兒時的時光是無限的完美。

童年是五線譜中最悠揚的弦律，童年是一部書中最動人心絃的情節，童年是百花園中最燦爛的一朵花......有說不盡的歡樂與完美。

我的童年是無拘無束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩，下方我不妨採擷一兩片亮羽展示給你們看!

童年裡的我是個十足的傻丫頭，竟幹些可笑的傻事。記得有一次父親母親在廚房做飯，我一個人在屋裡跑來跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，突然一不留意，我的腦袋撞在了牆邊的一塊木板上，木板倒了。重重的倒在了我的身上，我當時沒來得及顧個人安危，大聲的喊：“‘牆’倒了，牆’倒了!”父親母親急忙跑過來，問：“哪呀?哪倒了?”可當他們看到眼前一場面時，都開始大笑起來，母親說：“那隻但是是一塊木板，哪是牆呀!”哈哈……真是虛驚一常我從木板下方爬出來，拍拍身上的灰塵，臉突然覺得那麼熱，尷尬的挪走了木板，飛快的跑開了。

隨著時刻的推移，童年裡的許多事情都已淡忘了，但唯有這件事仍讓我忘!童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次開啟我的百寶箱，我都會收穫很多愉悅，珍惜咱們的童年吧!

任何一個人都有回憶，回憶的可以是往事、經歷，而我的回憶是我童年的時光。

我小時候，是一個不聽話的孩子，放暑假的時候，我回到姥姥家去玩兒。姥姥家在楊凌，爸爸把我送到姥姥家後，反覆囑咐我要聽話，就回家了。姥姥家有四個地方是我和弟弟常玩的場所，屋前的菜園，一進大門的前庭。前庭很大，地面很光滑，很好玩。中間就是一個院子，兩邊是廚房和浴室，後面就是家的核心區域了。一座三層樓的房子，第一層是地下室，我常常和弟弟像探險家一樣魚貫而入，二樓是兩間臥室，中間是個樓梯，直通三樓。我和弟弟一闖禍就往上面跑，樓梯到達的地方就是最高點——頂樓了，我和弟弟經常把鎖偷偷開啟上去看風景。

而那天，我不想再做這些無趣的事，我和弟弟已經想好了，要建游泳池。

首先，我倆先假裝睡覺，我小心地說，小聲點兒，姥爺馬上走！我們一聽見關門的聲音和車的發動聲，我立馬從床上跳起來，準備幹活兒。我找來一些磚頭和泥土，用來堵住出水口，弟弟去找爺爺用來澆菜的長水管。我把門口堵死，就幫弟弟把管子拉上三層樓，終於做完了！

我和弟弟早已滿頭大汗，累得不行了，而因為要玩兒，興奮的，沒喘口氣，就迫不及待地忙把水管開啟，只聽“譁”的一聲，水飛奔而下流了出來。我們又拿出姥姥和麵用的大面盆，把玩具扔進盆裡，又給盆裡放滿水，水滿了，我倆看著流地滿地的水和玩具，高興的不得了。

正在我倆覺得好玩的不得了時，突然不知怎麼沒水了，我們到處找原因沒找到。於是，我們怏怏地躺在前廳的沙發上睡著了，醒來時只見滿院子像發洪水似的，到處是水。我倆突然想起來這樣會捱打的，於是忙把管子拉下來放回原處，我和弟弟快速把出水口開啟，開始水放。然後，再拿拖把拖地，就在這個過程中，我們不但玩兒了，也知道了要團結，我和弟弟配合的像一個人一樣，沒一會兒屋裡的水就沒了。這時爺爺回來了，我們說了一句句的謊言騙過了爺爺，終於過去了。

從此以後，有弟弟的陪伴，我的童年時光更加有趣，我和弟弟也更親密了。

一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂曲，同樣使你沉醉在自己的世界裡。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛的那首“歌”。《愛的教育》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。

亞米契斯，1846年出生於義大利。那時的義大利受法國大革命的影響，國內正醞釀著愛國主義，這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風味的短篇故事，並出版了他的第一本書《義大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽為世界少年最優良的讀物之一。就是這樣的一個普通人，就因受到愛國主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源於他的小時候，而他小時候究竟經歷過什麼，在這本書中便有了答案。《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時，就像是發生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至會覺得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃、感人肺腑，讓我受益匪淺。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔，為了領土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數國人奮發向上。

我們從小就應該以他們為榜樣，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時應體現在愛人民，愛集體，關心同學，愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮鬥，是自己具有為祖國建設服務的本領，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩！