這一次我是主角優秀作文九年級（通用9篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的這一次我是主角優秀作文九年級，希望能夠幫助到大家。

這一次我是主角優秀作文九年級 篇1

一道道絢麗的追光燈，如潑灑滿地的金色陽光，灼燒著我的眼睛；排山倒海般熱烈的掌聲，如一灣溯洄滔滔的江水，沖刷著我的意志；腳下的舞臺劇烈地晃動著，這劇廳中的一切彷彿全化為烏有，我站在茫茫的星海之中，等待著……等待著屬於我的那顆星，只為我燃燒的那顆星！此刻，它終於靠岸。我拿起話筒……這一次，我是主角！

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”童稚酥啞的歌聲從回憶深處淌出，那個套著一身笨拙的民國服飾、梳著齊肩短髮的女孩，身立如竹，面若霜菊，眼含秋水，令人琢磨不透。她一遍又一遍地唱著，儘管嗓子生疼，她還要繼續，她像一顆迷途的星星，那麼迫切地想要讓眾人看到她的光。而她身邊，有個忠實的“追隨者”一直含笑看著她，目光裡有心疼，有讚賞。一曲唱完，她熱烈地鼓掌。“喝點水！”女孩接過她遞來的水，笑了。

次日後臺，那個女孩握住話筒的手微微有些顫抖，明明是和煦的春日，她的額前卻佈滿了細密冰涼的汗珠。她緊咬嘴脣，面部毫無血色，愣愣地望著臺上的主持人，彷彿置身夢境。

“下面有請六號選手董子楚……”有人推了女孩一把，她一個踉蹌，蒼白的小臉從幕後閃現出來。腳步略顯急促，胸口有點悶，糟了！失聲了！要平靜、放鬆，她深呼吸一口氣，啟脣：“長亭外，古道邊……”清晰明暢的嗓音衝淨了所有的憂慮，像一朵初放的蓓蕾在那一刻舞動枝葉，舒展著可人的身姿，釋放出最美的生命。

“天之涯，海之角……”她飄忽的眼神開始聚焦，她看到她了！舞臺下的觀眾黑壓壓一片，但女孩能準確地找到她所在的方向。女孩行雲流水般地將一首《送別》完成了，她如釋重負，輕鬆地笑著，這一次，她終於發出自己的光亮了。迎接她的是潮水般的掌聲，這次鼓掌的，不止她一個，但女孩知道，她一定是鼓得最拼命的那個。

“以後你當了大明星可千萬別忘了我哦！不對，你走哪兒我就跟到哪兒，我絕對是你的親媽粉哦！”女孩想起她平日裡的“玩笑話”，不，不是開玩笑，她的眸子裡寫滿了真誠。走下舞臺的那一刻，女孩突然明白，從來沒有哪顆星星是孤獨的，總有一顆離你最近，與你交匯著光明。

那個女孩就是我，那位“追隨者”是我最好的朋友。我們在茫茫星海中相遇相知。褪去主角的光環，我們喜歡互相往對方嘴裡塞一顆糖，然後看著對方，笑得嘴角淌出蜜汁……

這一次我是主角優秀作文九年級 篇2

“祝你生日快樂，考試加油哦！”坐在考場上，筆還在刷刷地填著答題卡，腦海中卻仍然浮現著今早出門時媽媽對我說的話。

今天是是我15歲的生日，也是九年級一模考試的第一天，為此，我抱怨了很多次：“真是的，哪天考不行啊，非得趕在我生日那天！”而媽媽卻微微一笑：“沒關係啊，好兆頭嘛，生日那天你是小福星嘛，祝你考得全會，蒙得全對。”我沒心情和媽媽打趣，一想到過生日還得考試我心裡就一團亂麻，覺得糟糕透了。媽媽見我不說話，像是自言自語地小聲喃喃說：“話說你也需要讓自己重回巔峰了，這次考試不就是一個機會嗎？”我聽到後頭垂得更低了，巔峰？我也是曾經站在巔峰上光芒萬丈的主角啊。

我陷入了回憶。以前我剛上國中的時候，成績雖不算拔尖，但也算得上良好，八年級努力了一把，拼了次命，創下了兩個月躍進年級前十的神話，那時的我是多麼的光彩！我就是主角，是同學們羨慕的主角，是老師表揚的主角，也是家長口中“別人家的孩子”中的主角，可後來呢？因為我的驕傲，我的鬆懈，我的成績下滑了。我勸慰自己：“沒關係，再努力一把就可以重回巔峰。”可是，說著容易做著難，鬆弛長久的弦哪裡還緊繃得起來，我從巔峰摔下，墜入了萬丈深淵。

那段低谷期，真的很黑暗，我喪失了所有的信心，失去了所有的快樂，我惶恐，我害怕，我再也不是主角了，我可能只是同學們閒談時的笑柄，只是老師頻頻搖頭的學生，只是一個站不住腳跟的小丑，只是一個曇花一現的配角。

好在有媽媽的陪伴和開導，“不是主角又怎麼了？做好自己才重要，你不是為別人而活，你是為自己在努力，只要你努力了，只要你拼盡全力，就算結果不盡人意，但你問心無愧。記住，你永遠都是自己的主角。”

後來，我按照媽媽說的那樣又從頭開始，做回那個心無雜念、努力奮鬥的我，儘管現在的成績還不如從前，我也依然不是大家口中的主角，但是我有一股信念：我是自己的主角，乾坤未定，我會成黑馬；乾坤已定，那我就去扭轉乾坤。

心中的信念越發堅定，下筆也越發自信：這一次，我是主角！

這一次我是主角優秀作文九年級 篇3

匆匆，匆匆。時光匆匆，手中的筆也在匆匆舞動，文字如流水般從筆尖瀉出。

窗外，寧靜如畫，時間急急飛逝。輕撫手中的試卷，看著上面的作文題目，思緒不停地流轉。彷彿，又回到了那天忘不掉的悲傷中。記憶，如動畫般浮現在眼前，如同被靈感女神輕吻一樣，文字、句子，如泉水般在腦中浮現。理好思緒，懷著萬般真摯的感情，在紙上行雲流水地舞出一行行文字。偶有停頓，稍加思考，便又奮筆疾書。情感與文字，被巧妙融合，呈在了紙上。敘事罷，發現滿目溼潤，忙摸去淚，又在後面補了兩段抒情的文字。寫罷，淚又盈眶，至收卷，眼睛還是溼的。我託著腮，發呆，久久不能從文中的感情中掙脫出來。

平常的不能再平常的某天，我被老師叫進了辦公室。當我懷著惴惴不安的心情等待時，老師告訴我有位來自浙江的老爺爺被我這篇文章中的感情所打動，想要推薦我這篇文章。幾句攀談，我方知，原來，文字，還可以使感情產生共鳴。一老一少的問與答，簡單，真切。窗外，夜色已深。

又是幾天後，我在《遠方》夜聽上，聽到了這熟悉的文字，文字成為了聲音，情感盡顯。細心的我特意翻看了篇後的每一條感言和評論，有老師的，有家長的，有同學們的，也有許多陌生人的。有鼓勵，有共鳴，一句句暖心的話語，許久都在我腦中迴盪。

終於這件事在學校引起了小轟動。當我滿臉驚異地從作業堆裡抬起頭，我竟聽到了那熟悉的聲音。當同學們仍不明所以時，卻如旁觀者一樣清醒，甚至還有點小驕傲。這之後，幾乎全校的人都知道了我的名字和我的故事，這是我始料未及的。某天課間，與一位同學偶遇，當場喊我“傳奇人物”，雖然那時的我表情並不怎麼好看，甚至滿頭黑線，但我仍然感受到了成功後來自別人的豔羨的目光。

這，就是我的故事；這一次，我是主角。

每個人何嘗不在自己的故事中，扮演著故事裡的.主角呢？我只希望，我的故事，越來越精彩，我的“傳奇”，越來越多。主角們，一起加油！

這一次我是主角優秀作文九年級 篇4

霎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進一顆小沙子，激起一圈圈漣漪在平靜的湖面盪漾開來，我努力保持平靜並激勵自己，因為我知道這一次我是主角。

小升中後的生活愜意又舒適，學習紀律的意識行為早已拋至九霄雲外，可美好的生活並沒持續多久，我迎來了國中的軍訓。

烈日烘烤著大地熾熱的和散裝在空中，熱得河裡的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就連門衛的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

然而此時的我們卻正被軍官訓斥著：笑什麼啊？訓練是可笑的嗎？軍人是可笑的嗎？底下頓時鴉鵲無聲，在加練15分鐘，看著其他班休息坐下的樣子，我的內心漸漸反感起來表現出煩躁洩氣的樣子，但我依稀憶起李雲龍曾經說過，即使身體不行也要勇敢地站到軍訓行列中來，就算倒下了也要成為一座山一座頂。我安慰著自己不能這麼輕易放棄堅持著訓練，可當教官隊長經過時卻又一次狠狠批評了我們，不只是我們還有教官和老師，我們心裡都明白這下真的沒戲了，級長急忙趕過來幫助教官訓練我們。

望著其他班全都坐下了，只剩我們班站在廣場上，我愈發鬱悶嘆了口氣搖了搖頭，卻沒料到級長正惡狠狠的盯著我。他指著我命令我出列到太陽底下站著，我只好乖乖聽話，紅著臉走到大太陽下，心中羞怒萬分，眼見級長漸漸把氣氛帶起來，同學們的鬥志已昂揚起來，我的心情也平復了下來，級長帶著同學們訓練口號，但口號似乎怎樣都不滿意，她放聲問到有誰願當口令員。幾十秒後無人自薦，我腦海中閃過一個念頭，顫顫巍巍的舉起了手，級長向我這邊看來，眼神中似乎富含著許多複雜的情感，他向我點了點頭，我心裡是驚慌不定。可冥冥之中有一股勇氣似乎在暗示著我，我頓時充滿信心放開喉嚨喊道：“披荊斬棘勇奪第一”，一次又一次的口號響徹廣場。在大家都在休息時，我們班的口號顯得格外震撼，氣勢更是強大無比。級長衝我欣慰的笑了笑，隨即下令休息。

我明白當團隊陷入困境，無法突圍時，領導的人也是最重要的人，要站出來指引路的方向，帶領團隊前行。那麼烈日的暴晒擊垮不了我們的意志，大雨的傾盆渙散不了我們的隊伍，揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念，全身的疲憊擊敗不了我們心中的鬥志。這一次，我是主角。

這一次我是主角優秀作文九年級 篇5

在生活中，不同的人扮演著不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。

一次生日，我在補習班中等待著，等待著下課，等待著放學，此刻的我彷彿是一個關在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的訊息。

放學時間已經過了，但我們還不能離開教室，因為老師還在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒法開始。這可怎麼辦？老師的目光掃過整個教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見了我滿臉的無奈，說：“今天，我們的任務繁重，耽誤了大家的時間。現在，下課了。”

我飛似地衝出教室，還不時看著表，難道我會在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會讓朋友們對我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權利！

我邁開雙腿向前衝著，周圍的樹迎風搖擺，彷彿讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹葉在扇動著，飄舞著，樹枝也揮舞著，似乎要助我一臂之力。

我終於來到了舉行生日慶典的場地，走了進去，我看見牆上的掛鐘，已經五點四十分了，比約定時間晚了五分鐘！

糟糕！我遲到了，我會被朋友們掛上“不遵守時間”的稱號嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現眼了。我小心翼翼地進入了包間，聞到了菜品的香味。

“生日快樂！”一聲祝福穿過所有嘈雜灌入我的耳朵。

迎面而來的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著四周，天花板飄著彩色的氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著的《生日快樂》的歌謠，旋律迴響在包間中，朋友們很熱情地望著我，想讓我趕快入座，開始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著我，我真正感受到了我是主角！

“嘿，過來呀！分蛋糕了！“

朋友的話讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個個朋友，又收到了一份份來自朋友的禮物。

這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著朋友對我的關心。

我的朋友，讓我有了關愛，有了溫暖，有了進步，也因為他們，我成為了我人生的主角！

這一次我是主角優秀作文九年級 篇6

熱浪席捲而過，將歪斜的字跡吹成一團，糾纏著無法呼吸。每一個筆畫都在向我咆哮：你是否還記得，你才是自己的主角？

我書寫一直不好，作文成績總要差一些。有時遇到個對胃口的題目，滿腔情感在筆尖凝聚，卻化成了一片不成形的字跡，最後只能迎接成績的當頭一棒。也怪不得別人，若非我知道那是自己的試卷，我也不願給這份卷子留太多時間。而平時應卷，則更差一些，每個形態各異的字都在竊竊私語著，擾亂了我的寫作思路，卻更加肆無忌憚地嘲笑。

可今年我面臨會考，分數至關重要，於是我去練了書法。在那裡，每天六個小時地專心致志，令我倍感欣慰。因為這一次，我在為自己而奮鬥。

這些天，我不停地起筆落筆，指尖已微微泛白，中指上又厚了一層繭壓迫著面板，可仍需用力保持字跡清晰。屋外，熾熱的光線打在窗上反射成刺目的白，室內的溫度一次次下調，仍抵擋不住兩鬢間細密汗珠。空調吹出的冷風包圍著我，我不禁縮了縮脖子，而那一個個字規規矩矩地站在格子中，風吹，不動，我看著它們筆直的背影，甩甩僵硬的關節，低下頭去。

不久，集訓結束了，最後的檢測如期到來。筆尖滑過，墨水緩緩溢位，看黑色慢慢被吸入，只留下一道有輕有重的痕跡，行雲流水般呈現。令我一瞬的恍惚，風吹葉響，拂動字跡巧笑嫣然。我心中翻騰著激動與驕傲，就像是奔湧前進的海洋掀起白浪，又像是雄鷹隨著氣流舒展著翅翼，不自覺笑意悄悄浮現。

暑假班結束了，可我不敢放鬆，以免前功盡棄，或停滯不前。筆尖舞動，與陽光交織在一起，像一把梭子，將它們一縷一縷縫入紙張，溫暖四溢，也將自信一點一點縫入內心深處。

我知道自己還有很大的提升空間，所以我在為自己而不停努力著，我不想次次提心吊膽，臨陣磨槍，我想要用自己的努力，換來最好的自己，將選擇權和決定權牢牢握在手中。為此，我只需要一點一點壘好自己的磚頭，不用在乎別人進展到什麼程度，裝飾成什麼樣子，而這一次，就是一個良好的開端，我也終於可以自信地說出，我從沒忘記，我有自己的責任，我才是自己的主角。

這一次我是主角優秀作文九年級 篇7

無論此刻正被光芒環繞被掌聲淹沒，還是孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋溼，我們也要在心中堅定：我就是主角。

我就是主角是相信自己。愛默生說過一句話：自信是成功的第一祕訣。人總是要時刻保持自信，當第一縷朝暉灑擁大地，當遠航的風帆高高揚起，當未知的一切在遠方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。李白一生不羈豪放，一壺清酒賞遍天下，他以自信的姿態在唐詩的山峰上傲然挺立高歌：“天生我材必有用”。不得不說，李白在文學上的成就少不了這凌人的自信。自信是溪流，自信是清露，自信是花火，自信是力量，相信自己是主角，誰沒有挫折誰又沒有苦痛，只有相信自己是主角，以堅定的信念攻克道道難關，那你便可在人生的舞臺上綻放主角的耀眼光芒。

我就是主角是鼓勵自己。一隻狗的角色那位演員也會揣摩上百遍，每次揣摩他都在鼓勵自己，即使演一隻狗，也要演出世上最出色的狗，因為他是他自己心中的主角。那年魯迅在日本留學，當看到電影裡一箇中國人被日本人五花大綁，當聽到日本學生嘲笑譏諷，當看到一群中國學生麻木不仁無動於衷，魯迅再也無法忍受了，他棄醫從文，他用入木三分的話語喚醒沉睡的中國心，用發人深省的故事揭露批判社會風氣。當別人對他質疑，當他遭受阻礙，當寸步難行之時，“走自己的路，讓別人說去吧！”他如此鼓勵自己，他堅信自己就是主角，堅信他能夠盡他所能感染更多中國人。我就是主角，是一種鼓勵，是迷茫大海上航行的指南針，是崎嶇的通往成功路上的明燈。在任何時候，鞭策自己活出自己的人生，做自己的主角。

唐伯虎醉談“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”，貝多芬與命運對抗，心中吶喊“我要扼住命運的咽喉”，陶淵明遠離官場，一聲“採菊東籬下，悠然見南山”在空谷中悠悠迴盪，張海迪向苦難微笑，依然堅持完成自己的夢想實現自己的價值。

縱古觀今，文人墨客也好，卓越偉人也罷，都視自己為人生的主角，在自己人生的舞臺上展現主角的華美光芒，他們創造過的思想與美，化作歷史風沙中的一縷餘香，纏繞亙古，永不逝去。

又有誰甘願當配角，為他人鼓掌，為他人歡呼，用自己的血與汗鑄就他人的光輝舞臺？

是時候對自己說一句：這一次，我就是主角！

這一次我是主角優秀作文九年級 篇8

“我就是我，人群中不一樣的煙火……”

綠草遍野，百花爭放，紅的、黃的、紫的，全散佈在這一望無際的綠色之中。蝴蝶以花蕾作舞臺，蜜蜂用花蕊為麥克風，展現出一場春天的演出。在草葉間，有螞蟻的忙忙碌碌；有甲蟲的帥氣威武；有蜻蜓的無拘無束……這一次，我和夥伴們將踏上這片草地，像小法布林一樣探索昆蟲世界。

還未開始，便有了爭議。不知是誰問道：誰做隊長？這是一個十分重要、同時又困難的問題。每一個人內心中的競爭心性像豆莢一樣在此刻炸開了——有推薦張三的：“他看過許多科普，對昆蟲瞭解很深。”有李四毛遂自薦的：“我更有組織能力，隊長位子非我莫屬！”還有王五中的：“嗯，那麼，好吧。”但頃刻間，夥伴們齊刷刷地望著我，眼神中泛著光，這眼神的會意我心知肚明瞭——我自小就是這群夥伴的首領。

我是夥伴們眾歸所望的，理所應當地成為了他們的隊長。這可不是一件好表現的差事。剛踩上這裡的第一片綠草，眼前的“獵物”應接不暇，這邊從草叢中蹦出一隻螞蚱，兩腿一蹬，就消失得無影無蹤；那邊爬出一條蜘蛛來，八眼瞪眾眼，給我們個下馬威；一下子又是什麼不知名的小傢伙，幹出些什麼稀奇古怪的事來……

這不。突然，草叢“嘶——嘶”地響，壓倒周圍一片無辜的小草。夥伴們同草叢中的蟲兒們一樣，四處亂竄，兢兢戰戰。我定睛一看，呀！一條墨綠色的小蛇！可謂是打了草，驚到蛇，夥伴們突然都躲在我身後，慫恿地說：“你可是隊長，你得降住它啊！勇敢的隊長！”我心裡一下子有了膽怯心、懷恨心、懊悔心、不知所措心。無可奈何，兩手顫抖著捏住一根竹棍，去戳蛇鱗，咦？沒反應。再一次小心翼翼地挑起蛇身子，感覺動了一下，又急忙放下。我見它沒有半點動靜，心裡又滋生出了好奇心，再一挑，往身後一丟，“啪！”夥伴們嚇得叫起來，可湊近一看，哈！一隻會發聲的玩具蛇。

我不愧是一名英勇無畏的將軍隊長！我重整戰鼓，帶領“士兵們”抓獲各種“獵物”，有五彩斑斕、形態怪異的；有嬌小玲瓏、猙獰恐怖的。不論何須蟲也，一舉拿下！等到傍晚，我們一同開啟蟲盒，蟲兒們飛回了大自然的懷抱，向草葉、向花香、向夕陽，陸續飛去。

這一次，我是主角，像絢麗煙火一般不平凡地綻放、閃爍！

這一次我是主角優秀作文九年級 篇9

有人說“在自己的人生中，每個人都會是自己的主角”。對於這一點，我深信不疑。

“不要緊張，你很棒的。”這是上臺前同學為我整理衣襟時和我說的話，我笑著點了點頭，說：“從小到大，我還沒有怕過呢！”但手心早已溼潤，身體開始微微發抖，不由自主地把資料夾抱得更緊了。我明白這次升旗儀式展示的重要性——這是七年級新生入學以來第一個展示班級沒如果做好了，文明全校不是問題，如果出了差錯，便是名聲掃地；我更明白了我身為串詞的重要性——音樂是切好了的，展示是有時間限制的，而我要做的，就是把握好節奏，把同學們情感帶動起來……

“準備——走！”班主任的口令把我來回來現實，我緊張地把衣服整理了一下，領著全班方正走到國旗臺下，向國旗行隊禮。鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，望著望著，透過國旗，我彷彿看到了無數革命戰士的身影，雖不知他們姓名，卻個個眼神堅定，為解放全中國前赴後繼，在硝煙炮火中，浴血搏殺。他們個個都是革命戰爭的主角，個個都是中華人民心目中的英雄。

那我呢？來不及給出答案，耳邊便傳來了那熟悉的音樂。我清了清喉嚨，翻開了資料夾，頓了頓，深情而又緩緩的讀起來。我看到臺下數千名同學的目光向我投來，他們的眼神中，是被我帶動起來的情感。這次展示的主題是母愛，感人而深刻，讀著讀著，眼睛溼潤了。讀著讀著，我彷彿看到了兒時母親和的種種。我被回憶中暖暖的愛意擁抱，被臺下熱切的目光所追隨。不知何時，我竟高高的仰起了頭，享受著一切。猛地，話筒聲音小了許多，應該是話筒出現了故障，但我沒有慌亂，我明白，我會吸引大家，我是主角，我不能慌！

漸漸地，人群中多數人的眼睛變得微紅，烏黑的眸子中閃爍著晶瑩的淚花。幾位老師悄悄地從隊伍後方走向我們，試圖更好聆聽我們的朗誦。溫柔的秋風啊，又吹落了幾片黃葉，那燦黃的葉兒落在滿是青苔的小道上，落在我面前這群可愛的人兒的心底，也落在我的眼中。

這一次，我是主角。但在我漫漫人生中，又有哪次我不是自己的主角呢？任何人都是自己人生中的主角，你儘可以盡情歌唱，盡情舞蹈，盡情展示自我，盡情散發萬丈光芒。