四年級的作文300字(彙總7篇)

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

冬天寒風簌簌，雖然南方沒有象北方會下雪，但寒風加雨水也是冷到刺骨的。

公園裡冷冷清清，只有一些堅持出來鍛鍊的老人。可能是下了雨的緣故，四周都瀰漫著淡淡朦朧的霧。整個公園沉沉的睡著了。

或許是雨水令小湖渾濁，又或者是灰濛濛的天空令我產生幻覺，小湖讓人感覺是那樣寧靜、安詳，甚是憂鬱。旁邊的柳樹與小湖相依，柳葉上點綴著無數顆亮晶晶的.小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶瑩透亮，也令原本綠葉枯黃的柳樹更顯精神。微風輕撫，柳枝搖曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了漣漪，水中的波紋一直盪到了遠處。

在模糊中，我似乎看到了一個飛影掠過，在空中滑旋著，譜著一首清晨美好開端的樂歌。我努力睜大眼一看，呵，原來是那勤勞的小鳥出來活動了，看，它停在了枝頭上，展開雙翅抖動著，它是不是正在梳妝打扮呢？想到這，我不禁微笑。寒霧漸漸散去了，灰色的天空出現了一絲亮光，我們可愛的太陽公公，終於起床啦！

慢慢的街道上的人越來越多，四周不再也漸漸熱鬧起來了，我深深的吸了一口這清早清新的空氣，愉快的走出公園，新的一天就這樣開始了！

四年級的作文300字 篇2

我們城市的街道多姿多彩，有鬱鬱蔥蔥的樹木，有鮮豔的花朵，有飛舞的蝴蝶，有乾淨的地面。這一層層千姿百態的美麗，非常引人注目。不知有多少人欣賞過它的美麗，我愛這街道。

在街道的外面，有著一棵棵挺拔的樹木，像一位位勇敢的將軍。不時有幾隻小鳥被這美麗的景色所吸引：有的`在街道上空盤旋著，有的在樹葉上停留休息，有的在街道跳來跳去。大樹看它們這麼喜愛它，把綠葉變得更綠了。

在大樹下，長著小花和小草，花兒爭奇鬥豔，小草比誰長得高。花兒的濃香引來了蜜蜂，蜜蜂一邊採蜜，一邊讚美著花兒的美麗和濃香。小草也不甘示弱，盡力發出那清香，小蜜蜂聞聞，也誇著小草。小草和小花笑了，笑著笑著，變得更美了。

小草和小花的裡面，是街道，它真誠地為人們服務，讓人們踩在它的身上，讓人們欣賞這美麗的景色。人們為了回報街道的心意，把街道掃得乾乾淨淨，一塵不染，人們和街道就一直維持著這種和諧的關係。街道為人們奉獻，人們為街道清理，誰都得到了好處。希望這並非一時。

啊！美麗的街道，我歌頌你的精神，我讚美你的美麗。你真是一條非常美的，引人注目的街道。

四年級的作文300字 篇3

我們的校園十分美麗，也十分迷人；下面，我就來給你們講講吧。首先我們 一進校園可以看到一個龐大無比的大操場，猶如 一條巨龍；上體育課時，老師就帶領我們在上面做運動、做遊戲等等。接著我們可以看見兩棟大樓，校長給它們分別取名為自誠樓和端正樓。

走向自誠樓的右邊可以看見我們學校著名的紫藤長廊，這裡十分美麗。春天來了，上面開出了紫色的紫藤花，十分壯觀。夏天來了，這裡還是同學們課間休息的好去處呢！秋天來了，紫藤花結出了果實。冬天來了，同學們還可以在長廊是打雪仗。但是我最喜歡的還是碧秋池。沿著鵝軟石鋪起來的小路走進去；看見兩座石像，中間有一個圓形的小池塘；裡面的水十分清澈；還有幾條大小不一的小魚；那小魚時不時得向我們吐泡泡；還時不時得搖著它的大尾巴，真是太可愛了。我們的校園真美麗呀；我愛我的.校園；我愛校園裡的每一處景點；我愛校園裡生機勃勃的“它們”。

四年級的作文300字 篇4

大家好，我叫邸春妍。我是一個愛幻想的小姑娘。在我“夢想”的世界，我們有一間神奇的教室。它有哪些神奇之處呢？聽我細細說來吧。

首先，我們的教室有一個自動門，它可以自動識別本教室的學生，不是這個教室的學生，它是不會開啟的哦。未來我們的教室裡有很多的書櫃，書櫃可以通過掃描為站在它面前的同學自動為這位同學推送他喜歡的書籍。這個書櫃好像具有“讀心術”的本領哦。窗的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的`差別，會自動開啟關閉，並且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。教室的黑板也不再是現在的黑板加白板的樣子，它就像是一個電腦的顯示器一樣。每一篇課文在黑板上不是文字的形式出現，而是實物的樣子，相信大家都去電影院看過3D電影。我們的教室也能變成那樣，有“身臨其境”的感覺，學習也變得輕鬆愉快。

怎麼樣，聽了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？雖然這只是我的“幻想”，但是我相信只要我們努力學習，努力研究，它一定會出現在我們面前，為我們服務的!

四年級的作文300字 篇5

在我學習數學中，會遇到許多問題，比如說：能被2、3、5整除的數有什麼規律;又比如說：求最大公約數和最小公倍數有沒有什麼簡便演算法，這些，都需要我慢慢學習，在數學的海洋中探索!

經過查詢資料，和同學討論，並結合書本，我瞭解到，個位上是0、2、4、6、8的.數可以被2整除。個位上是0或5的數都可以被5整除。各個位上的數加起來的和能不能被3整除，就知道，這個數能不能被3整除。

通過學習求兩組數的最大公約數，我發現瞭如果兩個數成倍數情況，那麼最大數就是這兩個數的最小公倍數。如果兩個數成互質數情況，那麼這兩個數的積就是這兩個數的最小公倍數。

數學的天空色彩斑斕，那是理性之光射向藝術殿堂產生的美景。我在數字中遨遊，在數字中學習，捕獲更多的數學知識在現實中應用。雖然有時會遇到困難，但是隻要努力去學習，去和同學們討論，和老師交流，一定會發現規律，解決問題!

四年級的作文300字 篇6

我有一個好朋友！我們是在1年級的時候認識的，那是我們互相不認識。我第一次看到她的時候。她綁著頭髮，前面有劉海。黑黑的臉蛋，給人一種很可愛的樣子，她笑起來的`時候臉上就會出現兩個可愛的小酒窩。他是從外地來的，一見她我就覺得她一定很活潑。她被來勢安排在我的做為邊上。國小是他是我第一個朋友，她有點粗心，但粗心裡帶著點細心。她會給我們帶來快了。我們在一起時他，讓我的生活變得充實，和她相處的那段日子，便成為我溫馨的回憶。

記得有一次，快下課了，他在做一道數學題時，慌里慌張，竟把百位和十位上的數字看顛倒了，老師給他打了一個大大的叉號。但他算來算去，可就是不知道錯在那裡。沒辦法，他只好問我。我看了看他的錯題，又看了看書上的原題，“撲哧”一聲笑了起來：“你看看，我指著書上的數字？”他仔細一看，拍著腦門說：“哎，原來就錯在這裡呀！”我拍拍他的肩膀，又搖搖頭，老師還叫他去辦公室和他談了談，就因為這樣她反思了好幾天。

他雖然現在轉學了，但是我依然記得他，也清楚地記著我們在一起快樂的日子，不管多長時間我都會記得我們在一起的日子，那段日子多麼美好啊，多麼值得回憶，我永遠也不會忘記我的好朋友——張文秀。

四年級的作文300字 篇7

人類發明了車，車又使路誕生了，路又使人類方便了許多。所以，人、車、路是息息相關，密不可分的。但是，由於人的懶惰，過分使用於汽車，使平日裡感情最深的三個好兄弟（人、車、路）吵得不可開交。

這一天，皮皮先生仍像往常一樣，開著汽車可可去公司。路上的車是一輛接一輛的，汽車排氣管排放出來的毒氣已汙染了潔淨的天空。皮皮先生埋怨道：“現在的汽車這麼多，而且天氣也時常有霧霾，這都怪汽車的`尾氣。”可可憤憤不平地說：“你們人類太蠻不講理了，是你們把汽油灌進了我的身體，叫我為你們工作，這樣日積月累，我的身體裡剩下了汽油渣，我不得不從排氣管中排放毒氣了。”這時，馬路平平說話了。“你們兩人都有錯，皮皮，你的錯錯在了每天都開汽車。可可你錯在了天天幫皮皮‘走路’，不勸阻皮皮！”平平說。皮皮先生和可可都像剛被父母教訓了一頓的孩子一樣，耷拉著腦袋，不好意思抬起頭了。平平說：“下一次，如果要去離家不遠的地方，就騎自行車；如果要去很遠的地方，再開可可吧！”皮皮和可可聽了平平的話連連點頭同意了。

從這以後，人、車、路又成了形影不離的“三兄弟”了！