【精選】自己動手作文集錦10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的自己動手作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們每個人小時候都有遠大的夢想，老師經常會問長大以後想做什麼？醫生、廚師、飛行員、畫家……其實我想說：“我想當一名廚師或一名畫家。”因為他們能製造出完美的藝術品，我覺得是一件非常驕傲的事。今天我的願望終於實現了。

6月2日下午媽媽帶我去了一個非常神奇的地方，這個地方就是兒童實景職業大體驗，剛一進去我一臉茫然，這些都是什麼？我不懂。工作人員給我一個10元的未來幣，我首先拿著未來幣進入廚師中心。一位阿姨給我們講怎麼來做飯，怎麼應對沒菜了這種現象，學會做菜做飯。結束後我覺得收穫特別多，它讓我知道了要自己動手才能豐衣足食，深深的體會到了當廚師的感受和責任。

之後我來到畫畫的地方哇！太有藝術風味了，這次是私人創作主題，我心裡很緊張，一進去我拿起畫筆開始創作。我的主題是花瓶，我一看自己的未來幣只有2個了，隨後我去了商店、銀行賺取未來幣。

經過這次職業體驗，我的收穫非常多，它教會我很多東西。將來我長大了一定做個對國家有利的人。

我已經上四年級了，所以我要自己動手做飯，今天中午的午飯就由我來做，媽媽在旁邊指導。

首先，我把電高壓鍋的內膽拿出來，拿來兩小碗大米，把米清洗乾淨，一共洗三遍，然後，把它放進電高壓鍋裡，接著把蓋子蓋上，把電源開啟，選擇煮飯，這樣飯開始煮了。

過了一會，開始燒菜了。第一個菜是西紅柿炒蛋，我先拿來兩個雞蛋和一個碗，把它們相碰，一個蛋破了就把它倒進碗裡，把另外一個雞蛋敲破也放進碗裡，接著拿筷子進行攪拌。然後開啟煤氣開關，把鍋放在煤氣灶上，點火後把油倒進鍋裡。過了一會兒，鍋裡開始冒煙了，我先把西紅柿倒進鍋裡，用鏟子炒了幾下，接著把雞蛋倒進鍋裡，然後放了一點鹽和料酒，一會兒菜就炒好了。

接下來是第二個菜和第三個菜，我在媽媽的指導下都順利的完成了，我把做好的飯和菜都端到桌上，媽媽嚐了嚐味道，點了點頭說，味道真好。

這就是我第一次做飯感受到的快樂。

很多人都喜歡喝酸奶，可是要喝到自己親手做的，恐怕人就不多啦。每次看媽媽做酸奶的時候，總是覺得好玩，總想去試試。正好這幾天放假，我終於可以嘗試一把了。

星期四的中午，媽媽又要做酸奶了。於是我自告奮勇地說：“媽媽，今天我來做一次吧，你在一邊指導就行了。”媽媽爽快地答應了。我學著媽媽的樣子，從酸奶機裡拿出容器，用開水燙了燙。又從冰箱裡拿出媽媽準備好的酸奶，倒進容器裡。然後取來三袋純奶，我先開啟一袋，倒入裝有酸奶的容器裡。正當我打算倒第二袋時，媽媽在一旁提醒我：“最好別一下子全倒完，那樣太滿了，你就不好攪了，還容易灑出來。要把酸奶和奶儘量攪勻，這樣才能做的好。”聽了媽媽的話，我只倒了兩袋。接著我拿起勺子，在容器裡攪起來。也許我的動作大了，不小心把奶灑在桌子上了一點。看來媽媽說得有道理，我這才慢慢地攪著，果然沒再灑了。容器裡的酸奶和奶很快就被攪勻了。我這才倒入第三袋奶，又開始小心翼翼地攪。弄好後我把容器小心地放入酸奶機裡，插上電源。媽媽告訴我按幾下定時按鍵，就是定了幾個小時，一般五個小時就行。我明白了，定了五個小時。看著一閃一閃的指示燈，我很納悶，問媽媽：“媽媽，為什麼要這樣做酸奶呀？難道不能用火燒嗎？”媽媽笑了，回答道：“這個酸奶機實際上是起到一個恆溫的作用，酸奶裡含有乳酸菌，它和純奶混在一起，要經過一定的時間、一定的溫度才能發酵好。火苗的溫度我們不太好掌握，而且要浪費我們很多時間，這樣乳酸菌發酵的也不好，做出來的酸奶也不好喝。”原來是這樣，我真佩服發明酸奶機的人。時間過得好慢呀，我焦急地等著，不知道我做的酸奶怎樣了。終於聽到“滴滴”的聲音了，媽媽說做好了。我趕快衝上去，開啟蓋子。只見容器裡不再是液體了，看起來像是豆腐腦一樣。我拿起勺子，挖了一勺，放進嘴裡，酸酸的，沒什麼味。我納悶怎麼沒媽媽做得好吃，於是又向媽媽請教，媽媽說剛做好的酸奶要放入冰箱裡，鈍化後口感才好，如果再放入一些蜂蜜、白糖的話，味道就更佳了。我依照媽媽的說法，把容器放進冰箱裡。

又是幾個小時的等待，我終於可以喝到自己做得酸奶了。我好緊張呀，在心裡說：一定要成功啊。當喝完第一口時，我興奮極了，味道好極了，簡直跟買得一模一樣。我好高興呀！以後我可以自己做了，不用再麻煩媽媽了。

今天晚上，我做完數學作業，剛要去看會電視，一看今天穿的襪子還沒洗呢！再說，媽媽每天上班那麼辛苦，我於是決定嘗試一下，自己動手洗襪子。

我跑到正在幹家務活的媽媽旁邊對她說：“媽媽，今天我來洗自己的襪子。”媽媽是愣了一會兒就微笑地說：“好啊！記著一定要多搓幾下，把襪子洗乾淨！”

我頓時興奮不已，連忙跑到沙發旁去拿襪子。我先端來一盆水，將襪子浸溼，然後把盆端到衛生間。突然我想起以前媽媽說的，腳趾和腳後跟要重點洗。於是，我從櫃子裡拿出一塊肥皂，在腳趾和腳後跟處打了幾遍肥皂，等放下肥皂後使勁在這兩個部位搓起來。小汙點就像在變魔術，一個一個“跑”掉了。

第二隻襪子我也如法炮製，很快就將兩隻襪子洗完了。我又仔細地檢查一遍，發現一隻襪子上還有一個頑固的小汙點，我只好繼續仔細、使勁地搓了一陣，小汙點乖乖地溜走了。

最後，在清水的幫助下，我終於把襪子洗乾淨了。

我將這雙襪子晾在外面的衣架上。夜晚的星空把這雙雪白的襪子襯托得特別美麗，我的心裡就像喝了杯蜂蜜水那樣甜。

今天上午，對於我們組，我們全級，是一個很重要，讓人興奮的時刻，那便是野炊課。

明媚的早上，我們吃過早餐後（恰好今天是我們班值日，負責飯堂的清潔衛生工作），分工合作完成了飯堂清潔工作，之後便趕回宿舍，把野炊的必需品都裝起來，搬到操場集合。我們之前都沒有如此興奮，激動。我是第一次和這麼多人野炊，而且適合每天在一起月彼此不知道對方廚術如何的同學。

我們組早就有一個周全方案，在出發來南海前便已準備好了所有湯底材料，打包在行李包裡，這全靠三位核心人物——有野炊經驗的林漢文同學，常自己動手熬湯的湯錦龍同學以及組織能力強的申宇哲同學。我們完全相信他們的實力，在盡力做好分內工作同時也盡力扶助他們。

基地的老師在給我們講授有關野炊的知識和注意事項之後，便讓我們自己在爐灶旁勞作。我們組迅速分配好工作，其中由我負責洗菜，清潔衛生工作。我等同學領了餐具後，便迅速洗刷好餐具，挑洗蔬菜。以前從來沒有在那麼簡陋的地方洗刷東西，做這一類的活。

看著灰黑色的水泥地，不由得長生一種抗拒，一種厭惡之情。這時也想起了家裡雪一樣白的洗手盆，洗刷盆。

經過一番折騰，終於把所有餐具洗乾淨，為炒菜的同學做好準備工作。這時，我們組超強的男生們已經把爐灶裡的柴點著了，看看其它組，還在手忙腳亂當中。

我們首先把湯熬起來，扔進去一些紅蘿蔔，一些自帶玉米和一大塊豬骨頭。同時，另一個米飯，避免煮糊飯了，下面的或有另一個同學控制。分工清楚，合理配合。老師不是從旁經過，讚歎我麼的團結合作。開啟我們的飯鍋，念道：“不錯，不錯”

之後，我們發現我們太多菜了，根本不夠時間，便利用美食，央求老師寬容一點，同時炒菜的同學也加快了速度。到最後我們的油鹽都不夠了，組員又分散去其他小組借。其他族的同學都炒好菜，開始動筷了。東湊西拼的，又借到一小瓶滿滿的油了。

11點，我們準時開飯，最受人歡迎的是可樂雞和老火湯，連老師都忍不住留下來嘗幾口。我們非常成功的番薯飯，老火湯，可樂雞，番茄炒蛋，煙肉炒土豆，瘦肉辣椒炒青瓜都贏得不少老師的稱讚。

這一頓飯，是我們來到技校以來最滿足的一頓了。可能是因為那是我們自己動手煮的，而且味道都很好！

我們的團結合作連我自己也感到驚喜，每個人都有動手幫忙。

自己動手，豐衣足食！

有一個小子男孩，他叫丁丁，他已經十歲了，可他像小少爺似的，不願跟媽媽分擔家務。

有一個陽光明媚的早晨，丁丁一手抱著藍球，一手拿著襪子，向發出命令似的，對媽媽說:“媽，這襪子交給您了，我出去玩嘍!”說完，隨手一扔，把臭烘烘的襪子扔進臉盆裡。媽媽正挽著袖子，繫著圍裙，提著水桶打算去打水，她轉過頭，皺著眉頭，說:“我正忙著呢，自己去洗……”話沒說完，丁丁早已像風似的跑出去，找朋友玩了。

丁丁興高采烈地跑到林林家。只見林林坐著小板凳上，前面放著個臉盆，裡面放著髒衣服和搓衣板，林林滿臉泡沫，正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀說:“老兄，多好的天氣呀!咱們去踢球吧，那多麼快樂呀!”林林嘆了口氣，說:“你還是老樣子!媽媽可辛苦了，要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事，比踢球快樂多了。”丁丁聽了說:“才不對哩!幹那些活多累，哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭，說:“不，不去了”丁丁撓撓後腦勺，說:“那好吧。”

丁丁又抱著足球，跑到明明家，找他踢球去。他看明明也在洗衣服，很奇怪，問:“明明，你怎麼也在洗衣服呀!放下手頭的事，讓大人去幹，我們去玩吧!”明明擺擺手，說:“不，不。媽媽可累了。要一大早頭起來上班，很晚回來，還有一誰家務事等她，你還只知道玩。”丁丁聽了，想想林林和明明，又想想自己，感到十分愧疚。

丁丁跑回家，推開大門，看見媽媽一手擦著汗，一手捶著背，坐在凳子上休息。衣服洗得十分乾淨，在晾衣繩上晒著，丁丁看到了，紅著臉，撲進媽媽懷裡，說:“對不起媽媽，我一點兒都不懂事，把家務活推給您，不顧您的感受。”媽媽聽了，溫柔地說:“聽到這句話，我感到十分開心，一直盼著你能懂事，現在可以改。”丁丁點了點頭。

從此，丁丁變得懂事了，媽媽也不比平常辛苦了。

為了給學生營造一個好的學習環境，我決定讓同學們自己動手把我們的教室打扮打扮。

同學們積極踴躍的參與到活動中：有設計格言的、有設計刊頭的、有設計字的、有設計板報的、有設計版塊內容的……經過同學們的精心設計，我們的教室煥然一新。整個教室洋溢著濃濃的文化氣息，整個教室處處都能激人上進，令人奮發。

教室的`門上貼著三句話：今天你發言了嗎？今天你練字了嗎？今天你讀書了嗎？這三句話，提醒學生每天自問自省。

教室前面的黑板上方有學校統一設計的八個大字：振興中華、立志成才，以提醒學生要志存高遠。教室左右的牆壁上分別懸掛著王守仁、孔子、笛卡爾、鬆蘇內吉的格言。其中，王守仁的格言是：不貴於無過，而貴於能改過。是在告訴學生，做人重要的不是不犯錯,重要的是知道自己的不足而改過。如果有了錯誤，並不可怕，只要能夠認識到自己的過錯，能改正，那是很可貴的品質。孔子的格言是：以直報怨，以德報德。是告訴學生要以公道的態度對待自己怨恨的人，把恩惠施與對自己有恩的人。也就是說對待自己的敵人不要自私。對待恩人要感恩圖報。笛卡爾的格言是：讀一切好書，就是和許多高尚的人在談話。這句格言是說高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的思想，就像是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我。是督促學生多讀書，讀好書，讓書伴自己成長。鬆蘇內吉的格言是：禮貌是人類共處的金鑰匙。這句格言在提醒同學們，禮貌是人與人之間溝通的最好而且是最為捷徑的方式！教育同學們要有禮貌。

教室的前門的後面，是我讀書，我快樂版塊。上面是向同學們推薦的一些好書。前門的旁邊是我努力、我進取、我最棒版塊。上邊記錄著每週表現出色的同學名單。時刻提醒同學們，努力、進取就會有收穫，就能夠上到榮譽榜上，就能夠展示自己最棒的一面。前面黑板的右邊是每日一詩和每日五詞版塊，左邊是每日格言版塊。每天都有同學給大家抄寫一首古詩、五個詞語、一句格言，讓學生在不知不覺中，增長知識，提高認識。

教室後面的黑板上，同學們精心設計的板報，令許多同學駐足觀看。板報的內容豐富多彩，版面的設計簡單、大方、美觀。後面的牆壁上，懸掛著韓至信同學精心設計的“讓書香溢滿心田”八個大字，這八個大字提醒同學們要多讀書，和書交朋友，讓書陪伴自己成長。後面黑板的兩側是我們比一比，誰最棒版塊。這個版塊是提醒同學們，認真書寫自己的人生，力爭做最好的自己。每個人相同的一張白紙，預示著每個人都走統一起跑線上。這張白紙不是普通意義的白紙，而是每位同學的展示臺，優異的表現，都會在展示臺上顯示出來，希望同學們通過自己優異的表現，來為自己的這個展示臺，添光加彩。

教室四周，到處都張貼著同學們心設計的格言、警句。這些格言、警句時時刻刻都環繞在學生四周，都在提醒學生要自信、要自立、要有禮貌、要有毅力……教室中間的窗戶上，設計的是“我能行，我最棒！”版塊。這個版塊是展示同學們優秀作品的。展示的內容豐富多彩，有小報設計、有書法作品、有學期初的目標、有學期中的總結、有考卷的質量分析……通過作品展示，讓同學們有自信，明白任何事情只要相信自己行，就能夠做得很好。時刻提醒同學們，我能行，我最棒！

教室的各個角落，都留下了同學們辛勤的耕耘。同學們看到自己的勞動成果，無不時時刻刻感受到成功的快樂。抬眼都是格言、警句，低頭都是目標、要求，時刻提醒我們，要進取、要努力、要上進。這樣的教室，充滿活力，這樣的教室，充滿挑戰。這樣的教室，充滿創新。在這樣的教室中學習，很快樂，很幸福。

我喜歡，學生更喜歡。學生是班級的主人。

附加說明：（讓書香溢滿心田七個字，韓至信、王英凡 陳昭蓉 王杉杉分別進行設計，各有特色令人稱奇。上面懸掛的是韓至信同學的設計。下面照片中，黃色字型是王英凡的設計，七彩字型是王涵和王杉杉的設計。我能行，我最棒！是謝婉婷的設計。比一比，誰最棒，是馬萌萌的設計。我努力，我進取！我最棒！是劉夢琪 馬堅同學的設計。我讀書，我快樂。是王靖波的設計。）

一提起涼粉，我的嘴裡頓時充滿陣陣涼意；也不禁使我想起望梅止渴的故事，真想迫不及待地吃上一碗。

今天，外婆特地買了一包自制涼粉的粉。開啟盒子，裡面只有一包小袋的粉。我想：這麼小的一袋粉能做多少啊！外婆也這樣說。

我放了一大碗水，根據說明書上的要求，把一半的粉放了進去。接著，我用筷子來回地攪拌。咦，怎麼回事呀！為什麼會像水一樣稀呢？我猜一定是粉放太少了。於是我把剩下的粉都放了進去。然後我把它放進了冰箱裡。午覺醒來，我把涼粉拿了出來。哇，好似一塊晶瑩剔透的小玉石，漂亮極了。然而它卻是中看不中吃，咬一口，厚厚的，硬硬的，很不是滋味。再說，放粉時沒有放糖，會好吃嗎？

第一次自制涼粉以失敗而告終，卻使我懂得涼粉在冷卻的時候才會凝固。第二天，我又如法炮製：倒少量的涼開水，放上一半的粉，放適量的糖，倒上2-3斤的熱開水，不斷地攪拌。雖然它還是像水一樣稀，但我吸取教訓，不加粉放進了冰箱。午覺醒來，果然不出所料，成功了；

呵呵，我終於吃上了自己做的涼粉。太高興了。

俗話說得好：“自己動手豐衣足食。”從前我連字面的意思都不明白，再深入就更不用說了，但是今天通過這件事，我真正懂得了這句話的含義……

今天下午放學到家門口，我一如既往球。敲開了。家門發現爸爸妹妹已經穿好了衣服。媽媽在廚房切著蒜黃，原來他們要出去吃飯。我爸爸的朋友叫他爸爸要走了。媽媽。還剛切完蒜黃。還沒炒呢，所以我只好攬下這個“重活”——自己炒菜。

說幹就幹，我拿了幾個雞蛋。先讓兩個雞蛋相對一碰。其中一個被碰出外傷，一狠心把那個受外傷的。掰成兩半。讓蛋清和蛋黃。跳傘落入碗中，最後一個讓他在碗邊碰出外傷。再跳入碗中。加入適量的鹽。使其充分溶解（就是把加了鹽的雞蛋攪散）再加入蒜黃與雞蛋混合。然後開火，倒入適量的油。不一會兒油開了，把蛋液倒入鍋中，我聽著“噼裡啪啦”“噼裡啪啦”的響，我害怕的跑到了廚房門口，聽著聲音小了，才進來。我拿著鏟子翻炒著，故意把鏟子碰的特別響，就好像我是一位大廚師一樣，神氣！看著粘鍋底了。我迅速用鏟子翻著，又不停的用鏟子鏟鍋底，試圖把粘在鍋底上的雞蛋都剷下來，可是治本不治根，剷下去一些過一會又粘了一片，令我無可奈何。

終於炒好了，我將其盛到碗裡。就這饃吃不得不承認：真好吃！今天通過炒這個菜，讓我懂得了“自己動手，豐衣足食。”

在炎炎夏日之下吃著清涼可口的棒冰那簡直是一種享受啊！今天，我突發奇想決定自己做一根白糖棒冰。顧名思義材料應該是白糖，我先拿了些白糖放進杯裡，用滾燙的開水把白糖融化了，然後等水涼一點，把糖水倒入製作冰棍的塑料模型中，放進冰箱速凍層凝結。

過了將近三個小時我拿出冰棍嚐了一口，感覺不好吃。我想可能是材料出了問題才不好吃，又用家裡的冰糖用同樣的的步驟做了一遍，結果味道仍然不怎麼樣，底層的冰糖還沒能溶化，一拿出來整團的冰糖就直接集合在一塊掉了。我又一次失敗了，本來還想製作美味的白糖棒冰給爸爸媽媽吃，現在都不敢吭一聲，我都琢磨不出來人家是怎麼做出那美味的冰棍來的。看來做冰棍並沒有我想象的那麼簡單。