學校老師作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學校老師作文7篇，希望能夠幫助到大家。

在我們的成長曆程中，有這樣一群人，平凡而偉大。他們教育我們怎樣做人，幫助我們學習文化知識，是人類文明的傳播者，是我們的良師益友，與我們共同構成了精彩的校園生活，給我們關愛和不斷前進的動力，幫助我們度過難關。他們，就是最讓我們尊敬和崇拜的老師。

邁入國中以來，我接觸了許多老師，他們那和藹的面孔、諄諄的教導，在我腦海中留下了深刻的印象。記得那是七年級下學期的開學典禮，我要上臺談談學習心得。可能是時間匆忙，衣服沒有整理好，學工處的秦主任便細心地幫助我整理衣著，並囑咐我要注意的事項。一個小小的動作，一句句關切的話語，給了我極大的鼓舞，最終成功地完成了演講。老師，您如慈母般的關心我會永遠銘記，您如春雨般的話語和鼓勵滋潤著我的心田，讓我信心百倍地面對生活。

在134班度過的學習生活中，班主任朱老師總會找一些同學談心，瞭解學習情況，提供一些獨特的看法和見解，並不斷地鼓勵我們勇往直前。在七年級下學期的期考中，我取得的成績並不理想。七年級的學習句號並不圓滿，感覺天空是灰色的，我的心也暗淡無光。這時，朱老師的一句話喚醒了我：“勝敗乃兵家常事，人生因成功和失敗而豐富多彩，失敗只表明尚未成功，並不表明一事無成，失敗當中有收穫。如果在失敗面前一蹶不振，那才是真正的失敗。”這句話擲地有聲，如重錘擊打著我的心靈，使我重新找到了信心，學會了坦然。您的鼓勵告訴我，在面對人生低谷的時候，該如何去抉擇。您像朋友一樣，給了我們無盡的溫暖、支援和力量。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，敬愛的老師，我們忘不了您那諄諄的教導，忘不了您那循循善誘的話語，忘不了您那無微不至的關愛，更忘不了受到挫折時您那鼓勵的話語。陶行知先生曾說過，教師是“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在這光榮的教師節來臨之際，讓我們一同為老師豎起大拇指，誇誇培育我們的好老師吧！

我上的國小叫鎖金二小，它位於龍蟠路，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學比較好，有三十幾位優秀的，團結友愛的教師。

他們大都是團級以上的優秀教師，有青年骨幹，各科帶頭人等人組成，他們這些優秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能說明鎖金二小是一所將會有成就的國小，也許就在這不久的將來，鎖金二小就將變成向北京東路國小那樣出名的國小呢！鎖金二小的各個老師都為著學校今後的發展而努力，而且每一個老師都很和藹，我們都很喜歡我們學校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。曹老師長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長髮可漂亮了。老師對待學習一絲不苟。

得剛升入四年級時，學習任務都比較重，有一天，我發現曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時連站都站不住，只好拿來一個板凳，坐在講臺前，硬是給我們把課上完，下課後，同學們關切地問老師：“曹老師您怎麼啦？”，曹老師只是搖了搖頭說：“沒關係，老師沒事，只有點發燒了，喝點水就會好的。”聽到這裡我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發燒燒得很嚴重，當時同學們異口同聲地說：“曹老師您還是去醫院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭說：“同學們，下面還有一節重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務，現在四年級學習那麼緊，今天的複習任務怎能拖到明天或是後天呢？，再過幾個星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬一考試考到了，你們又不會寫，那該怎麼辦？”於是便開始認真地講解起來，同學們因為知道老師生病了，所以聽的也格外認真、、、、、、老師對我也很關心，記得還有一天，我早上起來就感覺很不舒服，而且吃過了早飯後還吐了兩次，胃裡感覺酸酸的，肚子裡空蕩蕩的，總是有想吐的感覺來到學校後，仍然感到不是很舒服，在學校吃過午飯後又吐過了兩次，最後由於沒有吃什麼東西，吃的東西也被吐光了，所以便開始吐起了黃水，老師走過來，關切地問我：“黃浩天，你怎麼了？”她邊問邊撫摸著我，我支支吾吾，有氣無力地說：“我也不知道怎麼了，也許是受了涼，今天早上起來我就這個樣子了。”老師聽了，拿來一個杯子，並在裡面加滿了開水，我接過滾燙的開水，頓時心裡暖洋洋的。我愛我的學校，也愛我的老師！

尊敬的各位評委、老師：

大家上午好！

炎炎夏日，在這個季節裡，我們即將畢業了。

學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘卻的聖地。在學校裡的一點一滴將會在我的.生命中留下永恆的記憶，學校一如既往地以她博大的胸懷接納著我們這些五湖四海彙集到一起的孩子們。是她給了我們歡樂的家園，讓我們在歡樂中成長；是她給了我們學習的天堂，讓我們在學習中成長。

在學校六年的歲月，漫長而又短暫。六年的成長，我們邁出了堅實的人生步履。望著胸前的紅領巾，望著巨集偉的教學樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這青青校園，我們度過了人生最美最寶貴的歲月。

校園裡充滿歡聲笑語，在這裡有充滿墨香的書聲，有快樂童真的歌聲，有盡情嬉鬧的笑聲，有誨人不倦的心聲，那些啟蒙恩師的身影出現在教室裡，操場上，樓道間，一句諄諄的教誨，一個深邃的眼神，一個溫暖的撫摸，都給予了我們信心與力量。

曾記得，為了讓差生趕上來，老師放棄了多少休息的時間；曾記得，為了不影響同學們學習，老師帶病堅持上課；曾記得，下雨天，老師不辭辛苦地送同學回家。多少次，只要同學稍有不適，我們的老師總是焦急萬分，端水送藥；多少次，為了提高我們的學習成績，老師總是絞盡腦汁，變著法兒讓我們主動學習。

老師總是用細細的關懷和濃濃的愛去感化我們，引導我們。我們班上曾經有個學生因父母離異，極度自卑，自暴自棄，成績一落千丈，我們的老師沒有對他放任自流，經常找他談心、聊天，把他接到家裡來，捧上久違的可口的飯菜，幫他換上乾淨的衣服，告訴他父母永遠都會愛著自己的孩子，叫他要努力地學習，用自己的行動來告訴父母他們還有一個了不起的兒子……而今，那位同學已經走出家庭陰影，以優異的成績考上了永一中。

敬愛的老師，感謝您！假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

敬愛的老師，感謝您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串紮紮實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純潔的愛心，編織五彩的花環。老師，我們是舟，您是海，沒有您的載託，我們怎能遠航？老師，我們是泉，您是山，沒有您的孕育，我們怎麼能涓涓流淌？老師，我是星星，您是夜空，沒有您的映襯，怎能有我們閃爍的光芒？老師啊！您就是我們的天，您就是我們的太陽，您就是照亮人生的明燈，我們永遠也離不開您。因為有您的一片愛心的灌溉，一翻辛勞的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃；因為有您，我們的生活才會吐出芬芳。

啊，親愛的母校，我愛您！敬愛的老師，即使用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達不盡我對您的情意！

謝謝大家！

我上的國小叫鎖金二小，它位於龍蟠路，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學比較好，有三十幾位優秀的，團結友愛的教師。他們大都是團級以上的優秀教師，有青年骨幹，各科帶頭人等人組成，他們這些優秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能說明鎖金二小是一所將會有成就的國小，也許就在這不久的將來，鎖金二小就將變成向北京東路國小那樣出名的國小呢！

鎖金二小的各個老師都為著學校今後的發展而努力，而且每一個老師都很和藹，我們都很喜歡我們學校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。

曹老師長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長髮可漂亮了。老師對待學習一絲不苟。

得剛升入四年級時，學習任務都比較重，有一天，我發現曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時連站都站不住，只好拿來一個板凳，坐在講臺前，硬是給我們把課上完，下課後，同學們關切地問老師：“曹老師您怎麼啦？”，曹老師只是搖了搖頭說：“沒關係，老師沒事，只有點發燒了，喝點水就會好的。”聽到這裡我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發燒燒得很嚴重，當時同學們異口同聲地說：“曹老師您還是去醫院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭說：“同學們，下面還有一節重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務，現在四年級學習那麼緊，今天的複習任務怎能拖到明天或是後天呢？，再過幾個星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬一考試考到了，你們又不會寫，那該怎麼辦？”於是便開始認真地講解起來，同學們因為知道老師生病了，所以聽的也格外認真。

老師對我也很關心，記得還有一天，我早上起來就感覺很不舒服，而且吃過了早飯後還吐了兩次，胃裡感覺酸酸的，肚子裡空蕩蕩的，總是有想吐的感覺來到學校後，仍然感到不是很舒服，在學校吃過午飯後又吐過了兩次，最後由於沒有吃什麼東西，吃的東西也被吐光了，所以便開始吐起了黃水，老師走過來，關切地問我：“黃浩天，你怎麼了？”她邊問邊撫摸著我，我支支吾吾，有氣無力地說：“我也不知道怎麼了，也許是受了涼，今天早上起來我就這個樣子了。”老師聽了，拿來一個杯子，並在裡面加滿了開水，我接過滾燙的開水，頓時心裡暖洋洋的。

我愛我的學校，也愛我的老師！

叮叮叮！上課了，這節是語文課，大家都等待趙老師的到來，可是，讓我們吃驚的是，走進來的不是趙老師，而是張老師，老師說：“趙老師去上課呢！所以這節課由我來帶，下課了，我們一窩蜂一樣的衝了出去，就像翻天宮的猴子一樣，你追我趕，笑聲響破天空，突然，傳來“啊”的一聲，跑過去一看，夏一鳴，在跑步中跌倒了，走不起來路了，我們把夏一鳴送到醫務室，醫生說：“休息一下就好了。

下午，趙老師回來了，張老師把這件事告訴了趙老師，趙老師喊我們去辦公室，我們提心吊膽的走了進去，趙老師， 告訴我們：”以後不能做了，這個傷，恰好不是重傷，假如是重傷，那該是多麼的嚴重，我們低下了頭。我知道，趙老師沒有嚴厲的批評我們，但是我知道，趙老師一直都為我們好，想要我們從這件事中吸取教訓。一到四年來，我們都沒有學會感恩，反而給趙老師添了這麼多麻煩，老師“對不起”我們已經長大了，以後再也不給你操心了。

碰！碰！碰！在剛上國小一年級時心跳的七上八下，整個心情只有一句成語能形容：忐忑不安。因為這是我第一次到學校上課，第一次要和一位稱做“老師”的人相處。幸好，我上輩子“有燒好香”才能來到這所“魔法學校”遇上一群學富五車的老師們。

在國小裡，有很多優美又有氣質的女老師和帥氣不失幽默的男老師，提供我豐富的學習環境。像宇倫老師是一位笑容最多、語氣最溫柔、最樂意回答我天馬行空的問題，常有耐心的指導我，所以下課時我最喜歡圍繞在老師旁邊和老師聊天；美麗大方、性情溫和的舜日老師，她是一位美麗仙子，說起話來輕聲細語，即使生氣也不會破口大罵，她總是很忙碌，還得抽空指導我們練習直笛，因此經常很晚才能下班；氣質優雅、溫柔婉約既親切又善解人意的配晴老師有一頭烏溜溜的秀髮，和一雙像葡萄般的大眼睛，還有個櫻桃小嘴，她對我最有信心、要求也最嚴厲，她常給我機會去嘗試，要求我把事情做到最好；帥氣十足卻常常一臉表情嚴肅的世傑老師，私底下卻是最幽默、最愛搞笑，他也是最疼愛、最關心我的老師，常教導我做人做事的道理，規範我的行為，只要有他在身邊就猶如身處堅固又安全的堡壘，永無後顧之憂。

學校老師幾乎每一個人都有自己獨特的魔法帶領我們這群小魔頭朝著人生的目標前進，曾經有位名人說：“一位好老師是孩子生命中的貴人”很慶幸自己能擁有許多的貴人。

老師像一座燈塔，指引茫茫大海的船隻，他高高的聳立在海邊，不論颳風下雨，都在黑暗中綻放光芒，救助迷失的船隻，雖然每天，鐘聲已經當！當！當的響了起來，學生都已經放學。不過眾位老師還是繼續的為了明天的活動忙的團團轉，因為師長們無私的奉獻，我們才有優越的學習環境。所以國小的老師最棒了！

雷鋒，一個家喻戶曉的名字。雖然他已經永遠離開了我們，但他的精神傳天下，影響了一代又一代人。我們的身邊就有一位活雷鋒，她就是我們敬愛的徐老師。

記得有一次上樓梯時，我不小心摔了一下，把腳趾弄傷了，鮮血直流。我疼得差點兒流出眼淚，恰好在此時，徐老師拿著備課本經過我的身旁。看著我臉上痛苦的表情，徐老師拉住我的心，關切地問道：“小璽，你怎麼這麼不小心呢？還疼不疼？來，趕緊跟我到辦公室來，我替你包紮一下。”說著，徐老師把我扶到她的辦公室，從抽屜裡拿出了紫藥水，先幫我消毒，然後，把創可貼敷在傷口上，又用紗布裹好。在那一瞬間，我突然感動得流出了眼淚。望著徐老師和藹可愛的笑臉，感覺是那樣美麗。我一下子投入徐老師的懷抱，真誠地說聲：“謝謝您，徐老師！你真是我們這所鄉村國小最美的老師！”

老師不僅關心我，還關心我們班級所有的學生，不管成績是好還是差。有一次，我們班的楊雙成同學考了60分，為了鼓勵他，徐老師獎勵了他一個嶄新的日記本，還在班級了誇獎他：“雙成，這次月考，你進步很大，老師很開心。希望你繼續努力，一定把‘笨學生’的帽子摘下來，好嗎？”楊雙成同學高興地笑了。

徐老師，您是我們身邊的活雷鋒，我們永遠愛您！