[集合]國小四年級作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的國小四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文 篇1

假期的時候，我們學習了52條以及與之對應的近義詞成語，為了檢驗學習成果，老師決定來一場驚天動地的男女生大比拼。

這不，比賽已經開始了，男女生個個躍躍欲試，要大顯身手了。第一局，面如關羽的男生楊志國對陣他的表妹，也就是女生王瀾然，到第十九個的'成語近義詞時，楊志國錯了，而王瀾然錯了三個，但我們知道王瀾然已經盡力了，誰也沒有怪她。

第二局是底氣十足的康鑫對男生裡最心高氣傲的孫雲鵬，他本以為自己會贏，結果卻錯了一個，而康鑫則拼盡全力，以行雲流水之勢一舉挫敗男生。不用說，這局我們女生贏了。但這只是個開始，我們還沒有最終領先呢！

第三局，全班嗓門最大也是最驕傲最能吹牛的謝佳挑戰我們女生的陳藝文。我心裡想：這可是個強敵啊，他們可說是棋逢對手將遇良才呀！不出我所料，謝佳和陳藝文果然是旗鼓相當，勢均力敵，他們二人各錯了一個。

在男生的瞪眼握拳和女生的捶胸頓足中，比賽已經漸漸進行到了第七局，可是我們已對它沒了信心，因為我們比分已經差太多了。的確如此，男生丟了四分，女生丟了十分，比分能追回來嗎？女生不服，甚至掉了眼淚。老師心軟吧，也不管男生說她偏心，就又來了一次對決。第一場康鑫對張來民，他們二人不分勝負，戰個平局，只好再來一場了。這局我對任桐，我錯了兩個，心中好不懊惱，心想：這次我們女生肯定一敗塗地了。但天有不測風雲哪，一向才華橫溢的任桐卻錯了九個，女生一下子又把比分追回來了，這場雖然是女生贏了，但我覺得男生也沒有輸，他們贏的不僅僅是實力，還有博大的心胸。如果當初他們不答應再戰，我們也不會贏得這場比賽。

勝負雖然有了分曉，但我們從中得到的不僅僅是榮譽或遺憾，同時熟練掌握了一百多個成語，更重要的是我們懂得了其中的道理：團隊中的每個人都是重要的，任何時候不可低估和小看個人力量，合作將產生奇蹟！

國小四年級作文 篇2

熱氣騰騰地從杯裡飄向空中，絲絲縷縷，融入了空氣終的不見了，但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心，脣依偎著杯簷，鼻尖存留的點點美好香氣：已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口，那苦澀又甜蜜的棕色便侵入了口腔，一時間，苦便佔領了舌尖，微閉雙眸，細細地品味著苦中的甘甜。暖啊，全身上下的`細胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一陣輕風，洗刷去了我滿身的泥濘，溫暖了冰冷的四肢，那疲憊，那厭煩，早已隨著這美妙的香氣，飄逝了罷！

國小四年級作文 篇3

家裡養了一隻小貓咪，它是一隻虎斑貓。星期六早上我和小貓咪玩耍，突然發現小貓咪的瞳孔眯成了一條直線，寬還不到3毫米，到了晚上再跟小貓咪遊戲時，又發現它的瞳孔變寬了，我想這就奇怪了，為什麼白天瞳孔特別細，而晚上卻很寬？

當時我在網上查閱相關的知識，一搜“貓咪的`瞳孔”才知道，原來有很多動物的瞳孔大小隨著光線的強弱都會變化，在光照很強的時候變細，最小的時候可以變成一條直線來減少光線的進入，保護眼睛。而在夜晚光線很弱時，瞳孔就可以放大，吸收更多地光線，可以更清楚地看清外部情況。

經過了這一番簡單調查才知道大自然中存在這麼多奧祕值得我們去發現和思考，如果想發現大自然裡面更多的奧祕，那就要在以後的生活學習中認真觀察和細心的發現身邊的一切事物!

國小四年級作文 篇4

我家前幾天買車了，是一輛多功能轎車喲！什麼？你們要讓我介紹買的車呀，沒問題！那你可要認真聽喲！

我家的車可好用了呢，髒了，可以自動清洗變乾淨；壞了，可以自動修復。特別是車上的三個按鈕，分別是紅、黃、藍這三種，它們的功能可大了，接下來就讓我介紹這三個按鈕的用途吧，你們聽了肯定會大吃一驚的喲！

我們一家人開著車去北京遊玩，到了那裡的時候，已經是中午了，我們個個肚子都早已餓得“咕咕”叫喚了，可是這個時候是北京的下班高峰期，路上的車子又多又堵，遇到紅綠燈時有的竟然停那裡半個小時都沒有動彈。這個時候，爸爸看出我們很急躁，就對我們說：“不急不急，看我變個魔法，讓我們快速的過去。”我聽了來勁了就問爸爸：“什麼魔法、什麼魔法呀？”爸爸笑了一下，沒有回答，只見他先設定目的地，然後他的手指在紅色按鈕按了一下，頓時我們的車子緩緩的上升到了半空，變成了空中隱形飛機了，只聽“嗖”的一聲，我們剎那間就來到我們最喜歡的地方，也是每一位小朋友都喜歡去的地方哦——“麥當勞”，到了那裡我們立刻下來個個飽餐一頓。哈哈，這個就是紅色按鈕的作用哦。

吃過後，我們就來到故宮、天安門廣場那裡玩了，哇！人山人海、車水馬龍……，因為人太多，爸爸媽媽生怕我走丟了，就一直拉著我的手不給亂跑。我們盡情的遊玩、拍照、爬天安門城樓……好開心呀，我們一個個玩的是又渴又累，而且天又非常的熱，都坐那兒不想走了。我趴在爸爸的背上對爸爸說：“好累呀、好熱啊！爸爸給我扇扇風”，只聽爸爸對我說：“走，寶貝，咱們到車上去，我再給你變個魔法。”我聽了立刻跳了起來，拉著爸爸的手就往車子那邊走去。我們到了車裡，爸爸他按了一下黃色的按鈕，頓時我耳邊傳來了“咕咚、咕咚”的水聲。咦，這是哪裡來的呀？我左右環顧了一下，哇！我們來到了海底啦！海底好漂亮呀，有漂亮的海星、多姿多彩的珊瑚、成群結隊的`小魚，當然還有“凶神惡煞”的鯊魚，不過我們不怕它，這車有一種自我防護功能呢。

晚上我們回家了，行駛在路上，看見路面有許多刺眼的白色垃圾，我對爸爸說：“怎麼都是垃圾，破壞了美麗的環境，多難看呀。”爸爸對我說：“是呀，所以我們在外面遊玩的時候，不能隨便亂扔垃圾，要把垃圾歸類最後扔進垃圾桶裡呀。”我問爸爸：“這個藍色的按鈕是做什麼用的呀？”爸爸說：“你來按下試試。”我聽了好高興呀，這下讓我來看看會有什麼奇蹟出現呢？“咔”的一聲，只見汽車立刻把周邊的垃圾都給清理乾淨了，環境一下子變得清新了呢。我開心的直拍手，這個就是藍色按鈕的作用喲。

小朋友們，我家的車子是不是如孫悟空一樣，有那麼多的變化和那麼多的功能呀，歡迎你們來坐我家的車體驗那神奇的功能喲！

國小四年級作文 篇5

今天早上，我早早就起床了。因為爸爸說要一起去釣魚，我可期待了。我們興沖沖地趕到魚塘邊。剛找到座位坐下，旁邊一位伯伯就釣上來了一條魚，我眼紅極了，心想要是我們也能釣條大魚就好了。想到這，我就迫不及待地和爸爸開始準備，我先取出魚餌，爸爸把它小心地勾在魚鉤上，然後放線，再一用力把魚線甩到魚塘裡。我們就握著魚竿等魚兒上鉤了。一開始，我緊張地連說話都不敢和爸爸說，就怕嚇跑了魚兒。可是靜悄悄地坐在椅子上等了好久，卻還不見魚的蹤影。我就有些不耐煩了，剛想跑開去玩，爸爸說：“別急，說不定魚兒正在向我們游過來呢！”

於是，我又坐下來，在心裡開始默默地念：“魚兒，魚兒，這裡有好東西吃，快來吃啊！”不知道是不是我的'話起了作用，突然爸爸小聲說：“快看，魚竿動了，魚來吃了。”等確定魚完全上鉤後，爸爸才開始拉線，可是這條魚力氣好大，它拖著線不住地掙扎，爸爸告訴我這時候如果硬拉，會把魚線拉斷，那怎麼辦呢？我們想到了一個好主意，先任由魚兒邊掙扎邊遊，等遊一會兒，它累得沒力氣了，再慢慢把線拉近，最後用網兜網。太好了！魚終於被我們網上來了，的確是條大魚，足足有十斤重呢。它的嘴巴張得好大，我比劃了下，都可以把我的兩個拳頭放進魚嘴裡了。看來今天我們可以滿載而歸了，我真開心啊！

國小四年級作文 篇6

在一個偏僻的村莊裡，住著一位老奶奶，她年紀已經很大了，連走路都需要柺杖。這位老人的子女都出去打工了，家裡只剩下老奶奶一個人。但是鄰居家的一個小女孩是一個熱心腸，知道了老奶奶的事情後，經常來老奶奶家幫忙洗衣服、晒衣服、做飯······

有一天，老奶奶生病了，小女孩馬上趕到老奶奶家，幫助老奶奶洗衣服。她一邊洗一邊用洗衣槌用力地敲，想把衣服洗乾淨。小女孩想：我要快點洗完，洗完了還要幫老奶奶做其他家務呢!

這時，老奶奶端來一杯茶水遞給小女孩說：“幹累了吧?休息一會兒吧!”小女孩說：“謝謝，不用了，我能行。”接著小女孩繼續幹起家務來了。

當小女孩幹完家務準備走的'時候，老奶奶拉住小女孩的手，親切地把臉貼在小女孩的臉上說：“你真像我的親人，甚至比我的親人還要親!”小女孩害羞地說：“幫助老人是理所當然的事。”

說完，她們緊緊地抱在了一起，老奶奶的眼裡閃爍著淚花。

人間處處有真情，真情時時暖人心。如果大家都有一顆愛心，哪怕和你素不相識，也會成為你的親人，你的朋友。