敘事作文【常用7篇】

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

春回大地，萬物復甦。小動物、植物、蟲子都開始活潑起來了，但是有一種生物復甦後依然懶洋洋地，沒有一點想活潑的樣子，這些“小懶蟲”就是——春蠶！

前幾天我買了一盒蠶寶寶，一共有五隻，灰灰的身子看起來瘦弱極了。它只有三毫米粗，一釐米長，不仔細看，還會以為是一隻灰色的大螞蟻呢！有時，它慢吞吞地向前爬一兩毫米，不！應該說蠕動一兩毫米就不再願意動了，乾脆懶洋洋地躺下了！真是一條“小懶蟲”啊！

過了幾天後，也就是今天。我再次給“小懶蟲”們到便便時發現它們居然又長了，比原來的一倍還多了一點！我心花怒放地拎出圈尺“唰”地一量，現在是無毫米粗了！長度是三釐米，顏色也變了，越來越白，可愛呀！米白色的身子上還帶著一排整齊的小斑點呢！

“小懶蟲”，快長大呀！再胖一點……”我念唸叨叨地又給“小懶蟲”們加了一大把桑葉，這是一些又嫩又新鮮的桑葉，不出我所料，它們果然又一個接一個地蠕動到那片新鮮的葉子上啃食，說它們動作慢，懶，但吃起桑葉來就是一個快字了。

它們的小嘴長的像兩條又短又小的觸角，吃東西的時候那張小嘴就像一把又小又快的剪刀。“小懶蟲”飛速的吃著，它們吃的那麼快是為了讓自己長得更白更胖些。看著狼吞虎嚥的蠶寶寶們，感覺被稱為“小懶蟲”的它們，更應該稱為“吃貨”，一刻不停的`吃著，啃著。它們吃完了那些桑葉後，一眨眼又成了一條條肥嘟嘟的“小懶蟲”，開始呼呼大睡了！

雖說它們那成長的一生就是吃、喝、拉、撒、睡，活像“小懶蟲”，其實並不是的。蠶寶寶們吃了那麼多綠油油桑葉是為了吐絲，雪白的蠶絲能做暖和而舒適的被子。溫暖的被子給我們蓋，要感謝蠶寶寶們呀！謝謝你，給我們帶來溫暖與快樂——“小懶蟲”！

敘事作文 篇2

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像雲彩一般離我遠去。雖然六年的國小時光即將過去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。

難忘的母校

一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。那天，我拉著媽媽的手第一次踏進了母校的大門，第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的嚮往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不捨之情，總是不時地湧上心頭。

難忘的老師

我的六年國小生活中，最離不開的是老師孜孜不倦地教導，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師如同一棵大樹，把我們保護在他的樹冠之下；老師如同一支默默發光的蠟燭，默默地照亮我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們的成長，也幫助我們學習成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細心無人能及，同學們的一點微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經常與同學們談心。在我們眼裡，他不僅是老師，還是一位可以傾訴的朋友。

難忘的同學

老師最難忘，那第二難忘的'就是同學們了。同學們那一張張稚嫩、可愛的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園裡和同學們學習的情景更是一幕幕浮現在我眼前。每當我們成功的時候，眼裡充滿了歡樂；當我們失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終於戰勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事丟擲去吧。最後的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

六年的國小生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，綻放！

敘事作文 篇3

星期日早晨，我和爸爸來到住在農村的奶奶家捉雞。聽奶奶說：“捉雞要有方法的，不然你一隻小雞也捉不到！”

我走到院子裡，東找找，西望望，發現了一隻又肥又大正合我心意的'雞。於是我捲起雙袖悄悄走到雞身後，正準備捉，誰知一個石頭把我絆倒了。小雞聽見了聲音，展開翅膀，飛落在草叢中，“咕咕”地不停地叫著，似乎在說：“小笨蛋，沒捉住我還摔了一跤！哈哈……”我氣憤極了，爬起來一拐一拐地衝向前去。我望了一下奶奶的雞籠，天哪！已經捉到兩隻雞了。“不能輸給奶奶！”我暗暗下決心。

雞東跑西跑，太快了，我實在捉不著它，急得滿頭大汗，終於給奶奶“打敗”了。我向奶奶發出求助訊號。奶奶笑道：“不用方法是捉不著小雞的！”奶奶先把雞用米引到了籠子前，然後“咕咕”地學雞叫，這時小雞就會來吃食，奶奶就在這個時候“突然襲擊”。

我按照奶奶的方法，果然捉到一隻又肥又大的雞。

敘事作文 篇4

今天，小姨帶我和弟弟到張公山公園溜冰，由於我和弟弟多不會，所以我倆決定比賽，我心想，弟弟這麼小我一定能打敗他。

到溜冰場了，我鼓勵自己沒什麼難的。我穿上溜冰鞋後，才知道事情沒這麼容易，我有些沮喪，我再看看弟弟，弟弟好像早有準備，剛一穿上鞋就滑了幾步，我一想不行，我輸給弟弟多沒面子，我站起來開始練習了，我先扶著欄杆練習，讓我好掌握溜冰的技巧，溜冰鞋滑的十分快，我怎麼也不敢鬆開欄杆，但自己不放開欄杆的`話會永遠學不會的，這時，我嘗試著放開欄杆，可我剛一鬆手，我就摔倒在地，這時看著我笑的弟弟也摔了一跤，他的臉紅了，衝我做了個鬼臉，我正式練習了，我一步一步的滑，在比賽前我摔了很多很多的跤，屁股疼極了。過了十分鐘比賽開始了，比賽規則是誰先繞過柱子再回來誰就第一名，小姨作裁判，“go”一聲令響，我和弟弟衝了出去，繞過一個一個障礙，終於到了柱子這，弟弟減慢了速度繞了過去，而我減不下速度，調整了一下才過去，最後，弟弟勝出了，我只好甘拜下風。

我今天十分的快樂，即使輸了比賽，因為我學會了溜冰。

敘事作文 篇5

時間，它悄然無聲，往往在我們不知不覺中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去後，才漸漸發覺，原來剩下的時間已沒有多少。也正是如此，應古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

星期一早晨起床，媽媽對我說：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門，只有自己一個人在家，今天要把琴練好，回來我查。”

送走爸媽，我想：練琴就一會兒，先玩會兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的看起來，哎呦，你瞧快樂寶貝go一個大人連一個高5分米的斜坡都沒翻過去，看來做什麼事情都不要慌張啊！看看電視劇，太感人，我哭得稀里嘩啦的，再看看恐怖片，太可怕，太刺激…看著看著，我想：該練琴吧，看看錶，才10點多，還早著呢，畫畫吧，先畫出輪廓，再勾上邊，然後塗上顏色，哇！一直活靈活現的'小狗出現，接著我又花小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡直都可以開動物園。看看錶，12點，做飯，吃飯。吃晚飯已經1點，正準備看書，電話鈴響，一個朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩一下午，回到家，漫不經心的看一眼表，眼神頓時凝固，4點30，完完，爸爸媽媽5點鐘回來，趕快去練琴，開啟琴譜，啊？這麼難，還是雙手配合！慘。

半個小時過得這麼快，媽媽回來，她見我在“發奮”練琴，喜笑顏開，表揚我說：“一進門就看見你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對媽媽說：“對不起，我今天光玩，沒練好。”媽媽語重心長地說：“沒關係，只要吸取這次的教訓，下次不再犯就行，要記住時間是寶貴的，你不珍惜它，他就會過得很快。”

“光陰似箭，日月如梭”時間是寶貴的，吸取這次的教訓，我一定珍惜時間。

敘事作文 篇6

時間可過得真快，想去年的臘八，我還呆在學校裡準備考試呢，呵呵。

今天又到臘八節，可惜好多天天被工作和生活搞的暈頭轉向如我的人是記不清這些日子的。一早起來，我用高壓鍋做了小米粥，煮了雞蛋，這才跑到網上，這也算一種統籌安排時間的方法吧，做飯上網兩不誤。看到考試吧社群首頁有關於臘八的`來歷，教做臘八粥之類的帖子，這才恍然，原來是臘八啊。

曾經，我也很喜歡喝臘八粥。母親用紅棗、花生、大米、核桃仁、栗子、綠豆、紅豆之類加上白糖熬成的熱騰騰的粥在我眼裡曾經是不可多得的美食，當然，並不需要在臘八，平常也可以吃得到，但是要看母親有沒有時間，有沒有心情。每當母親說要熬臘八粥了，那我會開心的幫母親剝栗子、花生等等，還熱心的儘可能湊著八種原料，回想起來，吃臘八粥是一件很麻煩很熱鬧的事。

今天又到臘八節，我希望所以的人都能夠過一個快樂的臘八節。

敘事作文 篇7

破繭，是一種勇氣；化蝶，是一種美麗。蛻變，成就勇氣，輝煌美麗。

——題記

曾經，汗水溼透了衣褲；也曾，淚水模糊了雙眼。十一月，我們進入勞動基地，用汗和淚譜寫著一曲壯麗的青春之歌。

整齊端正的軍姿，做不完的“手抱頭”，挨不完的訓斥，使脆弱的內心漸漸變得堅強。嚴肅的訓練場上每個同學都緊張有序，勇敢，堅強。

嚴明的紀律，高標準的要求，緊張快速的節奏，以及辛苦的訓練，構成了我們的實踐生活，“服從命令是天職，條令條例要牢記”的訓誡早已成為我心裡面一個具有震撼力的座右銘。

而這一切令我印象最深刻的還是實踐生活中對我們思想行為上的糾正和教育。軍訓的.第一天，教官就告訴我們飯後要自己洗碗。而我呢，只是簡單的拿著碗沖沖水，敷衍了事。檢查的同學一摸，碗底和碗的邊沿全都是油，立馬讓我重新洗一遍。就這樣，我整整洗了三遍才勉強過關。那天中午，我躺在床上，反思到——明明可以一遍就做好的事，為什麼我做了三遍，原因只有一個——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對待事物的誤區。

當然，這次實踐活動也開拓了我們的視野，增強了我們的才幹。在戶外實踐基地中，我同樣也認識到了自己的不足，在“瀘定橋”這個專案中，前面的同學直接跑過去，而我，卻在那兒緩慢地，提心吊膽地一步一步走過去，生怕稍不留神就掉到了這個深湖中。或許，我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力，這在無形之中使我對自己有了一個準確的認識和定位。

集體宿舍生活同樣使我備受啟發。洗碗，洗衣服，疊“豆腐”被，整理衣物，倒垃圾，聽哨音集合，準時熄燈，一切都是那麼井井有條，紀律嚴明。

通過參加實踐活動，拉近了我們中學生與社會的距離，為將來獨立生活打下了更為堅實的基礎，更讓我們深刻領悟到，父母在外掙錢的不容易。

回憶被風吹散著，延續著，在十一月，歲月把這一切定格成永恆，印記成了一頁頁泛黃的日記，我們等待著化蛹成蝶，一生如寄，成熟行走在消逝中。

——後記

九年級:張芊芊