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【推薦】我想作文500字7篇

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的我想作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我想作文500字7篇

我想作文500字 篇1

千百年來,人們只知道感慨陸游和唐婉悽美的愛情故事,卻甚少有人提起你趙士程,這位滿腔痴情,沉默守候的真君子、暖男。

我今天要以滿懷敬佩之情給你一個大大的贊,贊你以自己的行動,固守了一個男人對心愛女人生同衾死同穴的承諾。

野有蔓草,零露瀼,有一美人,宛如清揚,不期而遇,一見鍾情。如此浪漫的愛情不知讓多少人怦然心動,也可惜了你的一世哀情。身為皇室後裔,公主長孫,面對如同春花般奼紫嫣紅的女子,你不像蝴蝶在萬花叢中飛過,沾染脂粉幾多,你獨放不下的只有她一朵。即使求不到琴瑟和鳴,兩心相悅,做不到舉案齊眉,相敬如賓,只要她開心,你都肯許。你竟然還准許她與前夫相會,甚至還為情放求官,這樣的胸懷真乃大丈夫,這樣的愛才是真性情。

沒有婚史的鑽石王老五,娶一個離異的女子,這等事情就是放在今天,現代社會,也不知要承受多少社會壓力。而你卻將她保護得燦爛如明珠,溫婉秀美。

世情薄,人情惡,沒有你的遮風擋雨,想必她早就雨送黃昏花易落了。你甘願低到塵埃裡換得她一世淺笑,這樣的真愛怎能不使人動容?

再看看陸游,一生有七子一女,臨終前寫下那首著名的示兒裡,絲毫也沒有提唐婉,大概他也知道他不配。作為詩人,他文采斐然,可作為丈夫,能力實在糟糕。我想婉小姐生前最後一句話一定是:痴情何必釵頭鳳,嫁人要嫁趙士程。

最後,我想對你說,如你,如寶玉、如唐高宗、如清世福臨才值得女子託付終身。

我想作文500字 篇2

在班裡,你是個差生,這你也知道。但是你卻不覺得發愁,這讓我感到奇怪,當個差生的滋味我雖然沒有嘗過,但肯定不好受——至少被老師追著罰、追著要作業,前腳剛邁出班門想出去玩就被叫回來,也夠不“爽”了。難道,你就沒想過改善改善?

對,你可能也不想這樣,也有過“措施”,但只是朝著相反的方向改了——你選擇了逃避。這是最主要的原因之一。你想,如果想看日出,可又畏懼紅光,那又怎能見到太陽的美麗?如果想上戰場,可又畏懼血腥與硝煙?那又怎能見到勝利的曙光?所以,不要逃避,逃避一時也逃不了一世,應及時反思,才能學習好。

第二個原因就是沒下定決心要改。三天打魚兩天晒網又能有什麼用?我媽媽說,小時候她有個老師,特別討厭大蒜。可是當她看見有很多人拿著蒜頭吃著飯,還吃得很香時,她下決心要吃蒜。吃了三天後,她就極喜歡吃大蒜,沒有大蒜都不吃飯了。所以,你要麼強迫自己當好學生,要麼以理說服自己,當一個好學生。你不可能改變老師審美的標準,你只能改變自己。

我推薦你可以寫張表格,列出學習的好處與壞處,直到想不出來為止。你會很驚訝地發現,好處要比壞處多好幾倍。再加以決心與毅力,你試當一週好學生,也不需要達到一百分,只要八九十分,你就會被表揚,被老師找到的次數也少了,還會有滾滾而來的“財富”——小卡片!自由與獎勵,這不一直是你想要的嗎?

其實當個好學生並不難,不要以為學習不好就是笨——愛因斯坦以前還是個“大笨蛋”呢,這不也取得了優異的成績嗎?只要努力,就不會令你失望、令家長失望、令老師失望的,加油!

我想作文500字 篇3

我有許許多多的理想,當一名電腦軟體設計師,當一名記者,想當一位歌手……可我現在的理想是當一名村長,說起來有些可笑。一個村長像芝麻點的“官”誰要呢?可我卻不覺得,這對於我來說不僅是個官,更是一個大領導。

如果我真是村長的話,第一,會把衛生管理好,讓河水清澈,讓魚兒快活地在河裡玩耍。還要開展一個“撿垃圾領獎活動”。村民們每個星期把自家的垃圾裝起來,然後星期六村委會派人去每家收垃圾,一公斤垃圾兩角錢(任何垃圾都行),要用這種方法激發村民對大自然的愛護,給村民增加一些環保意識和預防疾病的知識,我相信這種方法能使我們村子的環境衛生一定會恢復原樣。

第二,我要鼓勵村民發展企業,我會向上級申請,然後給每家發放三萬元做企業基金,但有個要求:一年內必須做起自己的企業。當然有些村民會做起牲畜企業,可能那些牲畜糞便無法及時處理,所以我們星期六去收垃圾時,會派兩輛車去,一輛車裝垃圾,一輛車收糞便。糞便是肥料,因此會以一公斤一元的高價收取。

其次,還要讓所有適齡兒童上學,不存在上不起學。學費國家已經免了,其它費用由村委會包乾,村民無須開支。

學習是成長的階梯,學習是一切財富的開始。我們不能因為貧窮而讓孩子停止了腳步,我們應該積極鼓勵孩子愛學習、愛勞動、愛科學,讓他們邁出堅實的人生第一步!

當然,我不是隨便說說而已,你們如果真心為家鄉,將來選村長時,一定要選我。我將會履行我的諾言,決不辜負大家對我的信任,讓我們的家鄉成為優美、富裕、文明、幸福的人間天堂。

我想作文500字 篇4

汽車在馬路上飛馳,窗外,掠過如煙的風景。父親突然激動地說:“快看,老家到了!”同時手指著左邊的車窗。我扭過頭去,車窗外的山開始緩緩後退,似乎用凝重的目光注視著我。我的心情突然變得沉重起來,斑駁的記憶殘簡上,深深烙上的童年印象漸漸清晰了起來……

故鄉的山不是很高,連綿一片。山上遍佈黛青色的樹,鬱鬱蔥蔥。山中有小徑,樹叢會遮住視線。踏著各種顏色的野花、野草,撥開路邊密林中不時伸出的枝條,漫步山中,靜謐而又新奇。

山下,是一片田野,大片大片的油菜開花之際,好似一大群粉嫩的蝴蝶在翩翩起舞。童年的我在燦爛的陽光下,在田埂上,或追逐離群的小羊,或獨自玩耍。泥土的芳香和天真無邪的歡笑,在田野裡飄揚,隨風盪漾。

許多年前,先輩們在村子裡挖開了一條小河,河水蜿蜒著穿過村子,幸福地一路歌唱著流向遠方。每到夏天,村民們白天用河水洗菜、做飯,洗去一天的疲憊和辛勞,夜晚,河邊便成了避暑納涼的好去處。我們每天下河摸魚,重複著父輩們小時候的“營生”。這裡,全是我和小夥伴們清澈歡快的記憶。

山的恩澤就這樣以水的方式給每個村民帶來福音,連河邊黑瓦白牆的老屋也始終詮釋著水的氣息。穿梭於巷道中,印象中總是靜謐的,偶爾不知哪幢老屋裡傳出質樸的鄉音。記得兒時每年春節,父親會帶我走進故鄉一幢幢老屋,最喜歡老人們笑容滿面地和我們閒聊,那是從心裡溢位的溫暖的鄉情。

故鄉能使人內心寧靜,它永遠是我最溫暖的歸宿。每一次與故鄉的重逢都令我欣喜,與故鄉不得不離別是我永遠的傷痛。如果能回到從前,我就不再只是安靜地回味童年,深情地回望故鄉……

我想作文500字 篇5

半生歲月擦肩而過,如春日落英瞭然無痕,他只想在雪夜擁衾讀一本舊書。而我只想去再多愛他一些,讓曾經意氣風發,而今漸漸老去的他再慢一些,再慢一些老去。

——題記

馬上到6月21日了,這天是父親節,空間裡、微信上有好多人在轉發著“父親節快樂”“老爸辛苦了”一類的話題。王箏的《爸爸》不知被多少回憶著老爸的兒女傾聽。傾聽著音樂,我的思緒飛出了現實,飛進了回憶。

自十三歲離開家外出讀書,我獨自面對世界時無所畏懼,深夜裡的淚痕從不留到黎明。因為我知道,無論我走得多遠,還是能在脆弱至極的那一刻,卸下所有在陌生人面前佯裝的鎮定與從容,走到他面前放聲大哭。

儘管我長大了,再不會用哭泣來換他的憂慮與不安,但我所有的鎮定,皆源於深知他愛我,這原是我最溫暖的港灣與最堅強的後盾啊!

小時候,每天晚上補課回家,他總是會推著自行車陪我走過最黑的一段路。看著他被昏暗的路燈拉長的身影,那一刻,我想到了朱自清先生的《背影》:“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青色棉袍,蹣跚地走到鐵道邊……”我終於懂得朱自清先生為何滿眼是淚!小時候的我,也一定想不到未來會有這樣的一天。這一天,我長大了,不再需要他陪我踏著昏黃的燈光回家,不再需要他講故事哄我睡覺……

他的足音仍然寂寥,他的.注視仍然靜默,他日復一日地在原地等待著我。

…………

多麼慶幸,雖然我長大了,可是,我們父女相視而笑時,我們之間的默契還在,並未因為我的長大和他的老去而有一絲消逝。

有父如此,女復何求!我只想去再多愛他一些,讓曾經意氣風發,而今漸漸老去的他再慢一些,再慢一些老去。

我想作文500字 篇6

我想交換許多東西,雄鷹的自由、牧民那兒的新鮮空氣、海鷗那兒的海景和山裡孩子們那天真無邪,內心的微笑……

雄鷹的自由,那是我最想交換的。有了它我可以自由自在,無憂無慮地在藍天中翱翔,不用揹負著老師佈置的繁重的家庭作業,更不用聽父母的嘮叨,只用哺食就可以為生,剩餘的,就是無憂無慮的歡樂。

牧民那兒的新鮮空氣,我也很想交換。由於現在私家車太多,每天來來往往要吸N多次尾氣。而牧民那兒,肯定都是新鮮空氣,因為那裡都是一望無際的草原,那裡有成群的牛羊馬,當然不會有汽車尾氣了。

我渴望藍天,渴望大海,這就是我想與海鷗交換海景的原因。每次放寒暑假時,本該去旅遊一下,看一看藍天大海和碧水青山,可是,父母總是在寒暑假報很多的培優班,讓我累得喘不過氣來。說實話,我真的很羨幕海鷗,在它那兒,永遠都是美麗的藍天,浩瀚的大海,當然不用揹負作業的煩惱。

現在愛笑的人大多數都是苦悶的笑、勉強的笑和邪惡的笑,山裡面孩子那天真無邪,發自內心的微笑越來越少了。我想把金錢捐給他們,讓他們有衣服穿,有食物吃,有書讀,他們一定會笑得很甜,很美,很迷人。

我想交換的東西太多了,但我最想交換的是幫助山裡的孩子,攜手創造美好明天!我希望大家也行動起來。

我想作文500字 篇7

我們看到的每一個人的雙手都有其特點:有的人的手白淨細膩,有的人的手修長秀氣,有的人的手因為勞動而粗糙不堪,也有的人因為種種原因而傷痕累累,你的手又是哪一種呢?

我想說的那雙手不是一般的手,那雙手是溫暖的,是有力的,是充滿愛和關懷的。那雙手是——媽媽的手。

小時候老師問我們說:“母親手是幹什麼的?”答案五花八門,有煮飯的,有做家務的,有辛苦勞作的,而我的答案卻與眾不同,是一雙搖動搖籃的手,因為想到母親的手,就想到母親的愛與關懷。

幾年前去參加夏令營的時候,母親的手不斷地忙著,——整理行李啊,準備在車上和同學們分享的零食啊。臨走之際。聽到口中還惦念著說:“出門在外不比家裡,事事要學會容忍,不要太倔強,不要亂髮小脾氣……”聽得我心裡一陣陣溫暖。“天下無不愛自己兒女的母親的”我常常可以想得出,當在我孩童時期,母親一邊用手輕輕拍著我,一邊哼著催眠曲讓我恬然地進入夢鄉。啊,母親的手,有愛的手。

慢慢地,我長大了。我必須要離開父母的呵護,到遠方求學,長期的學校中生活還是不習慣,尤其是每到寒暑假時,我的衣服會比該校時更潔白如新了。告訴了我,母親的手,是關懷的手。

現在的我,依然會想起媽媽的手,多想握住而不分開呀。媽媽,我愛你,我愛你的手。

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