我喜歡的同學作文12篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班可謂人才濟濟，藏龍臥虎。有學習中的戰鬥機—楊均策、風中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻，其中我最喜歡同學是朱瑞涵。

你看，他那黑似義大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著空對地發射孔的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時，他最喜歡穿著一身綠色的運動服，彰顯他的運動魅力。

記得在上次的學校運動會上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當槍聲一響，他反應靈敏，他的腳下像踩著風火輪，一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名，給我們三(3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽!

這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運動的我，平時也一定要加強鍛鍊迎接下一年的運動會，力爭為我們班級爭光!

我們班有一位小女孩，她天生長著一頭自然捲的黃頭髮，扎個馬尾辮，走起路來一甩一甩，可愛極了！一雙圓溜溜的大眼睛，特炯炯有神，生起氣來，許多同學們建立都有點怕，他就是我們班的紀律委員——孫嫣妍。

每次下課，她都站在教室門口，張望著時而上前拉住這個同學小聲說話，時而阻止那個同學在走廊上追逐。

瞧，孫嫣妍又在執行老師交代的任務了。她看見兩位同學在追逐打鬧，便上前攔住他們，把他們單獨叫到一邊談話。

走到教室外面，孫嫣妍非常耐心地對他們說：“你們在教室裡這樣追逐打鬧，又有那麼多的桌椅凳，一不小心碰傷了怎麼辦？你們想過後果嗎？”兩位同學不約而同地說：“對不起，我們錯了，今後一定會遵守紀律，團結友愛。”

呀，那邊的同學開始大聲喧譁。剛解決了一個問題，另一個問題又接上來了。這時，又有兩個同學吵起架來了，孫嫣妍馬上跑了過去，瞭解了情況後，對他們倆說：“我們是同學，一定要團結友愛，不能因一件小事而傷了感情，再說你們也破壞了紀律，這樣是不對的。”聽了孫嫣妍的話，這兩位同學就跟對方說了一句“對不起”。孫嫣妍任勞任怨，盡心盡責。每天堅持，是值得我們學習的好榜樣。

之所以我們班的紀律這麼好，是因為紀律委員按照李老師的嚴格要求，讓每位同學自覺遵守，為三（10）班爭光！

我最喜歡的同學是孫天一，她和我都是三年級的學生。我們一起做遊戲，一起寫作業，可開心了。

我喜歡她，因為她長得漂亮。個子高高的；臉胖乎乎的；長長的頭髮烏黑髮亮；彎彎的眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄；她的聲音可響亮了，學習非常棒，回答問題的時候，全班都能聽到，老師經常表揚她。

我喜歡她，還因為她很勇敢。星期三午休的時候，教室裡飛進來一隻大花蛾子。花蛾子飛來飛去，還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺，抬起頭來盯著花蛾子看，誰也不敢打它。突然孫天一到教室後面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使勁一拍，花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩，花蛾子就死了，同學們又可以安心睡覺了。

我要向孫天一學習，做一個勇敢的孩子。

三年級:孟雪瑩

我有一個同學，她的名字是——王語悅。她的個子不高，剪著一排整齊的劉海。一對水汪汪的眼睛帶著機靈勁，一張能說會道的嘴巴，臉蛋白裡透紅。

她的愛好是畫畫。有一次，她要去參加畫畫比賽，她畫的十分好，因此，她得了一等獎。我羨慕又佩服地對她說：“你畫得好認真呀！”她說：“謝謝你，其實我早上八點多畫一幅畫，中午一點多畫一幅畫，晚上六點多又畫一幅畫，我一天要畫三幅畫。”我驚訝地說：“真的嗎？”她說：“真的。”她這樣用功練習，能畫得不漂亮嗎？

她的優點是學習好。她寫作業時認真，她的字也很漂亮，她每次都認真地寫老師佈置的作業，寫完以後，又主動補了好幾課的資料。

她的缺點就是暴力。每天在她學校裡下課的時候，男生都是快速跑出教室的，還好，她的手快，抓住了一個男生，被她狠狠地打了一頓。因此，全班男生都怕她。

這就是我的同學，也是我的好朋友，你喜歡她嗎？

我有一個同學，他的名字是張君瑞。他的個子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說會道的小嘴巴。

他非常樂於助人，經常幫助同學。有一次下課，同學們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個同學撞倒了，張君瑞像風一樣的跑過去，把席子耀扶了起來。席子耀感激地對他說謝謝，張君瑞說：“不客氣，這是我應該做的。”一邊說著，一邊用堅定的眼神看著他。

張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊》，獲得了一等獎。回到了班級以後，我們都對他豎起了大拇指，誇讚他：“張君瑞，你真棒！”下課時，我問張君瑞：“你的歌怎麼唱這麼好呀？”他回答：“要是你勤學苦練，肯定也會唱得很好的。”我想：我也要像他這樣努力。

他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之後，他就求我們給他一點吃，不然的話，他就會像一個“跟屁蟲”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。

他還有一個缺點，就是上課愛發呆。有一次，我們班在上課，操場上有其他班級的學生在上體育課，他的眼睛一直望著操場，看著看著，便發呆了。老師看見了，便提醒他：“張君瑞。”他沒聽見。“張君瑞！”老師這次提高了嗓門。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。

這就是張君瑞，一個樂於助人的他，一個愛唱歌的他，一個上課愛發呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學。你喜歡他嗎？

他，上課的時候回答問題積極主動；他，在和同學們玩耍的時候對夥伴溫柔體貼；他，在同學遇到困難的時候樂於助人。他是一個可愛且又不調皮的小男孩，他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。

在一個星期五的下午放學後，爸爸帶我來到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠遠的看到了龔銘軒，喜出望外的我對著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的時候也是驚喜萬分，跑過來與我抱在了一起。

圍繞綠園轉一圈大概有一公里長，當時我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時候，他就在我的後面拉著我，生怕我滑倒。在通過小湖中央的石拱橋的時候，他就更加無微不至的圍繞在我左右，一會推我，一會拉我，防止我摔倒，不過由於小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費盡全力才將我扶起來。

後來我們倆個又來到了計時收費釣魚的那個地方，每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來，我們兩個互相鼓勵，互相想點子，希望兩個人都能多釣幾條魚，結果在計時快要結束的時候，他已經釣到了兩條魚，而我只釣到了一條，於是龔銘軒怕我心裡不高興，就想分給我一條，不過我沒有要。最後，在老闆要收釣魚竿的時候，我終於釣到了第二條魚，就算是有這樣的結果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。

龔銘軒身上的'每一項優良品質都值得我學習，尤其是他的樂於助人和對夥伴的體貼入微，所以我很喜歡他！

我們班人才濟濟，藏龍臥虎。還有學武的——楊軍策，風中的小獵豹——朱，小書法家，舞蹈大師——羅茜雲，其中我最喜歡的同學是朱。

你看，他頭上有一片黑森林，黑得像義大利巧克力。他的黑眼睛閃著光，顯出一副聰明的樣子。在一雙明亮的眼睛下，有一個帶“空對地發射孔”的鼻子和一張健談的嘴巴。通常，他喜歡穿綠色運動服來展示他的運動魅力。

我記得在上次學校運動會上，他參加了男子50米短跑。看到選手們站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們住在韓瑞的班級也不甘示弱。他在陽光下更加自信！槍聲一響，他反應靈敏，腳就像踩在滾燙的車輪上。轉眼間，他到達了終點，獲得了第一名，為我們三班(3)做出了巨大的貢獻，贏得了榮譽！

這就是我最喜歡的短跑運動員——朱。我熱愛運動。我也一定要加強鍛鍊，迎接明年的運動會，為我們班爭光！

愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融愛的氛圍中，多好啊！記得有一次.......

今天上午離數學考試最後五分鐘了，我該檢查我的文具是否都準備好了，我開啟文具盒一看鉛筆，它正乘風躺在那裡睡覺；鋼筆它正乖乖地在那裡；咦？橡皮呢？尺子，哎，我的尺子又去哪兒了呢？我記得昨天晚上親自把文具都放進去了的，今天尺子和橡皮怎麼就不翼而飛了呢？怎麼辦，怎麼辦呢？今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學借，不行！同學就只有一把尺子和橡皮。快考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，謝汶冶走了進來，看見了我一臉焦急，便走過來問道：“徐之軼，你怎麼了？”我結結巴巴地說：“我......我忘帶尺子和橡皮了。”她聽了說：“這個好辦，你等一下吧！”於是她便回到座位上，拿出鉛筆盒，取出裡面的尺子和橡皮，把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的一段放回鉛筆盒，把其餘的一段給了我。我頓時呆若木雞，她說：“快拿呀！”說完她便攤開我的手，把尺子和橡皮放入我的手，我清醒過來，問：“你這是幹什麼呢？”她說：“我這是叫：斷尺皮救人唄！我們倆笑了起來。

這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留著沒扔掉，因為它使我明白同學們之間應該互幫互助。這就是我喜歡的同學------謝汶冶，是一個助人為樂的好學生。

我的同學嘉林是我最喜歡的同學之一，她活潑開朗，一頭黑色的頭髮下面，有一對炯炯有神的大眼睛，眼睛下面還長著一個可愛的小鼻子，一張靈巧的嘴，是班裡的尖子生。

記得有一次，我沒有到筆盒。嘉林親切地對我說：“洪璟，我借你筆，下午放學再還我。”頓時，一股感激之情在我心中流淌。我認識了助人為樂的含義。

嘉林不僅關心我，更關心大家。每天早晨，她總是早早地來到學校，為我們領讀。她的聲音多麼流利，多麼富有感情。下午放學，她總是帶領全班路隊走出校園，她的腳步聲是那麼有力，口號聲是那麼響亮。

雖然，這都是一些小事，但是這些小事卻永遠留在我們的心裡，就像一顆釘子釘在心中永遠拔不掉。

嘉林就是一個這樣的人，一個值得我們學習的人，值得我們喜歡的人。我要向她學習。

啊，我喜歡的同學——嘉林！

每個人都一定有一個別人不想知道的小祕密，也許是成就，也許是喜歡的人，等等。

我的祕密是我有喜歡的人。他在南門國小。我從一年級就認識他了。他很熱情，成績很好。我可以說我對他一見鍾情。雖然他是個自戀的人，經常說他帥，但是我還是很喜歡他！

我喜歡他是有原因的，因為他有很大的正義感，因為到了九年級，理科班，所有的學生都要種菜，會吸引到白蝴蝶的幼蟲。因為那種昆蟲沒有毒，我們班的男生會拿著床捉弄女生。這時，他看到了它，急忙攔住了它。我看到了他的行為，覺得他很有正義感。我喜歡他還有一個原因，因為他渴望幫助別人，他會教他的同學他們做不到的事情，他會在他們有困難的時候幫助他們。他是全班的榜樣，也是我敬佩的物件。

他很忠誠，有點傻。他會為他的朋友做任何事，但有時他甚至不知道他是否能做到，但他仍然承諾幫助。最後，他不知道該怎麼辦。真的很搞笑！

他是一個性格很好的人。雖然他轉學了，但我還是很想他。你覺得他過得好嗎？這些年來，我從來沒有向他表白過，因為他已經有喜歡的人了，也就是說這些年我一直暗戀著他。今天在作文字上寫了這個祕密，希望他能看到我有多喜歡他...

每個人一定都有小祕密不想讓別人知道，也許是成績，也許是喜歡的人等等。

我的祕密是我有喜歡的人，他在南門國小，我一年級就認識他了，他很熱心，成績也不錯，我對他可以說是一見鍾情，雖然他是個自戀狂，常常說自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！

我喜歡他是有原因的，因為他很有正義感，因為三年級時候，自然課的時候，同學們都要種菜，種菜會吸引蚊白蝶的幼蟲，因為那種蟲沒有毒，所以我們班的男生都會拿床來捉弄女生，這時候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼裡，我覺得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個原因，因為他熱心助人，同學有不會的東西他會教他，同學有困難時他會幫他，他是全班的榜樣，也是我愛慕的物件。

他很有義氣，也有點傻，他會為朋友兩肋插刀，但是有時候連自己都不太知道能不能做到，還是會答應要幫忙，到最後不知如何是好，真的有點好笑！

他是一個個性很好的人，雖然轉學，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來，我不曾向他告白，因為他已經有喜歡的人了，也就是說這些年來我一直在單戀他，今天我把這個祕密寫在作文簿裡，我希望他看到能知道我有多麼喜歡他……

每個人的心中都有最佩服的人，有人佩服學習好的人，有人佩服性格好的，愛勞動的.....而在人才濟濟的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學。

我們習慣叫他齊子，人長得特別帥。他長著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛，大大的，人稱“招風耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時清楚有時結巴，但人不能只聽講話。如果你不認識他，你肯定不知道，他學習好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。

記得那次運動會，齊同學不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，衝刺時，齊同學活力全開，直奔終點，擺脫了身後的選手，拿下冠軍，為自己和班級爭得了榮譽。

除了跑步，齊同學還是個籃球高手，特別強。每天下課的時候他都會去打籃球。當他拿到球時，球就像沾在他手裡一樣，想斷斷不掉；投籃時，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術讓人佩服的五體投地，令人聞風喪膽。他有專業的投籃姿勢，無人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學稱為“操場上的無敵小霸王”，即使受傷也堅持。有同學受傷時，他總會主動幫助別人。但他一點也不驕傲，而是報著謙虛的態度去認真學習。

這就是我喜歡的“操場小霸王”，速度上無敵的他，還學習好，樂於助人。他就是我學習的榜樣，陽光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？