關於珍惜的作文合集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜的作文 篇1

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。我們應該珍惜時間，我不是隻相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其餘時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！後來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課餘的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。

只要我們學會利用和珍惜時間了，儘管在一小時裡珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什麼事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時裡就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時候，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧！

珍惜的作文 篇2

千篇一律，每個人都在說的話題“珍惜”。一個很俗套卻又很真實的話題。似乎每個人都在學習如何珍惜，可最後學有所成的人能有幾個？

——題記

整個國中三年，在沒有經過我的允許，在我還沒有完全學會珍惜的時候，就悄無聲息地過去了三分之二。生活像是一場鬧劇，每天都有一些趣事發生。每個人在這出青春的鬧劇中扮演不同的角色，或喜或憂，或笑或哭。

日子一天一天再過，時間的車輪就這樣把我們碾過、在碾過，終究逃不過支離破碎的命運。隨著分離日子的逼近，我們無奈地、被動地要學會珍惜。說說是很簡單，真正執行起來又談何容易？

明明一遍又一遍告誡自己，要學會珍惜。可是每當要和對方交談時，總是口是心非。明明想要擁抱，卻拒之千里；明明很軟弱，卻假裝很堅強；明明很珍惜，為什麼嘴上說不怕失去？

小時候，以為時鐘停止了，時間也就會不動。長大後，越發覺得可笑甚至可悲。可笑且可悲的.不只是我，還有停都不願停的時間。為什麼它要在我學會珍惜之前就吧我扔到另一個時空？難道這不殘忍嗎？或許吧，我們還是孩子，面對殘忍，我們束手無策！有那麼一秒鐘，我虔誠地祈求，我奢望時間為我們的歡笑漏過一秒，已足夠。

漸漸地。靜靜地。悄悄地。慢慢地。

似乎學會珍惜了。不想等到失去了才懂得後悔，一切都失去了才遺憾。我不想也不敢。每個人在時間面前都是卑微得可憐的。我們能做的只有學會珍惜。

莎士比亞說人生就像一個舞臺。的確，我們都是這臺上的角色。演一場華麗而又樸素的悲喜劇。臺上臺下進進出出，有人離開了，也有人相遇了。無法挽留，更無法救贖。亦或者，在謝幕之前，虔誠地珍惜每個人。

只剩下一年了，三百六十五天。我想，我已經學會怎麼珍惜該珍惜的了。

珍惜的作文 篇3

天色漸漸地明瞭，心也漸漸的平靜了，蜷著腿坐在搖椅深深的思想，時光的流逝成為我生命中的黑洞，不可擬補的黑洞。

我輕輕的悼念這光陰的流失，可是時間好快，快的讓人不能反省，光陰，你慢點吧，讓我的媽媽少一點皺紋吧，他太累了，太疲倦了，我摸著空中搖擺的清風，聞著香香的泥土，感受時間的的流逝，慢慢的回味著......

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”輕風你可不可以告訴我該怎樣去做?輕風搖搖頭說：“我不知道你該怎樣去做，我只知道我該怎樣去做，我從不讓費時間，喜歡充實自己的生活。”我點點頭，並說謝謝。我又在空中看到一隻可愛的蜜蜂在傳播花粉，我說:"可愛而輕捷的小蜜蜂，你好，你能告訴我該怎樣把握好時間嗎?”它耐心的跟我講“我一直以來都堅持不懈的傳播花粉，讓花兒開得更美麗些!從不讓費和虛度時間，因為我覺得時間似生命，可貴而美麗。

時間的腳步，也漸漸變成了我前進的動力，讓我懂得，時間就是生命!

珍惜的作文 篇4

生命是什麼呢？

在張海迪阿姨還小的時候，除了胸部以下的，胸部下面的完全沒有知覺，生活不能自理。醫生們都說：“像他這樣的病人啊，很難活到30歲左右。”張海迪她自己也覺得她應該活不到多久。因此，她為自己沒有時間工作而難過，更加珍惜自己的每一分每一秒，希望有勤奮來延長自己的生命。在1970年，張海迪帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，見到那裡的群眾因缺少醫藥帶來的病痛，便想學醫解除掉人們的病痛。

她買了很多關於學醫所需的物品，如：醫學書籍、體溫計、聽診器、人體模型和藥物。終於，皇天不負有心人，她終於學會了醫術。十多年來，為大家治病人數已達到幾萬多人。後來，她和父母搬到縣城裡住，一直都沒有工作做。她從某一些事情得到了啟示，走文學創作的路。她做了很多事情：讀中外名著、寫日記、摘抄名言警句等。現在她已經是山東省文聯的專業創作人。

張海迪阿姨正是因為知道自己活不過多久，因此她才會更加珍惜自己的一分一秒。當張海迪看到那裡大家缺醫少藥帶來的痛苦這樣的情景時，於是想學醫解除大家的病痛。但是後來搬到縣城住時，一直沒工作做。通過別人的例子，自己也學別人開始走文學的路。最後經過她的一番努力，終於實現了自己的理想。

生命在向我們笑，向我們招手，叫我們不要放棄，即使到最後一刻都要好好珍惜。每個人只有一條生命，如果沒了，死神絕對不再給你一條生命、一次生存的機會。

珍惜的作文 篇5

剛一踏進學校的那一刻起，我的心中充滿了興奮，小小的臉上洋溢著開心的笑容。在老師一筆一畫地指導下，我長大了。長大後我懂得了學習是我現在的任務，懂得了好與壞，還懂得了許許多多的東西。

大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著的一張張滿分的試卷上，卻忘記了孩子成功背後的絕望與悲傷。長大後，我知道自己將面臨許多困難。想到將來要踏入社會，面臨的激烈挑戰，我現在真有些憎恨那剛入學的笑容。大人們望子成龍，希望自己美好的將來，剝奪了自己該玩的年齡，卻忘記了自己也是從我們這個年紀走過來的。我欣喜自己有個善良，瞭解我們的老師，她對我很溫柔，更能體會得出我們的難處。當然，每個老師肯定都希望自己的學生學習好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試，不要求我們特別聰明，只要求我們認真地去對待學習。我也有能分享喜怒哀樂的同學，他們是我的夥伴，與我產生共鳴，讓我知道山外有山，人外有人的道理。他們更是推動我學習的益友，在我生活中有很多的歡喜和憂愁，同學們都和我一起分享，通過理論學習與實踐，讓我學到了許多知識，更讓我明白了許多事理。回想記憶中的童年就想放錄影帶一樣在我腦海中浮現出來。

下一學年我就畢業了，想到將要離別國小生活，離別可敬可愛的老師，心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時光停留機”把這一刻照下來，讓時間永遠停留在這美好的記憶之中，讓自己永遠不要長大。但現實終歸是現實，與其希望不要長大，倒不如希望抓住時光好好學習，做自己最應該做的事，長大後才能把自己的力量貢獻給國家；與其在大腦中記錄辛酸苦惱，倒不如希望童年的笑容再多一點，再多一點。從現在開始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一個人，讓他們快樂，讓我也快樂，我也希望小朋友們也像我一樣，從現在開始珍惜自己的童年吧！

珍惜的作文 篇6

有的人說，生命就像是一場告別，從開始對結束說再見；有的人說，人總是要離開的，只不過是早是晚罷了。我覺得，像司馬遷說的那樣，人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我們要讓生命變得有價值，要在有限的時間內，做有意義的事。

今天中午，我興高采烈的和爸爸媽媽去公園玩。走在路上，突然有一輛黃色摩托車從我們旁邊擦身而過，把我們嚇了一跳。速度特別快，真讓人擔心啊！不過這並沒有影響我們一家人愉快的心情。我們招了一輛計程車，出發咯！看著窗外的風景，心情真好啊！忽然，爸爸大驚失色，我問爸爸怎麼了，他指著窗外。

天哪！車禍，我看見救護車、警車把現場圍了個圈，有兩個男孩子躺在地上，現場一片狼藉。旁邊是，天哪！黃色的摩托車！我震驚了，怎麼會這樣，剛才他們還好好的啊！簡直不敢相信事實。媽媽對我說：“危險處處有啊！”“孩子，死神也許就在下一秒等著我們，決定我們生死的，不是時間，而是對生命的珍惜，生命的敬畏，我們要把握好每一秒，每一刻，不能瞎顯擺，否則，後果不堪設想。”爸爸的話讓我受益匪淺。

哎，我想啊，如果他們可以好好的開車，保持好的心態，事情也就不會發生了。所以，生命是頑強的，有時也是脆弱的，有時一個不經意的動作，也許就會對生命造成傷害，生活中有許多突如其來的情，我們要時刻保護自己，關愛生命，珍惜生命。

如果我們希望自己的生命更加多姿多彩，如果我們希望世界充滿愛，就要時刻愛護自己，讓自己的生命充滿陽光，變得更加有價值。