國小五年級作文：乖女兒

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國小五年級作文：乖女兒，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是母親節，老師竟然佈置了一個十分離奇的作業：給母親一個驚喜，並把事情的經過寫成文章，然後叫母親寫上評議。

放學以後，我回到了家裡，馬上想給媽媽一個什麼樣的驚喜。我想了幾個內容，都覺得不太合適，只得繼續想。想著想著，我想起了媽媽熱愛勞動。頓時，我眼睛一亮。想到了可以送什麼禮物給媽媽一個大大的驚喜。

我立刻從椅子上面跳了下來，看了一下鍾，還好，還有三十分鐘媽媽才會回家。我得趕快動手製作送給媽媽的最好的禮物——做一些家務活。

我先快步走向衛生間，拿了一塊抹布，打了一盆水，拿到了房間裡面。首先，我拿著幹抹布擦拭vcd。然後，我把抹布打溼，擦起了桌子和門窗。我從上往下擦，又從左往右擦，就這樣，我反覆地擦著，把房間裡的每一個地方都擦得非常乾淨，還發出了亮光。擦好以後，我看到下面的地板還比較髒。於是，我拿起掃帚掃地，然後我拿來拖把拖起了地板來了。我也反覆用乾淨的拖把來拖地板。不一會兒，我把地板拖得乾淨得好象一面鏡子。房間拖乾淨了，接著我就到客廳、廚房裡面繼續搞衛生。最難弄乾淨的地方要算是廚房了。那裡到處是油煙，很難擦洗乾淨。

“當、當、當…”五點了，媽媽該回家了。“沙、沙、沙”，沒過幾分鐘，媽媽拿出鑰匙開門了。她一走進房間就看到了乾淨整潔的房間和客廳。然後，她走到廚房想去燒飯。這時她又看到了頂上亮堂堂的，地面亮閃閃的，不禁喊了一聲“天哪！是誰這麼好幫我搞好了衛生呀？”我蹦蹦跳跳地從門後跑了出來說：“我啊！”“啊，是我的乖女兒做的！做得真好！”她張開雙臂緊緊地抱住了我。