校園裡的春天作文(集合10篇)

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園裡的春天作文，希望對大家有所幫助。

生活中處處都是美景，關鍵是我們要有一雙善於發現美的眼睛。沒錯，驀然回首，最美的景色也不如春雨後校園裡的春天。

縱然沒有夏天的色彩豐富，秋天的瓜果飄香，也沒有冬天的妖嬈婀娜、銀光散放，但春雨後的校園是大不一樣的。坐在教室裡，看著窗外的小雨淅淅瀝瀝地飄落，如一條條銀絲掛在天空上；又如一根根琴絃，等待它們的是真正欣賞它們的人。一瞬間，我感覺彷彿有無數的小生命孕育在這春雨之中，我彷彿看到一棵棵小幼苗頂著風雨努力從堅硬的土壤裡掙脫出來，我彷彿聽見它們奮力一搏，永不放棄的聲音是那麼的堅定。

滴滴答、滴滴答，一場春雨初過，校園裡更是別有一番景色。嫩綠的小草從土裡鑽出來，鋪滿在道路兩旁，如同一張地毯，與藍天映襯著。那一顆顆短鬆的松針葉，綠得發亮，在陽光的照耀下閃閃發光。楊樹本來是光禿禿的，大腦袋上這時也帶了一層厚厚的小帽子。

傍晚時候，上燈了。耳中聽見的是學生們朗朗的讀書聲，外面的植物都在這美妙的聲音中熟睡了，準備明年再一次綻放色彩。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，望著這綿綿細雨，我的腦海裡不禁浮現出這兩句詩。是啊，我們的老師不就是這樣嗎？如這春雨一樣，隨風在夜晚中滋潤土地，卻沒有一點聲音，為了讓那些花兒葉兒們長得更加茂盛，老師在無聲無息地默默付出滋潤著我們，讓我們健康成長。

春雨飄落，滋潤著萬物。春雨之美，正是如此多姿多彩。春雨過後的校園，生機勃勃，一片綠色。在這裡，孕育著祖國的希望。

清晨，整個校園沐浴在和煦明媚的陽光下，柔和的春風送來了春的氣息，校園裡一片生機盎然。

瞧，操場邊那不知名的小草，不知什麼時候，憑著堅強的意志，用看似柔弱的身軀，在春雨的幫助下，撐開泥土，煥發出一片新綠，就像在操場邊鋪了一張綠色的地毯；教學樓前的各種樹木的枝頭上也悄然換上綠裝，從教室的窗戶向外望去，滿眼青翠，心情怡然舒暢。

植物園裡的各種花朵，也爭先恐後地綻放，色彩繽紛，形態各異，共同在校園裡築起了一座七彩的舞臺。各式花紋的蝴蝶一起在這舞臺上盡情地飛舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏著特有“嗡，嗡，嗡……”的音樂飛過來，與蝴蝶共同演繹一出春的樂章。

蜻蜓是春的健兒，它們沒有時間參加蝴蝶與蜜蜂舉辦的舞會，因為它們正在進行春季飛行比賽了。瞧，它們時而直上雲霄，時而俯衝向下；時而來一個急停，懸在半空；時而盤旋低飛；……。在枝頭上觀看比賽的鳥兒為蜻蜓的所有高超飛行技巧與高難度動作發出陣陣喝彩聲。

校門口兩旁的兩株高大挺拔的木棉樹，這時已經開滿了鮮紅的花朵，毫無疑問它們是校園裡最醒目的春天標誌。它們堅定不移，不懼風雨，彷彿是兩位威武的戰士守衛的校園的一切；高舉鮮紅的旗幟，引領六國小子求學的方向。

這時，教室裡傳來了朗朗讀書聲，那是六國小子對春天的歌頌！他們是六小的小主人，是祖國的花朵，他們有小草破土的堅強意志，蜻蜓的拼搏精神，目標如木棉樹般堅定不移，勇敢地在春天裡開啟一年求學征程，他們才是當之無愧的校園裡春天的主角！

春天以她的生機展現出他的到來；春天以萬物都以綠色展現它的蓬勃；春天以他的以舊換新展現他的朝氣。

春天是萬物生長的最好時期如同國中是人生黃金時期。而校園的春天也分外美麗柳樹長出了嫩綠的芽就像剛剛出生的小孩，柳枝長長的，有時候天氣颳風溼時，長長的柳枝還與大地母親進行溫和的摩擦，這時柳枝像大地母親的孩子。有時候天氣下雨時，長長的柳枝還與雨水滋養，促使柳枝長的綠。

春天除了柳樹，還有很多的事物以證明春天的到來。比如：還有草。

春天小草從泥土裡努力的與泥土戰鬥，最終還是小草勝過泥土成功長出來。第一片小草出來是為了後面小草排除困難，直到沒有任何鬥爭時，地下的小草相既探出頭來。這時突然刮來一陣風小草開始點頭，似乎給人們打招呼嘴裡還說：'孩子們，春天來了讓我們接春姑娘吧，小草綠油油的，如果我問漫遊其中就像進入綠色的海洋。

如果光有小草沒有花的襯托怎能展現春天的生機與蓬勃呢？

在我們“u”形教學樓前有幾棵樹幹粗壯的梧桐樹，每到春天來臨時，它都會開出帶有香味的花朵。在樹下仰望上面就會發現樹上花朵密密麻麻的，猶如花海一般。花朵一共有四瓣花片，花中的花蕊有非一的香味。梧桐樹的花朵開得的快但在樹上持續的時間很短。春天的景色都帶給我們許多歡笑，也使春天的生機力量傳給我們學生使我們有力學習。春天是生機的。

校園的春天是五彩繽紛的，也是我最喜愛的季節。春天是充滿生機的，是漂亮的。

校園的春天在槐樹上。你看！槐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。那綠綠的葉子在槐樹那深褐色的枝幹上是那樣的顯眼。

校園的春天在小池塘裡。你看！小池塘裡的冰融化了，小池塘又變的生機勃勃了。池塘中的小魚在水裡快活的遊著，還不時躍出水面，好像在說：“春天來啦，春天來啦！。”

大雁從南方趕來，為春天增添了一份生機。青的草，綠的葉，各種鮮豔的花，都象趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

春天的雨，象一盒五彩繽紛的顏料。看！它把綠色給了銀杏樹，綠綠的葉子象一把把綠色的扇子，扇啊扇啊，扇走了冬季的寒冷，迎來了春天的陽光。它把白色給了柳絮，白白的柳絮帶著一顆顆種子，飄呀飄呀種下了春天的溫暖。

校園的春天在種植園裡。你看！蚯蚓從鬆軟、溼潤的泥土裡鑽了出來，開始了辛勤的勞動。螞蟻開始成群結隊的出來找食物。薔薇花抽出了新的枝條，長出了翠綠的葉子，漂亮極了。

我愛校園的春天，我愛校園那生機勃勃的春天，我愛校園那五彩繽紛的春天……無論是校園的夏天、秋天還是冬季都沒有校園的春天美。一年之計在於春，沒有春天的播種就不會有夏天和秋天的碩果累累。春天是漂亮的，我喜歡春天！

我們的校園裡有：海棠花.冬青.榆樹.蒲公英.蝴蝶花等。

我們草操場中間有一個草坪，草坪中間有許多的蒲公英，蒲公英內部含有大量的乳汁，添一下很苦。蒲公英是黃色的，有的全都展開了，像害羞的小姑娘，不想讓人們看到它；有的才展開兩三瓣；有的還是是花骨朵兒，花苞像圓圓的小西瓜，聞起來有很濃的花香。

我發現了一種不知名的花，我給它起名叫:蝴蝶花，它是紫色的，這種花有毒，只能看不能摸，它對人體有害。然後我們來到校園南邊，這裡有一棵海棠樹，海棠樹的葉子是紅色，它的葉子不是一片一片生長的，它是一團團，一簇簇的，像小紅花，海棠樹可以結出海棠果，海棠果有紅色的，有白色的。牆邊有一排冬青像一條巨大的毛毛蟲。令我驚奇的是有的冬青居然爬到了牆上，我給它起名爬山虎，這些冬青還可以組成不同的形狀，比如:w形，橋形，山字，大字等。我們又來到校園的北邊，這裡有一棵榆樹，榆樹上結滿密密麻麻的榆錢。

我們返回時，陽光照在身上暖洋洋的，抬頭看天空，有的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在和我們說話，有的在天空中自由的飛翔。

我喜歡我們的校園，我們的校園很美麗，歡迎你們來參觀吧！

教師評語：在你的筆下，春天校園的景緻形貌得細緻入微，語言通順、流暢。文中巧妙的運用比喻擬人修辭手法，增加了作文的生動性。

春天的城南校園可真美。

漫步寬闊的操場。到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。大家彷彿出了籠的小鳥，你追我趕，盡情地玩耍遊戲。

環顧操場四周，整齊的行道樹在春光顯得無比蔥鬱，綠的格外耀眼。一陣春風吹過，那鮮嫩的綠色彷彿在像人們點頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計在於春，莫負這無限春光”。

操場正前方古老的教學大樓，彷彿一位飽經風霜的老人，明媚的陽光裡，顯得神采奕奕。穿過高大的樓門，就進入裡教學樓內，三十多個班級體，各類實驗室，教導處，都在這棟大樓裡。一上課，教室裡就會傳出老師抑揚頓挫的講解，同學朗朗的讀書聲。放學了，這裡便十分安靜，只有老師辦公室的燈還在亮著，似乎在和春天賽跑呢！樓道里隨處可見的橫幅標語，好象會說話的老師，時刻提醒我們要做個文明學生，要好好學習。

從教學大樓出來，你會注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學習雷鋒，迎接奧運，植樹愛樹，三月的氣息鋪面而來，這都是開學後，我們利用課餘時間抄寫的板報。

欣賞完黑板報，一轉身，你會發現腳下有兩個花壇，雖然花還沒有開放，但是，走近一點，你就會發現嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開沉睡了一個冬天的眼睛，好奇的看著校園裡所有的老師和同學。我想，如果有一場春雨，花壇一定會五彩繽紛，芳香撲鼻。

這就是春天的校園，在這樣的校園裡，我一定不辜負這大好春光，努力學習，將來做祖國的棟樑之材。

“日出江花紅勝火”是唐代詩人白居易寫的關於春天的詩，在春天裡百花齊放，我們校園也不例外。

校園裡的花有很多，迎春花、山杏花、玉蘭花……，最先開的是迎春花，在春天裡，只有迎春花開了，春天才算真的到來了。迎春花的顏色是金黃色的.，它的花朵上有五個花瓣，香氣撲鼻，讓人陶醉。然後開花的是玉蘭花，玉蘭花盛開之後也是非常美麗的，它們綻放在枝頭，每一個粉白色花瓣都非常飽滿，嬌豔欲滴。

陸續開放的還有山杏花，山杏花的顏色像雪一樣白，在枝頭上一簇一簇的，遠遠看去像一團團雪，在陽光的照射下晶瑩璀璨，美麗極了。春天剛剛來臨，山杏花就舒展開自己的花瓣，把自己那嬌小婀娜的身形展示出來。仔細觀看山杏花一共有六個花瓣，每個花瓣都飽滿挺括透漏著無限生命力，每一簇花朵都散發著淡淡的香氣，置身使人感覺心情愉悅。雖然山杏花的顏色不像桃花那樣鮮豔，氣息也不如桃花濃郁，但我依然欣賞她，因為她懂得珍惜時間，珍惜春天的每一分每一秒，而且不論遇到風沙還是雨水，她依然過綻放在枝頭，把美麗展示給人們。我也要像山杏花那樣，珍惜每天的時光好好學習，來豐富自己的知識。

在校園的操場上小草也恢復了生命力，嫩嫩的綠芽兒在枯黃的草叢裡鑽了出來，在溫暖的陽光下慢慢舒展自己的身體。跑道兩邊的楊樹上，經過春雨的洗禮後，冒出了一片片新綠的葉子，葉子下開出與眾不同的花，像一條條綠色的小蟲子，輕輕擺動身體向風姑娘打著招呼。

春天來了，同學們都把厚重的棉衣脫了下來，換上了輕便的運動衣，在校園裡奔跑，就像一隻只飛舞的蝴蝶。

我喜歡春天，春天的時光雖然短暫，但她生機盎然，充滿了生命力。如果能充分利用這短暫的時光，我們也會變得越來越好。

春姑娘邁著輕盈的腳步悄然而至，用她的芊芊玉手一揮，整個大地都變得生機勃勃，充滿著春的色彩。

春雨淅淅瀝瀝的下著，春的氣息擴散在天地間，使得小草被葉驚醒了。小草身穿碧綠的衣裳，從溼潤的土地裡探出頭來。看著悄然而至的春天，不禁笑了，用力舒展著沉睡已久的身體，盡情享受著春雨的滋潤。

花兒們也不甘落後，她們綻放出嬌豔的花朵，爭奇鬥豔，美不勝收：細長的藤葉上，是一朵朵淡紫色的紫藤花，微風一吹，她們也跟著搖曳，就像從天上墜落到凡間的仙子；嬌豔的木棉花也不甘示弱，看！樹上的一朵木棉花已經悄然綻放，即使是一枝獨秀，魅力也不弱於如同仙子一般的紫藤花……

再看看校園的衛士——大樹！那兒也已經有了春的味道：晃傘楓的葉子蒼翠欲滴，那如同雨傘的葉子為人們遮風擋雨；枇杷那小小的青色果子綴滿枝頭，猶如繁星點點；狐尾棕高大而筆直，羽毛狀的葉子隨風擺動，就像狐狸的尾巴在晃動，栩栩如生；剛種下的桃花心木即使是用木棍撐著，在不久後也能撐出一片天地……

水池裡，小蝌蚪在水中歡快的暢遊，彷彿在為春天的到來感到喜悅，連小路旁那些不知名的小花也是五顏六色，散發出誘人清香。

讓我們在這個繁花似錦、鳥語花香、春意盎然的季節盡情享受吧！

小鳥兒“嘰嘰嘰”的叫聲從嫩綠的樹葉間傳了出來，隨著一陣風吹過，樹葉搖晃起來，鳥鳴聲暫時停下了。不過行走在小路上的我們聞來了一陣花香，這陣花香裡融合了百花的香味，聞著讓人心曠神怡。

是了，我們的校園裡迎來了春天。校園裡的春天是如此的充滿著新與鬧的氣息，讓行走在校園裡的我們都不禁帶上了一份好心情。我們的校園變新了，春天讓校園裡的所有植物都換上了嶄新的新衣裳，就好比過了一個新年的我們，也都穿上了新衣服。

春天裡的校園處處都瀰漫著新的氣息，每一個行走在校園裡的同學，面容上都神采飛揚。春天裡的太陽出來了，籠罩了整個大地，陽光下的校園更加的明媚燦爛了。

我很喜歡春天裡的校園，因為春天裡的校園處處都充滿著希望。你瞧！光禿禿的樹木一天一天的變得茂盛了，花枝也都冒出了小花苞，穿著花衣的小燕子也從遠處飛了回來。一到下課時間，同學們全都湧出了教室。在如此春光燦爛的日子裡，不到陽光下感受一下春日的溫暖，未免太過於遺憾。

校園的操場上都是同學們的身影，有的同學直接坐在地上，仰著頭，張開自己的雙手，盡情的感受一下這春陽的溫暖。也有的同學直接在校園的操場上相互追逐打鬧著，在這個春天裡，校園裡的氣氛是如此的和諧美好。陽光下的每一位同學都是如此的享受著這個進了校園的春天。

春天的校園裡，最令人難忘的是每日的晨讀。同學們清脆響亮而又充滿朝氣的朗讀聲，在春天的校園裡成了主旋律，伴奏的則是這些大自然裡的精靈。春天的校園帶給人完全不一般的感受。

當春姑娘帶著風，輕輕吹過我的臉頰，我才知道春天來了！

——題記

“春天在哪裡呀！春天在哪裡……”這首歌在我腦海中拂面而過，春天多麼美好，她帶著小草探出頭的願望；帶著柳樹要發芽的希望輕輕的來到校園，來播撒春天的種子。

校園的春天那樣的安靜……

清晨，我帶著一本書走進橋園裡，校園內沒有一絲音響，是那樣的安靜。我也忍不住開始學習，我坐在一片草地上，看見這綠油油的小草，我的心情大好，我開始看書，時不時聽見小草要長的聲音……

校園的春天那樣和諧……

下課了！同學們嬉戲、玩笑。顯得格外和諧。我望著視窗發呆。忽然看到草地上有些粉粉的東西，仔細一看原來是幾朵小花，它們依扶著綠油油的小草，享受著那種美好。再回頭看，老師們依舊在辛勤的備課，而同學們呢？已回班了，他們開始讀書。那朗朗的聲音，引來了好多的小蜜蜂、小蝴蝶，他們好像也陶醉其中了。

校園裡的春天是那樣辛勤……

春天是播種的日子，是忙碌的日子，是為了秋天的收穫，是辛勤耕耘的日子……看！小蜜蜂正排著隊伍去採蜜呢！小鳥們忙著築巢，而同學們也不例外，他們正發奮圖強，努力像成功走去，春天是辛勤的的日子。

校園是春天是那樣充滿希望…

春天萬物復甦，是那樣的充滿希望，草兒希望快長大，看看這世界；花兒希望趕快長大等著蜜蜂來採蜜；學生希望好好學習，取得優異成績。老師希望學生聽話，使我們取得驕人佳果；校長希望新的一年，學校變得更好！春天是充滿希望的季節！

校園裡的春天是那樣的安靜；是那樣的和諧；是那樣的辛勤，是那樣的充滿希望，是那樣的美好！

春天我愛你，更愛校園裡的春天！