【必備】讀後感的作文七篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀後感的作文7篇，歡迎大家分享。

“看電影嘍！看電影嘍！”同學們高興地都快把書拋向天空，來表達這種難以用語言來表達的興奮感。這幾天，我們就像農一樣辛勤地播種，希望過後能有豐碩的成果豐收。今天，我們終於可以“放肆”一下了。

可是，連電影都與我們過不去，放的竟是一部愛國主義的電影，真倒黴。

不過還好，電影裡還有幽默的鏡頭。比如說“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”，“彈棉花啊彈棉花”讓我們捧腹大笑。這些是讓人發笑的鏡頭，但有的鏡頭，卻讓人想起抗日戰爭的英雄們，他們與電影中的八路軍相比，那些幽默的事情是那麼的遙不可及。

一想起那個時候，我眼前總是一片血淋淋的場面，鮮紅鮮紅的血沾滿了日本鬼子的雙手。看見紅色，我會想起紅旗，會想起那些為了新中國的誕生而犧牲自己生命的英雄。我為這些戰士感到遺憾，以為他們無法看到用他們鮮血換來的祖國是怎樣蓬勃發展的；我為他們感到驕傲，因為他們能夠生活在中國，為新中國的成立立下汗馬功勞……想到這些，看到任何搞笑的鏡頭我都笑不出來。

是啊，我們的幸福生活是建立在先烈們的生命上的，我們有何權利不珍惜現在的一切呢？

最近一口氣讀完了《杜拉拉昇職記》系列4本書，相見恨晚，早讀幾年就好了，杜拉拉昇職記讀後感悟。驚人的發現，美國公司的模式幾乎是差不多的，讀杜拉拉彷彿在看自己身邊的工作環境，而且老闆管理的方法非常類似杜拉拉的方法。結合杜拉拉的故事，以及自己身處職場的經歷，分享一下自己對於職場規則的感想：

1、跟對人站好隊：這一點有時很難判斷，所以新人最好一開始哪邊都不要站，但是如果你想過得好，一定要跟好自己的直接上司，他決定你的績效，你的加薪，甚至你的去留。

2、人處在某個位置必定有他存在的道理：我們很多時候覺得某個領導或者某個薪水比自己高的人，能力不如自己，對他不屑，工作上消極應付，如果這樣你就錯了，他既然能成為領導，他既然能拿高薪，他必定有一個適合這個位置的優點，而且是你遠遠不及的，讀後感《杜拉拉昇職記讀後感悟》。

3、職場處處有“政治”和“關係”：“政治”和“關係”在職場就像一日三餐，時刻在你身邊，不要想著去避免它，你要學會去利用它。

4、職場沒有絕對的友誼：無論是上下級，無論是同事，無論是客戶，有的永遠是“利益”和“權利”，友誼你當做是“贈品”就好了。

5、先幹好本職，再去助人為樂：有的人喜歡去幫別的部門別的同事做事，這樣顯得你有人緣有團隊意識，錯了！在領導眼裡，他首先看你是否已經做好本職，如果本職做的一塌糊塗，助人為樂做的再好，只是牆內開花牆外香。

6、如果你要抱怨，最好先想好建議：愛抱怨，脾氣大，這兩次在工作中經常用來形容某些人，但是，抱怨和脾氣，是每個人都有的，只不過有些人在發牢騷時，總會帶著自己的合理化建議，領導不喜歡只聽你的抱怨，你要拿出好的方法和建議，他才會考慮你的抱怨和牢騷。

7、說別人不好之前，先說他的好：人人都喜歡聽好話，所以先表揚別人，再提出你的建議，效果會更好。

8、給別人面子，就是給自己面子：“面子”這個詞對於中國人太重要了，所以時刻想著給別人留面子，留臺階，別人也會在某些時候考慮給你面子，給你臺階。

9、做人做事，千萬別做絕：你永遠不知道你身邊的人未來對你的影響，今天你很鄙視的人，說不定明天就成了你的領導，所以做人做事，都要留有餘地。

10、以結果為導向：領導只看重結果，所以當遇到問題時，你要先想辦法把它解決掉，而不是在抱怨誰誰不配合，哪個部門不好協調，因為再抱怨再牢騷，活還是你自己做。

鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹也天天聽鳥兒唱，冬天來了，小鳥要飛到南方，鳥和樹定下了約定：明年春天還來給樹唱歌。第二年春天， 鳥兒回來了，她來兌現她的諾言了，可是樹不見了，鳥兒就問樹根，大門和小姑娘，最後找到的卻是樹變成的火柴燒著的火，鳥對著燈火看了一會，又給燈火唱去年唱過的歌，然後又對著燈火看了一會，最後飛走了。

讀了這篇課文，我深深的被小鳥那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹的品德打動了去年的樹，小鳥可以為她的朋友天天做一件事，而我們卻不如一隻小鳥。同時，我也想對伐木人說：“我們不能破壞樹木，反而應該保護它們，因為，樹是鳥兒們最好的家，我們應該保護它們。”

記得以前，我答應去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買東西，所以我就沒去。

我們要學習小鳥這種精神。小鳥的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。

看了雷夫的《第56號教室的奇蹟》之後，我受益頗多，對我以後的教學有了很大的提示與幫助。同時，對雷夫設立的"終身閱讀"、"生活中的數學"、"以運動為本"等的教育方法，產生了極大的興趣。下面，我就對"生活中的數學"來寫寫我自己的看法。

看了第五章"加加看"之後，我感慨良多。數學，的確是一門讓老師頭疼，學生叫苦的課程。在我從事教師行業這麼多年來，我們的確有些不及艾斯奎斯的地方。我們在教數學的時候，老師在唱著獨角戲，不允許下面的孩子有任何的科學異議。的確，數學本身就是一門嚴謹的學科，來不得任何的失之毫釐。不像其他的學科，比如音樂，沒有一個特定的尺度，所以孩子們的各種聲音我們都可以做出適當的評價。就要就造就了孩子們對數學的極端，要麼很喜歡，要麼很厭惡。還想起我以前學數學的經歷，老師總是灌輸了各種解題的方法，卻不給我們解釋這是為什麼這麼做的。所以，我們在解題的時候就照搬著老師的模板解著一道又一道的數學題，卻沒有了自己的思想。久而久之，我們自然而然對數學失去了興趣。細數我們的教育方式，可能就是"授之以魚"，也就是1+1就是等於2。確實，它不可能等於3什麼的，但我們可不可以改變一下我們的教學方式，讓這個2可以抓住孩子們的興趣，並且一直對這門學科感興趣下去呢？看了雷夫的方法，我似乎找到了解決問題的答案。

雷夫的方法就是重質不重量，快樂學習。快樂學習，聽起來像國足前教練米盧"快樂足球"的味道。不過，學習沒了興趣，什麼學科都是不可能優秀的。我們不要重複的給孩子們做著同樣的題目，只要他會的，做十題和做一百題的效果一樣的，這樣只會浪費時間，如果他不會，那麼你讓他做一百題的效果只會讓他逃避，甚至會讓他產生厭惡的情趣。快樂學習，就是在遊戲與生活中學習。雷夫的遊戲，心算暖身，瑪西庫克數學磚問題等，這種學習既不會讓學生厭惡，反而使孩子們的學習熱情大大的提升，使他們漸漸的愛上數學這門課程。在遊戲的過程中，孩子們既學到了知識，也和老師的關係逐漸拉近。我想，雷夫抓住了孩子的愛玩的心態。其實我們也知道孩子們是淘氣愛玩的.，可我們總是讓孩子們玩的時候像放羊式的沒有任何動作，學習的時候卻讓他們規規矩矩的坐在位子上把知識硬塞給他們，這種效果和雷夫的教育方法的效果我不說大家也會知道。所以，在以後的教學中，我們要給孩子們帶來的是快樂學習，不要他們厭惡學習了。

最後，我想說的是，我們都可以像雷夫一樣，使孩子們愛上學習，愛上我們這群可愛的老師！

一天中午，剛稱完體重的小豬米尼一邊走一邊想：我一定要減肥!我一定要成為一頭身材勻稱的小豬！

他邁著堅定的步伐穿過了廚房，路過以前是米尼“天堂”的淺藍色大冰箱，今天米尼正眼都不看它：“哼！我是一隻意志堅定的小豬！”話音剛落，一陣熟悉的香味飄了過來，米尼用腳趾頭聞都知道是他最愛的曲奇餅乾！“天哪！”米尼一蹦三尺高，一下子就發現了在冰箱的最高處，一罐子誘人的餅乾正在向他招手。“我要吃餅乾！我要吃餅乾！”米尼現在只有這一個念頭。怎樣才能拿到它呢？無數個主意在他腦中一閃而過，他馬上開始實行計劃。

一號方案，米尼化身為“掃帚俠”。只見他高舉掃帚，一陣助跑，奮力一躍，想用掃帚把餅乾勾下來，可是不但沒有成功，反而把餅乾往裡推了一寸。米尼非常懊惱，恨不得自己變成長臂猿。突然，他看見主人的身影出現在門口，連忙拿起掃帚裝模作樣地掃起地來，假裝自己是一隻勤勞的小豬。等主人走了，米尼立刻展開二號方案，化身為“蜘蛛俠”。只是這個“蜘蛛俠”的裝備很寒酸，用了兩個馬桶吸當吸盤，在冰箱上一步一吸地前進。一開始還順利，可當兩腳分別踩在冰箱門上時，走一步就會開啟冰箱門，根本無法前進。馬桶吸還非常不聽話，一會兒吸在米尼頭上，變成沖天辮，一會兒吸在嘴上，變成防護口罩。唉，又失敗了。他開始了三號方案，化身為“釣魚俠”。可是不僅沒有把餅乾釣下來，反而釣到一條大肥魚，重重地砸在米尼頭上，把他砸得頭暈眼花。

米尼不死心，又想了很多辦法，變成了“飛天俠”、“彈簧俠”、“紙盒俠”、“火箭俠”……可是都失敗了。米尼沮喪地靠在冰箱上，心裡失望極了。就在這時，餅乾卻從天而降，紛紛落在他身旁，米尼興奮地抓住一片餅乾，正要往嘴裡塞，偏偏餅乾罐也掉了下來，正好罩在他的頭上。勝利在最後化作了泡影。米尼心想：算了，看來今天是吃不成餅乾了，至少我為了得到它付出了努力，過程比結果更重要！再說，剛好可以減肥啦！

暑假，我去新華書店買了一本書，名叫《退役軍犬黃狐》。

這本書的主人公就是一條軍犬和它的主人賈排長。

故事剛開始講述黃狐是條優秀的軍犬，總共獲得三枚高等勳章，卻因為超齡和身體傷殘嚴重而退役。可憐的黃狐還不知道自己將來去幹嘛，只到中午的時候，它才覺察到自己退役了，因為平常主人不會給它吃那麼多東西，裡面包括兩碗大米飯，一整隻燒雞，外加大半盆排骨，這相當於一個大胖子的飯量。賈排長又一個勁地添菜。宋副連長還硬塞給它一個大雞腿。午飯結束後，賈排長帶著黃狐翻過兩座山，來到了營部，把它交給他的新主人——一個和藹可親的胖廚師。可黃狐卻一點也不喜歡他的新主人，因為胖廚師甜蜜蜜的聲音。黃狐懷念它的前任主人——賈排長。

黃狐在營部裡過得很舒服，除了吃就是勝。當年黃狐也幻想有那麼一天逍遙自在。如今美夢成真了，可它一點也不開心，黃狐忽然發現它開始懷念戰爭了。

黃狐還是不解自己為什麼會退役，它雖然左前爪受傷了，但還是能輕而易舉地幹掉一個敵兵。假如有敵人入侵的話，黃狐也能馬上聞到他們，及時警報我軍部隊，及時消滅敵兵，以防萬一。

黃狐感激黑狗的寬仁，同時也痛恨它的寬仁。

收復聖地者陰山的的時刻到了。黃狐自然地跟過去，結果竟然闖進雷區。正當賈排長想要去蹚雷的時候，黃狐就突然衝出，賈排長大驚，喊道：“黃狐。”黃狐倒在血泊中。

我看完這本書才明白，軍犬的使命和黃狐是多麼的勇敢、善良、聰明啊！為了主人不顧一切地向前衝，開闢出一條戰士們衝鋒陷陣的安全通道。

我看過很多書，讓我印象最深的還是《三毛流浪記》。

書裡面的主人公三毛是個讓我既同情又敬佩的人。三毛是舊上海的一名流浪兒童。他沒有家，沒有親人，吃的是貼廣告用的漿糊，睡的是垃圾車。在這樣的情況下，三毛仍然保持樂觀的心態。他和一起流浪的小夥伴積極幫助需要幫助的人，受到大家的喜愛。

書裡三毛的流浪生活是如此悽慘。相比較之下，現在和三毛同齡的我真是生活在“蜜罐”裡。衣來伸手，飯來張口的生活真是太幸福了。爸爸媽媽把最好的東西給我，可有時我還和他們鬧情緒，想想真是慚愧。