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有關校園安全作文六篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的校園安全作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關校園安全作文六篇

校園安全作文 篇1

安全在我心中 在21世紀的今天,科技技術高速發展的今天,人們的物質生活在不斷改善,但是,在繁榮的背後有一個不容忽視的問題——安全。說到安全,往往都會提到交通安全,幾乎每個人出門在外的時候,也都會想到交通安全,然而,有多少人能遵守為了避免交通安全而制訂的交通法規,又有多少人能又同時督促他人遵守呢? 汽車靠著機械的力量,為人類社會帶來了用人無法創造的巨大財富,成為人類改造社會的好幫手,但是汽車又因為毫無感情可言,所以它在為人類付出貢獻的同時,需要人類為它作出帶來自身巨大傷痛的回報。它不分晝夜,時時刻刻地付出,時時刻刻地索取。多少起交通事故發生在一瞬間,車毀人亡,給一個個家庭帶來難以彌補的創痛,猶如一夜狂風吹著了無數花枝。 儘管是政府、公安、交警、公交部門投入了大量的人力物力來改善道路設施,整頓交通秩序,但由於大程度上的人為因素,交通事故這個魔影,仍然時隱時現的威脅著我們,全國每分鐘有7個人死於車輪之下,每年全球因交通事故死亡人數比一次戰爭的人數還多啊!是因為人們意識不明! “紅燈停,綠燈行,一站二看三通行。”我呀呀學語,蹣跚學步的時候,父母說的最多的就是:“一定要小心汽車啊!”上學後,老師一遍遍苦口婆心地教育,喊破喉嚨說:“過馬路小心,注意安全啊!” 這滾滾的車輪,創造了財富,方便了人類,也帶來了太多的悲哀!所以我們在外出的時候,無論行走還是騎車,都要嚴格遵守交通規則。同時還要向家人和周圍的人多宣傳交通法規,為創造一個原理交通事故的良好氛圍而儘自己的一份力量。 交通安全關係到萬家的幸福,每位人民的利益,它需要整個社會公民的自覺。為了制服事故這個惡魔,必須萬眾一心整頓交通秩序,大張旗鼓宣傳交通法規。降低事故發生率。 同學們,為了我們自己能夠快樂健康的成長,請注意安全吧。

校園安全作文 篇2

小王的提議似乎頗具人情味,可能也獲得了不少師生的讚許。但每當我親眼見到那些若無其事擅闖紅燈的少男少女時,每當我想起那些專車司機一邊開車一邊接打電話時,我忍不住懇請校方:請果斷張貼這些圖片,讓我們直面慘淡的真實吧!

誠然,漫畫是溫馨的,他有柔美的線條和略顯驚恐的面部勾勒,還有交警親切耐心的提示,和小朋友誠摯的歉意和悔改。也許言情劇培育了我們的敏感與脆弱,使得我們掩面漠視那血肉橫飛的場景。其實,與真正的交通事故那一瞬的飛來橫禍和車毀人亡相比,幾張圖片又算得了什麼呢?

我們不再是內心脆弱的國小生,我們有對社會現實基本的認識和判斷。這圖片定格的畫面,不是電影虛構的情節,也不是在彼國上演的與我無關的逸聞趣事,而是切切實實發生在我們身邊、傷痛未愈的事件。

更何況,我們僅僅是校園的學生嗎?

不,不是。我們還是週末放學走在十字路口的行人。當我們邊走邊低頭刷著朋友圈,或者用搖滾震顫我們的耳腔時,可有一個人想起他曾經接觸過的交通死亡資料?我們明天還會成為駕校學員和高速路上的駕駛者。當我們一邊開車一邊接打電話,甚至超速行駛時,我們是否記起安全教育時老師的苦口婆心?要知道,每一個在交通事故中喪命的人,曾經可都是接受過不止一次安全教育的。

溺水而亡者實多,蹈火喪生者蓋寡。大概正與水的溫柔易與和火的殘酷震懾有關吧。

小王的出發點又何嘗不好?賞心悅目的校園,溫馨和諧的社會是我們共同期待的。然而,既是交通安全宣傳,就必須承擔他的責任,以期教育的實效。而正值高中階段、具有了獨立民事行為能力的我們,其教育的必要性和價值就遠在國小生之上。更何況,今天看似慘烈的圖片宣傳,不正是為了明天家庭的美滿和社會的溫馨嗎?

校方的宣傳方式或許顯得慘烈,但對那些目睹了慘烈車禍的路人來說,乃至那些經歷車禍、僥倖免死的人來說,他們或許會覺得這樣的宣傳還不夠真實和震懾,因為,對倖存者來說,吸取多深刻的教訓都是不為過的。

不要讓悲劇鑄成時再去反省,讓我們今天面臨儘可能真的真實,去避免明天的殘酷現實吧。

校園安全作文 篇3

大家要在校園裡安全的生活著不要出意外。不要像我們班的同學一樣在爬高欄杆時摔倒在地把手給壓去了,結果晚上寫字的時候忽然手痛。不要像我們班的同學一樣在跳山羊的過程當中不知被哪一個同學給壓去了,結果哭了一整天。不要像我們班的同學一樣不知在校園的哪一個角落裡面把手給弄去了,結果只能用左手寫字了。大家可千萬不要像我們班的三個同學一樣把手手腳腳給弄傷了一定要小心。

我建議學校多開展一些安全教育活動,我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴,一旦失去了還會再有嗎?

校園安全作文 篇4

今年3月以來,各種校園意外事故頻繁發生。某校一國小生因玩危險遊戲斷送寶貴的生命,城區某國小生從二樓跳下摔成骨折,某學校一學生因與另一位學生髮生爭吵而打架鬥偶,令人觸目驚心。我們學校也不平靜,教室裡學生錢包被偷竊,至今竊者還消遙法外,有同學在校門口的丁子路口被摩托車撞成殘疾,上週五又有部分同學在回家途中游泳。還有吃午飯時被開水燙傷,遊戲時摔傷,所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們的學生能否健康地成長,能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育和首要任務之一,必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作,學校提出以下幾點要求,希望各個班級、各位學生認真作好。

首先,我們全校師生要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室裡的各種教學設施、用電裝置進行一次專門檢查,若發現隱患,及時向學校彙報,防患於未然。

其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動,運動時要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

第三,要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可趁之機;還有個別學生把球帶到教學樓,在教室樓的走廊上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪後果是不堪設想的。寢室裡晚上睡覺前要關好門窗,並檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪,不要輕易開門接待。對陌生人絕對不能開門。學生不得在宿舍內點蠟燭,不得在床上打鬧。

第四,要注意交通安全。行人必須遵守下列規定:有人行道的必須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠右邊行走。不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規定:機動車行駛中,不準將身體任何部分伸出車外,不準跳車。

第五,自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事,希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為,自覺遵守校規校紀,無愧於我國小學子的稱號。

最後,希望通過安全教育周的活動,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,作到警鐘長鳴,關愛生命健康成長。

學校是我們大家共同生活和學習的`場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭裡,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是,學校裡同學們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間裡同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現危險的事情。我曾經聽到過這樣一個事例:有一位同學課間為逞強,用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生,能發生這種現象嗎?所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。 作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!

校園安全作文 篇5

在學校,老師經常教導我們,要注意校園安全,並且經常組織我們參加一些安全教育學習。校園安全,看起來都是很平常的小事情,可千萬不能忽略它。校園安全無處不在,和我們每個同學都息息相關。最近在我們身邊就發生了幾件有關校園安全的事情,一定要引起我們的重視。

有一次,一名男同學在走廊上和其他同學一起擠著玩的時候,不知被誰撞倒了,磕掉了半截牙,後來雖然及時送去了醫院,但是磕掉的牙很難再長回來了。還有一次,有兩名男同學在走廊上趴著玩,他們一會兒踢腿,一會兒伸手,這時正好有一名同學經過,一不小心就被他們絆倒了,弄得臉上蹭破了層皮,都流血了,到現在還留下了一道深深的疤痕!這些事情都是些微不足道的小事,但是產生的結果是可想而知的。

最近,學校新建了一些活動設施和籃球場,提醒大家去運動的時候,可一定要注意安全!有人爬在上面玩、有人吊著玩、甚至還有人追逐著玩……在使用這些設施的時候,我們一定要按照老師教的方法,正確使用和操作。不能隨意在上面邊運動邊打鬧,否則,可能因為一點小小的失誤,一不小心就會傷害到自己或他人。我們每次進校園,都會經過籃球場,有時會遇到三五人正好在打球,我們儘量避開他們的活動區域,讓著走。誰要以身試法,百分之九十九會被打到的,真的很危險!有一次,還差點兒砸到我呢。

所以,校園安全隨時可能在我們身邊發生,讓我們多瞭解校園安全知識,銘記校園活動注意事項,讓危險遠離我們,平平安安地度過每一天!

校園安全作文 篇6

11月9日是全國消防安全日,既然提到“安全”一詞,我想借著這個契機,和大家舊話重提,講講學生的安全問題。

人們常說:“平安是福。”安全是幸福,是穩定,是祥和。安全是關懷,是愛護,是喜悅。安全是一個古老的話題,安全是一支永恆的旋律。如果沒有安全,我們就不能健康成長,如果沒有安全,家庭就失去歡笑,如果沒有安全,國家就失去穩定。

平安,不是表面上的風平浪靜,不是大體上的萬事和諧,因為平靜大洋深處有暗流,和諧背後有隱患。是的,危險並沒有我們想象中的那麼遙遠,它蟄伏在我們身邊,在我們疏忽大意的時候發出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然迴響在耳畔:

20xx年4月,雲南省騰衝縣某中學高三學生髮生鬥毆事件,原因是兩男生為同時愛慕一女生髮生口角衝突,在一男生單獨在學校籃球場時另一男生集結的十多個好友,想乘機收拾自己的“情敵”,然而在慌亂之中,學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手,最後導致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子,而且學習成績十分優秀,人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場,令人惋惜。

無獨有偶,20xx年的夏天,五年級學生龐某下課後,找到五年級另外一個同學樑某,說第七節課不上了,去河裡游泳。樑某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍牆,來到河邊。幾個猛子紮下去之後,樑某發現龐某不見了,急得不知如何是好,來來回回走了幾回,沒找著,就急急忙忙回家去了。到了晚上,龐某的媽媽見下午兒子放學後一直沒蹤影,趕緊打電話給學校,學校說不在。最後找回樑某查清真相,學校和家長才知道不好了,立即動員學生,家長,老師一起去找,直到第二天,才在下游幾裡的地方找到龐某屍體。

慘象,已使我們目不忍視;噩耗,猶使我們耳不忍聞。

調查顯示,我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學們深思。

有專家指出,通過安全教育,提高我們中國小生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。這不禁令人扼腕,本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺,少一絲衝動,如果多一些自救知識,少一份盲目,如今,他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒有如果。

學生的安全和學校的作為是分不開的,而我校一向重視學生的安全問題。大的,如全校師生安全疏散演習的定期執行,每個樓層完備的滅火設施。小的,細心的同學可以發現學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平,又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學校的努力。

然而,學校的努力更離不開同學們的配合,只有大家自覺地配合,積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習,學校的努力才不會白費。

只要我們平時多一份細心,多一份警覺,多一些安全防範意識,發現生活中的安全隱患,我們的生活就能多一份平安,多一份美好。

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