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寫古詩的作文合集五篇

無論是在學校還是在社會中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎?下面是小編整理的寫古詩的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寫古詩的作文合集五篇

寫古詩的作文 篇1

改寫《贈汪倫》

河北省保定市容城縣容城國小四(三)班 朱禹冰 指導教師:朱金英

汪倫對李白仰慕已久,這一天,終於鼓起勇氣,給李白髮送了一封電子郵件。李白這邊開啟郵箱一看,只見上面寫著:我這邊有十里桃花,萬家酒店,盼先生來賞花飲酒!

李白看了立刻披衣上馬,直奔汪倫家鄉。汪倫早在村邊等候,見李白策馬揚鞭飛奔而來喜得手舞足蹈。

進了家門,汪倫妻子父母早已備好茶飯,請李白上座。酒過三巡,李白問道:“老兄,哪兒您說的十里桃花萬家酒店呢?我這一路上怎麼沒有見到?”汪倫臉上帶著歉意說:“這……這個嘛,是這樣的……請跟我來吧!”於是李白跟隨汪倫來到院門外。汪倫手指前面一帶碧水藍天說:“其實這十里桃花,是十里之外的一個渡口,叫桃花渡:萬家酒店是一個姓萬的人開的酒店。”“好啊,汪倫老兄,你竟敢欺騙我啊!”“要不是這樣,您肯來嗎?”

李白在汪倫住處逗留了幾日,兩個人流連山水,吟詩作賦,建立了兄弟般的情誼。但李白是個呆不住的人,有更美的風景在召喚他。這天,他決意離開。

為了避開汪倫的挽留,李白決定不辭而別,天還沒亮,李白就來到桃花渡,踏上了一條等候在江邊的客船。船伕撐起長篙,正要開船,忽然岸上傳來洪亮的歌聲。李白回頭一看,只見汪倫帶全家老小,正在為他踏歌送行。李白的眼淚自然流了下來。他向岸上使勁揮了揮手……

回到家,李白打開了電腦,見汪倫QQ上的頭像是亮的,就把自己在船上醞釀而成的詩,傳送了過去——

贈汪倫

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

寫古詩的作文 篇2

描寫春夏景色:“野芳發而幽香 佳木秀而繁陰。”——《醉翁亭記》

歐陽修描寫雨後景色的語句是:“曉看紅溼處,花重錦官城。”——《春夜喜雨》

杜甫描寫桃花林中草美花繁的語句:“芳草鮮美 落英繽紛。”——《桃花源記》

陶淵明描寫西湖六月優美景色的詩句:“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出淨慈寺送林子方》

楊萬里以景寫情的詩句:“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

李白以春景來烘托友人之間的依依惜別之情的詩句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。”——《送元二使安西》

王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”——《白雪歌送武判官歸京》

唐。岑參“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”——《十一月四日風雨大作》

陸游“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”——《西江月·夜行黃沙道中》

辛棄疾“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”——《絕句》

志南和尚洞庭湖氣勢之大,景象變化之多的句子:“銜遠山,吞長江。浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。”——《岳陽樓記》范仲淹

寫古詩的作文 篇3

奶奶的歌謠裡牙牙學語,唐詩、宋詞、元曲縈繞耳畔;在爺爺的臂彎下蹣跚學步,馬致遠、杜甫、白樸的腳步因我向前……

“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。”這是一首寫秋景的小令。作者是白樸。幼時的我,天真地問奶奶“殘霞”是什麼意思?奶奶指著紗窗外的“月餅”告訴我:“月餅”回家了,當它落到“棉花糖”上時,那令人陶醉的畫面就是殘霞。我不禁拍手叫好,奶奶卻只是嘴角微微翹起……

“近種籬邊菊,秋來未著花。”這兩句我也懂。“我並不喜歡菊花的長相,它們的花瓣為何如此呆板整齊呢?紙剪出來似的,只是寫了花梗又黏又滑,還有一種難聞的怪味。”王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”這是作者遠在他鄉對家人的思念。張籍的《秋思》中的“復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。”我體會到了詩人的憂愁及享年親人的情誼。以至於“行人臨發又開封。”

詩中有無數珍寶,我們在詩海中遨遊。拾一片落葉,細數精緻文理,我嗅到了大自然的芬芳清香……

寫古詩的作文 篇4

認識仲漢祥,是去年春上隨街領導一行,到他家精準扶貧。臨別時,仲老先生將五年前出版的一本厚厚的古體詩集《騷塵集》,送給前來走訪慰問的領導手中。

陽春三月,筆者在青蓮庵村仲家灣的一棟二層小樓裡,探訪了這位有故事的老人,他高高的個子,頭髮花白,一身黑色布衣,目字形的臉上佈滿滄桑。小樓門前是用碎石鋪就的場地,室內簡陋,只有幾件生活日用品,隔壁老屋裡住著智障的小兒子。

仲漢祥今年78歲,全家四口人。大兒子是名警察,二兒子、兒媳去世多年,丟下一個年幼的孫子,三兒子由於家庭貧寒,四十多歲仍未結婚,靠在外擺書攤維持生什,小兒子生下後不久,就得一場大病,便成了殘疾人。1998年老伴去世後,老人和年幼的孫子、痴呆的兒子相依為命,苦苦地支撐著這個支離破碎的家。他沒有被貧困嚇倒,仍保持著積極、樂觀向上的精神狀態。

仲老先生小時候很聰明,他父親是一名中醫,四歲半教他讀古書,孝經,7歲上國小,一年後連跳三級,高小畢業以優異的成績考入原武昌縣初級師範學校,專攻唐詩宋詞,就讀一年轉入縣一中,一學期後,由於家裡窮,交不起學費,也就輟學了。返鄉後,仲老先生代過課、扛過糧包、更長的時間是在農村裡種田,勞動之餘喜歡作詩填詞,在田間地頭默詠,在花霄月夕偷詠,幾十年如一日,創作詩歌230首。20xx年10月,在宗親的幫助下,出版《騷塵集》詩集一部。此書由泰山文印中心印刷,收錄詩歌108首,字數11千千字。

這本詩集精選了他半個多世紀以來創作的部分古體詩、近體詩和少量詞,有五言詩、七言詩和絕句;律詩等。作品創作時間跨度大,前後50多年。作品內容豐富,有艱苦生活環境中的所見所聞,有繁忙體力勞動中激情舒展,有對親情的細膩動人的抒懷,有對日常生活發人深省的感觸等,較全面地反映了仲老先生在不同的歷史時期,對豐富飽滿的人生際遇的深邃感悟。以詩載史,這本詩集也可以看作是他人生的一部詩歌編年史。

開啟詩集,仲老青年時代豪邁高昂的革命激情、中年時代孜孜不怠的艱苦奮鬥,以及改革開放以後他對新時代的真情謳歌,無不隨著優美的文字向我們撲面湧來。翻閱詩集,一種時代的穿越感油然而生。

細細品讀,仲老先生的詩都是有感而發、率性而為,或直白敘事,或直抒胸臆,感情真摯,情真意切,毫無矯揉造作之態,屬於地道的“原生態”創作、“綠色”創作。如早期的《詠柏》、《耕讀趣》、《夜雨·七律》、《田園寫景·絕句二首》和1969年創作的《西江月·赴咸寧向陽湖圍墾》,後期的《登黃鶴樓》、《念奴嬌·步蘇韻》等等。金口潺潺流水/赤磯小小荒丘/兩行楊柳一長溝/風逐波濤怒吼/農事完成冬播/江堤開始歲修/白雲一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作於範湖江堤工地)。

仲老先生淡泊名利,在農村極其艱苦的環境中,沐風月之自然,享田園之樂趣,痴迷於傳統的詩詞,把自己的心血化作感人的詩篇,這些詩歌作品雖沒有對外公開發表,它卻記錄了一個農民的百味人生,也打上了時代的烙印,留下了寶貴的精神財富。

鍾老先生的孫子現在武漢上大學,殘疾的小兒子仍在吃低保,他雖年近八十高齡,但眼不花、耳不聾,精神抖擻,記憶力超強,老人除照顧好殘疾兒外,每天堅持寫作,畫畫、練書法、彈電子琴。目前,已創作詩歌、散文、小說等文學作品累計達十萬字。

衷心地祝願仲老生老有所養、老有所樂,晚年幸福、安康!

寫古詩的作文 篇5

歷代文人墨客詠瓜的名篇詩詞,比比皆是,大多雋永清新,吟罷韻味悠長。

如歌頌西瓜長得多的:如“碧蔓凌霜臥軟沙,年來處處食西瓜”(南宋詩人范成大);樑代詩人沈約在《行園》詩中雲:“寒瓜方臥壠,秋菰亦滿坡”。

有形容切瓜情景的':“ 拔出金佩刀,斫破蒼玉瓶”(南宋詩人文信國)。

有描繪西瓜美味、功能的:“西瓜足解渴,割裂青瑤膚”(南宋詩人方回);“涼爭冰雪甜爭蜜,消得溫暾傾諸茶”(清代詩人紀曉嵐),寥寥數語,道出了西瓜的特有的美味。。

有將西瓜比作深潭、冷月、青雲的妙句:陸儼山的“一片冷裁潭底月,六灣斜卷隴頭雲” 等等,真是令人尋味,讓人讀之雅興無窮。 愛國詩人文天祥的《西瓜詩》中道:“拔出金佩刀,斫破碧玉瓶,千點紅櫻桃,一團黃水晶。下嚥頓消煙火氣,人齒便有冰雪聲。”將切西瓜的動作、啖瓜的情景描繪得惟妙惟肖,堪謂爐火純青。 元代詩人方回,在他的《秋熟》詩中有“西瓜足解渴,割裂青瑤膚”的詩句。這兩句詩用簡潔形象的語言把西瓜汁多性涼、可供人們消暑解渴以及瓜皮色澤青翠的特點描寫得十分生動。

南宋詩人范成大的《食西瓜》:“縷縷花衫唾碧玉,痕痕丹血掐膚紅。香浮笑語牙生水,涼入衣襟骨有風”、清代徐錦華的《詠西瓜詩》:“水晶球帶輕煙綠,翡翠籠含冷焰紅”、愛國詩人丘逢甲的詠西瓜詩:“蘊雪令冰心齒涼,兩團綠玉許分嘗。”讓人讀後饞涎欲滴。古詩:“青青西瓜有奇功,溽暑解渴勝如冰,甜汁入口清肺腑,玉液瓊漿遜此公。”對西瓜的食用功效讚不絕口。

明代翟佑的《紅瓤瓜》:“採得青門綠玉房,巧將猩血沁中央,結成唏日三危露,瀉出流霞九醞漿。”該詩採用了比喻的手法:以“青門綠玉房”喻西瓜的外形、色澤,以“猩血”喻瓜瓤,以“唏日三危露”、“流霞九醞漿”喻西瓜的汁液,詩中“沁”、“瀉”等動詞的運用亦極為生動傳神。

清初詞人陳維崧有一首《洞仙歌·西瓜》詞稱得上是古代詠西瓜詩詞中的精品:“嫩瓤涼瓠,正紅冰凝結。紺唾霞膏鬥芳潔。傍銀床,牽動百尺寒泉。縹色映,恍助玉壺寒徹。” 讀後令人油然產生饞涎欲滴之感。此外,清末詩人張朝墉在一首詩中詠及西瓜時運用了誇張的藝術手法:“暇菜亭前堪飽食,西瓜斗大藕如船”,和以前詩人詠西瓜多用比喻不同,頗具特色

在歷代諸多的吟詠西瓜詩中,還屬元代詩人方夔的《食西瓜》一首更耐人尋味:“恨無纖手削駝峰,醉嚼寒瓜一百同。縷縷花衫粘唾碧,痕痕丹血掐膚紅。香浮笑語牙生水,涼入衣襟骨有風。從此安心師老圃,青門何處向窮通。”詩中“縷縷”和“痕痕”兩句描寫了人們吃紅瓤西瓜時的情景:“牙生水”和“骨有風”兩句,更把酷暑吃西瓜時那種快感刻畫得淋漓盡致、入木三分了。

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