走進我們的校園作文

陌上花已開，樹上長新芽。

——題記

冬雪消融，漸漸走遠的寒冬為校園換上了新裝。曾記否？那個“最”佳校園？那個載夢的校園？那個充斥著情義的校園？

“最”佳校園

堆積的冬雪，把校園變得“白髮蒼蒼”。校園不大不小，只是剛好讓我們記住青春。

這個校園，沒有市一中的成績，沒有四大名校的名氣，沒有省示範學校的教師資源……只是有我們的青春。2013年初入校園，它打破了我對初高中生活的一切想象…只是現在看來，它記錄了——我從幼稚到成熟的蛻變；記錄了我第一次站在國旗下發言的經歷；記錄了我第一次考了班級第一的歷程；記錄了我四年多的生活……

“最”佳校園，不是因為它的成績或者其他緣由，只是因為它是青春的回憶錄！

載夢校園

漸漸消融的積雪，讓校園變得“活力四射”。校園不大不小，只是剛好載起我們的夢。

沒有夢想，何必遠方。校園，正是去向遠方的橋樑吧。每個校園的職能都是培養一批一批的學子，因此升學率便成了各大學校所爭取的'。當然，我的校園也是如此，不過，這所學校的升學率並不高，它只負責為我們搭起橋樑，其餘靠自己。社會上的傳聞似乎都對這所學校有所偏見，這也成了大多數人的藉口……在這裡，這種學校，還能有夢想嗎？還能有機會嗎？我想，是有的，肯定有的，畢竟這還是個有夢的學校。

載夢校園，不是它能有多高的升學率，只是它能給我們上大學的機會！

暖心校園

陽光下冬雪不見了身影，讓校園變得“四季如春”。校園不大不小，只是剛好裝滿師生情。

學校是一個純真的地方。沒有太多的勾心鬥角，沒有太多的工作競爭，也沒有那麼多的人情世故。隨處可見的只有，教師與學生之間的友好交流，只有學生遇見老師時的彬彬有禮，只有學生對老師的依依不捨……有一位姓楊的年輕女教師，畢業後，來到了這個校園，她用她的細心施教為我們撐起一片天，只是由於種種原因，她不得不離開這個學校。最後一堂課，學生們對她依依不捨，全班同學組織了小驚喜送給她，全班同學買了一本紀念冊，列印了自己的照片，還給可愛的楊老師買了耳墜等，“We will love you forever！”，沒有特別華麗的告別詞，只有一句“我們愛你”，簡單的愛，大膽地說……

暖心校園，不是因為別的，只是師生情如此深厚……

校園承載的是青春，青春是尋夢的過程，過程是充斥著真情的校園……

走進我們的校園，體會我們的故事，品味我們的性情…區一中歡迎您！