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有關改寫古詩作文合集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到古詩吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩,以下是小編收集整理的改寫古詩作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關改寫古詩作文合集十篇

改寫古詩作文 篇1

“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此詩因重陽節思念家鄉的親人而作。獨自在異鄉闖蕩,每到過節時就會思念自己的家人,知道家人登上高處插上茱萸作重陽節紀念時,少了一人來參加。登高:陰曆九月九日重陽節,民間有登高避邪的習俗。茱萸:一種香氣濃烈的植物,傳說重陽節扎茱萸袋,登高飲菊花酒,可避災。獨自流落他鄉,長做異地之客,每逢佳節良辰,我越發思念眷親。遙想今日重陽,家人又在登高,他們佩帶茱萸,發覺少我一人。我十分思念家人。

重陽節我們一般到爺爺奶奶家過。但今年我沒有回老家,重陽節雖然不是特別大的節日,但是我此時身在他鄉,現在我也逐漸明白了就是思念遠方的親人的感覺。這讓我想起了王維的“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的千古名句。 九九重陽是個登高望遠的節日,也是老年人的節日。週末,爸爸、媽媽和我一同去登山 。次日清晨,我們一家就開始爬尖峰山但缺少二老。哎,好思念姥姥姥爺。剛到一半,我們就累得直喘氣,坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的,聽著耳畔松濤陣陣,看漫山紅葉繽紛,還不忘在林中搜尋一閃而過的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話說“路邊的野花你別採”,怎麼能不採呢?山花爛漫,鮮豔奪目,點綴在綠草叢中,那麼招人喜愛。

我像鳥兒一樣,追著蝴蝶雀躍,一不留神,就採了一大把。分了送給媽媽,她們都很高興,抱在懷裡愛不釋手。

我們繼續向上攀登,途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩句“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這些風俗是古代勞動人民智慧的結晶,是我們中華民族悠久文化的體現。

“哇!好美的山哦!”我就回想起我小時候隨家人爬了無數次的山,但每次爬山都是姥姥姥爺揹我爬的。但我現在在他鄉,我猜姥姥姥爺腿腳不利落了,不再是可以揹著我上山的體魄了,媽媽爸爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長凝聚著他們的心血。在愛的氛圍中成長,我好幸福。成長是個過程,我願我的成長如爬山一樣,有時可以停下腳步,陪伴家人歇息片刻,欣賞路邊無限風景,採擷鮮花裝點他們的容顏,他們的夢。

山景無限,秋景旖旎,九月九日重陽節去登山真是個不錯的選擇。

九九重陽是個登高望遠的節日,也是老年人的節日。週末,我真希望和爸爸、媽媽一同回老家去陪姥姥姥爺。各地都要組織老年人登山秋遊,鍛鍊身體。隨著人們對重陽節的重視,已經博得了大多數老年人的親睞。最後我祝老爺爺老奶奶們節日快樂,身體健康。

改寫古詩作文 篇2

昨晚見到軍隊的文告,父親要去徵兵,木蘭願替父從軍。做好一切準備後,奔赴戰場。

戰場上已橫屍遍野,木蘭握緊了手中的兵刃,向請示後,加入戰爭。可是木蘭初上戰場,並無經驗,只能勉強抵禦敵人的猛烈進攻,無法攻擊。這時,敵方軍隊中衝出一名將士,且看此人身高八尺,眼中閃著凌冽的的寒光,騎在戰馬上,一股令人不敢接近的殺氣。

只見風中寒光一閃,木蘭面前已有幾名士兵倒地。眾人不禁倒吸一口寒氣,隊伍中站出一人,低著頭向請示:“小兵願上前與此人對戰!”點了點頭,這位小兵虎背熊腰,看似力大無窮,他跨上戰馬,在塵土飛揚中,只聽見兵刃清脆的碰撞聲,一炷香未到,只留下了一攤血跡。那位將士毫髮未損的在戰馬上待著。眾人大驚,這名將士怎如此厲害!又出一小兵,儀表堂堂,身體靈巧,三下五除二跳上馬,直直迎著那名將士就衝過去,那名將士絲毫沒有畏懼之意,手起刀落,小兵就與之前命歸黃泉的戰友做伴了。此時也無法平靜了:“還有能人可上!”眾人你看我我看你,誰也不敢應,木蘭看了看周圍的人,握緊了拳頭,咬緊了牙冠,喊了一聲:“,我去!”大夥目光齊刷刷往木蘭這投來,且看木蘭也是一臉正色,眼中閃爍著堅毅的光。眾人打量著木蘭,也有些猶豫,思索一會,便同意讓木蘭上去迎戰。木蘭緊握兵刃,跨上戰馬,迎上前去,敵方的那位將士也揮舞著大刀衝過來,木蘭一個掉頭,使他措手不及,木蘭的長劍就刺了過去,那名將士一個翻身直撲而來,木蘭一低頭,閃過一招。一回合結束,雙方皆沒有佔據什麼優勢。第二回合,將士先發制人,大刀直接砍來,木蘭舉起長劍擋住,雙方陷入僵持狀態。木蘭一個轉身,把那名將士踢下馬,只聽“嗖”的一聲,那名將士就人頭落地了。

木蘭憑此戰,獲得了眾人的賞識,作戰之前,總要先讓木蘭策劃方案,漸漸地,咩打一場勝戰,木蘭就會得到的誇獎。多年過去,木蘭已成為了,她常常望著明月,彷彿故鄉的家人就在裡面。終於,戰爭勝利了,木蘭拒絕了可汗的賞賜,回到了故鄉。家人都很高興,等她穿回舊時的衣服,去看戰友時,戰友們驚慌失措,一起打仗多年,不知木蘭是女兒身。

改寫古詩作文 篇3

洛陽城裡,樹葉黃了,秋風瑟瑟地吹來,一片片無助的葉子,被那無情的秋風奪走了他們幼小的生命。天上那玉盤似的月兒發出皎潔的月光,灑滿大地。哦!今天是中秋節了!我不禁想起兒時全家坐在院子裡,吃著母親親手做的月餅,看著天空中的月亮那幸福的情景。

眼下這淒涼的情景,勾起了我的思鄉之情。我坐在窗前,想起了遠在家鄉的親人,黯然淚下。我的心裡突然掠過一個念頭:不如我寫封信給家人吧!說幹就幹,我提起筆,洋洋灑灑地寫了起來,只是我擔心自己想說的實在太多,不知從何寫起。

“親愛的母親大人,您好嗎?親人們都好?不知道我的白白可好?”

這個白白是我的“好朋友”,它是一隻被人拋棄的小狗,我見它十分可憐,把它收留了。想當年我離開家鄉的時候,白白還追著馬車跑了很長一段路,看著它那奔跑的身影,冰涼的淚珠從我的眼眶中流了下來。

“它是瘦了還是胖了?聽說爸爸因為整天在田裡忙上忙下,累得生病了,現在好了嗎?需不需要從城裡寄點藥來?院子裡的那棵桂花現在應該開花了吧!我好想念以前我和您在院子裡一起搖桂花的事兒,那時,我們整天沉浸在桂花的香氣中……”

“叮叮噹噹——”鈴鐺的聲音由遠而近,我知道捎信的人來了,只好擱下筆,把信疊得四四方方的,小心翼翼地交給他。當捎信的人正要出發之際,我喊住了他,他極不情願地把信給我,我開啟已封好的信,可不知再寫些什麼,又把信封好交給他。看著他消失在茫茫霧氣之中,我這才鬆了一口氣。

改寫古詩作文 篇4

在銀白的雪山上,一支僅十幾人的軍隊在夜以繼日地走著。突然,不知是誰打響了大炮,他們的行蹤被敵人發現了。敵人馬上躲在隱蔽的地方向他們發起攻擊。軍隊為了消滅敵人,便發起了反攻。

可是敵人眾多,軍隊不得已用上了大炮。終於躲在隱蔽地方的敵人被消滅了,但軍隊只留下了最後一個大炮。

正當他們感到高興的時候,敵軍隊的主力向他們衝來。手腳忙亂地拿出了最後一門大炮。突然間,大炮被一位英武的小夥子搶去了;他扳開拉勾,對著雪山就是“呯呯……”打響了。

“譁——”雪山驟然間崩塌了。雪像一塊塊巨石落了下來,可憐那十萬敵人,包括單于在內,全部被大雪活埋了。

可是,這支軍隊同樣也處於危急之中。聰明的小夥子馬上騎上敵軍的馬,將剩下的戰友扯上馬,飛快地逃離了雪山。

敵軍全部消滅了,小夥子和他的戰友們辭別了可汗,向家鄉出發。

小夥子快到家鄉了,他遠遠望去,他的爹孃和鄉親們早就在村口等候他們多時了。

這小夥子是誰?他就是立下赫赫戰功的木蘭!

回到家後,木蘭急急忙忙跑到臥室,脫下了征戰時的袍子,換上了一身女孩子穿的衣服。出門一看,戰友們個個大吃一驚:“呀,,我們同戰十多年了,哪曉得你原來是個女孩子呀!”

“是這樣的。十二年前,點兵的名單上有我爹的名字;可當時,我爹臥病在床,我沒有長兄,只好替父從軍了……”

聽完木蘭的陳述,大家都豎起了拇指。

木蘭笑著說:“誰說英雄一定是男孩。你們見過兔子嗎?那雄兔總是腳撲朔,雌兔總是眼迷離,可是兩隻兔傍在地上一起走,你們哪個認得他是雄兔還是雌兔?”

“哈哈,說得不錯,女孩也可以當英雄啊!”人們都對讚歎著說。

改寫古詩作文 篇5

在古代,有一個稱作‘酒仙’的詩人:李白。李白有一個最要好的朋友,名叫:汪倫,他也是個有名的詩 人。 有一天,李白收到了汪倫的書信,書信上寫著:

李白,好幾日都沒看見你了,今天,我想邀請你到我的家鄉。那裡有許多桃花潭,特別美麗,希望你快快 來我 家。 ——汪倫

李白看見了字,就乘著舟到了汪倫的家鄉。李白看見了風景,就陶醉住了。岸邊有許許多多像戰士一樣筆 直的 桃樹,粉嘟嘟的桃花盛開著,遠遠望去就像一片粉色的彩霞。風娃娃輕輕一吹,好幾瓣桃花順著風飄落了 下來 ,好像數只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。湖水很清澈,就像一個鏡面一樣,在草地上有幾棵柳樹,風娃娃又吹 了吹 柳樹,柳樹甩著自己淺綠色的辮子,好像在為李白表演。李白羨慕極了,羨慕的是汪倫家有許許多多漂漂 亮亮 的桃花潭。

一個聲音喊著李白,原來是李白最要好的朋友汪倫來迎接他了。李白下了舟,跟著王倫來到了他的家。王 倫的家離桃花潭不遠,他們在一起喝酒,一起做詩,一起到桃花潭的路上散步,呼吸著新鮮的空氣。就這樣, 過了一天又一天。有一天,李白心想:不能再住在汪倫家了,不能讓汪倫累著,家裡還有很多事要做呢。於是 ,李白趁汪倫熟睡的時候悄悄地把行李收了回來,上了舟。

李白剛要上舟的時候,他聽見岸邊有用腳踏地唱歌的聲音,就看了看,原來是汪倫給李白送別呢。李白很 感動,他望了望深千尺清澈的湖,心想:深千尺的湖也比不上汪倫對我的情。他感動地望著汪倫模糊的身影遠 去了。李白回到家裡,提起筆來寫了一首詩:

贈汪倫

唐 李白

李白乘舟將欲行,

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,李白把詩送給了王倫,汪倫收到了信,開啟看了看,王倫看完了信,熱淚流了出來。

改寫古詩作文 篇6

辛棄疾信步走在寬闊的大馬路上,想寫一首關於村莊的詩詞。他想啊想,走啊走,不知不覺地走出了城門,來到了一座小小的村莊旁。

村莊裡的小房子,並排地挨在一起,屋簷矮矮小小,上面還有清晨的露珠,“滴答”的一聲,一顆露珠滴落在青石板上,濺起了小小的水花,圓圓滾滾。

村莊旁,有著一條涓涓細流的小溪,水清澈透底,水中的鵝卵石一枚枚都五光十色,色彩斑斕,靜靜地躺在水底,成為了小蝦兒溫暖的小巢。成群結隊的小魚兒在水中撲騰著,忽上忽下,有時躍出水面,有時又沉入水底,互相追逐者,打鬧著,玩得不亦樂乎。

突然,辛棄疾聽見一間屋子裡傳來了人們互相歡笑的聲音,走近一看,原來是一對白髮蒼蒼,滿臉皺紋,牙齒都快掉光的老婆婆和老公公,面對面地坐在矮矮的小椅子上,正用婉轉動聽的吳鄉口音互相取笑呢!

走出村口,不遠處有著老夫婦的三個年齡不一的兒子:

大兒子正拿了一把鋤頭在小溪東邊的農田裡為豆子除掉旁邊的野草,看,他幹得多賣力呀!揮汗如雨,滿臉通紅;年齡中等的兒子正坐在一戶人家的門前,用細細的竹子編織著一個又一個的小雞籠;最天真可愛的是最小的小男孩兒,正趴在溪頭剝著蓮蓬……

黃昏下的這個簡樸的村莊,寧靜、祥和而溫馨,辛棄疾情不自禁地吟出了這樣一首《村居》的古詩。

改寫古詩作文 篇7

小兒垂釣

(唐)胡令能

蓬頭稚子學垂綸,

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,

怕得魚驚不應人。

在一個春光明媚,萬物復甦的季節裡,村頭的小河旁的綠草如茵,遠遠望去一片嫩綠。在這美麗的`草叢中,朵朵野花五顏六色,有的好奇的伸著腦袋張望這個多彩而神奇的世界,有的則昂起頭,像是在向人們炫耀自己的美麗。旁邊的大柳樹在微風中開心地扭動腰肢,在和路人熱情地打招呼。再看小河裡,不時會漾起陣陣微波,那正是可愛的魚兒在湖中嬉戲。一切都顯得這麼寧靜,這麼祥和,又這麼富有勃勃的生機。

就在這個清晨,一個蓬頭垢面的小男孩兒身著大人的灰布褂和灰布褲,拿著一個釣魚竿,匆匆忙忙地走過彎彎曲曲的鄉間小路來到這小河旁。小男孩兒穩穩地坐下來,調換了一個舒適的姿勢,然後用魚竿瀟瀟灑灑地一甩,兩隻眼睛目不轉睛地盯著河面,嘴裡還不時地哼唱著:“我是一個小漁翁,我是釣魚能手……”由於小男孩兒坐在草叢中,身材比較短小,茂盛的青草遮住了他的身子。遠遠望去,只露出蓬亂的頭髮。小男孩兒憧憬著自己釣上了幾十條大肥魚,回到家和爺爺奶奶一同分享著美味的魚肉和魚湯,爺爺奶奶表揚了他……突然,漂兒輕輕地晃動了一下,小男孩兒內心一陣狂喜,猛地一掀魚竿,可惜的是,魚兒受驚逃走了。小男孩兒不禁懊悔極了。他又坐下來,心想:這回,我可一定得沉住氣,不能太心急。想著,他又繼續全神貫注的釣起魚來。

過了不大一會兒,漂兒有浮動了起來,並且向下沉去,小男孩兒熟練地拉出魚竿,就這樣,一條紅白相間的大鯉魚便成功地被他釣了出來。正當他繼續釣魚時,只見遠處來了一位身穿長袍的老先生經過此處,他凝視小何,好像若有所思。過了一會兒,老先生又露出焦急的神色,好像迷路了似的。正當他張望時,突然又望見坐在小河旁釣魚的小男孩兒,他禮貌地問:“請問,前邊的小朋友,張家莊怎麼走?”小男孩兒高高地舉起手,往西南的方向指了指。老先生會心的笑了笑,輕輕地道了聲:“謝謝你!”然後,就揚長而去了。

夕陽西下,小男孩兒釣了一條又一條的大肥魚,看著滿滿的一簍魚,他高高興興地走回家了。

改寫古詩作文 篇8

夏天的早晨,楊萬里坐在一條小船裡,蹺起二郎腿,拿起香菸,用火柴點著,放入嘴裡。楊萬里說:真香呀!”忽然,他看見了岸邊有幾棵大樹,樹下長著幾朵小花,有粉色的,有黃色的,有白色的,還有藍色的楊萬里被這美麗的景象迷住了。他陶醉在其中了。

旁邊傳來兩個小漁童在說說笑笑的聲音,楊萬里朝旁邊一看,兩個漁童放下船槳,坐在椅子上,撐起傘。揚萬里心想:他們在幹什麼?擋風嗎?沒風呀!楊萬里聽著兩個小漁童的講話才知道,他們拿傘當帆使啊!

楊萬里哈哈大笑起來。

改寫古詩作文 篇9

春滿人間,綠草賞心,紅花悅目,江南的二月春色迷人。

幽靜的樹林裡,百鳥齊鳴。微微溼潤的空中,醞釀著百花的芳香。

春回大地,春風喜人,溫暖的春風裡,溢滿了濃濃的生機。

春和景明,藍天之下,花草樹木欣欣向榮,洋溢著抹不掉的春意。

濛濛細雨,滋潤著依依垂柳。楊柳長長的枝條,輕輕拂過堤岸,在水面劃開一道道波紋。

被劃開的水面,在陽光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面,留下一條條細長的枝條。

清風陣陣,炊煙繚繞。

轉眼間,已經到了黃昏。夕陽將樹木的影子拉的老長.老長。

一聲“我回來了”打破了迷人的春天美景,將童真.童趣放了進去。

一群孩子歡呼著,蹦跳著從學堂回到家。急急忙忙地吃完飯後,又從家裡跑到曠野。

他們又出來幹什麼呢?

哦,原來他們是想趁著暖和的春風,將風箏放上天空。

天空中,有著無數風箏:搖著尾巴的“大鯉魚”:活蹦亂跳的“小白兔”:高高盤旋在空中的“雄鷹”......

江南的早春,景美,人更美。

改寫古詩作文 篇10

詩人楊萬里坐著小船路過安仁縣時,透過船艙的視窗,看見兩邊的河岸上覆蓋青青的小草,像鋪上了鮮綠的地毯,到處花紅柳綠,鶯歌燕舞,一切是那麼生機勃勃,那麼欣欣向榮。他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船艙,佇立在船頭,舉目眺望。這時,春風拂面,花香撲鼻,頓時神清氣爽、心曠神怡。於是,他張開雙臂,深深地呼吸著這清新的空氣,盡情地享受著這春天賜於大自然的美景。

忽然,一陣清脆的歌聲傳入耳中,定睛一看,原來不遠處的河面上還有一隻小漁船,船頭坐著兩個活潑可愛的小男孩子。他倆一邊劃漿撐船,一邊放聲高歌。過了一會兒,這兩個孩子突然停止歌唱,隨即又收起了撐船的竹竿和槳,跑進船艙,拿出一把雨傘站到船頭,將傘撐開。“咦,這時既不下雨,陽光也不強烈,他們拿雨傘幹什麼呢?”楊萬里覺得很奇怪,百思不得其解。好奇心促使他將船靠上前問道:“現在風和日麗,你們為什麼要撐傘呢?”兩個小孩睜大眼睛,歪著腦袋,天真無邪地說:“我們這條船沒有帆,撐開雨傘當帆用唄。這樣,使船既能快速前進,又能省力氣!”楊萬里這才恍然大悟。他一面點頭,一面豎起大拇指稱讚道:“你們倆太聰明瞭,居然能想出這麼好的點子。不簡單,不簡單!”

隨後,楊萬里走進船艙,揮筆疾書:“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。”一首膾炙人口的小詩就這樣誕生了,一直流傳到如今。

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