屬於我的世界

大操場，一個讓我又愛又恨的地方。愛是愛它的馳騁、飛翔，恨是恨它讓我流血、流淚。可一年一度的開學典禮開幕式上，激情澎湃的音樂響起，我們健美操隊作為開場表演時，我的心裡是難以言表的興奮；當我站在北京市比賽的最高領獎臺時，我感覺這麼多年的辛苦沒有白費。

我是校健美操隊的一員，每天都要進行枯燥無味又極其疲憊的訓練。其中，跑步是我最討厭的訓練內容，也是隊友們最討厭的，一到了這天，隊友們的臉都能耷拉一天。不知為什麼，一到跑步我就感覺這太陽大到令人無法忍受，一到跑步，操場上的陰涼就都不知道跑哪裡去了。其實，跑步前才是最煎熬的，看著偌大的操場被太陽包圍著，塑膠跑道散發出的熱氣和四周玻璃射出的光亮及空氣中油的膩、霾的濁混雜在一起更讓人焦躁不安。“唉，可是又有什麼辦法呢，這都是命啊！”我心想著。此時此刻，我站在跑道上，望著那漫天邊際的操場，眼淚一下子湧入眼眶。“三十圈計時，一個小時之內回來，開始！”隨著教練一聲令下，我的苦日子開始了。三十圈一個小時？當我是田徑運動員呢？腳機械地邁著步子，身體好像在熱浪中鑽來鑽去，真夠巧的，剛才那寥寥無幾的雲，現在徹底不見了蹤影，“這可怎麼跑啊！要是沒中暑算我厲害。”

耷拉的樹葉，沒有幾個人的操場，毒辣的太陽，面無表情的教練，這些都是夏日訓練中最真實的寫照，“沒有辦法，誰讓我的命這麼慘呢。”

時間來到了最後一圈，衝刺吧，為了能按要求的時間到達，拼一次。最後一圈我只用了一分鐘，教練向我投來了滿意和欣慰的目光。

一陣微風吹過，是涼風，它拂過我們的面龐，從我的指間滑過，天色已經有些黑了，能從朦朧的光線中看到隊友們那一張張堅毅的臉，臉上的汗珠滑落下來，胳膊被晒的發燙發疼，可這就是我們需要做的事兒，選擇了它，就不要輕易放棄。全國健美操聯賽廣州聯賽，我與隊友拼搏到最後，取得了全國第三名，看著那塊獎牌，心中無限感慨，是這項運動讓我從一個嬌滴滴的小姑娘變成一個不畏困難，不言放棄的女孩兒。

下了訓練，隊員們都疲憊不堪，伴隨著月光，我們相互攙扶著下了臺階，有說有笑，月光打在樹上，又照在了我們的臉上，涼風吹過，伴著淡淡的草香、花香，我張開雙臂，享受著勞累後的悠閒。

操場上有我的世界、我的影子，那裡有為自己的夢想努力拼搏的身影，那裡有一個個堅毅的眼神，一張張純真蓬勃的笑臉。

一棵小小的酸棗樹，見證著我成長中的點點滴……

——題記

校園內，一棵酸棗樹矗立在操場旁的花壇裡，高大而挺撥的樹幹直插雲霄，紅通通的酸棗掛在枝頭上，令人垂涎不已。六年來，它不知經歷了多少風風雨雨;六年來，我們變了，從一個什麼也不懂的小孩變成了一個小夥子。它也變了，從一個小樹苗變成了一棵高大的酸棗樹。不變的是這裡有屬於我的世界。

相識

六年前，一個剛剛進入國小的小孩兒獨自坐在一棵小酸棗樹苗邊靜靜地發呆，他就是我，一個孤獨的我。因為他沒有朋友。這時，一個面板黝黑、胖胖的小男孩向我走了過來，對我說：“怎麼一個人在這裡發呆，是不是不舒服呀，來，吃吃我們家的酸棗糕吧!”，說完，他從自兜裡拿出一塊用塑料袋裝好的酸棗糕遞給了我。“謝謝，我並不是不舒服，我只是沒有人陪我玩”，“那我可以陪你一起玩啊!”“是嗎?”我問道。他點點頭，說完，他向教學樓飛奔而去，不知從哪裡弄了一個皮球。那一天，我們在綠茵場上飛馳，玩得十分開心，甚至忘了上課，被老師訓斥了一頓。

相知

三年前，酸棗樹已經長得有兩個人高了，開出一朵朵漂亮的小黃花。在這裡，我和他度過了童年最快樂的時光。白天我們嬉戲玩鬧，肆意奔跑;黃昏我們暢談心事，說天道地。當我考試成績優異時，他會告訴我不要驕傲;當我考試失利時，他會告訴我不要氣餒;當我開心時，他會跟著我一起開心;當我失落時，他會不停地安慰我。我們常常坐在酸棗樹下看書，微風輕輕拂過，這時帶著酸棗花的清香流入我們的鼻腔，令人心曠神怡。

分別

不知不覺，我們已走過六個春夏秋冬，我們畢業了，是時候分別了。望著這棵酸棗樹，剎那間無數的記憶湧上了心頭。這其中，有喜、有怒、有悲、有樂。小小的酸棗樹，承載著我童年無數的美好回憶。樹在變，人在變，不變的卻是我們深深的友誼。我們倆緊緊擁抱在一起，不經意間，兩行淚水悄悄滑過臉龐。此時離別何時聚?別了，我親愛的朋友、別了，我難忘的國小生活。

別了，我的酸棗樹，我會永遠記得這裡，因為這裡有屬於我的世界!

寬大的客廳，擺放著一臺纖塵不染的鋼琴，黑白分明的鍵盤反射著照進來的陽光，灼灼閃亮。這裡，就是屬於我的世界。在這裡，我沉迷其中，享受著那份天籟之音的浸潤。

小時候，我不願彈琴，父親給我買來了一架新鋼琴，可我根本不願意去按那些繁瑣的鍵盤。於是，那架琴就被束之高閣。我的童年便在“老鷹捉小雞”和“踢毽子”中渡過。

第一次聽到鋼琴的聲音是在一個下午，當時我在悠閒地看電視，忽然聽見一個美妙的聲音從樓下傳來，我聽得入迷了，竟忽視了電視的喧鬧，耳中只有那琴聲在迴響。琴聲停止了，我卻意猶未盡，沒從那美妙的琴聲中回過神來。於是，我連忙搖醒正在酣睡的父母，詢問著聲音的來源。母親笑著說：“這是你樓下姐姐彈鋼琴的聲音，我們家也有一臺，你想學嗎？”這是多麼有誘惑力啊！我急忙點了點頭，答應了。

學琴的日子，雖然很枯燥無味，但當自己能夠彈奏出一首曲子時，心裡的那種興奮和喜悅是無法言表的。學習之餘練琴，就是我最大的樂趣。

如今，我的琴藝已經略有造詣，可以彈出好多自己想聽的曲子。那兩隻手如同魔法師一樣，輕輕地放在琴鍵上，揮舞著它那五個神奇的“魔杖”，音符便爭先恐後地響起，展現出令人心曠神怡的境界。

我最喜歡的曲子是《夢中的婚禮》和《童年的回憶》，它們給我的感受是不同的。奏響《夢中的婚禮》，我如釋重負，身心放鬆，聆聽這個音樂，我彷彿來到了典雅的教堂，坐在觀眾席上，欣賞著那高貴而又華麗的婚禮；奏響《童年的回憶》，我神情有點恍惚，開始回想：熟悉的校園、同學，還有小路，我在課上偷睡流出了許多口水，同位把我搖醒，說我是白痴，我卻是笑嘻嘻的……一切都是那麼讓人留戀、不捨。總有那麼幾次，我會因為太入迷而忘記了彈奏。每當此時，我便從頭再來，一彈就是幾個鐘頭，毫不厭倦。

在這個世界中，我忘情地沉浸於其中；在這個世界中，我感受到了前所未有的歡樂；在這個世界中，我享受的每分每秒都值得我細細品味的無法言說的美妙感受。

我很喜歡畫畫，尤其是大費周章的油畫。喜歡聽筆刷摩挲在畫板上的聲音，喜歡無限可能的調色盤，每當這時，會沉浸於這個美妙的世界。

時常，我會抱起畫板，開啟創作之旅，在很多地方，學校、公園、家裡所有色彩碰撞帶來的視覺衝擊，讓人看了心情舒暢。

我所臨摹的是莫奈的一幅風景油畫，那是一片海，浪裡卷著不同深度的藍，上面飄著幾艘帆船。左側有座山，山腰蓋一抹翠綠，天空則是容納了豐富的色彩，只是很隱晦罷了。

面對著畫板，我長舒一口氣。蘸了顏料又裹了松節油。一層層鋪起背景，我並沒有一昧的照搬，根據自己的感覺做了修改，在我的畫板上有翠綠，有粉紅，有明黃，有藏藍，也有暗紫，這是我的天空，我無比嚮往的彩色世界。

太陽更加毒辣了，逼向天空最高點，影子少許移動些。天空的基調鋪好了，開始調山和海的顏色。用筆抹了一塊顏料，它滯留在筆尖，又在調色盤裡暈染開才有的美麗而豐富的色彩。我嘗試了老師教我的方法畫山，畫了幾遍覺得沒有我想要的感覺，沒有山獨特的威武的張力。腦海裡漸漸浮現出刮刀，便真的拿起刮刀。這種方式簡單粗暴，直接糊上去。刮刀帶著利刃在反射陽光的顏料上留下一道道痕跡，淋漓盡致地展現出山岩的嶙峋。我又用細筆點了幾點綠。雖說那種山只是一小篇幅，我卻一直望著那一塊傻笑半天，欣賞著所謂藝術。

清風徐來，柳條像重獲新生擺動在風中，太陽被飄動的雲遮掩著，天一下暗了。草地上多了許多彩色的帳篷，隱約聞到佳餚的香味，孩子們奔跑著，你追我趕。河邊偶爾飛舞著泡泡，小孩子用手頑皮一抓，它便煙花般炸開，消逝在空中。

臨近收尾，我了了勾勒雜草。筆觸變得隨性又灑脫，最後調整的細節，就算大功告成了！

已是黃昏時，收起用具，仰面對著天空，幾片雲在恍惚間像被抽了絲，忽地全消散在泛紅的天空，只剩下圓圓的蛋黃模樣的夕陽。美好的一天結束了。

油畫，豪放不失細節，美麗又典雅，可以濃墨，也可以淡彩。是那個屬於我的美麗世界了。

跨越千山萬水，也不抵我的世界風景動人。

——題記

“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光豔中交舞著變。”

每當走進教室，朗朗的讀書聲和一張張明媚的笑臉，構成一幅美麗的畫卷。每當這時我的心總是豁然開朗的。課堂上我們偶爾起鬨，一男一女同時回答問題時盪漾在教室裡的咳嗽聲就是青春美好的伴奏。在這裡我們為教室裡有屬於我的世界，似家般溫暖，教會我長大。

“猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂，回首處望蒼穹，千里共，當時明月。”

憶昔流年，光陰似箭，猶記得當年老師在講臺上滔滔不絕，我們脣紅齒白，和一張張昂揚的臉。操場上班主任尖銳的哨聲劃破天際，嘶啞的喉嚨發出鼓舞與期盼的聲音是對我們最好的鞭策。汗水與淚水交織流入暗紅色的跑道上再消失，虛浮的腳步，沉重的眼皮，無力的雙腿似乎下一刻就要重重摔倒卻又神奇的直直挺立著。衝刺，衝刺，再衝刺！

操場上有屬於我的世界，似青春般蓬勃，教會我拼搏！

“時間會刺破時間的華美精緻，會將平行線刻進美人的額角，沒有人能逃脫它橫掃的鐮刀。”時光不會為誰而停留，更不會為誰而放慢腳步。我時常在想，是否，錯過一個人，那個人便會從你的世界消失，是否，離開一個地方，那便會從你的世界不復存在。我曾經跨過山和大海，也翻越人山人海，我問過這一切卻從來沒得到答案。如今我才撥開眼前的層層雲霧看到真相：奔赴萬里望斷天涯，最美的也不過看到晚霞。而這裡，有屬於我的世界，風景如畫，美麗動人。

陶淵明的世界有“少無適俗韻，性本愛丘山”歸隱田園的淡然隨性，“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然閒適：

李白的世界有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪氣，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫；

林和靖的世界有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的不問世事，以梅為妻，以鶴為子，悠然自得。

而我的世界，在書聲琅琅的教室裡，在熱血拼搏的操場上，在這裡，有你，有我。沒有青山綠水，鳥語花香卻寧靜依然，風景獨好！

這天，我去比賽了。

我事先並沒有去過比賽場地，當車開進停車場才發現，偌大的停車場彷彿一下變得十分窄小，有許多小轎車和我們一同駛進，其中還夾雜著不少人頭，大的小的老的少的，都身著華麗的演出服擠在各個角落。我本來就心裡沒底，看見這副景象，更是加重了幾分不詳的預感，忙在車裡換好演出服，和媽媽隨著人流入了場館。

佩戴上了工作人員發下的胸牌，我更是緊張不已，因為我這個號還挺靠前，可我的不安還是沒有平復。稍作休息就被帶到了後臺。

我透過幕布看，這劇院還真是大，舞臺就夠一支樂團演出了，而視線內所看到的，除了臺上，就是臺下的席位，全坐滿了觀眾。最吸引視線的還是那正中間的一排評委，他們嚴肅的目光都匯聚在此時表演的人身上，使我看了更加的緊張。

再轉過去看臺上表演的女孩，身著亮閃閃的寶藍連衣裙，她臉上的表情和肢體動作都很豐富，這些都是加分點。我的壓力逐漸變大。

不一會就到了我。我站上臺去，發現頭頂金晃晃的燈是那麼刺眼，面前全是烏壓壓的人頭，在光束的照射下都變成了黑點。正視前方，回想我以前隨合唱團演出的所有積攢的經驗。我深呼吸，試圖穩定躁動的心跳，這是我第一次一個人在這麼大的地方演出，我絕不能失敗。

請鋼琴伴奏給了起始音，我便開口唱了。第一個字脫出口是顫抖的，可我管不了那麼多了，不管在哪裡，只要我開口唱歌，我就是無敵的——我一直這麼堅信著。

從第二句開始，我的思緒便全投入到了歌曲當中，我的聲帶，我的嘴，都隨著耶穌和慈祥的瑪麗亞吐出了優美的音符，那些音符是天使在歡笑的聲音，頭頂金色的燈光就像歌曲中聖潔的太陽灑在我身上，我感到十分溫暖。面前的不再是令我迷惘不定的黑點了，他們都是聖歌的傾聽者，而我是詠唱著天籟之音的歌者——在我歌唱的那一刻起，世界就是屬於我的。這個舞臺就是屬於我的世界！

一曲畢，《Glory》從我的口中結束了，臺下爆發了我從沒聽過的極為熱烈的掌聲。

一週後，我看著桌上漂亮的獎狀和獎盃，再回想起那天的事情，心裡又感到充滿了力量。那上面印著三個大大的字：一等獎。看著獎盃，我明白，只要全身心投入真摯的情感，融入歌曲的意境，這裡就是屬於我的世界。

平靜的小院，古樸的圓桌，激烈的棋局，這裡有屬於我的世界。在這個世界裡，我努力鑽研、認真思考、與棋的靈魂產生激烈的火花，我體會到了下棋的樂趣。

記得兒時，我並沒有什麼興趣愛好，只知與玩伴打打鬧鬧。6歲時，看見爺爺與別人下象棋，那棋盤散發著古樸之氣，爺爺那時在當地是遠近聞名的象棋高手，看著他用雙馬逆轉棋局，我也不禁愛上了他，於是我便在我的世界中學習、鑽研他。

從此，象棋便成了我的好朋友，我那一顆急躁的心也因他而平靜，充滿了對他的追求。

我的第一課是熟悉象棋，爺爺利用一整個下午教我象棋規則，“馬跳日、象飛田、炮打隔子、車走直線、小卒只能一格、將被封在九宮內”。隨後，爺爺又告訴我“馬有逼腿、象有阻礙”，“馬被子擋不能跳、象被子隔不能飛”。這些包含了象棋之精華，瞭解了這些，爺爺還告訴我“知己知彼、方能百戰不殆，你要多多練習呀!”從此，我便沉浸在屬於我的世界裡。

終有一日，爺爺告訴我一套開局握先機的方法，名為“當中炮、馬來跳”。如遇到對手開局炮打卒，就一定要飛馬來保，才能掌握先機。但我根本不信，於是我們爺倆便下了盤。開始，我還蠻不在乎，但到最後我被爺爺殺得失兵損車，死馬傷炮，最後被下了個“光頭”。這樣，我才從我的世界裡明白：“開局掌握先機，才能下好棋。”

象棋陪我走過了春夏、秋冬，轉眼間，我邁入了中學大門，與爺爺見面的機會少了，與爺爺切磋的機會也少了。暑假，我又回到了老家，迫不及待地與爺爺再次對弈。在這些年裡，我的棋藝也突飛猛進，在班上無人可敵，我信習十足，這次一定要打敗爺爺。對戰開始了，“將軍抽車、雙炮重將、鶴立雞群、雙管齊下……”，在這盤棋中，我用盡渾身解數，用各式各樣的棋法與爺爺對抗，隨著時間的流逝，我與爺爺僵持著，最後我剩下兩車一馬一炮，爺爺只剩下一車兩馬，局式明顯對我有利，我心裡一陣狂喜，這次爺爺輸定了。突然，爺爺走出驚人的一步，“將軍”。我傻眼了，亂了陣腳，怎麼也救不了將，我輸了。但我不服氣，這時爺爺把棋局還原，指給我看：“你看，這一步你用車和我的車並掉不就贏了。”我恍然大悟，原來“走錯一步，滿盤皆輸”。

進入中學，我越來越感覺到，象棋裡包含了許多哲理，棋如人生，在以後的學習生活中我永遠不會放下象棋，因為這裡有屬於我的世界。

我的父母在龍泉湖裡養魚，也是出了名的養殖戶。

放暑假沒幾天，母親吩咐道：“到湖裡去幫幫老爸的忙，那裡有屬於你的世界。”——這是不容分辯的口氣，是母親從未有過的。我一聽，心裡“格登”一下——“都怪那張該死的成績單！”

到了停泊在湖裡的大船上。分派的任務是幫父親“卷漁草”。

龍泉湖上，只見漁民站在行駛的機船船邊，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分鐘，翹起那粗壯的竹竿，厚厚的一摞墨綠的水草，慢慢地爬到船上。——這就是我今天要做的事，也是我從未做過的事。

午後三點多，驕陽似火。我明明聽到汗珠兒從老爸黝黑的面板上滑下發出的聲音。心想，老爸真傻，難道就不會找個涼爽的時候再幹？爸爸好像猜透了我的心思似的，說：“等！等到什麼時候？等你想去做了，魚都餓死了。”頓了頓又說：“今天，還算好，有點涼風。從這時候到寒冬臘月，一天也歇不得！”

我低下了頭，心想，這裡哪有屬於我的世界？

“當心！”父親一聲大吼，我驚恐萬分。抬起頭來，不好，兩船要“接吻”啦！我忙把船舵向裡扳。錯了，忙向外推。快！快！再用力。我使出渾身解數，才算逃此一劫。

可老爸若無其事地說說：“你又把頭低下去了？快抬起頭——掌好舵！”

我挺了挺腰桿，抬起目光。這一抬頭才知道，原來這地圖上點大的湖可用“浩瀚”來修飾。我有點睜不開眼了，但眼前的美景確實讓我折服。

“是不是當人抬起頭的時候眼前就開闊了？”“在茫茫水面上，在廣闊藍天下，我堂堂正正地站立著。”

而過去的我，卻長久習慣於垂著頭，盯著腳，為驚過的飛鳥惋惜，因烈日的炎烤停止前進的步伐；因某一次失誤而消沉……而今身處廣博無垠的天地間，過去的一切此時都可“灰飛煙滅”了。我隱隱感覺到，這就是媽媽所說的“這裡有屬於我的世界”吧！

拉下夜幕的龍泉湖，正被“溫柔”浸染，一切趨於寧靜平和。我開始品嚐出“月湧大江流，星垂隔湖闊”的味道了，白天的酷熱已是消失殆盡。湖面起風了，呼呼作響，每個毛孔張開著，舒暢的呼吸……爭脫枷鎖的心真的可以飛翔。

此時此刻，我真的感悟到，這裡有屬於我的世界。與生活交往，會有廣闊的胸懷；與勞動交往，會懂得學習也需要艱辛；與過去的“我”交往，會把昨天當作柺杖，走好今天和明天的路。

一屆又一屆的學生紛紛踏入校園，一年又一年那540個學生名字像螢幕上的數字不斷滾動變換。又有誰能肯定，在這喧譁的校園裡，有屬於自己的痕跡？

點開學校的網站，一張張豐富多彩的活動照片，一個個充滿活力的身影，在教室裡即興發言，在操場上奮力拼博，在比賽中自信地展示自己。這一張張笑臉，一張張照片裡，沒有我。

難道，我就要這樣悄無聲息地度過這國中三年，悄無聲息地從踏入校園到告別母校？不，我不甘！我要讓這裡有我的世界，留下屬於我的美好記憶。

這裡，我要留下屬於我的世界――我不再只是班上默默的一員，我主動去競選勞動委員，去參與班級的管理。新到的書，我趕忙抱來發給大家；每週的大掃除，我積極地參與清潔活動。漸漸地，在這個寬敞明亮的教室中，我找到屬於自己的痕跡。

這裡，我要留下屬於我的世界――我不願再作社團課裡留在班上寫作業的那個人，而是加入了校合唱隊。在那裡，我全心全意唱出每一個跳動的音符，和其他隊員共同唱響華美的樂章。除此之外，我還加入了手工創意實踐活動，把報紙轉變為再生紙，把廢棄的易拉罐製作成花草狀的飾品，把掉落的樹葉演繹為簡約卻不失風趣的小花。在這豐富多彩的校園活動中，我找到了屬於自己的痕跡。

這裡，我要留下屬於我的世界――我不再只是比賽的旁觀者，去羨慕著其他同學手中的那份榮譽。當老師說到數學小課題比賽時，我毫不猶豫地報名參加。在參與的數月裡，困難與汗水，艱辛與糾結一直伴隨。但在這漫長而短暫的過程中，我克服了困難，跨越了艱辛，超越了自己――因為參與，我無願無悔；因為參與，我擁有屬於我的那一道痕跡。

驀然回首，我已有了屬於自己的一個小世界，恰似鳥兒飛掠空中，總會劃過那一道無形的痕跡。也許它不起眼，也許它不被矚目，但它證明了，在這世上，我有著自己的精彩世界。那些難忘記憶，猶如綻放在夜空的煙火，是那麼絢爛，那麼震撼心靈。

會考在倒計牌的更換中悄然逼近，即使緊張的氣氛充斥著整間教室，我們也不應放棄，而更應去努力拼博。在一百天後，當陽光再次撩開雲層傾灑到校園上時，相信我們一定能無悔地感嘆――這裡有屬於我的世界，這裡有屬於我的美好記憶。

“媽媽，那是什麼花呀？”四歲的我仰頭問道。媽媽緩緩蹲下，輕聲道：“這個叫迎春花，咱們家鄉到處都是這種花，你只要看到這花，就知道家在這裡。”我凝視著媽媽那被花映得金燦燦的眸，懵懂地點點頭。

於是，每年的春天我都會從院子裡折下一枝迎春花，插在我床頭的水瓶中。我喜歡在慵懶的午後靜靜躺在床上，閉上眼去感受這花的香氣，享受這隻屬於我一個人的世界。

時光蹉跎，十年便如此這般倏地過去了，床頭的迎春花早已凋落，而我也遠離了故鄉，遠離了我那清香四溢的世界。說來也怪，在這遠離家的地方，我從未再見過迎春花。可卻有一枝迎春花，靜靜地躺在我的心房，每每想起，心中總會漾起一絲溫熱的漣漪。

這天，我獨自出門漫步，本想感受一下碧空如洗，撲面而來的卻是灰白與死氣沉沉。遠處傳來汽車鳴笛的喧囂，我皺皺眉頭，匆忙轉到一個樹木叢生的小山坡上。我低著頭，聆聽著踩上地面樹葉時發出的悅耳聲音。咦？這黃色的花瓣？我驀然抬頭，眼前這一叢叢亮得刺眼的小花，不正是我日思夜想的迎春花嗎！陽光從花葉間斜斜漏下，映得我眼底一片斑駁。

我緩緩俯下身，拂起一片迎春花瓣，湊在鼻旁，一股沁人的清香瀰漫，那本如拼圖般支離破碎的故鄉剪影再次排列組合，在我的腦海中漸漸清晰。一個聲音輕輕地對我低語：喂，還記得嗎？那年你把床頭插迎春花的水瓶打翻了，把床都弄溼了。喂，還記得嗎？那年開春你在院前種下迎春花籽，到現在還沒開花。喂，你知道嗎？現在的故鄉開滿了迎春花。

我感到臉頰溼溼的，這分明是淚啊！是因為這別了多年的迎春花？是因為我又如身臨夢縈魂牽的故鄉？抑或，是因為在花香氤氳中，我又回到了那屬於我的世界？

我在花叢旁坐了下來。倏地，我突然明白：原來我一直以來回不去的世界，並不是一個特定的有我和迎春花的所在，它是一種心境，在那裡，有一枝迎春花，有我的'故鄉，有一個稚嫩的我。原來故鄉是可以移動的，不管我走到哪裡，眷戀與依賴都在，只要我想，我就可以回故鄉長住。

終於，我下定決心，徑直離開。因為心中的那枝迎春花，已然盛開，它就在我的心房，它在衝我招手，它說：“這裡，有屬於你的世界。”

回到城南，來到那條熟悉的小巷，踏上飽經風霜的青石板小路，撫摸著已凹凸不平的灰色牆面，徑直走到小巷之末，向左轉，便是奶奶家了。

望著那扇鏽跡斑斑的鐵門，我用力地敲了起來：“奶奶、爺爺，我來看望你們了”！過了許久，卻不見有人開門。正準備再次敲門，門卻“吱？”一聲打開了。開門的是奶奶，望著已長大了的我，奶奶又驚又喜：“呀，是昊昊呀！都長這麼大了，快快進來”！

進了門，環顧四周，一切都是記憶中的樣子，家中唯一不變的便是那臺電視。

小時候，我住在城南，媽媽上班忙，便會把我放在鄰居家，讓鄰居家照顧我。起初，我還哭嚥著要找媽媽，過了幾天，我便很快活在鄰居家生活，沒過多久，我就以“爺爺”“奶奶”來稱呼這家主人了。如今，我早已搬家三、四回了，而奶奶和爺爺依然住在這兒，七八年過去了，這似乎一點兒未變。

過了好久，卻不卻見爺爺，便問道：“咦，怎麼不見爺爺呢？”“老頭子他……”

爺爺去世了！我似乎被人打了當頭一棒，久久地呆住了。奶奶似乎也看出了我的情緒，便轉移了話題：“昊昊，要不要吃蘋果，奶奶給你削去”，她戰戰巍巍地走進了廚房。

我來到院子裡，那棵高大的桂樹便首先撲入我的眼簾，現在正直秋季，那些黃中透白，白中有黃的小桂花開滿了枝頭，清香溢位了院子，似乎整條小巷都被這香氣渲染著，樹底下插著一個五彩的風車，那是爺爺在魯迅故居給我買的。

那時年幼的我蹣跚地跑著，手胡亂指著，嘴中嘟囔著要買這買那。那時的爺爺還很十分健朗，我在前頭跑著，他幾大步便追上了我，一幕幕如同電影一般，放映在我的腦海中。

“昊昊，來，蘋果！”奶奶親切的呼喚聲把我拉回了現實，我一邊接過蘋果，一邊回答著。

吃著香甜的蘋果，望著熟悉的一切，不禁熱淚盈眶，風輕輕拂過，風車幽幽轉了起來，我再了忍不住了，一滴晶瑩剔透的淚倏地落在了地上。

在這廣大的世界之中，我的世界卻融入在這間小小的院子與房子裡。因為這裡，有我的童年，有我的親情，有我最親切的爺爺、奶奶。

風又吹了起來，離開了奶奶家，桂花香得讓我陶醉，讓我再次沉浸在這屬於我的世界。

相信不久之後，我還會再次來這，來看望我親切的奶奶。因為這裡有屬於我的童年，有屬於我的美好時光，有屬於我的世界。

腳蹬“安踏”，頭戴遮陽帽，背起行囊，騎一輛“老鳳凰”，向鄉村出發。

轉過曲曲折折的路道，穿過熙熙攘攘的人群，終於遠離了城市的喧囂，呼吸著自由而清新的空氣，擁抱著綠色的大地。

九年級的時間走得太過匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步。因為這裡有屬於我的世界——走進大自然，給心情放個假。

“老鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行，路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴，以自己的方式生長著，陽光投下的綠蔭鋪滿了整個小路。樹上偶爾傳來無名鳥兒的鳴叫聲，那聲音像山澗的清泉汩汩流過幽深的山谷，像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛黑的磚瓦上。這是來自心情對快樂的追求，這是來自靈魂對自己的堅守，方會唱出如此美好的歌聲吧！田野裡茁壯生長的莊稼，在藍天、白雲、黑壤的襯托下，色彩相間、層次分明。彷彿是大地孕育的精靈，載著沉甸甸的喜悅，空氣中飄蕩的是那種滿足的味道。它讓我在緊張的學習之餘，在身心疲憊不堪的時刻，找到了一個給心情放假的地方。這裡有屬於我的世界！

路向遠方延伸，車輪滾向前方，我累了。停下“老鳳凰”，躺在綠茵茵的草地上，柔軟的草輕輕地撫摸著我的後背，靜靜地閉上眼睛，野花的幽香夾雜著泥土的芬芳，微風吹來，彷彿遠處高樓上飄來的歌聲似的。我從包裡取出一本書，倚著樹坐下，淡淡的墨香在空氣裡迷漫，雖然現在流行電子書，然而我還是喜歡這樣看書的感覺。這是莫言的作品，與莫言一起“抒發“懷鄉”“怨鄉”的複雜情感……靜靜地坐著，靜靜地看著書。這裡有屬於我的世界！

平日裡戴著世俗的面具，緊閉心門，小心翼翼地保護著自己，卻變得越來越不像自己了。來到這裡，不是為了躲避現實，而是尋找生活的答案，為了追求真實的自我，回到生命最初的美好。這裡的一花一草，一葉一木，都以自然的狀態生長著，實實在在的原生態，讓我回到了生命初始的時候，找到了生命的本真。我的心永遠那麼平靜而真誠，這裡有屬於我的世界！

紙頁在指縫間翻轉，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠方傳來厚重的歌聲，一個老漢一頭牛由遠而近，歌聲裡沒有對生活的抱怨，也沒有對貧窮的哀嘆，只有簡單而真實的快樂。他一定和我一樣得到心靈的洗禮，做最自然的自己。

夕陽的餘輝灑在我的臉上，走在回家的小路上，這裡有屬於我的世界，溫馨而美好……

窗外是了無生機的世界，狂風襲來，瘋狂地拉扯著枯黃的草，它掙扎想逃離狂風的魔爪，可它是那麼的渺小，那麼的無力，怎麼可能呢！站起身，下車。

回到家，看著空蕩蕩的房子，心中的不滿湧上心頭。低頭，看見了那刺眼的分數和醒目的叉。一氣之下將它撕爛了。窩在沙發上小聲的抽泣。為什麼會這樣？我有哪裡不如人，當別人在玩耍時，我在努力；當別人在午休時，我在看書；當別人沉浸在網路時，我亦沒有放棄。可是結果呢？卻如此不堪。我不知道我到底做錯了什麼，為什麼？心中憤憤地想到。“吱”的一聲，門開了媽媽回來了。

看見了被撕爛的試卷和窩在沙發中的我，她沒有出聲。默默將紙片撿起，坐在茶几前，細緻的將試卷粘好。我通過臂彎處，看著媽媽。她每天下班後，第一時間回家，只因為我害怕；她身上仍舊穿著外套，眼睛專注的看著試卷，雙手慢慢的在試卷上舞動。燈光照在他的臉龐，反射出柔和的光。好似有一股力量滲入面板，在身體中流動，那種安全感，讓我停止哭泣，痴痴地望著媽媽。不久試卷粘好了。媽媽拿著它，朝我走來！

我一動不動，看著媽媽在身旁坐下。她用柔和的聲音說：“現在，可以告訴我，為什麼哭嗎？”我乖乖的點點頭，說：“因為沒有考得好？但是我認為，我比他們都努力，可是……”我的眼淚又在眼眶中打轉，媽媽出紙巾為我擦去眼淚，將我緊緊的抱在懷中，說：“這沒關係的，我們不要注重結果。應該享受拼搏的過程，只要全力以赴，無論結果如何都沒有關係。”我聽了媽媽的話，安靜下來。媽媽接著說：“我們應該注意的是，從考試中發現自己的不足，並加以改正。記住努力了不一定會成功，但不努力的話百分之百的不會成功！”我望著媽媽，望著她眼中堅定的目光，笑了。

我站起來牽著媽媽的手回到房間，和媽媽一起分析試卷。那天的我格外認真，而媽媽一直在身邊陪著我，未曾離開。

也許，我們在以後的路上會遇到許多的挫折，但不要忘記，在你的家中，一定會有兩個人等著你。在那裡你會找回失去的自信和笑容，那裡會給予你堅定的笑容，那裡永遠不會消失。

從那天起，我明白了，即便所有的人都反對我，不支援我。但媽媽和爸爸會支援我，相信我，鼓勵我。無論什麼時候，什麼地方，在那裡我都能找到屬於我的世界。這裡是哪兒呢？這裡就是——父母的心中！屬於我的世界！

我喜歡奔跑，奔跑時的世界便是一個屬於我的世界。

小時候的我們總是無憂無慮，但長大後，生活中的煩惱便不斷朝我們湧來。

我不是一個愛動手的孩子，我總希望媽媽能幫我做好一切。這天週日，我在家寫作業，夏日的豔陽照進屋內，沒有一縷清風願意出來玩耍，窗外的樹葉一動不動，彷彿被烤焦了似的。不經意的一次伸手，摸到了媽媽放在桌上的杯子，裡面有準備好給我喝的水。我將水一飲而盡，仍覺得有些口渴，便向屋外正在上網的媽媽喊道：“媽，你幫我切幾個橙，我要吃。”媽媽只是冷冷的回了一句：“要吃自己弄。”

我沒有想到媽媽會拒絕，頓時有些惱火。平時對我有求必應的媽媽居然會拒絕幫我切幾個橙。媽媽見我屋內沒動靜，又說了句：“你現在長大了，可以自己動手了。”我最討厭動手，本就脾氣不好的我被這一句“自己動手”觸動了怒氣，氣不打一處來。我心裡有一把火，越升越高，卻找不到水來澆滅。用力拉開房門，瞪了一眼在門外的媽媽，便衝出了家門。

室外的溫度高於室內。炎熱的陽光毫不留情的打在我身上，我開始奔跑。身旁的小樹不停向後倒退著，我的眼裡早已看不清身處其中的現實世界。這裡有屬於我的世界。我鑽進我的世界中，這裡的世界全是美好的回憶：七歲，爸爸媽媽帶著我去拍了全家福；九歲，媽媽和我第一次在海里游泳；十歲，我和表妹在星空下大談理想……在這個屬於我的世界中，我總是在歡笑，我的心情總是那麼愉快。我已拋開一切不開心的事，沉浸在這個屬於我的世界中。

一圈，兩圈……不知跑了多少圈，我的腳步越來越慢，那個屬於我的世界漸漸淡去，我又回到了現實中。我喘著氣，身上不停冒出汗珠，一滴滴順著臉頰滴落在地上。在經過屬於我的世界的洗禮，內心早於沒了怨氣，冷靜後的我開始反思自己。是啊，我已長大，許多事可以自己去做，不能再總讓媽媽幫我去做。媽媽是想陪養我獨立，並沒有錯，錯只在我一人身上。我有什麼好生氣，好委屈的呢。

踏著輕快的步伐，我回到了家中。擁抱了媽媽，說了聲對不起，還切了一個橙遞給媽媽。媽媽微笑地看著我，欣慰地說：“女兒長大了，能理解媽媽了。謝謝寶貝。”

每一次，當我迷茫，憤怒，懊惱時，我總會跑步，這裡有屬於我的世界。這個世界讓我平靜，冷靜下來，去思考。它讓我從困境中解脫出來，反思自己，得到成長，它讓我的性情在一次次挫折後更加堅韌。

我愛奔跑，奔跑時這裡有屬於我的世界。

邦，邦，邦——伴著籃球撞擊地面的聲音，伴著歡呼聲和吶喊聲，我迎著燦爛的朝陽，走進了屬於我的世界。

記得九歲那年，父親送給了我人生中的第一個籃球，從此我的生活發生了翻天覆地的變化。我開始與籃球為伴，無論走到哪裡我總是與它形影不離。當時還不知道怎樣玩弄它，只會笨拙地拍打幾下，覺得這個大傢伙能給我帶來無窮無盡的樂趣。後來，我幾乎每天都會帶著它到籃球場遨遊。雖然我投的球常常碰不到籃筐，雖然球場總是被大孩子霸佔，但我還是樂此不疲，帶著幼小的身軀，在球場穿梭。就這樣，籃球伴我經歷了最初的青澀與稚嫩的童年。

一轉眼，我十二歲了，我如願以償地進入了國小籃球隊。我把三年來夜以繼日，苦苦磨練的招式和技巧全都用上了。結果，我在“市國小生籃球賽“上大放異彩——投籃、搶籃板、蓋帽、搶斷、歐洲步，我使盡了渾身解數把對手打得暈頭轉向。沒有一個人不為我歡呼，沒有一個人不為我吶喊。可是，那時，我單幹，總以為自己是最厲害的，因此，我不傳球，幾乎是一接到球就出手投籃。那時，我易怒，幾乎為了一個籃板球與對方球員大打出手。那時，我急躁，甚至比賽進行到一般就因為犯規次數而離場。就這樣，籃球伴我走過了年少與輕狂的歲月。

時光飛逝，不知不覺我已經十四歲了，因為年齡的原因，我費盡千辛萬苦才進了國中的校籃球隊。到了校隊，我不再單打獨鬥，而是學會了傳球，學會了把機會分享給隊友。我也慢慢嘗試著與教練探討戰術，與隊友和睦相處。賽場上，我不再急功近利了，而是選擇甘當綠葉——助攻，創造機會，擋拆，突破分球。些我以前想都沒有想過的動作盡然會在比賽中用出來。有時，我會把隊友聚在一起加油；有時，我會鼓勵隊友，給他以信心。於是，我們取得了全市第一的好成績。就這樣，籃球讓我多了一份穩重，讓我學會了團結，學會了合作，學會了甘當綠葉。

這裡有屬於我的世界，屬於我的籃球。開心時，它與我分享喜悅；悲傷時，它能驅散我所有的不快。它一路伴我，走過了青澀與稚嫩，走過了年少與輕狂，走過了成熟與穩重。

邦，邦，邦——我依然如痴如醉地徜徉在我的世界。儘管，天色已黃昏。