精選快樂的童年作文彙總8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂的童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的童年作文 篇1
童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裡有我們的想想和憧憬。我的童年多姿多彩，五彩繽紛，讓我記憶猶新。
那是一個炎熱的.季節，烈日的酷暑使我汗流夾背，我真希望吹來一陣微風，讓我涼快涼快。我想到了一個能使我涼快涼快的主意，那就是——坐過山車。爸爸答應了我的要求，並且媽媽要一起去。
到了火山公園（那是我老家的又來遊樂場）我興奮起來，大喊道：“爸爸媽媽，我要坐過山車！”爸爸答應了，和我一起玩，媽媽決定在下面看我們玩我們上了過山車，繫好了安全帶帶著興奮的心情——開始了！“啊！”隨著一聲尖叫，我們進入了蜿蜒盤旋的軌道，我感到涼快了許多，But我有點害怕了，看看爸爸，他好像感覺到了，轉過頭來對我說：“好刺激啊！”我害怕地閉上了眼睛，但這種感覺加深了，好像要被甩出去一樣，好像沒有了地心引力。“啊！”我突熱感覺整個身子都往下衝，我感到奇怪極了，於是睜開了眼睛，“哎呀媽呀！”我下了一大跳，原來這個軌道是直立的，我有點想哭，但這種被風吹得感覺很舒服，於是帶著提心吊膽又舒服的心情坐著。反覆這樣的重複了好幾遍，車速終於慢了下來，“乘客們請下車，謝謝！”聽到這句話我鬆了一口氣，那提心吊膽的心也放下了。下了車，我對爸爸發誓：“我再也不坐過山車了！！！”爸爸問：“為什麼？”“因為這個過山車這個過山車要了我的小命啊！”爸爸媽媽聽了捧腹大笑——“哈！哈！哈！……”
這件事已經過了很久了，我卻記憶猶新。到現在，每當想到坐過山車，還會恐懼，但內心還想挑戰一下自我！
快樂的童年作文 篇2
“哎！真煩呀！還有這麼一大堆作業等著我去做呢！”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說道。上午已經做了兩個小時了，下午也應該活動活動了吧！於是便壯著膽子問爸爸：“爸，能讓我出去玩會兒嗎？十分鐘，就十分鐘。”“不行不行，現在國小里正抓得緊呢！不努力學習，這怎麼行……”瞧瞧瞧，老爸那隻“紙老虎”又發威了，我沒心思聽他沒完沒了地嘮叨，只好去央求媽媽：“媽，就讓我出去玩十分鐘吧，要不只玩五分鐘也可以嘛！”“乖！快去做作業，快去！”“嗚！”我撅著嘴巴默默地走進小房間。
濛濛朧朧之中，眼前竟出現了一架銀白色的小型電視機，那正是我最喜歡的顏色呀！我剛想伸手去摸摸，電視機忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來：“我叫回憶過去，用這個遙控器就可以看電視節目了。”我一按按鈕，便有了驚人的發現：
發現淘氣爸爸
我剛按下按扭，眼前便出現了一幅畫面。咦！電視機中的那個小男孩兒好眼熟啊，哦！我拍拍腦門，記起來了，這不就是小時候的爸爸嗎？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，捲起褲腿，盤腿坐在小木船裡，邊哼著小調兒邊划著小船槳。一會兒摘摘荷花池中的蓮蓬，一會兒又去戲玩河中的小魚小蝦，忙得不可開交。上岸了，爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚呢！瞧他那狼狽不堪的樣子，真是有趣極了。原來這就是爸爸30年前的.樣子啊！
追蹤頑皮媽媽
忽然螢幕一換，眼前出現了一個頭扎蝴蝶結的小女孩，她頭上那隻雪白的蝴蝶結在晚風中飛舞。遠遠望去，真像一隻美麗的白蝴蝶。那個可愛的小女孩就是我的媽媽。夕陽西下，媽媽便拿出自己一針一線縫製成的網罩去捉蝴蝶。她一會兒跑到東一會兒跑到西，累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩隻蝴蝶結也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終於捉到了蝴蝶。媽媽那佈滿汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑，兩隻眼睛高興得眯成了一條縫，像彎彎的月牙兒，真是美極了。
看了爸爸媽媽的快樂童年，我羨慕得兩眼發綠。父母啊！請給我一片自由的天空，讓我也能在那裡盡情地翱翔吧！
編輯的話
本文最大的特點是現實與想象、現在與過去時空的交替出現。小作者先描寫了自己對繁重課業的無奈，然後又藉助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的年代時自由、快樂的生活，那也是小作者嚮往的幸福生活。兩者形成了強烈的反差，給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼籲“請給我一片自由的天空，讓我也能在那裡盡情地翱翔吧”，極易使人產生心理上共鳴。
閱讀後，我們也彷彿融入了小作者以作業為主旋律的生活，一同享受了爸爸媽媽無憂無慮的童年生活，這都得益於小作者以細膩而傳神的描寫活化了人物形象，生動再現了生活場景。
快樂的童年作文 篇3
在我的童年裡，珍藏著一個幽默笑話。
有一天，我在看電視，無意中看到一則廣告，講的是：冷酸靈牙膏，想吃就吃。“嘿！真新鮮，這牙膏還可以吃！”我想：“應該很美味的`吧！”於是，一下午我都在想：冷酸靈牙膏好吃嗎？有我的彩虹糖、旺旺雪餅好吃嗎？它是甜的，還是酸的······於是，我便吵著要媽媽給我買一支，可是，家裡的牙膏沒用完，媽媽不給我買。於是，平時不愛刷牙的我這幾天努力刷牙，而且每次都用很多牙膏。功夫不負有心人，牙膏終於用完了。媽媽給我買了一支冷酸靈牙膏。我趁爸爸媽媽不在家，偷偷吃上一口，“好麻呀！”我叫道，“什麼破玩意兒，還想吃就吃。”
爸爸媽媽知道了，都捧腹大笑，我才知道我鬧了一個笑話。
這真是個快樂的童年。
快樂的童年作文 篇4
我家有一輛漂亮的自行車，那是我七歲生日的時候爸爸送給我的。自行車的顏色是我最喜歡的`藍色，最特別的是它可以摺疊起來，這樣就可以把它放在爸爸的車廂裡面到郊外騎了。
那是寒假裡陽光燦爛的一天，爸爸、媽媽帶著我和心愛的小自行車到郊外學騎車。開始的時候，爸爸先兩手在後面扶著，然後讓我慢慢地坐上車。可當我騎上車時，自行車就像喝醉了酒似的，不是向左邊歪，就是向右邊倒，怎麼也站不穩。於是，爸爸一邊在後面扶著我，一邊給我指點：“腰要挺直，眼要看前方，雙腳踩著腳踏一直往前踩。別害怕，我會一直扶著車的。”在爸爸的指點和鼓勵下，車慢慢地聽我使喚了，車身也不再搖晃了。
正當我得意地往前踩踏的時候，突然感覺車身一下子輕了很多。回頭一看，我發現爸爸果然不在後面。緊接著，“砰”的一聲，我又一次重重地摔倒在地，屁股也摔得差點開了花，眼淚也不自覺地流了出來。爸爸見了，走過來對我說：“能起來嗎？我們再來一遍怎麼樣？”看著爸爸那一臉慈祥的笑，我頓時又來了勁，輕輕地拍拍身上的塵土，又瀟灑地站了起來，重新騎上了自行車。就這樣，我又在前面踩，爸爸又在後面扶。漸漸地，不用爸爸扶，我也可以很好地操縱著自行車在路上行駛了。
現在，我可以騎著自行車和朋友們一起比賽，一起玩耍。星期天的時候，我還會跟爸爸、媽媽一起騎著自行車，沿著新開通的綠色通道，享受著陽光、空氣，自由自在地欣賞兩旁優美的湖光秀色。
騎自行車，給我帶來了無比的快樂，也給我的童年留下了難忘而快樂的的回憶。
快樂的童年作文 篇5
在童年的時光中，我們可以無憂無慮地玩耍，那是多美好呀！
記得我上幼兒園時，經常請假，調皮的我像個“跟屁蟲”一樣，總是喜歡黏在媽媽身邊。我最喜歡跟著媽媽去看外婆。那裡有湛藍的天空，鬱鬱蔥蔥的森林，川流不息的河流，數不清的動物在盡情地玩耍。
媽媽去了川流不息的河流旁釣魚，我就跟著去看魚。那些靈活的魚雖然遊得快，卻還是逃不過誘惑的'“魔爪”。當那一個個又肥又粗的蚯蚓出來時，魚群就像一隻只飢餓的野獸飛奔出來，“媽媽快看那些魚來啦！我高興地喊著。媽媽立刻把手一抬，魚鉤鉤住了魚的上顎。“刷！”一條靈活又肥壯的魚被我們釣到了。
在幼兒園的這段時間裡，我都跟著媽媽徜徉在大自然的身旁，一起享受著美好的風光，享受大自然賜予我們的快樂！我覺得玩具、遊樂場並不是我最好的陪伴，大自然才是！當我上了國小，就很少再有機會投入大自然的懷抱了。但是，我依舊會懷念！我的童年風趣是因大自然而起的！
我愛我快樂的童年！
快樂的童年作文 篇6
童年是一個箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢想；童年是一場夢，使我快樂無比。雖然童年漸漸離我遠去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時候，我酷愛吃糖，但媽媽長蟲牙，卻很少給我買糖，我總覺得很苦惱，突然，我想起人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我何不試一試，我找到一個角落，將糖果種下去，勤澆水，一個星期過去了，糖果就是沒發芽，我非常疑惑，我拋開一看，驚呆了，由於水的浸泡和太陽的'照射，糖果早已經融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚帆遠航。
快樂的童年作文 篇7
我的童年是快樂的、幸福的、是多姿多彩的、是無憂無慮的。你們想知道我是怎樣度過這個快樂的童年的嗎？那麼我就告訴你吧！
還記得我五歲的時候，有一天我看見奶奶在餵豬，我就想：馬能騎，豬能不能騎呢？為了滿足好奇心，我決定試試。當時瞅見奶奶喂完豬進了屋時，我就跑到豬圈前，把圈門開啟，進去選了一頭豬，騎上便往外跑。奶奶從窗戶看見了我的舉動，趕忙跑出來叫我。我也覺得騎在豬身上不太舒服，便想讓豬停下，但是豬並不聽我的，它瘋狂的跑著，一直跑進了奶奶的菜園裡。這下菜園可遭了殃，裡面的黃瓜秧、豆角架……都被豬踩歪了，出了菜園，我又被果樹枝條劃破了手。最終，奶奶和鄰居抓住了這頭豬。奶奶把豬趕進豬圈之後說我太調皮，連豬都敢騎。
每當回憶起這件事，我都會“咯咯”地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。同樣的也會揣度當時的我怎會有如此荒謬的`想法，現在的我還會幹出這麼令人哭笑不得的事嗎？不會，因為我已經長大。那些應該是屬於童年特有的情趣，每個人都回味無窮的人生階段。
快樂的童年作文 篇8
六一兒童節到了，好想回到童年再過一回童年的六一……
記得小時侯在學校裡最開心的一天就是六一的那一天了，那天我們早早的來到了學校，我的同學和我都穿上了新衣，老師穿的還是那件很樸素的外套，等到8點多了，我們會把早已安排好的節目來展示出來了，雖然沒有正規的舞服，沒有好的姿態，但是老師們都說我們表演的很棒……我們跳著笑著在這個晴朗的'天氣下度過了這個最後的六一了，最後我們全班照了合影，結束了國小的生活，離開了母校。
在我第一個國小的學校裡它是完美的，在他人的眼裡可能並不是很完美的，國小的教室很簡陋，在夏天裡沒有電扇的教室，面對著陽光的，一走進教室像走進火房一樣的炎熱，桌子和凳子已經很破舊了，常常扎到衣服，書本。我和老師同學就在這樣的教室裡度過了4年，三年級該學外語了，請來了一位英語老師，他是一位男老師雖然他的英語水平不是太好，但是在我的記憶當中他教的最棒了！(因為在第一個國小母校裡班裡的人數不是很多的原因)我們就這樣離開了國小第一個母校，(有的同學到別的學校去了，就這樣分散了)和英語老師相處了兩年，他很有趣，常常交我們課外的一些知識和社會的一些內容，現在有4年沒有見面了，真的很想念老師。同學還有國小的學校，明天就是六一兒童節了，願他們能夠幸福，快樂……
