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【精品】讀後感的作文集錦9篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的讀後感的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

【精品】讀後感的作文集錦9篇

讀後感的作文 篇1

今天,我學了大瀑布的葬禮這篇文章。大瀑布的消失無不使我感到惋惜,同時又感到憤怒。

這篇文章主要講的是拉丁美洲塞特凱達斯大瀑布昔日的雄奇和輝煌,遊人紛至沓來,讚歎不絕。可如今,大瀑布上游建起一座水電站,加上沿岸森林濫砍濫發,使水土大量流失,瀑布水量急劇減少,遊人們乘興而來,失望而歸。科學家預測,過不了多久,瀑布將消失得無影無蹤。這是多麼令人惋惜啊!這一說法即刻喚一起了世人的環保責任心,連巴西總統也加入這一行列,號召人們維護生態平衡。

玖完後,我覺得保護地球,保護生態平衡已經刻不容緩。為了發展區域經濟,人類隨意建造各種工廠,排放各種有害氣體已使大氣層遭受巨大的傷害,冰川融化,海面上升,到頭來還是害了人類自己啊!

美,和諧,是什麼?我們常常說要保護地球,讓地球變得更美麗、和諧,但我們實現了嗎?世上萬物和人類共同生活在一起,應共同享受大自然賜予我們的美好生活。人們常說自己是“高等動物”,我想:人類應是世上最殘忍最笨的物種!魚兒知道一愛一他美麗的大海,小鳥知道一愛一他湛藍的天空,牛羊知道一愛一他遼闊的草原。而人類,除了破壞生態,犧牲環境來滿足自己日益增長的物質生活,還懂得什麼呢?

是呀!玖了【大瀑布的葬禮】後,我忽然覺得自己應該立即做點什麼了,整個人類也應該覺醒了!

讀後感的作文 篇2

好書《時文選粹》中記載了許多方面有關感人、張揚的美文,讀完後,讓人非常難忘!

感人美文《關懷的力量》中的泰迪因為母親病逝,父親酗酒,變的越來越懶散、憂鬱。當他五年級的老師湯普森夫人瞭解到他這方面的情況時,幫助他,給予他關懷。而泰迪能把自己最珍貴的東西送給湯普森夫人,也表達了他對老師的感激之情。做一個好老師很難,不僅要教學生學習知識,更要像父母一樣關心他們、幫助他們。

《天一是個好孩子》中的天一學習成績並不是很好,但他在努力,在堅持。而且他還有一顆感恩、善良的心,他知道媽媽孤獨,便告訴媽媽,他會永遠在媽媽身邊,永遠不會掛掉電話;他知道乞丐非常可憐,為媽媽不給小乞丐錢而感到憤怒……像他這樣的孩子少之又少。所以,我們在評價一個孩子時,不能單單用成績評論,要多方面去觀察他,發現他的優點。 張揚美文《有本事,你也撕》中的數學五老師渾身上下就透著一種霸氣,他用他以前的學生事例,只為告訴我們在學習上要敢幹、敢闖,不要畏懼學習,霸氣一點!“我”數學不好,王老師就鼓勵我向他那個“霸氣學生”學習,學無止境,以後還要學習很多知識,用霸氣闖出一條路來,才是最棒的! 細膩型美文《杯中的苦丁》一杯簡單的苦丁茶,燕秉利作者竟寫得無比細膩,先從厭煩平淡無味的白開水,再泡苦丁,觀賞苦丁的變化,到最後“竟品出一絲甜味”。她將常人看起來萬分簡單的事,寫得令人驚歎!

《時文選粹》是本好書。是它,讓我品到生活的樂趣……

讀後感的作文 篇3

母愛是偉大的,是令人敬佩的,動物也是如此。通過讀這本書,讓我對母愛有了另一種詮釋,有了更深的體會。

紅珊瑚是一隻非常漂亮、追求美麗的雌天鵝。因為追求美麗,她每天都將自己的孩子交給雄天鵝撫育,而自己卻沉浸在梳洗打扮中。最後雄天鵝被泥蛇咬死,自己的孩子也被蒼鷹叼走。但是,正是她愛美的天性使她無法忍受烏鴉的醜陋與殘忍,於是從烏鴉的嘴下叼走了兩枚孤兒蛋。她為了撫養它們長大,失去了自己的美麗。最後,她為了保護自己收養的孩子,被水怪咬死了,死在了美麗的天鵝湖中。

紅天鵝是一位偉大的母親,雖然在之前她也犯過錯誤,將自己的孩子害死。但是後來她悉心呵護著自己收養的孩子,失去自己寶貴的美麗與生命,譜寫了一曲愛的讚歌。

在生活中,每個人的母親都是很愛我們的。即使她們批評過我們,即使她們責罵過我們,但是我們要理解,家長這麼做都是為了我們好,希望我們可以好好學習、快樂成長。我們想一想:在我們生病時,是誰三更半夜揹我們去醫院;在我們受傷時,是誰心急如焚;在我們受到挫折時,是誰鼓勵我們不要灰心。是她——我們的母親。

“讀一本好書,就像和一個高尚的人談話”,以後我一定要多讀書。

讀後感的作文 篇4

母親就是一生相伴的笑聲,母愛就是漂泊天涯的思念,可見,母親處處都在,讀《母親的心》有感。

一天清晨,我翻開一本書,一篇為“母親的心”的文章吸引了我的眼球。這篇是著名作家叫葉傾城,主要寫了“我”一個朋友的老外婆患老年痴呆。有一年國慶節,家裡來了客人,朋友的母親親自下廚家宴。在飯桌上,朋友的老外婆又有了極為驚異的動作:每當一盤她認為好的菜上桌,她就偷偷地夾了一大筷子,然後大大方方地放進口袋。賓客們看見後都驚呆了,只有她自己覺得做得很好。上完最後一盤菜,一直忙個不停的朋友的母親終於停止了燒飯的忙碌。她一邊陪客人聊天,一邊不時地揀一些客人們吃過的飯菜吃。就在這時,朋友的外婆一下子從椅子上彈了起來,使勁兒把自己的女兒拉到客人們看不見的地方,然後迅速掏出那個早已被擠壓得不成形的菜團,說:“吃吧,吃吧,涼了就不好吃了。”朋友的母親捧著那團菜,久久不說話。

就像那個冬天,我與媽媽去鄉下,天氣越來越冷,車上的人冷得直打哆嗦,而我卻在車上睡著了……迷迷糊糊的,我感覺一陣溫暖。我正要看個究竟,卻被強大的壓力阻擋住了,便又沉睡過去。一覺醒來,蒙朧中我看見一件大衣披在我身上,媽媽的嘴脣卻凍得發紫。

母愛,是世界上最珍貴的感情。

讀後感的作文 篇5

我有一些這樣的朋友,它們雖然不會說話,但可以時刻與我進行心靈的溝通,它們就是我的書朋友。在這個寒假,我又交了一個朋友,它的名字叫《窗邊的小豆豆》,它主要講述了小豆豆在的第一所學校中,被老師要求退學,媽媽把小豆豆帶進新學校裡。小豆豆做了一次好事,校長小林先生誇獎小豆豆你真是個好孩子時,小豆豆就變成了一個真正的好孩子。後來她成為了日本的一位教育家。

我印象最深的是小豆豆的學校——巴學園。那裡的教室是電車教室,輪子已卸下來,包括圖書室,也是一個寬敞的電車。

我最喜歡巴學園與眾不同的環境,大門是用矮矮的樹做成的,而且樹上還長著綠色的葉子,這是多麼富有自然氣息的創意啊!還有,它們的午餐裡可以嚐到山的味道和海的味道。山的味道比如說蔬菜啦、肉啦,海的味道則是魚啦,紅燒海味等。孩子們通過吃午飯就可以瞭解到什麼是海里的東西,什麼是山裡的東西,經常會有令人吃驚的發現。這是多麼讓人期待呀!巴學園有別出心裁的活動,他們上午把學習計劃完成後,下午可以到九品佛散步,散步時大家又學到了許多知識,比如:蝴蝶也會幫助花開放。巴學園還舉行特別的運動會,設定了許多有趣的專案:鑽鯉魚比賽,找媽媽比賽,好玩的全校接力賽等,讓所有的同學玩得既開心,又增強了自信心,這是多麼令人嚮往的啊!

我非常喜歡小豆豆的學校——巴學園,這是我夢想中的學校,我希望長大後也能建一座巴學園那樣自由的、快樂的、豐富多彩的學校,我要努力,讓夢想開花。四年級二班宋坤穎

讀後感的作文 篇6

前不久,我學習了《自然之道》這一篇文章,令我印象十分深刻 。

這篇文章主要講述了:作者在去觀察幼龜是怎樣離巢進入大海時,從潮鷹嘴中救下一隻幼龜,把幼龜送入了大海,讓其他幼龜得到了錯誤的資訊,紛紛出動,讓許多幼龜受到了傷害,成為了食肉鳥的食物。這一件事。

讀後,我知道了,嚮導來過這裡,知道自然之道,從“極不情願”,“若無其事”和“叼就叼去吧,自然知道就是這樣。”……詞和句中,就可以看出,嚮導雖然知道自然之道,但是不夠堅定,最後還是去救 了幼龜 。

文中,有句話說:“人是萬物之靈,然而,當人自作聰明時,一切都有可能走向反面。”說的真對。我們如果不按自然規律辦事。往往就會產生與我們願望相反的事,好心也會辦壞事。

這也讓我想起了我養花的一件事。

前不久,爸爸給我帶回來了一盆菊花。看著那含苞待放的花朵,我高興極了!天天都細心照料。

早上和晚上各澆一次水,天暖時,把它拿出去晒太陽,天涼時,又拿回屋子。但是,一次,我們出去旅遊時,忘了把它拿回來,正巧,那幾天十分冷,當我們回來時,花已經枯萎了。

現在,我知道了,就是因為我對花照顧的太好,讓它經不起風吹雨打,一沒有人照顧,它它就枯萎了。

我好心卻辦了壞事。

讀後感的作文 篇7

今天,我讀弗朗蒂的母親後,深受感動,故事是這樣的`。

弗朗蒂的母親突然上氣不接下氣地跑進教室裡,這個可憐的女人撲通一聲跪倒在校長的面前,雙手合掌,苦苦哀求道:“校長先生請您開開恩,叫他回校吧!他已被著父親在家藏了三天,要是他父親知道了,準會把他打半死,你就可憐可憐他吧,我相信他能痛改前非。”說到這裡,她絕望的哭起來。“他是我兒子,我疼愛他,校長先生,您就恢復他學籍吧求求您了”校長先生終於答應了,弗朗蒂母親那顆懸著的心終於落地了,她站起來,慢慢地走出了學校,可是不要臉的弗朗蒂去從哪裡偷笑。

我讀完很傷心,弗朗蒂的母親拋開了一切,跪下來求校長讓自己孩子恢復學籍。他的母親這麼愛他,可他自己不但不體諒母親,反而還從那裡笑,真是太沒有孝心了。

同時,我非常傷心,他自己的兒子不好好學習,還從那兒笑話別人,她自己卻為了兒子在眾人面前下跪求情,我為他的行為悲哀,從內心深處明白了一個道理,母愛是偉大的,但是,她教育孩子的方法是錯誤的,他不該護著孩子,而要批評他,教育他怎樣做人。

如果我是弗朗蒂,我一定為自己的行為感到傷心,以後一定好好學習,改掉錯誤,讓母親不再為我擔憂。

讀後感的作文 篇8

這幾天,我讀了法國作家儒勒·凡爾納的作品——《格蘭特船長的兒女》

這真是一本不看你準會後悔的好書。

書中講了一艘名叫“鄧肯號”

的遊輪在北海峽航行。船上的水手在捕獲的鯊魚肚子裡發現了一個漂流瓶,瓶中有三封信件,分別用英、法、德文書寫,這是一封格蘭特船長的求救信。於是,“鄧肯號”的主人格里那凡爵士和麥克那布斯少校、海倫夫人、孟格爾船長還有格蘭特船長的兒女——瑪麗小姐與羅伯特弟弟,以及一位臨時登錯船的地理學家巴加內爾,一起踏上了尋找格蘭特船長的艱辛旅程。他們經歷了千辛萬苦,繞了地球一圈,終於找到了格蘭特船長和兩位同樣被困於荒島的水手。

看完了這本書,我最喜歡人物有兩個:一個是羅伯特弟弟,他是格蘭特船長的兒子。他機靈頑皮、堅定勇敢、臨危不懼

雖然年紀與我們相仿,卻是一個英勇的小男子漢。在尋找父親的過程中,他設法救出了被土著人綁架的格里那凡爵士、海倫夫人和姐姐等人,使他們免遭毒手。我還喜歡巴加內爾,這個身材高挑、額頭高高的法國人。雖然外表看起來像一個馬戲團的小丑,其實他是一個知識淵博的地理學會祕書。他十分粗心,臨時上錯了船,把去往美洲的“鄧肯號”當做了駛向印度的“蘇格提亞號”;本想學西班牙語又因粗心大意而花了六個星期學了葡萄牙語......|

格里那凡爵士的正直、見義勇為;少校的智勇雙全;海倫夫人的聰明賢惠;小羅伯特的機靈勇敢。這是這樣一群可愛的人團結在一起,才躲避了洪水的肆虐,逃過了紅狼的追擊,戰勝了海盜的陰謀,經歷了一次又一次的生死考驗,最終完成了這個不可能完成的任務。

在危機的時候要冷靜;朋友之間要團結互助;做好事絕不半途而廢;用寬容的心對待別人,這就是我從這本書中明白的道理。

讀後感的作文 篇9

說起三國演義這本書,這可是中國文學史上的著作四大名著之一。

這本書是明朝遠近聞名的文學家羅貫中的著名作品之一。寫的是三國時代,狼煙四起、天下大亂、合久必分、分久必合、金戈鐵馬、群雄紛爭、英雄輩出、血流成河、一場場刀光劍影的生死悲歡,一聲聲鼓角爭鳴的亂世迴響,一副副風雲變化的歷史畫卷。但裡面也有許多的英雄豪傑。比如說有奸炸無比的曹操、急性的張飛、英勇善戰的趙雲、重情重義的關羽……但書中我最喜歡的人物還要數那神機妙算的諸葛亮,他上知天文,下知地理。無所不知,無所不能。神鬼莫測讓人無不佩服他的智慧。

其中我最喜歡讀的故事,還是要屬那三顧茅廬了,第一次劉備去拜訪諸葛亮,可惜諸葛亮出去了。第二次劉備冒雪前去,可惜只見諸葛亮的弟弟諸葛均。第三次劉備聽人說諸葛亮回來了,便去拜訪,“哥哥為何三翻兩次去見一個連殺人都不會的農民”張飛說。劉備說古時齊桓公往反五次才見東郭野人一面。更別說我要見的是絕世高人。結果諸葛亮在睡覺,劉備等了兩個鐘頭,諸葛亮終於醒了,他被劉備的誠意感動了,出任軍師,為三國以後的發展拉開了序幕。

如果不是劉備一遍又一遍的拜訪諸葛亮他也不會有以後的三國鼎立,所以說堅持就是勝利。

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