關於寫景寫人作文集錦8篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的寫景寫人作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫景寫人作文 篇1

我家的窗臺上，有許多盆花，什麼海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是奼紫嫣紅，各有風姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。

紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長，中間深深的凹下去，像一葉即將出發的小舟。紫竹莖一節一節的，花骨朵就長在頂端節上。

紫竹雖然沒有韭蓮清雅，也沒有海棠豔麗，但它的生命力非常頑強。記得去年暑假，我到爸爸那裡去了，媽媽忘了給它澆水，紫竹被晒得乾巴巴的，葉子枯黃了，莖都發白了。媽媽以為它活不了，就把它的上半截這折斷扔了

，只留下了根。誰之，今天春天的一個早晨，我忽然發現在泥土硬的像石塊的花盆裡，一夜之間就冒出了三個小嫩芽，一個個簇新嫩綠，十分逗人喜愛，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發芽了！”從此，我天天給它澆水，它長得旺盛極了。

紫竹不需要人們培養，自己就可以破土而出，並且生長、開花。她堅韌不拔的毅力更是讓人敬佩。

啊！我愛紫竹，是它，啟迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學校，將來不受任何挫折動搖，堅強的生活下去！（寫物）

寫景寫人作文 篇2

（一）新班主任

聽說這個學期來了個新的班主任,是教物理的.於是大家都想瞧瞧他的廬山真面目.

清晨,同學們有的在教室裡議論紛紛,有的在安靜的看書.不知不覺間走進一位不高不矮,衣著樸素並和藹可親的老人.仔細打量還可以看到他頭上烏黑的頭髮中鑲嵌著幾根“銀絲”.莫非他就是我們的班主任.

班會課上,他自我介紹道：“我姓練,擔任同學們這個學期的班主任兼物理老師,希望大家能夠好好配合.”大家都連聲說是.接著他又說起他的陳年舊事.他說：“我在這間學校教了七年書,學校裡的一草一木我是最清楚不過的了.轉眼間,已過了七年,歲月不留人啊.”他還說了以前教過的學生的事,現在有些人都成了大學生了.我們也聽得津津有味,流連忘返了.

他給我們上的第一句物理課,我猶其深刻.上課鈴敲響後,只見老師捧著一個大箱子走進教室,裡面好像裝著奇怪的東西.他神祕地說：“希望通過這節課,你們能對物理學產生興趣.”跟著他還介紹了學習物理的方法：1、勤於觀察,勤於動手.2、勤于思考,重在理解.3、聯絡實際,聯絡社會.

老師從箱子裡拿出一個機器,只要慢慢轉動,就會發出吱吱聲,他解釋這就像我們冬天所穿的毛衣,脫下來也會聽到這種聲音,原來是靜電在作怪.接著他又拿出一個乒乓球和一個漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然後從漏斗口向下用力吹氣,並將手指移開.我疑心乒乓球一定會掉下來,可是實驗證明漏斗奇蹟般地“吸”住了乒乓球.準備下課時,老師總結了這堂課：這就是物理,其中存在無窮無盡的奧祕,需要你們親自去探索、發現.

是的,物理的確是一門十分有趣的科學,和我們的生活息息相關.我願在老師的帶領下,去遨遊這神祕的知識海洋.

（二）“堵車”風波

“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心靈.”這是雨果的一句至理名言話.但是,在我們的社會裡卻還經常發生著與這句名言背道而馳的事情.

六月星期天的一個上午,我正在專心致志的做回家作業,突然樓下一陣爭吵聲音,打斷了我的思緒.特別愛看熱鬧的我,被好奇心驅使著,不由得把頭伸出窗外,一探究竟 … … 只見,樓下的汽車過道上,兩位年輕的車主,正互相指指點點,用不堪入耳的髒話在叱罵對方,以至於讓人感覺他們隨時都會發生“肢體接觸”.而他們的車,就像它們的主人一樣,正“嘴對嘴”的相持而立,彷彿憋足了勁似的互相不肯相讓.不一會兒,越來越多的人蜂擁而來,擠擠攘攘,但是卻沒有人願意站出來調解這場爭吵,而是七嘴八舌的圍在周圍看熱鬧.

終於,在我們小區一向以助人為樂而聞名的王婆婆來了.只見她二話不說就衝入人群中,準備將這場持續了半小時的爭吵大事化小,小事化了.她在瞭解事因後,一會兒對一位去勸解,一會兒又轉身面對另一位青年.可是兩位年輕人正在氣頭上,對於王婆婆的勸說表現得不屑一顧.相反地,不一會兒,兩位車主的謾罵聲竟然蓋過了王婆婆的音量.這下王婆婆也似乎不知所措了,可是她依舊沒有放棄自己的勸說,而是在兩位年輕人之間繼續周旋著.

我看著、聽著也按捺不住了,扔下鉛筆就直衝樓下.但是我還沒進人群,就聽到“哎呀”一聲.我用力往裡擠進身去一看,原來其中一位車主把王婆婆推倒了.我見狀,急忙上前扶起了婆婆.不知是哪來的勇氣,我嚴肅而大聲地嚷了起來：“你們兩人太過份了!不就一件小事情嗎?居然可以讓你們站在這裡那麼久,還竟然推人!每個人都退一步,寬容一點,諒解一點,坦誠相待不就行了嗎?”.看著我那氣呼呼的表情,兩位車主頓時被震住了,旁觀者也驚呆了,只見兩人的臉都瞬時紅了,一人首先轉身進入自己的.車子把車子往後倒了.另一人也慚愧的躲進了自己的小車.伴隨著兩輛汽車的往外飛馳,一場“堵車”風波就這樣平息了.

晚上,我把這件事情寫進了自己的日記,我為自己今天的行為而感到驕傲.我們生活在一個幸福的大家庭,而在這個大家庭中,一定會有各種各樣的摩擦產生,如果我們都能有一個比天空更浩瀚的心靈,凡事多換位思考,多忍耐、多寬容一點,那麼我們這個大家庭就會更加和諧與美好.小夥伴們,你們同意我的觀點嗎?

（三）美麗姑娘——雪

啥?你想知道這個美麗姑娘是誰?彆著急,著急是吃不了熱豆腐的.等你看完下面的內容你就知道了.

春姑娘的腳步悄悄地向我們走了過來.她來到了花壇裡,使花兒恢復了昔日的微笑；她來到了草坪裡,將小草呼喚了起來；她來到了田野裡,將所有藏在土地裡的“寶物”幫人們“挖”了出來；她來到了樹林裡,使大樹長出了茂密的“頭髮”.……春姑娘這位善變的魔術師,誰也猜不透她的心思,轉眼間,就把人們帶到了另一個煥然一新的世界!

不知不覺中,夏姑娘又來到了人間.她來到了蟬兒的頭上,也不知道給蟬兒下了什麼藥,蟬兒竟然唱出了優美、動聽的歌曲,像靈泉一樣流了出來,我認為這是隻有蟬兒這位歌唱家才能演奏出來的；她來到了太陽上,立刻命令太陽公公把所有的熱能都散發到人間,太陽公公好像很害怕夏姑娘一樣,便馬上按照夏姑娘的命令做.怪不得一到夏天,就這麼熱呢,原來都是這夏姑娘惹的禍啊.但是,我們也得感激夏姑娘,你想想,如果沒有了夏姑娘我們是否能夠更好的生存下去呢?不能,因此,我們的生活離不開夏姑娘.

“哇!風好涼爽啊!”我不禁讚歎道,這就預示著秋姑娘來了.她來到了蘋果樹上,使蘋果樹有了自己最好的夥伴---“紅燈籠”；她來了玉米上,使玉米現出了自己獨特的美麗---“紅鬍子老頭”；她來到了花生地裡,使花生長出了自己的“腳”---花生果實.……誰能不感謝秋姑娘無私的品質呢?

“下雪了!下雪了!”孩子們在門外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來.地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的；房上落的是雪,白皚皚的,又鬆又軟；樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰.太陽照在白雪上,發出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛.同學們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的在滑冰.滑冰的同學,那矯健的身影,如春燕展翅.構成了一幅美麗的圖畫,我們真是要感謝冬姑娘呢,感謝她給了我們無窮的童年樂趣!

怎麼樣?春夏秋冬四季算不算是美麗姑娘呢?

寫景寫人作文 篇3

昨天，我一個人在家看電視時，突然一聲巨響，我害怕極了，急忙躲到窗簾後面，然後向外面看了看，沒發現什麼東西。我就勇敢地衝到大廳，在大廳裡，我又四處看看，還是沒發現什麼東西，於是，我走進自己做作業的房間，仔細地瞧了瞧，哦！原來是一本書被風吹落到地上了。這下，我的心平靜了。

寫景寫人作文 篇4

我的爸爸性格十分“古怪”，他是一個既讓我非常害怕，又讓我很喜歡的人。

有一次，我為了看我喜歡的動畫片，便馬馬虎虎很快完成了作業。

晚飯一吃完，我立馬開啟電視機，津津有味地看了起來。爸爸開始幫我檢查作業。查著查著，只見爸爸臉色開始嚴肅起來，他眉頭緊鎖，很不高興地對我說：“你這道題做錯了！”說完，又往下檢查起來。沒過一會兒，又查出了兩道錯題，只見他臉色轉青，有陰轉雷雨了，不好，我知道他要發火了，果然，衝著我大聲嚷嚷：“你今天是怎麼搞的？一錯再錯，和你說了多少遍了，仔細檢查檢查，越來越粗心，越來越不像話。我數到一二三，你立刻來改正！”我偷偷地看了爸爸一眼，他的眼睛瞪成了一個“o”形，真像只要吃人的老虎，不，簡直比老虎更可怕。我只好關閉電視，自覺地改起了作業。

爸爸雖然性格古怪，很嚴肅，很少說話，一開口批評就很嚴厲，但平時還是很隨和的。有一次，我看爸爸高興，就隨口說：“唉！當小孩子真夠倒黴的，不能對大人凶。”說完，我還故意裝出一幅可憐相，不停地嘆著氣。

爸爸瞧我這模樣，抓抓腦袋，笑著說：“那今天讓你高興一下，發次火給我看看！”我走近爸爸身邊，先摁了一下他的頭，接著掐他脖子，然後弊足了勁朝他屁股上打了一下。我覺得還沒過癮，又撲上去把他的頭髮弄得亂七八糟，拿來彩筆在他臉上寫上了“大老虎”三個大字。我哈哈大笑，對爸爸說：“這回你可是蓬頭垢面，狼狽不堪了吧？味道如何呀？”這時他像只大綿羊，任憑我怎麼折騰，怎麼刺激，他就是不發火，還樂呵呵地，不停的“傻笑”著。

我的爸爸不胖不瘦不矮，長著一對小眼睛，外表不怎麼惹人喜愛。但內心堅強，求上進，愛面子。他就是這麼一個脾氣古怪，讓人琢磨不透的人。

寫景寫人作文 篇5

郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻樑。

一天，我們正進行數學單元測驗。同學們都在埋頭答卷，教室裡只有“沙沙”的寫字聲。我突然發現了一個錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，於是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導致他的筆在卷子上劃了長長地一道。“你！”郝澤宇皺著眉，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼。“對不起，對不起”我小聲地道歉。“算了算了，快寫吧。”我終於安心繼續答題。

哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒黴，裡面的筆都用禿了！只好向同桌借了。可是，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“幹嗎？”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺得沒希望了。“真麻煩，給你，快點寫吧。”郝澤宇說著，一支筆遞到我眼前。我心裡頓時輕鬆了，“謝謝。”我接過筆，趕緊低頭繼續答卷。

下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺，頭一揚，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁。”聽他這麼一說，我輕鬆地笑了起來，心裡暖呼呼的。

這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個同桌，真好。

寫景寫人作文 篇6

寫在四月，關於那些人那些事

在三月的最後一天，天空開始放晴。

最近的自己似乎經歷了很多事，就如同重慶近來的天氣這般，時冷時熱，沒有一點徵兆。

關於自己——

一直以來，自己似乎都會無意識的貶低自己，即使自己並不比別人差;一直以來，自己似乎總愛故作堅強，即使自己也想要依靠;一直以來，自己似乎總會在乎很多人很多事，即使自己嘴上從不承認。

其實，我常常認為自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格，有時很神經，有時卻很鎮靜，常常因為別人一句話傷心，會安慰很多人，但自己卻沒人安慰，會懷念從前，討厭現在，有時候會笑的沒心沒肺，有時卻很沉默。

其實，就像你們說的，我只是很孤獨……

關於你們——

你說，“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的人。”

你說，“你要好好吃飯，好好睡覺。你們是我堅強的後盾。”

你說，“我不只把你當朋友，更當你是我的親人。”

你說，“漂亮話誰都能說，但事情卻不是誰都能做到的。”

你說，“記得至少還有我在。”

……

也許你們並不記得這些細微的溫暖，但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動，我視這些簡單的話語為無價之寶。

我知道，我們之間早已不用說謝謝了，但是請記住如果有一天你想哭，就打電話給我，我不會承諾能讓你笑，但會陪你一起哭。

關於他——

似乎沒啥多說的，除了生日快樂。

關於其他——

雜事似乎很多，即使自己是個怕麻煩的人，也不得不處理。

最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不過即使脆弱，也不妨礙我們享受它。記得朗費羅說過，生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓並不是他的終結點。長命也許不夠好，但美好的生命卻夠長。

寫景寫人作文 篇7

我現在的煩惱有作文、日記、學英語等，英語一點也不會讀，不會寫單詞，再加上中國人不會說英語，去年英語才考了58分真是傷心極了。每到我的休息時間都會被排得滿滿的有練書法、學英語等，淨是我不喜歡做的事情，每當我有一點兒時間時，我會把這一點時間做我最想做的事。

我想說：爸爸媽媽給我一片自由的田地，我會種下我一粒粒快樂的種子。

寫景寫人作文 篇8

星期六，爸爸去上班了，我和媽媽在家裡時，媽媽在幹活，我閒著沒有事，就去收拾被子，我先把被子疊起來，放在了地板上。

媽媽說：“你的方法不對，幹不好，老幫倒忙，一會兒還得讓我收拾，小孩收拾不乾淨，去歇著去。”

晚上，我睡覺的時候，心裡覺的很委屈！