【熱門】研學作文錦集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的研學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

研學作文 篇1

學習不能總是每年千篇一律的在學校裡面，還要有一些新的體驗，豐富學生的知識，拓展視野。近日學校裡組織去“研學旅遊”，對於從未參加過這種活動的我們，同學們翹首以待。

數著日子一天天過去了，研學遊的日子可算到來了。同學們鬥志昂揚的模樣，很是興奮。隊伍出發了，同學們在路上嘰嘰喳喳的討論著五花八門的問題，心裡滿是高興。

我們首先來到了“潛流溼地”，那裡主要是廢水處理，十分環保。排出來的汙水又經過加工，變成了像河水一樣的水，無汙染。一個個奇形怪狀的物體，是工廠叔叔阿姨們工作的機器。做到環保無害，這是工人們的保證與信念。

接下來我們又去了蔬菜基地和植物園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有著非凡的意義。這麼多新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。

生態環境參觀完了，我們應該去參觀教育機構了。

中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。老師們也都是那樣的和藹可親，祖國的花朵讓辛勤的園丁來呵護，一定會茁壯成長的。寅寺中學自然也是不遜色，外形十分壯觀。歷史人物的偉大事蹟，讓我們折服，佩服他們的厲害。

這次難忘的研學旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。世界在進步，科學在進步，人類更要進步！

研學作文 篇2

曲阜的研學之旅使我受益匪淺，儒家文化博大精深，值得我們學習。

“孔府、孔廟、孔林”並稱三孔。我們首先去的是孔廟，這裡曾是孔子居住的地方。剛邁進孔廟，文化氣息就如春風一般流入了我的心房。最令我印象深刻的是太和元氣坊，這是明代所建。在這裡，我感受到古人“太空宇宙能哺育萬物”博大精深的思想智慧。

孔府，又稱聖府，是孔子的嫡系長子與後人辦公與居住的地方，被譽為天下第一貴族府邸。現在的孔府佔地240畝，到處體現著文化氣息。站在孔府地面的青石上，我彷彿置身於歷史的變遷之中，感受儒學之風範。

孔林是孔子與其家族的專用墓地。雖是墓地，空氣中卻瀰漫著儒學思想的韻味。傳統文化的厚重氣息撲面而來，我對儒家文化的博大精深而感到欽佩。是什麼讓孔子建立的儒家文化如此經久不衰？沒錯，正是因為文化的崇高。

在此次研學中，我們不僅參觀了“三孔”，還體驗了拜師禮。我作為學生代表感到十分榮幸。這是一件神聖的事情，我從準備的時候就十分緊張，手心直冒冷汗，生怕自己出一丁點差錯。關鍵的時刻到來了，我深吸一口氣，同其他兩個學生代表邁著緩慢的步伐走進了會場。輪到我了，我在孔子的雕像前跪了下來，侍者給了我戒尺。我恭敬地獻上了戒尺，並拜了三拜。身穿漢服彷彿置身於兩千五百年前，擊鼓聲和敲鐘聲在我心頭回蕩著。

此次研學，使我置身於歷史的長河中，感受中華文化的博大精深和非凡魅力。

研學作文 篇3

深秋的清晨，一出門就與刺骨的寒風撞了個滿懷。但這也阻擋不了我們對“飛躍叢林”研學實踐活動的熱情。

來到鎮海精靈谷，教練先帶著我們通過一座吊橋。橋下是湍急的水流，嘩嘩的水聲透著寒氣，吊橋在冷風中搖搖欲墜，教練在那頭用力地晃橋，讓我們的心也隨著吊橋左搖右晃。想給我們下馬威，哼，我們才不怕呢。我抓住兩側的欄杆，用腳底摩挲著往前走，生怕跌入叢林的深谷，每邁一步都小心翼翼的，好在有驚無險，順利通過！

往前走，我們來到一個巨大的全封閉滑梯前。這個滑梯這麼高又這麼陡，裡面的空間看上去這麼窄，會不會把我們卡在裡面出不來呢？正當我坐在滑梯邊，猶豫不決的時候，教練在後面冷不防地推了我一把，伴隨著“啊——”的尖叫聲，我毫無防備地滑了下去，結果並不像我想象中的那麼危險，我平安地滑到了滑梯底下，站起來一看，哇，天更藍了！戰勝自己真的比什麼都重要。

教練給我們套上了安全帶，把釦子系在繩子上說：“下面你們可以自己去闖關了！”我高興地踩著木板，拉住扶手一點點地往前爬，本以為會一路順風，可是不一會兒麻煩就來了。爬到一個關口，教練說需要滑索讓我們自己解決，可我不知道怎麼解決？我整個身體掛在上面，上也不能，下也不能，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。幸好後面的屈同學走過來幫我的扣子往上一翻，輕輕地一推就滑了過去，我順利地到達了下一關——合作真重要呀！

我和屈同學一起互相幫助往前走。不久便來到了本次實踐活動最難處——滑索。我們沿著梯子登上高臺，從高臺上往前看，只有一條細細的鋼索和我身上的扣子是有關聯的，鋼索的另一頭，是遙不可及的大樹高臺。我真的能飛過去嗎？在教練的幫助下，葛同學不費吹灰之力輕鬆地滑了過去。正當我想試一試時，旁邊的高同學不敢滑竟在高臺上大哭了起來！嚇得我又退回來了！我們一起安慰他說，沒關係的，這有什麼難的？你滑過去在空中，閉上眼睛，等到了那邊，再睜開眼睛不就沒事了嗎？但是他還是在那裡哭鬧，就是不肯過去。我決定示範給高同學看，我想：這滑索一定不像葛同學說的這麼簡單，也一定不像高同學說的這麼難！我壯著膽子走到高臺邊緣，閉上眼睛，深吸一口氣，咬咬牙，勇敢地跳了下去，我的身體沿著長長的索道快速地滑著，我的雙手在空中胡亂地抓著，想抓到一個支撐點，始終沒有抓到，只能握緊拳頭在空中轉圈。不一會兒，只聽“咚”的一聲，我落在了對面的平臺上。教練幫我解開釦子，回味剛才的經歷，其實沒有想象中的恐怖啊！反而在落地的那一刻有再滑一次的衝動。

不知不覺，刺激好玩的“叢林飛躍”研學實踐活動在叫喊聲和嬉笑聲中結束了！在這趟特殊的研學路上，我收穫了：任何事情都要勇於嘗試，只有親身經歷過才知道事情的難易！

研學作文 篇4

第三天，也就是離開的那一天。上午，按照計劃要學做米餅以及結營儀式。

米餅是在農戶家做的，無非就是把現成的食材摁到模子裡，再用小木錘用力敲打模子，讓米餅脫落而已。

她們興致很高，把桌子團團圍住，模具在許多隻手裡傳來傳去。也許是功夫不到家，米餅動不動就散架，在嘈雜的敲擊聲裡，時不時夾雜幾聲失望的尖叫。我不湊那熱鬧，一個人攤在院子裡的扶手椅上，時不時去拿她們做好的米餅來吃，不是最好的，一般是那種破相的，樣子不好看，味道可不差，倒也愜意。

行李一大早就收拾好了，現在就是難得的休閒時光。

我的同學個個都很棒，她們有一份難得的孝心。她們一直堅守在桌旁，摁呀摁，敲呀敲，想多做幾個好看的米餅帶回家孝敬父母，可以免費帶走。相比之下，我似乎需要反思。要離開了，生活老師喊了好幾次，大家才慢悠悠排好隊，依依不捨地離開。

要走到村口集合點集中，又是一條格外漫長的路。幾次進進出出不覺得，大概是光手光腳，說說笑笑輕鬆愉快之故。現在，除了兩天勞累，背上還揹著一個包，手上還提著一隻桶，連聊天都不想張嘴。走過那個魚塘，走過那片番石榴，走過一大片田地，好不容易才來到村口，到了集合點。

結營儀式結束，我們上車，繼續前行。

真的有些累，一上車，大部分人都睡著了。中午時分，到了一家飯店，大家還有些懵，上來一盆紫菜蛋花湯，又上來一盆米飯，大家先喝湯。等待的`時間有些長，我忍不住吃了幾口白米飯。

一共八個菜，陸陸續續上來了，我們都餓，一盆飯很快就吃完了，又去加了一盆。八個菜中，只記得蒜炒南瓜特別香。沒別的，只因為家裡偶爾做的水煮南瓜，實在不咋地。

又坐車去看農民畫，那展館還不錯，有些氣派。一樓有農民畫家現場作畫，運用的色彩很豐富，為的是表現豐富的田園生活。我們匆匆走過看過，就踏上了返校的路。

三天兩夜的研學之旅，帶給我們很多。其實我回到湖南老家鄉下，跟哥哥姐姐妹妹去田間地頭，勞動玩耍，也學習瞭解了不少東西，也可以算作研學吧。

研學作文 篇5

所有媽媽都希望自己的孩子上一個好學校，我媽媽也不例外。這不又要帶我去昌樂北大看一看，正好暑假學習班組織去研學，媽媽就麻利的給我報上了名。

在去的路上，我的小腦瓜裡不時蹦出來幾個問題:“昌樂北大就是人們口口聲聲中的北大嗎？”“它什麼樣呢！”“住的遠的同學如何在那生活呢？”我一直在思考這幾個問題。

我們坐了兩個多小時的車程，終於到達了目的地。一下車，映入眼簾的就是它的大門，一眼望去，這門口精緻、美觀，一看就知道里面都是些精英人士，我們跟著學校老師進去大門，在眼前出現了一棟又高又寬的大樓，老師說它是行政樓，是建造時，第一個建起來的樓。再進入行知樓時，老師在前面呱呱講，而我一個字也聽不進去，因為我被行知樓那課程的豐富所吸引了，有直播間、舞堂、練習室和各種畫室，如水粉畫室、國畫室、動漫室。“接小航！”好吧媽媽又在叫我了，我又掉隊了！哎，走吧。

接著我們來到了室內操場，這裡又寬又大，下雨時，同學們喜歡的體育課也不用停課了。

我們又參觀了圖書館等地，參觀完老師將不同年級的孩子帶到不同的教室，先在那裡進行各科考試。來決定誰能適合這個學校的學習，誰不適合，我們這群小孩都蒙了，心裡七上八下的，“不是參觀嗎，幹嘛考試啊？”我在心裡嘀咕。不一會兒，試卷和筆就發下來了。我們拔開筆蓋，教室裡立刻安靜的只能聽見喘氣聲和寫字的沙沙聲。

考完試，就進了學校食堂吃飯，吃飽了飯，照完相，我們就返程了。

在這裡，我得到了車上思考的那幾個問題的答案。等待著成績的出爐，沒過幾天，學校裡打來電話說我被錄取了，而且據我所知，在我認識的人中，只有我被錄取了！剛扣了電話，屋裡就傳出來喜悅的笑聲……

研學作文 篇6

今天。學校舉行了一年一度的研學活動，由六年級做班車到明月海藻公司研學海藻。

下了第二節課，我們六年級師生在操場上站隊。大家都很嚴肅，沒有一個人在竊竊私語。我們陸續上了車。一個班一輛。上車後。大家按順序坐下。在車上，我居然不小心睡著了，可是，還沒等我美夢呢，卻已經到了。同學們下了車來到大廳內，這時，五個班都已經到齊了。其中一個別班的老師吆喝道：“同學們，因為人太多了，所以我們分班研學。2班和4班一起去東邊，1班、3班和5班去西邊。交代完，那老師就急忙帶著5班去西邊了。

一開始，同學們還很安靜。可一做試驗，大家蜂擁而至，緊緊得包圍著正在一邊給我們介紹，一邊做試驗的解說員。我一看。唉，還是算了，他們裡三層，外三層，就算我再瘦，也擠不進去啊！拉著跟我一樣的小夥伴去觀察別的得了。“哇原來海藻可以做這麼多好吃的呀！”在我一旁的同學說。我一看。對啦，今天還要記筆記，我馬上拿出小本本記下。然後我們歸回了隊伍，只聽我旁邊的同學一直說個不停，我只好又拉著我的好朋友跑到別處。我們又去看了很多泡在水裡的海藻，如果它不是在密封的玻璃柱裡，恐怕早就被我吃掉了。

我們去完了東邊又去西邊了，正好西邊的同學也去東邊了。一到那裡，解說員就帶我們看了介紹海澡的視訊，難到只有我覺得海藻的樣子很像一隻透明的章魚在隱身嗎？

然後，我們拍了照，就回學校了，我可是記了很多關於海藻的事呢。

研學作文 篇7

朱熹有詩云：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”四月花開，是春遊的好時機，4月23日，我校四年級同學在洪澤白馬湖舉行了一次研學活動，這是我進入國小以來第一次參加研學活動，我的心就如駿馬一樣，早就奔到了目的地。

大約兩個小時的車程後，我們來到了白馬湖，只見那裡煙波浩渺，綠樹成蔭，鮮花如海。幾位教練把我們帶到草地上，拿來幾根鬆緊帶，帶領我們進行第一個拓展活動——開火車。活動規則是全組同學用鬆緊帶把腿兩兩系在一起，走到指定地點，用時最短的組獲勝。比賽開始了，我們互相抓住旁邊同學的衣服，只要有一個人摔倒，全體就會跟著一起摔倒。“一二一，一二一……”我們喊著口號，搖搖擺擺，像一隻小企鵝，突然有一個隊員摔倒了，我們迅速調整，分秒必爭，堅定地向前走去，我們超越了第三組、第五組，又超越了最厲害的一組，我們勝利了！

下一個拓展專案叫“三人兩足”。三個人把繩子綁在腿上向前走，不能摔倒。這個專案有點難啊，可是難不倒我們。我們迅速把繩子繫到腿上，雙手搭肩向前走去，但是快要走到終點時，不知怎麼回事，我們全都倒了。雖然這次失敗了，但是我知道了一個道理：不能只顧自己，要顧大局，才能勝利。

快樂的時光總是短暫的，拓展專案結束了，我們也該回學校了，希望以後學校再組織幾次這樣有意義的研學活動。