我的傑作作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的傑作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的傑作作文1

夢想，是成功的起點，但立志後呢？有的人才走幾步路，就委靡不振；有的人卻認真奮鬥，不怕艱辛，抱持著勇氣、抱持著努力，堅持不懈的精神，陪伴他們實現人生的目標。

我想成為那樣的人，成為執著築夢的人。他是林義傑，他熱愛冒險、挑戰，不僅跑出名聲，跑出生命，還跑出對馬拉松的希望。林義傑總沉溺於跑步，他享受每一次的挑戰，挑戰自己的極限，他可以經得起生活中的砥礪，即使害怕，卻不放棄、卻不鬆手、咬緊牙關，強迫自己提升能力，真真切切、確確實實地，更呈現馬拉松的精神“毅力、耐力、勇氣”，讓自己——堅持到底，努力不懈的林義傑。

林義傑是許多人的模範，我想成為那樣的人，越跑越有信心。在訓練的過程中，建立厚厚的信心，無論歷經多少挫折、多少風霜，那都是上天的考驗，唯有憑著努力耕耘，只有透過不怕艱難，才能收穫到甜美的碩果，那種成就使人意想不到。

瞧瞧那些巨星，個個不都經由背後刻苦奮鬥，換來現在光鮮亮麗，甚至人人知曉的面貌。再大的成就，必定有些辛苦，“過程重要於結果”，奮鬥成長的過程，是經驗的積累，我相信，只要我經得起磨鏈、不退縮，也能用雙腳創造奇蹟。

成功不一定要奪人目光，但是，最大的成就，肯定奮鬥過。而信念是成功的脊樑，理想是實現夢想的支柱。好好運用自己的力量，竭盡全力，做一個讓自己有夢想的人！

我的傑作作文2

“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄，是非成敗，轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺酒喜相逢，古今多少事都付笑談中!”每當讀到這首詩，我的腦海中就會浮現出三國的英雄豪傑：神機妙算的諸葛亮、心繫天下的曹操、聰明絕頂的周瑜、武藝高強的關羽……

在《三國演義》中，我更喜歡曹操，他足智多謀，賞識英才，喜歡寫詩。據史書記載曹操“博覽群書，特好兵法，抄集諸家兵法，名曰《接要》，又注《孫武》十三篇”，“自作兵書十萬餘言，諸將征伐，皆以新書從事”，這一切都可以看出他精於兵法。

說到曹操的文學成就，很多人可能並不陌生，《短歌行》中“對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多”等詩句也不時從人們口中吟出。曹操在文學上的貢獻並不僅限於數首流傳後世的名篇，他還對當時文學的繁榮與發展作出了巨大貢獻。

曹操是毛澤東點評較多的中國古代歷史人物，在毛澤東看來，曹操是中國古代少見的一位集政治、軍事、文學才能於一身的人，他還曾在詩中說：“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。”

在《而已集》中，魯迅則寫道：“曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。”

當你深深的去了解曹操，你就會知道他是偉大的軍事家，政治家。

我深愛曹操，雖然會有很多人反對，但我對他的佩服永不改變!

我的傑作作文3

新的學期又開始了，我萬萬沒有想到我們班的大活寶——鄒傑，竟在我的身邊“安寨紮營”。鄒傑個子不高，頭髮每天亂糟糟的，有時像雞窩，有時像鳥巢。黑乎乎的臉，圓溜溜的眼睛，看上去一副憨厚相。可他整天想著玩。

鄒傑的成績總是在班級後幾名，對知識的理解總是一知半解。一次在做4+7+5+1+1=？時，他竟然一歪腦袋，鄭重其事地說：“11”。全班頓時鴉雀無聲，隨之笑聲隆隆。他聽見笑聲後猜謎似的說：12……13……14……這時更大的笑聲瀰漫在校園……

雖說他成績不好，可他在體育方面可以說是數一數二的。就拿校運會來說吧，他表現得非常出色：60米、100米的冠軍他全包了。同學們都向他投去了讚許的目光。他更喜歡打籃球，一天到晚抱著個籃球在籃球場上轉悠、奔跑……還有一個特點就愛幫助人。幫同學掃地、背純淨水、借給同學學習用品……有一次，學校進行大掃除，他和同學們爭先恐後地搶重活、累活、髒活幹，一會兒檫玻璃，一會兒檫桌子，一會兒通陰溝……大掃除結束了，他已滿頭大汗，汗流浹背了。同學們見了都勸他去洗把臉，他顯出一副憨厚相，笑嘻嘻地說：“沒關係，馬上可以回家了。”說完，他用兩隻衣袖往臉上一抹，然後又拿著籃球去玩去了。

唉，他是我們班地道的“大活寶”！

我的傑作作文4

今天，大家看到這個題目一定很奇怪，我來告訴大家：“我的傑作”就是把我養的蝌蚪養死了。

清明節時，我無意中發現一隻蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝裡自由自在地遊著，我便抓回家收養了它。我先端來一盆清水，在裡面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝌蚪放了進去，參照大自然給它一個溫馨的家。大功告成！那隻蝌蚪搖了搖長長的小手和小腳，好似在對我說：“謝謝你小主人。”

一夜過去了，我比平時早起來半個小時，臉沒洗牙未刷就急忙來看蝌蚪，只見它神氣活現，在水裡游來游去，揮舞著小手小腳。並發現食物好像少了一點，哦？它進食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養的呀！

中午放學回家的路上，我的腦子在想給蝌蚪吃點什麼呢？青菜或者是肉。可是當我看見蝌蚪時感到它有點不對勁，沉在水底，一動不動，我用手碰它一下，它勉強地動了動。為解救它，我立即換了一次水，並往水中投入了維生素C片，又加土、又加飯，折騰了半個小時也未見好轉。下午上學時，我再看，令我十分失望，它已四腳朝天一命嗚呼了，我無可奈何地搖了搖頭，傷感地說：養活蝌蚪怎麼難啊！

這就是我的“傑作”，讓我懂得自然界每個生命都離不開特有的環境而生存！

我的傑作作文5

暑假裡，奶奶在家裡忙東忙西，看到她疲憊不堪的樣子，我看在眼裡，疼在心裡。我想，要不幫奶奶做飯吧！

說幹就幹，今天中午，我對奶奶說：“今天我做飯，您休息一會。”奶奶同意了。我係上圍裙，手忙腳亂地開始了。我用量杯舀了三下米，放入水，開始洗米，最後放入適量的水，用手量了量，就放入電飯煲煮飯了。

萬事俱備，只欠炒菜。我望了望奶奶買來的菜：土豆、青椒、西紅柿、雞蛋……今天就做“青椒炒土豆絲”和“西紅柿炒雞蛋”吧！我小心翼翼地刨去土豆皮，把土豆切成銀絲，又把青椒切成青絲。我擰開液化氣開關，藍色的火苗正舔著鍋底呢！當鍋燒熱再往鍋裡倒入適量的油，等油花四濺後，我把土豆絲倒入鍋內，開始用鍋鏟不停地翻炒，接著放入青椒絲，再放入一點鹽，還有蒜末和蔥段，再翻炒。等到要起鍋的時候，再加入少量的味精，再將菜盛於盤子中，一股香氣直入心肺，我迫不及待地嚐了一口，嗯！有滋有味。接著，我又炒了西紅柿炒雞蛋，色味俱全，我將菜端上桌時，爺爺奶奶看著那麼誘人的菜，也不由得嚐了幾口，他們直誇我做的真好，我頓時心花怒放。我幫爺爺奶奶把飯盛好，圍坐一起品嚐著“我的傑作”。

幫家人做一些力所能及的家務活，既能幫爺爺奶奶分擔，又能鍛鍊自己，一舉兩得，何樂而不為！

我的傑作作文6

我有一個好朋友，名叫王文傑。今年九歲，上三年級了。她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下面，是一張能說會道的嘴巴。不論誰見了她，都會感覺到她很可愛。

她很喜歡助人為樂。有一次，我們一起放學。因為我們是西隊，老師不跟我們一起。我的家長還沒來，王文傑的媽媽來接他了。她見了忙問我：“今天誰來接你啊？”我說：“好像是我爸爸，可還沒來。”王文傑看了看她媽媽，她媽媽說：“是嗎？還沒來，沒關係，咱們一起等吧！”王文傑會心地笑了。在這寒冷的冬天，可是我的心裡感到暖暖的。過了一會，爸爸來了，我和爸爸異口同聲的說：“謝謝你”她們不好意思地笑了。這就是熱於助人的王文傑，我很喜歡她。

其實，在學習上我們也是競爭的對手。因為我們倆個平時學習差不多，有時候，她超過我，也有時候我會超過她。但是，我們遇到不會的題，也會共同尋找答案。在課堂上，我倆相互提問，相互解答。讓我們在學習上你追我趕，共同進步，共同學習。

我希望我們永遠是好朋友。

我的'傑作作文7

大家好！我發明了一種高科技房子，是我的一個大傑作，所有人住後沒有一個說不好的。現在由我——這幢房子的發明人來給大家介紹一下他神奇的功能吧！

首先，看到的是一個大花園。這裡的花常年開放，絕對不會凋謝。你說：“冬天的時候，誰會來這個寒冷的地方呢？”這時，你看桌子的左邊有一個風向標，上面有電子時間、日期、風力、溫度調節，你只要點一下“溫度調節”，寫著“冷風”“暖風”“涼風”和“溫和風”，按哪個按鈕就會出現哪一種風度，這就是花園的神奇之處。

房子有兩層。第一層是接客廳。裡面有些機器人，來人時會掃描這個人是好人還是壞人。好人可以進，壞人就會被捆起來。在這裡，可以看電視、聊天，也可以在沙發上按各種飲料的名稱，機器人就會個你送來。第二層是臥室。這裡有一個特殊的床，有“休息”和“普通”兩個開關，按一下“休息”的按鈕，臥室就會檢查窗戶和門都是否關上，同時進入警惕系統。按一下“普通按鈕”，全部恢復正常。

你聽了我的介紹，是否也想住進來呢？

我的傑作作文8

金色的童年讓我回味無窮，裡面包含著酸、甜、苦、辣，因為有它們，所以我的童年才變得如此快樂。

那年，我好像是五歲。那天，媽媽說要包包子，她調好了餡兒，揉好了面，擀了幾個皮兒，有人又叫她去趕集。她走後，我想：“媽媽身子大，用手擀包包子的皮兒，我身子小，可以用腳來踩皮兒。”嗯，辦法不錯，說幹就幹。

我找來一塊兒小小的“衣服”（其實是條毛巾），為了防止面弄到我身上。然後把面“啪”的一聲扣在地上，用小腳不顧一切地在面上踩來踩去：這邊兒一個腳印，那邊兒一個腳印。直到踩得很薄為止，我才滿意地穿上鞋，費了好大的勁兒才把這“超大號餅”拖進廚房。看著我的“傑作”按耐不住心頭的喜悅

過了一會兒，媽媽回來了，到廚房一看，呀！怎麼有一個“超大號餅”在屋裡呀！再看看滿臉狼狽、一身新衣的我，早已笑得合不攏嘴。我卻被弄得滿臉疑惑。“人家不就是弄了個“超大號皮”嗎？有什麼好笑的，哼!”我小聲嘟噥道。這時，媽媽笑得更厲害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反問自己道：“到底是怎麼一回事呢？”

現在，我長大了，也懂事了，更感到了這件事情的幼稚可笑了。

好了，我的故事講完了，你覺得那時候的我是傻乎乎呢？還是聰明伶俐呢？

我的傑作作文9

張傑，永遠是我的榜樣。

那年夏天，一場選秀在如火如荼的進行，無意間聽說有一個曾是冠軍的前來參賽，我還在笑一個冠軍還來參加選秀時，而被他一次又一次的感動：讓每個選手畫幅畫並附上寄語，然他畫的是一幢小房，希望的是他們一家人能幸福的居住--他家原只有幾十平米、他最想做的事是掙許多錢，很現實，只不過不是為了自己，僅希望父母安享晚年，此般孝順、為了追逐他執著的音樂夢想，哪怕面對刻薄的媒體，交上無情的官司，也要站在舞臺上用心歌唱…比賽的艱辛無人得知，他從未對父母和歌迷提過，他不想讓他們操心，只留最好的一面。

他在對夢想。對家庭等各方面都是我的榜樣，且不僅是我一人的榜樣。

張傑，是我永遠的偶像。

自此，我便決定直接這個懷揣夢想的人。他青春年少，灑脫張揚；他沉默隱忍，孤傲倔強；他英俊瀟灑，氣宇不凡。他是寂寞古道的負劍少年在斬敵人的那一刻，嘴角漾起不易察覺的弧度，會在強者相逢時，眼神中透露出晶瑩閃爍的赤誠。他以高度可辯性的華麗嗓音，讓我對她的音樂產生迷戀。不論實力或是氣質甚至品質，足以證明他是一個完美偶像。

如果你下輩子還叫張傑，我任願意做那璀璨星空裡的一顆無名的恆星！

我的傑作作文10

我的偶像是大家都知道的，如果你們不知道，那我說幾十個字你們應該就知道是誰了！中國著名歌手，華語歌壇新生代領軍人物，偶像與實力兼具的超人氣天王。猜對了！就是張傑！

張傑，生於成都，長於成都，骨子裡有著四川人的樂觀豁達與堅強隱忍。而良好的家教，也賦予了他溫潤的性情與待人接物中的克己尊重，培養出看似質樸卻將令他受益一生的品質：真誠、謙虛、努力、孝順。

大家沒有想到吧？張傑雖然是歌王，但還是一個孝順的人呢！

張傑氣息沉穩，翻唱無敵，他唱歌時的氣息之穩、之沉，令人驚歎；張傑曲風多變，駕馭力強，他演繹的歌曲曲風多變。他擅長的不僅僅是情歌曲風，英倫搖滾，拉丁曲風以及中國風的歌曲都能被張傑靈活駕馭且完美演繹。

張傑舞技卓絕，精彩絕倫，他未經過任何正規舞蹈訓練的張傑表現犀利，憑藉自己對音樂節奏感的良好把握，以及刻苦的訓練，張傑的快歌熱舞氣息平穩且總能給人以驚喜，驚豔全場。

怎麼樣？百變之王在張傑身上很合適吧？

我的傑作作文11

　　沒有星星的夜空，沒有話題能補充。太多承諾從指縫中溜走，不敢奢求什麼。回憶將我們扣留，一瞬間親吻的時候，一切就好像輪迴般朦朧，心動漸漸的失控。是否兩個人足夠捕捉愛的鏡頭，閉上了眼睛記得你的笑容，幸福的從容將靈魂都掏空，享受一分鐘的感動。是否愛上一個人不問明天過後，山明和水秀不比你有看頭，牽著你的手，一直走到最後，這一刻怎麼回頭……

啊，這首歌真是太好聽了！我不禁的發出讚歎。因為這首歌是我的偶像張傑唱的。說起張傑呀，我有說不出的喜歡。自從我看了｛快樂男生｝我就一概肯定他一定會是前10名。我每次看的他就有一種說不出來的感受。我想這種感受應該就是我對他的喜歡吧。為了他我起的英文名叫Jana。原因是：張傑的英文名叫Jason，我前面應該也有J和a吧。然後我就想他跟謝娜姐姐是情侶，我就在後面加了n和a。所以加起來就叫：Jana。

我很想對張傑說：“I、love、you、Jason！我永遠支援你和謝娜姐姐！永遠愛你們，永遠做你們的小星星！”

我的傑作作文12

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風裡賣元宵。”(《上元竹枝詞》清，符曾)元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以後，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象徵閤家團圓，吃元宵意味新的一年閤家幸福、萬事如意。

以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在作文學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心裡別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在裡面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裡。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裡，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎嚥的吃了起來。

品嚐著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心裡特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“傑作”。

由為您提供的關於元宵節裡我的傑作作文精選，願您能取得優異的成績。

我的傑作作文13

這是寒假裡的一天，夜裡下起了雪，早上我一覺醒來，啊！草地上，車上都積了雪。我吃完早飯，全副武裝，把自己包個嚴嚴實實，這才以大笨熊那搖搖晃晃的走姿下了樓。

下了樓，我才發現這套裝束的缺點，讓本來就反應遲緩的我一連摔了好幾個大跟頭。我跌跌撞撞地來到汽車前，開始了我的大工程—給汽車畫畫，美其名曰：車身藝術。

我先畫了一個圓，再畫了一張大嘴，我把大嘴裡的雪掏乾淨，可一不小心，把雪掏過了界，掏到圓臉外面了。唉，只好重做了。我把次品掏乾淨了雪，換了一面玻璃打草稿，正打著，一戶人家從車旁走過，一位媽媽對孩子說：“你看看你，人家大哥哥多勤勞，大冬天義務勞動，你呢，懶死了。”我聽了，心裡樂滋滋的，哈哈，歪打正著！

一會兒，我便做出了一個吐著舌頭的小臉。正事幹完，我就開始了惡搞。我一會兒在一輛車上寫上“阿甘”至此一遊，一會兒又畫了一個大門牙上有菜葉的臉，最後我在一輛車上寫了“新年快樂”四個字，想必別的車主看了自家的車會皺眉頭，收到我祝福的車主則會喜笑顏開吧！

這就是我的傑作，“車身藝術”。

我的傑作作文14

我自己精心設計的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！

讓我來介紹一下我的傑作誕生吧！

說起來，那還是一個巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說，硬幣不好保管，很容易漏，讓我幫她保管。我家也沒有存錢罐，放那兒呢？我正發著愁，噢？美術老師要我們回家製作一個手工，而且第二天就要交，不如就做一個存錢罐吧。

口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時候，突發奇想，就用它來做，不是挺好嗎？好是好，不過頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這麼粗糙，怎麼向老師交差？再貼點花裝飾一下就好了。那麼去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來。

怎麼樣設計才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來變成一個檯燈蓋，再剪一個圓形，蓋住封口，做成活動的門，這樣放錢拿錢就方便了。

接著在瓶身合適的地方貼上幾朵花，最後用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫？

可惜的是，到現在為止，裡面還是很寬敞，因為我的零用錢是入不付出啊！全部財產只有十三元。

不過，裡面有一張最珍貴錢，百分之百你沒見過，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。

我的傑作作文15

星期天的中午，媽媽把一塊南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一塊大面團，她想做許多南瓜小圓子，就讓我來幫忙。我們揪下一塊小麵糰，放在手裡一會兒捏一會兒搓，再揉成一個小球就行了。做了一會兒，媽媽要去午休，就把任務交給了我。

開始的時候，我認認真真地做了好幾個南瓜小圓子，可是不一會兒就覺得厭倦了，突發奇想，我要做點不一樣的東西。於是，我先揪下了一團面揉成一個大圓球，做成小鴨的頭，再捏了一個圓餅，包上一顆南瓜小圓子，把兩邊捏緊，做成了小黃鴨的扁嘴巴，又取了兩顆小圓子，小心地粘在小黃鴨的臉上當眼睛。然後再揪一大塊麵糰做成身體，接著用小刀把兩個南瓜圓面片的邊緣切成花形，當做小鴨的翅膀，再用一個小球當尾巴。最後，我再搓出兩根小長條，給小鴨當腳，一個可愛的南瓜小鴨子誕生了！我還沒有玩夠，就又做了一隻小兔子。這時，媽媽醒了，一看，小圓子沒做幾個，麵糰卻被我用了一大半。媽媽說：“你真是一個小搗蛋！”可我卻覺得這是我的傑作！