國小生作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的國小生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年有春、夏、秋、冬四個季節，每個季節都有許多特有的風景。所以，有的人喜歡溫暖的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，也有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡果實累累的秋天。

秋天，天高雲淡，秋高氣爽。秋天，是孩子們放風箏最好的季節。每到秋天，我和我的夥伴們就一起精心做風箏，然後一起在操場裡放。我看見自己做的風箏帶著我的理想飛到天上的時候，我心裡對秋天充滿了愛，因為它帶給了我無窮的快樂記憶。

金秋時節，景色宜人，田野裡稻穀飄香。遠處山河壯美，疊翠流金；近處黃葉飄飛，層林盡染。秋天是豐收的季節。它是勤勞人們的樂園，只有勤勞的人才能體會到秋天的美。

秋天是我的最愛，因為它是一個收穫的季節。

我的家在山早，那裡群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多的名勝古蹟。

那裡的小吃十分美味，有深色的清明餅、金黃金黃的板栗、有酸的甜的大柚子，還有最有名的永嘉麥餅。要是過年你去山早，熱情好客的我準會讓你們吃個夠。

我的家鄉真美啊！

今天早晨，我一出門，大地上好像鋪滿了絨毯，我彷彿來到了一個白色世界。天空中還飄著大雪。不一會兒。就落滿我全身，我也像個小雪人了。

我趕快提著書包往學校跑去。我來到學校的時候同學們正在拿著掃把掃雪，我也跟他們一起掃雪，我們馬上就掃完了教室前後的雪。

我們到操場去堆雪人和打雪仗。我們做的雪人好像是真人一樣在操場中間站著。我們中間的一個同學拿出自己的帽子給他戴上，還有一個同學給他戴上自己的紅領巾，這時候，全校同學都圍上雪人連聲誇口：“你們做的雪人真像一個真人，你們真了不起！”。

我們繞著雪人打雪球，太高興了。

我的老師叫 ，她很年輕，頭髮長長的，眼睛大大的，臉是圓圓的，她那麼耐心，那麼和善，同學們都很喜歡她。她教我們漢語課時，一筆一畫地叫我們寫字，她的字寫得很漂亮。老師上課時，我們都注意聽講，老師講課講得很好。她既是我們的老師，又是我們知心的朋友。

每次我們碰到難題時都喜歡找她解答。她不僅教我們很多知識，還教我們怎樣做人。平時，我們累的時候，老師經常給我們講故事。

老師不但關心我們的健康成長，而且十分關心我們的生活。所以我們非常喜歡她。

我的媽媽是一位普普通通的工人，她今年35歲了，她中等身材，臉是圓圓的，眼睛是大大的，她的嘴角微微向上，好像總是在微笑，她很善良也很耐心。在我的心目中誰也比不上我的媽媽。因為，高爾基說過：“沒有母親，就沒有詩人，也沒有英雄。”

媽媽不但關心我的健康成長，而且十分關心我的生活和學習。媽媽也對工作認真負責。

每次我們一起上街買東西的時候，她經常先給我買本書和本子，然後買其它東西，那時我很高興地跳了起來。 我一定要好好學習，用最好的成績來報答您。媽媽，你就等著我的'行動吧！

我愛我們的學校。我們的學校位於麥蓋提縣五鄉巴格艾日克村的西邊，是一所普通的國小。我們學校有350都名學生，15名教師。

走進校門，映入眼簾的是操場正中那那高高聳立的白色旗杆，旗杆上一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。它後面是辦公室，辦公室東邊有一座衛星接收臺，兩邊有兩排教室，教室前面有長方形的花壇，花壇裡面有各種各樣的花兒。

下課鈴響了，同學們一走出教室就飛向操場。頓時，乒乓球檯旁，教室和辦公室前面，籃球場一片喧鬧聲。同學們說著，笑著，跳著，校園裡真是熱鬧極了。

我的家鄉是新疆維吾爾自治區喀什地區麥蓋提縣，它位於莎車縣的東北部，巴楚縣的東南部，是一個有水，有沙漠，有牛羊的歌舞之鄉。它一年四季的景色都是那麼美麗的地方。

它的面積全疆最大，居住著維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，漢族，蒙古族等民族。

我的家鄉有杏子，桃子，梨子，葡萄，蘋果，西瓜，甜瓜水果。那裡種著棉花，麥子，玉米等農作物，其中麥蓋提的棉花是全疆有名的。

到了夏天人們最愛吃的杏子，桃子，甜瓜，西瓜成熟了，又大又甜，如果你這時候來到我們家鄉讓你吃個夠。 啊！美麗的家鄉，我更愛你的春夏！

每輛車都有獨特的標誌，我們小朋友也能識別。

那天下午，我們全班去瓦市國小拍上課錄影。我們五個人坐進了小w家的車。這時，同學看到了方向盤上的標誌，拼命地叫：“快看！bmw，寶馬！”一人接過去說：“這應該是‘弼馬翁’”。又一個發話了，說：“這是‘爸媽我’，代表一家人其樂融融。”我看了看，說：“不對不對，這應該是‘別摸我’。”

阿姨聽了哈哈大笑：“我開了這麼久車，都沒有關注這個標誌，你們想象力太豐富了！”

原來bmw的拼音，能讓我們想到這麼多的廣告語！

今天，我看了王亞平阿姨的《太空授課》。

我最喜歡水膜兒和水球。因為這個東西在地面上很難做成，而且，還非常神奇。水膜兒是用我們喝的純淨水，用鋼絲編成的一個圈做成的。做法是：把圈放進純水袋子裡，再

把圈拿出來就可以了。水球的做法和水膜兒一樣，只不過後來又往水膜兒里加了水，讓它變大。再往水球里加入紅顏料，水球就變成了紅色，像一顆紅色的大珍珠，很神奇吧。

如果你也喜歡，就到電腦上看一看吧！

我最討厭摘花了。一朵朵鮮紅的花放在那裡，每個人都過來看，它不僅能給人新增快樂了，還給環境新增音樂呀，為什麼要把他摘下來讓它枯萎呢。

有一天我和妹妹去公園玩，這是公園裡的花都開了，妹妹要摘花，我說不能摘，公園裡的花是給大家看的，他不高興地走了。誰知後面走來了幾個手裡拿花的小女孩，看起來他們很高興。我趕快拿定主意，嚴肅地對她們說：“你們把花放在這裡，你看，我看，他也看，多好呀，要是你摘一朵，我摘一朵，公園裡的花摘光了，大家還來看什麼”她們聽了我的話想了想，好像知道了什麼，難過地低下了頭。

我想著那些小孩子手裡的花，心裡很難過。

我愛我們的學校。我們的學校位於麥蓋提縣一鄉 村的南邊，是一所普通的國小。我們學校有 都名學生， 名教師。

走進校門，映入眼簾的是操場正中那高高聳立的白色旗杆，旗杆上一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。它後面是辦公室，辦公室東邊有一座衛星接收臺，兩邊有兩排教室，教室前面有長方形的花壇，花壇裡面有各種各樣的花兒。

下課鈴響了，同學們一走出教室就飛向操場。頓時，乒乓球檯旁，教室和辦公室前面，籃球場一片喧鬧聲。同學們說著，笑著，跳著，校園裡真是熱鬧極了。

那時我四年級時暑假的一天。那天天氣晴朗，爸爸帶我去釣魚。

看到爸爸釣魚，我也想試一試。爸爸同意了，我邊學著爸爸的樣子釣起魚來。一分鐘，兩分鐘… 還不見動靜，不耐煩了。爸爸說：“孩子，不要著急，幹什麼事都要耐心。”聽了爸爸的話，我連連點點頭，便開始專心釣起來。

不一會兒，我感覺有什麼東西拉了一下繩子，我猛一提竿，一條大魚被釣上來了，我高興得跳起來了！ 這件事過去一年多了，可我卻沒有忘記。因為從這件事我學會了一個道理。做事一定要耐心，才能把事做好。

那時我四年級時暑假的一天。那天天氣晴朗，爸爸帶我去釣魚。

看到爸爸釣魚，我也想試一試。爸爸同意了，我邊學著爸爸的樣子釣起魚來。一分鐘，兩分鐘… 還不見動靜，不耐煩了。爸爸說：“孩子，不要著急，幹什麼事都要耐心。”聽了爸爸的話，我連連點點頭，便開始專心釣起來。

不一會兒，我感覺有什麼東西拉了一下繩子，我猛一提竿，一條大魚被釣上來了，我高興得跳起來了！ 這件事過去一年多了，可我卻沒有忘記。因為從這件事我學會了一個道理。做事一定要耐心，才能把事做好。

每個人都有自己的理想，我的理想是當一名教師。

每當我看到老師用他那辛勤的汗水耐心的給我們講解字，詞的用法時，我感到很著急，因為同學們怎麼能記住老師上節課講的內容，這是我的頭上掀起了一陣波浪。

假如我是老師，我一定愛生如子，抓緊同學們的學習，面對講臺下幾十雙眼睛，我一定會說：“同學們，努力吧！路是人走出來的 願大家自己走出一條新的道路”如果同學們遇到困難，我就鼓勵他們。

我一定要好好學習，當一名老師，要為祖國培養出很多的有用人才。

今天，我從同學那裡借來了兩本《新故事大王》的書，就迫不及待的看了起來。

故事中的一個個生動有趣的故事是那麼的引人注目，看了這本書以後，讓我學會了很多知識，懂得了什麼是分享、誠信、奉獻、勇敢、自信、友愛、互助……

其中令我印象最深刻的是《小麻雀的問題真多》這個故事，它是講小麻雀每天都向媽媽問了很多的問題。這說明小麻雀是個愛動腦、愛思考的好孩子，我們在學習當中遇到問題，也應該養成多向同學老師提問的好習慣。