【熱門】幫助的作文300字4篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的幫助的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在以前，你是一個學習優秀，品德良好，活潑開朗的一個女孩。可在一次考試中，你考的不理想，別開始變得沉默，無情，從那以後，我便開始想幫助你。

在期會考試的時候，你就對我們說“我這次肯定考的很好，不信走著瞧！”，可成績發下來了，除了數學，沒有一科比我考的好。正當我高興的時候，卻沒聽見你說話。我扭頭看著你：眼眶很溼潤，眼角甚至還有一些眼淚，眉毛翹了起來，便開始拿著紙嗚嗚嗚的哭了起來。

我們幾個見了，先是用同情的眼神望著他，於是我後面的兩個人都在安慰她，他們安慰完後，我便對他說：“唉，你也別太自責了，哭沒用的，你不會的錯題，我們可以給你講的呀。分數不算什麼，好好看卷子，分析分析失誤到哪了？”我剛說完，她邊拿著紙擦乾了眼淚，拿起卷子就開始分析了起來。又像從前一樣活潑開朗的在教室裡學習了。

同桌，如果想考的更好，一定不要灰心，只要肯努力，就一定會有回報，下次你一定會考的更好！

一天放學後，我正在小區內籃球場上玩，忽然看到了一個熟悉的身影。原來是王梓涵的媽媽，只見她抱著兩箱東西，走得很慢很慢。我好奇地走過去問：“阿姨，您箱子裡面的東西是什麼啊？”

阿姨說：“是火龍果呀！”阿姨邊說邊放下箱子喘氣。

我上前一看，還真是火龍果，粗略數了數，一箱大約有二十個。我問：“阿姨，您搬得起嗎？”

阿姨嘆氣道：“沒辦法，搬不起也得搬啊！”

“我來幫您吧！”我說。阿姨笑著點了點頭。

阿姨分了一箱給我搬，自己在前面給我帶路。我彎下腰去搬，這箱子可真沉啊，差點沒把我壓倒。不過答應了別人可不能反悔。終於到了阿姨家樓下，阿姨見我氣喘吁吁的，便要我別搬了。我說不要緊，自己能行。

該上樓了，箱子也変得更加沉重，上樓的時候根本看不到腳下的臺階，只能摸索著上樓。爬完一樓的時候還好，可是到了二樓就沒有那麼幸運了，我的腳一不小心踢到了臺階，摔了一跤。還好，箱子沒翻。我咬咬牙，站了起來，終於把火龍果送到了三樓。

阿姨誇我說：“謝謝你呀！沒想到你個子小力氣還挺大的啊！來，吃一塊巧克力再走。”我接過巧克力，連忙說：“謝謝您！”

在回家的路上，我吃著巧克力，感覺格外香甜。

語文課上老師給我們放映有關貧困山區孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示：在一間簡陋的教室內，連一張桌椅都沒有，只用幾塊外面撿來的石頭、瓦塊搭成架子來當簡易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒有，只能在野外上課。學生上課用的書本是舊的、穿的衣服上打著很多補丁。可是他們的目光裡卻閃爍出對知識的渴求。

我看到他們想到了自己，我們上課的教室是樓房，並且寬敞明亮，桌椅是整潔齊全的，使用的書本是嶄新的，穿的是漂亮的校服。我能在這麼優越的`條件下上課是多麼幸福啊!

這些貧困地區的孩子在艱苦的環境下學習、生活是多麼讓人同情，我一定要好好學習，長大了為國家多做貢獻，早日改變貧困山區的狀況，使貧困山區的孩子過上同我們一樣幸福的生活。

星期三，一位小女孩：她兩手拿著柺子，吃力地拖著兩條殘疾的腿，在學校的道路中間走著。

我被她那殘疾的腿給迷住了。我深情地看著她，她大概花了5分鐘時間才走了4—5之間的米數。我也不知道我怎麼回事，這手和腳都不聽我的使喚了一樣，腳自動就走到她身邊，手去扶她了。那位小女孩不知道誰在扶她，輕輕地把頭轉過來看了看我。她想和我說話，好像又有點害羞，於是她對我笑了一笑，就轉回去看前面了。後來，我扶著她走了好長一段路。終於我們認識了。她說：“謝謝你幫助了我。”我說：“不用謝，反正我們同路，沒什麼的。”她說：“你這人真好啊！”我聽了有點不好意思地說：“應該的，我是少先隊員嘛！”

……

說著，我們不知不覺地來到了她的教室門口。我把她送進教室，對她說：“下次我還幫你。”她小聲地說：“謝謝！我要向你學習。”聽了她的話，我心裡甜滋滋的。

回到了自己的教室，我想：別人有了困難，應該盡力去幫助。幫助是我為人的方向。