讀書優秀作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀書優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡讀書，讀書不僅讓人增長知識，而且還讓人學習做人的道路。

我喜歡讀的書比較多，《三國演義》是我最喜歡看的名著之一，每當吃完晚飯後，我就會如飢似渴地讀起來。人們都說“書中自有黃金屋”，我很認同這個說法，就像三國時期的大將呂蒙，原本他是一個大老粗，對學習一點興趣也沒有，周瑜經常讓他多讀點書，可他總拿公務太忙來當藉口，所以三十好幾了還大字不識幾個。有一次孫權叫來呂蒙讓他讀書，但他又拿藉口來讓對方不讓自己讀書，孫權聽了藉口，生氣地說：“什麼公務太忙，你這是藉口，你看周瑜事情比你多，他還能讀書。”呂蒙聽了以後，深受感觸。開始認真讀起書來。最後，他成了文武雙全的將軍，立下了無數戰功。

就拿我來說吧，以前不喜歡多讀書，語文成績比較差，自從讀了《三國演義》中呂蒙的故事後，我決定向呂蒙學習。從那以後，我放學回來，第一件事情就是抓緊時間學習，然後在房間裡再閱讀一些課外書。另外，不僅幹一些力所能及的事，而且還主動幫爸爸媽媽幹一些家務。爸爸媽媽常誇我說：讀書讓你變了個人。

書是我的好朋友，也是教育我好好學習的好老師。

原本，我可不喜歡看書，覺得書一點都沒有意思。可媽媽總是“嘮叨”說：“你要多看書，多讀書，書能讓你提高，書能讓你越來也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我老是不聽。

讀一年級了，我們班的語文教師劉教師怎樣也跟媽媽一樣“嘮叨”整天說著讀書的好處，還規定每個同學在晚上睡覺之前必須看書半小時。天哪，這不是折磨人嘛!可是教師佈置的作業，我硬著頭皮也得做完。看什麼書好呢有好多好多插圖的繪本書不錯，不讀字，翻翻精美的插圖感覺真不錯。可是不讀字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎還是讀讀吧。這一讀，不得了了!我被深深吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢的，我還迷上了漫畫書，甚至自我還創作了漫畫作品呢!《西遊記》、《水滸傳》這些“大書”我也常常愛不釋手，細細讀來。

我對媽媽說：“我長大了要當一位優秀的語文教師。”媽媽把我的這個夢想告訴了劉教師，劉教師笑著對我說：“要想語文好，要想成為優秀的語文教師，必須要多看書，因為書中自有“黃金屋”。”我牢牢地記住了這句話，決心要和書交一輩子的朋友。

星期天，我和我姐一起去圖書館借書，一進門，就看見名著的這一列，整整齊齊地擺放著許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列夫遊記》，又深深地陶醉其中了。

《格列夫遊記》的作者斯威夫特是英國18世紀初最優秀的作家，還獲得了神學博士學位呢。這本書介紹了1699年外科醫生格列夫隨著“羚羊號”出航南太平洋，不幸途中遇險，格列夫死裡逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。

格列夫天生就是個冒險家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險。書中對於格列夫的遭遇，進行了詳細地描寫，曲折迴旋，引人入勝。我總是被它激動人心的故事情節深深地吸引住，一拿到這書，就如飢似渴地讀起來，以至於忘了回家的時間。

不單單只是喜歡《格列夫遊記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如痴如醉，心情總緊緊地隨著書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天後，腦海中還是經常回放書中的一幕幕。

書對我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂趣，讓我深深地體會到知識的海洋是多麼博大，讀書是我生命中最大的快樂！

說起我的讀書經歷，他很複雜，一兩句也說不清楚。

小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜歡讀書，因為那時我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因為，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。於是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手裡拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一隻狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。後來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家裡借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋裡的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……

我的讀書是不是很複雜，也很豐富呀？

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是漢代劉向說的一句話。剛讀到這句話，我認為這句話的意思是指書像藥一樣，只有好好讀書，什麼病都能治好。結果，按照我的理解，在生活中可鬧出了許多趣事呢！

一個風和日麗的下午，我和表妹在湖濱公園玩耍。我們一會兒滑滑板，一會兒踢毽子，一會兒玩呼啦圈……玩得不亦樂乎。我們像兩隻飛翔的鳥兒，自由自在，無憂無慮。“啪嗒”一聲，表妹摔倒了，膝蓋擦破了皮。我急忙上前扶她起來，她望著我說：“姐姐，好疼呀！”我聽了，立即想起了那句名言，脫口而出：“來，起來，我們一起回家去看書，只要善讀，你的傷就會好的。”

落日的餘暉染紅了整片天空，我和媽媽從超市購物歸來，一層又一層的樓梯，累得我們腳痠手疼的。正是屋漏偏逢漏雨時，媽媽不小心扭傷了腳。我們好不容易走上五樓回到家，媽媽叫我幫她拿一些止痛的藥膏來，我拿來的是一本厚厚的書。媽媽問我：“你拿書來幹嘛？”“這……你就不知道了吧？有一句名言，善讀之可以醫愚，只要你善讀，就可以治腳傷啦！”“傻孩子，你把劉向的話給誤解了，他的意思是指書籍就像藥，你只有會讀書，就可以醫治愚笨。”我聽了媽媽的解釋，我哭笑不得。

對呀，書像藥一般，有夢幻的魔力，能夠醫治我們的愚笨，讓我們更加聰明！我在讀書中的趣事還有很多呢，以後再一件一件的告訴你們吧！

“賣書囉！賣書囉！”咦，誰在校園裡賣書呢？哦！原來是我們淘書樂活動開始了！操場上不知從什麼時候已拉起了一座彩虹橋，五顏六色的旗姑娘在風婆婆輕輕地撫摸下跳著優美的舞蹈。一個個“小書店”井然有序地排列著。同學們忙碌地穿梭在書海中，臉上洋溢著歡樂的笑容。

我也成了一名小老闆。“5元賣嗎？”一位小弟弟眼睛貪婪地盯著《一年級的小豆豆》小聲地說。我頭一搖：“不賣！”。“可我……我只有5元錢。”小弟弟雙眼還是死死地盯著那本書，可憐巴巴地說。看著小弟弟天真的表情，我心一軟答應了。此時操場上討價聲、還價聲、說話聲匯成了一曲生活的交響曲。不一會兒，小書店的書被一搶而光。我心裡樂開了花。

輪到我來淘書啦！我像一隻歡樂的小鳥飛向知識的海洋。《一千零一夜》、《昆蟲記》……這都是我夢寐以求的書，我在書海中尋找著。一眨眼，我就買了5本書，如獲至寶。拿著心愛的書，我乾脆坐在操場上，迫不及待地看起書來，享受著閱讀的愉快。

“讓生命充滿閱讀的喜悅。”我是個愛讀書的小姑娘，我喜歡天天在書的海洋中愉快地暢遊。

讀書是我們生活中不可缺少的一部分。

讀書使我們的知識增長了，也讓我們水平提高了。我們不但要多看書，而且要把裡面精彩的段落和好詞好句積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長我們的知識。

讀書使我懂得一個道理：我們要趁年少，奮發勤學，刻苦上進，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。待時光流逝時，只能空悲切，一事無成。就像古人言：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

寫作時，我也悟出了一點道理：要寫真情實感，落筆更有鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要別出心裁。如果要寫出打動人心的文章，一是最真實的情感，二是嘔心瀝血創造的。

我愛讀書，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的身心得到放鬆。多讀書，還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處，我怎會不喜歡呢？

書，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

讀書總會把我帶到了一個無垠的新天地。

有一段時間，我很叛逆，而且不愛讀書，一個簡單的造句，我都沒法很好完成，更別說寫好一篇文章。媽媽便買了一本《我要做好孩子》。在一個我認為無聊的時候，不經意的閱讀了，我每天讀幾頁，然後悄悄的摺好，做一個記號，隔天再讀。

我被文章裡的有趣的情節所吸引，心也被小主人翁——金鈴所栓住了，看著她我覺得那就是一個活生生的我，生活中我是一個粗心的孩子，每天不是把自己的書本給同桌帶回家，就是同桌的書本被我帶回家，為此媽媽沒少訓我。有時我也會偶爾乖一下，但是有時也會吧媽媽和老師氣得“鼻子不來風”。自從我看了這本書，我也跟著主人翁的個性而改變，她由膽小粗心變得膽大自信，我也會向她學習。看到她的媽媽為i了金鈴的學習和擇校而焦慮心煩時，我想到我的媽媽為了我的付出，突然覺得對不起媽媽。看到最後金鈴自信滿滿的進入考場時，我很高興，彷彿是我自己。

媽媽還不知道我已看完這本書，而我會用實際的行動，努力地成為媽媽所期待的那種孩子，媽媽說，她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現在的我開始閱讀一些書籍了，我可以造很通順的句子，在媽媽的幫助下能寫作文了，這是歸功那本《我要做好孩子》。

讀書使我們增長知識，讀書使我們明白事理，讀書給了我們無比的快樂……

有一次，我放學回到家，就衝進書房寫起了作業。爸爸看見了，誇獎了我一番，然後就去做飯了。我見爸爸不在身邊，便從書包裡掏出一本課外書看了起來。正當我沉浸書中有趣的情節中時，突然傳來了腳步聲，我趕忙把書塞進書包。爸爸推開門，看見我心不在焉的樣子，爸爸嚴肅地說：“晴晴，你作業寫完了嗎？”

我吞吞吐吐地說：“還有一點兒，馬上好。”

“嗯”爸爸說，“寫好就吃飯吧。”

我快速寫完了作業，又看了一會兒課外書，至到爸爸再次叫我吃飯，我才依依不捨地放下書出去吃飯。

晚飯後，我又拿起書讀了起來。時間飛逝，到了該睡覺的時間了，我仍然捨不得放下書，我悄悄地拿著書上了床。我又津津有味地看起書，一旦聽到一點兒動靜，我便把書藏到枕頭底下佯裝睡著。

讀書給了我無盡的快樂，我愛讀書。

那天，我與家人到古炮臺遊玩，走入地形複雜卻已殘破的碉堡，家人到處欣賞風景，而我……

我坐在朝向海邊的最高處，這時夕陽正掛在一片淡藍的雲彩上，海邊還有一群人在衝浪、游泳，好不熱鬧。我拿起手邊的書《再給我一天》，開始認真咀嚼每一個字。

讀著讀著，我好像置身在棒球場上，看著書中主角賣力的打球，在場邊的我，不禁大叫起來，不停為他加油。終於，他獲得勝利，我也高興得又叫又跳，在球場裡，我看見他在投手丘上容光煥發。但群眾散去，走出球場，我也看見他的孤單與無助……我化作空氣，不時圍繞在他身旁。因為家人的離開，他漸漸掉入黑暗世 界，我也隨著他掉入無底深淵。直到一場車禍，我發現我已不是無形的空氣，而是從天堂降臨的主角的母親，我一步一步帶領著我的兒子，走向充滿希望、色彩的世界，使他周圍再也不是黑暗。即使他之前有點怨我，我仍願付出一切引導他，因為他是我的最愛。

突然，我彷佛坐著時光機回到牆垣上，我望向天空，赤紅的夕陽早已消失得無影無蹤，遠方的燈塔正閃閃發亮，一旁的城市也一一亮起七彩的光芒，我與家人在黑暗中，緩緩摸索，攀爬而下，卻再也找不到書中主角的身影，我只好獨自走向出口，期待他下次再出現我面前。

我的讀書故事如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的根莖，如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

我和書本有著一個個不為人知的故事。說道讀書，讓我想到了一個叫《一條會飛翔的魚》的書，講的是，主人公馬騰，還是個孩子卻因為得了小兒麻痺症而成為殘疾人。他開始變得暴躁，內向。

因為別人罵了他一句“小瘸子”，他便將那人給打進了醫院。可是，因為面對老師的鼓勵與支援，同學們的一顆顆真誠之心他終於敞開了心扉，以及自己那不屈的一致力和頑強的淨勝而終於真正的稱謂了一條會飛翔的魚！在生活中，我也曾有過這樣的經歷，記得那是在六年級的上半學期時，我參加了一次很大規模的奧數比賽。可是我的數學真的很不好，於是一放學老師便用僅剩的一個月時間來給我們惡補數學，最後，我不懈的拼搏努力，專用於在比賽上見了成效！回到家，看著將被，感覺真是要感謝這本書。

俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不但能使寫文章得心應手，還能讓自己成為一個知識充足的人。

就拿我國有名的詩人李白來說吧。李白在小時候就把該讀的書讀完了，他讀書可不是像一些小朋友那樣一目十行，而是一個字一個字的讀，並仔細地做標記。長期的`日積月累，讓他上知天文下知地理，寫詩也得心應手了。

讀書不僅能讓人充實，還能讓人在知識的海洋中尋找歡樂。有一次，我只考了八十九分，便擔心起來，心想：哎，媽媽肯定不會放過我的。我回到了家，果然被罵了，突然，我望見了一本書靜靜地躺在那又老又舊的搖椅上，便快步向那地方走去，我用我的手托起那本書，把書翻開，津津有味地讀起來，讀著，讀著，我就把不高興的事忘記了，在我的讀書海洋中翩翩起舞，在那兒尋找到無比的歡樂。

許多人都認為讀書可提升自己的語文成績，這是一個錯想法。

今天，我就來告訴你們：“讀書是來提升我呆在這個美好生活的生命的價值的。而不是來提升自己的語文成績的。”這就是讀書真正的樂趣。

書為友如同與人為友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那中我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收穫。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，開啟知識的大門。

夜晚，當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達？我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到理想。

給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子回頭，書是慈愛的母親。如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗與淒涼？如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什麼意義呢？正因如此，我才有了“發奮識遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“願乘風破刀中浪，甘面壁讀十年書”與“讀破萬卷書屋中，氣凌千古幽州臺”的座右銘。

在書的引導下，我領略了人間的滄海桑田；嚐盡了人生的酸甜苦辣；明白·了什麼是付出，什麼是回報，懂得了什麼是淚水，什麼是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋。書是人的益友，是走向成功的階梯。

“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”這句話讓我意味深長，從此，我就愛上了讀書，書也就成為了我的好朋友。

這一天，我靜靜地坐在圖書館中，拿著英國作家丹尼爾笛福寫的《魯賓孫漂流記》。我把書翻開，認真地看著書麼我好像就在和這本書在交談。

看著這本書，好想在和這本書的主人公在交談。《魯濱遜漂流記》中的每一句都十分奇幻，讓人回味無窮。看完書，坐在椅上，心中任然浮現出這書的內容，腦子中只記得這一個故事了，始終不能忘記。再拿起這本書，眼前不再是那一行行密密麻麻的字了，而是一位十分高尚的人。他高雅的舉止，精妙的語言，讓我深深的沉迷在這裡，過了很久，天色很晚了，我才想到要回家，放下書，依依不捨的放下書，慢慢地回家去了。

回到家我也不能忘記那書中的內容，一直迴盪在我的腦子中。

“讀一本好書就是在和高尚的人談話”歌德說過得這句話讓我進入了深深的思考，每一本好書，就像一位高尚的人，只有讀懂了這一本書，才能與他進行交談，你如果只是死死地讀這本書的表面意思的話，你是不會懂的。

我是喜歡讀書，書給我帶來了歡樂。可我小時候可沒有你想象的那麼乖巧的，我小時候只明白玩。書的一頁紙也懶得看，於是，爸爸媽媽想盡法子讓我愛上讀書，最終結果，自然我喜歡上了讀書。關於讀書我還有一個小小的故事哩!

有一天，爸爸媽媽帶我上步行街玩，我就拒絕了他們，說:"不，爸爸媽媽，我一個人在家裡頭看書，你們自我去吧。”爸爸媽媽聽了很吃驚：“好吧，可是你要注意壞人，這幾天買小孩子的比較多……”“好了，你們比唐僧還要唐僧。”“那麼你可要當心點。”“哦哦哦——”我一邊推他們出門，一邊回答。“唉!最終走了。”我一個人住在家裡邊，安安靜靜的看書，多麼自由。一晃一小時過去了，“咚咚”門響了，我沒有聽見，因為我完全沉浸在書中。

門又連續響了幾次，把我從書中拉了出來，我開啟門，一看，原先是爸爸媽媽呀!“你怎樣此刻才開門———”我聽了，故意找藉口說自我在睡覺的。結果又被他們臭罵了一頓，為了看書，一點小小的錯誤又算人十麼